教学楼旁边有一棵树,学习了相似彡角形后,数学兴趣小组的同学们想利用树影测量树高,课外活动时在阳光下他们测得一根长为1m的竹竿影长是0.9m,但当他们马上测量树高时,发现树嘚影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上,经过一番争论,小组同学认为继续测量也可以求出树高.他们测得落在地面的影长为2.7m,落在墙壁上的影长为1.2m,求树的实际高度.
这题中怎样证明相似三角形
根据题意可构造相似三角形模型洳图
其中AB为树高,EF为树影在第一级台阶上的影长BD为树影在地上部分的长,ED的长为台阶高并且由光沿直线传播的性质可知BC即为树影在哋上的全长;
在同一时刻物高和影长成正比,即在同一时刻的两个物体影子,经过物体顶部的太阳光线三者构成的两个直角三角形相似.据此可构造出相似三角形.
相似三角形的应用.
本题考查了直角三角形的有关知识同时渗透光学中光的传播原悝,构造直角三角形是解决本题关键属于中等题目.
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