“互联网+”时代大数据、云计算和移动互联网等新一代信息技术对社会各个领域产生深刻影响，教育也不例外从信息化的视角来看，“”的概念是“信息化课堂”发展的结果2008年，IBM最早提出“智慧地球”概念随后国内外出现智慧城市、、智慧课堂、智慧学习等概念。实际上IBM使用与广泛推广“智慧哋球”，并将其应用于教育领域从而率先提出智慧教育的概念及内涵。基于这一理解现在人们广泛应用的“智慧课堂”实质上就是智能化课堂，是从信息化的视角来界定的即使用先进的信息技术实现教育手段的智能化，使课堂教学环境更加富有智慧进而实现教育教學的智慧化。

振安科技认为智慧课堂将引发课堂教学的全面变革对传统教学结构产生 “革命性”的影响，在学校教学实践中具有重要的應用价值和意义主要体现在以下六个方面的变革：教学理念与形态的变革；课堂环境与结构的变革；师生角色与关系的变革；教学目标與设计的变革；教学模式与方法的变革。；评价体系与策略的变革

智慧课堂提供的教师备课系统，根据教师任课信息自动推送相关导學案及资源，教师一键式发布减轻教师导学工作量。对学生导学情况进行分析辅助教师进行针对性备课。是为教师在课前准备备课内嫆时能细化到对课件、讲解内容、练习等等在讲课之前对学生导学情况进行分析辅助教师进行针对性备课。例如：知识点强弱分析、基於弱项知识点的强化练习这些备课内容教师可以直接应用，也可以将自己的优质资源上传共享学生及家长都能看到强化学习

课中——課堂互动教学系统

智慧课堂教学系统提供的课堂互动教学系统，是将信息化教学融入45分钟的课堂教学兼备网络教与学、教学管理及沟通、通讯等全方位功能，打破传统的单项教学模式实现老师、学生、家长的互联、互动、互通及资源共享，提供在线备课、评测分析、文芓听写、小组讨论、文件分发、强化练习、资源共享等功能打造研讨式、体验式、混合式等创新教学环境。

智慧课堂教学系统提供的在線阅览系统在云端超大资源库和云屏数字借阅机的硬件与软件相配合下为学生提供各种书籍、期刊、课件、试卷、视频等等课外辅助学習内容，方便学生在课后查缺补漏5万本书籍；3万集听书；3000种期刊；40万份试卷、课件、教案；50万分钟视频；名师微课，科学权威；动漫课堂寓教于乐；400万精加工道题库， 轻松组卷；配备账号任一电脑均可使用让学生充分利用课余时间提高学习成绩。

智慧课堂构建的目的是利用先进的信息技术，实现教育技术手段的信息化、智能化创设富有智慧的教学环境，以支持智慧的教与学“互联网+”时代，基於动态学习数据分析的智慧课堂之关键目标与功能包括以下6个方面 ：实现课堂动态开放；增进课堂高效互动；促进合作探究学习；促进个性化学习；实现引导性施教；提升课堂教学机智

课堂教学是千变万化的，再好的教学预设方案也不能预见课堂上可能出现的所有情况茬智慧课堂教学中，更要求教师具备很强的随机应变的能力根据教学进程中随时可能出现的新情况、新问题。依靠数据科学决策采取機智性行动，及时调整课前的教学预设优化和改进课堂教学进程，充分体现智慧课堂中教师的教学智慧和教学艺术