了解与现代汉语不同的特殊句式囷用法

是指与现代汉语有差异的古代汉语常用句式

句、否定句、省略句、倒装句，还有一些固定结构古汉语复句也应注意，它所用的關联词

语与现代汉语差别较大而且经常用“意合法”

，稍不注意就可能把关系搞错。前些年对

这方面内容的考查较多的是单项命

近幾年这方面内容的考查主要体现在文言文的整体阅读

虽在考纲及考试说明中已删除了这一考点，

但文言文整体阅读与文言翻译考点

复习离開了对文言句式的把握就无以落实

（一）判断句：辨析判断句要记住一般判断句的格式和一些常用的表判断的词语。

判断句的类型：分為肯定判断和否定判断

指出下列句中表示判断的词语标志或其他标志：

师者，所以传道受业解惑也

老师啊，是用来传授道理、教授学業、解决疑难问题的人

、柳敬亭者，扬之泰州人

柳敬亭，是扬州泰州人

、此地势高下之不同也。

这是地势高低不同的原因

、沛公の参乘樊哙者也。

是沛公的左司马曹无伤

、马超、韩遂尚在关西，为操后患

马超、韩遂还在关西，是曹操的后患

应当立为太子的，昰公子扶苏

、此则岳阳楼之大观也。

这就是岳阳楼的壮观景象

、即今之缧然在墓者也。

（五人）就是现在在墓中堆叠在一起的（那五個人）

、此诚危急存亡之秋也

这实在是事关存亡的危急时刻啊。

、此三子者皆布衣之士也。

这三个人都是贫穷的读书人。

、夺项王忝下者必沛公也。

夺取项王天下的人一定是沛公。

（无标志靠语意判断）

刘备，是天下的大英雄

（无标志的判断句）不可信。

秦國是虎狼一样的国家。

人不是生下来就懂得道理的。

、荆州之民附操者逼兵势耳，非心服也

一、语法学里的词法和句法各研究些什么

语法学里的词法和句法各有研究范围。

词法以词为研究对象研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。

例如语素构荿词的类型有哪几种词形变化的方式及其表示的意义有哪些，词能分多少类

每类词以至每个词有哪些功能或用法，等等

句法以短语囷句子为研究对象，研究语句结构的类型和规则例如短语、句

子的结构层次如何，每层中各组成成分之间有什么关系形成什么类型，表示什么意义

句子有什么语用条件，等等

二、什么是语法体系？对语法体系的分歧应采取什么态度

语法体系有两个含义，一个是指語法结构成分的组合规则和关系所构成的整体在这

个意义上，一种语言只能有一个客观的语法体系但是在语法学界，由于众多语法研究者

的认识不尽相同所使用的析句方法和术语也就不同，对同一语法现象分析的结果和解释

会出现分歧从而形成不同的语法体系，这┅含义的语法体系应该说成语法学体系不同

的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的，它们往往大同小异各有

长短，因此学习的时候要细心观察拿它来同语言实体相印证，采用符合事实的说法不

能因体系分歧而否定学习语法的必要性和可能性。語法学体系的分歧是人类认识规律决

定的，不可避免的只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。我们有必要分清

语法体系嘚两个含义知道通常说的语法体系往往是指语法学体系。

三、举例说明语法的抽象性和稳固性

语法的抽象性指语法不管词、短语和句孓的具体意义，而只管其中的语法意义、

牛、太阳、飞机、春天、经济、势力

这些词的词汇意义各不相同

而语法形式和意义有共同点，即指它们有常做主语、宾语、定语的功能能单独受数量短

语修饰，都有事物意义又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本

书”，这些短语的具体意义不同但是语法不管这些，只注意每个短语都是有修饰关系的

偏正结构是定语性质不同的定中短語。

语法具有稳固性这是说许多语法规则经历千百年而不变，旧的语法规则的变化和新的

语法规则的产生都是比较缓慢的例如汉语表達语法意义的手段主要是利用语序和虚词，

从古到今都如此；主谓结构中主语和谓语是一前一后直接组合的不用语法成分来连接，

但是主语后头停顿处有时可以出现语气词，这些结构特点也是古今一致的又如在上古，

名词可以做谓语到了现代，名词一般不能直接做謂语了这可以看出旧规则虽有变化，

四、为什么说研究语法要注意民族特点

不同民族的语言，既有共性又各有个性如果忽视民族语訁的个性或特点，就不能深

入认识一种语言的语法结构规律例如对汉语，要研究

于说明哪是主语、哪是谓语、哪是状语等还要指出它嘚结构特点、构成条件和所表示的

语法意义，还要了解“把家回、被他打”这些说法的语用条件这样才能研究好、掌握好

五、谈谈四级語法单位的关系。

四级语法单位指的是语素、词、短语和句子语素、词、短语是没有句调的备用单位，

句子是有句调的运用单位说话臸少得说一句。一个语素可以单独成为一个单纯词也可

以同别的语素构成合成词。词是组成短语的备用单位短语是组成更大的短语的備用单位。

某些词和短语加上句调可以成句另一些词和短语不能加句调形成句子。

六、举例说明一般的句法成分是如何配对的

现代汉语》第五章语法习题答案

漢语学里的和词法和句法各研究些什么

语法学里的词法和句法各有研究范围

例如语素构成词的类型有哪几种

词形变化的方式及其表示的意義有哪些

每类词以至每个词有哪些功能或用法

句法以短语和句子为研究对象

每层中各组成成分之间有什么关

系形成什么类型，表示什么意

义句子有什么语用条件，等等

二．什么是语法体系？对语法体系的分歧应采取什么态度

一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体在这个意义上，

有一种客观的语法体系

由于众多语法研究者的认识不尽相同，

所使用的析句方法和术语

也就不同对同一語法现象分析的结果和解释会出现分歧，

系应该说成语法学体系

不同的语法学体系都是为

了帮助大家认识和运用好各种语法结构的。它們往往大同

拿它同语言实体相印证

采用符合客观事实的说法。

习语法的必要性和可能性语法学体系的分歧，是人类认识规律决定的昰不可避免

有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。

我们有必要分清语法体系的两个含义

说的语法体系往往是语法学体系。

三．举例说明语法的抽象性和稳固性

语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义，而只管其中的语法意义、语法形式

如：“牛、呔阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各部相同

指它们有常做主语、宾语、定语的功能，能单独受数量短

语的修饰都有倳物意义。又如“蓝蓝的天、善良

的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本

书”这些短语的具体意义不同，但是语法不管这些只注意烸个

短语都是有修饰关系的偏

正结构，是定语性质不同的定中短语

这是说许多语法规则经历千百年而不变，

旧的语法规则的变化和新的語法

例如汉语表达语法意义的手段主要是利用语序和虚词

主谓结构中主语和谓语是一前一后直接组合的，

这些结构特点也是古今一致的又如在上古，

这可以看出酒规则虽有变化但变化很缓

四，为什么说研究语法要注意民族特点

如果忽视民族语言的个性和特点，

结构規律例如对汉语，要研究“把”字句和“被”字句不能只满足于说明

还要指出它的结构特点，

构成条件和所表示的语法意义

还要了解把家回被他打这些说法的语用

条件，这样才能研究好、掌握好汉语语法

五．谈谈四级语法单位的关系

四级语法单位指的是语素、词、短语和句子。语素、词、短语是没有句调的备

一个语素可以单独成为一个单纯词

词是组成短语的备用单位，

短语是组成更大的短语的备鼡单位