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青岛版科学五下第五单元《生活Φ的机械》

注重学生的自主探究把一切放给学生，大块的时间让学生自主去进行探

究本课让学生经历“问题——猜想——验证——总結”的探究过程，自主运

用科学探究的方法去发现定滑轮、动滑轮的作用，从而明白生活中人们用定

滑轮、动滑轮提升重物的道理

从苼活经验方面看，滑轮是生活中常见的一种简单机械在实际生产和生活

中又有着广泛的应用，但学生并没有过多的去关注它从知识储備来看，在学

习本课之前学生已经掌握了两种简单机械的工作原理，这为滑轮的学习打下

科学知识：通过探究让学生能够利用滑轮、鉤码、测力计等简单器材进

行观察实验，做好实验纪录会分析实验数据。指导学生通过实验验证定滑轮、

：使学生能根据现象进行猜想并能进行实验验证，从而发现定

滑轮方便不省时又省力是什么意思动滑轮省时又省力是什么意思却不方便的规律，亲历一个完整的探究过程

情感态度与价值观：培养学生重证据，敢于尝试的精神使学生关注社会

生活中的机械给人类带来的诸多方便。