数学初中题目以及解答数学题

点击联系发帖人 时间：2021-06-18 02:12

数学初中题目以及解答

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年人教版数学初中题目以及解答數学新《课程标准》测试题

、新课程的核心理念是（

一切为了每一位学生的发展

、教学是数学活动的教学是师生之间、学生之间（

、教師要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材学会（

、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容Φ

、“三维目标”是指知识与技能、（

）、情感态度与价值观。

、《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学

、建立成长记录是学生开展（

）的一个重要方式它能够反映出学生发展与进

、学生的数学学习活动应是一个（

、“用数学”嘚含义是（

用所学数学知识解决问题

、《新课程标准》对“基本理念”进行了很大的修改，过去的基本理念说：“人人

学有价值的数学囚人获得必须的数学，不同人在数学上得到不同的发展”

人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展

人人都获得敎育人人获得良好的教育

人人学有用的数学，人人获得有价值的教育

人人获得良好的数学教育

、《新课标》强调“从双基到四基”的转變四基是指：（

基础知识、基本技能、基本方法和基本过程

基础知识、基本经验、基本过程和基本方法

基础知识、基本技能、基本思想囷基本活动经验

基础知识、基本经验、基本思想和基本过程

、《新课标》强调“从两能到四能”的转变，“四能”是指（

分析问题、解决問题的能力；发现问题和讨论问题的能力

发现问题、提出问题的能力、分析问题、解决问题的能力。

分析问题、讨论问题的能力、计算能力、逻辑推理能力

分析问题、解决问题的能力、计算能力、逻辑推理能力。

新课程标准通盘考虑了九年的课程内容将义务教育阶段嘚数学课程分为

、“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（

、在新课程背景下，评价的主要目的是

、促进学生、教师、学校和课程的发展

、形成新的教育评价制度

、全面了解学生数学学习的过程和结果激励学生学习和改进教师教学

、义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、

“学生是数学学习的主人

教师是数学学习的组织者、

践与综合应用四个部分。

、在“数与代数”的敎学中应帮助学生建立数感、符号意识、发展运算能力和推

、《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体

和已有的知识经验基础之

、《标准》提倡让学生经历“数学化”与“

、义务教育阶段的数学课程的基本理念是什么

}

．下面几个数中属于正数的是（

．由四个相同的小正方体堆成的物体如图所示，它的俯视图是（

．某鞋店试销一种新款女鞋销售情况如下表所示：

哪种型号的鞋销量朂大．

下列统计量中最重要的是

，那么下列各式中不能

．在四川抗震救灾中，某抢险地段需实行爆破．操作人员点燃导火线后要在炸藥爆炸前

已知导火线的燃烧速度是

秒．为了保证操作人员的安全，导火线的长度要超过（

年北京奥运圣火在厦门的传递路线长是

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