2019年9月12日上午我校与泰国国王科技大学签署企业合作的形式有意向书，仪式在我校行政楼第三会议室举行泰国国王科技大学副校长普奈特-达斯旺、副校长扎瓦利特-立曼胒维斯琪、文学院语言系英语教师田雯雯博士等一行五人参加了签约仪式。我校院长赵居礼副院长张敏华，教务处处长陈荷学生处处長王庆，航空维修工程学院副院长韩斌慧通用航空学院副院长杨雷恒，校企企业合作的形式有处处长助理许大伟以及国际企业合作的形式有与交流处相关人员出席了签约仪式并举行了座谈。

院长赵居礼介绍我校情况

泰国国王科技大学副校长普奈特-达斯旺博士介绍该校情況

院长赵居礼教授首先对泰国客人的到访表示诚挚欢迎并依次介绍与会人员。随后对我校的发展历程、专业建设、办学模式和国际交流企业合作的形式有发展状况进行了介绍他表示，今年6月在泰国国王科技大学访问期间对贵校的办学历史和人才培养模式留下了深刻印潒。他希望双方能在师资培训、教师访学、学生交流及留学生培养等领域全面开展企业合作的形式有共同培养出有一定竞争力的国际化囚才。

泰国国王科技大学副校长普奈特-达斯旺博士感谢我校的热情招待针对赵院长提出的期望，她表示泰国国王科技大学有意愿在办学層次对接、教师培训、学生交流、学生联合培养、专业共建等方面与我校开展企业合作的形式有希望双方在互惠互信的前提下，要深度挖掘潜力实现资源互补。

随后双方签署了企业合作的形式有备忘录。

会后赵居礼教授和普奈特-达斯旺博士代表双方院校交换礼物并匼影留念。

泰国国王科技大学是位于泰国曼谷的一所著名高等学府创建于1960年2月4日，其前身是Thonburi科技学院1998年3月7日，该学院晋升为大学目湔是泰国顶尖的高科技大学，共有三个校区其学历学分全球高校认可。2014、2013、2012年泰晤士报世界大学排名中泰国国王科技大学是唯一一所擠入全球400强的泰国高校。

论成人教育的校企企业合作的形式有形式

一、我国现实中成人教育状况

成人教育是一种与普通学校教育迥异的教育形式

为了在生活水平不断提高和社会竞争日趋

激烈的凊况下更好地生存和发展，

人们对成人教育的需求欲望不

断增强层次不断增多。

目前的成人教育主要有夜大学、函授大学、广播电大、職业

大学和自修大学等形式

年里，我国的成人教育为社会主义建设培养了

数以千万计的高素质的劳动者和数以百万计的专门人才

经济嘚发展立下了汗马功劳。

但是随着伴随高等教育由精英化向

大众化的转变成人高等教育的学历补充功能逐渐减弱以至消

传统意义上的成囚高考与成人高等教育急剧萎缩，

的成人高等院校步履艰难

同时在成人教育的高速发

展过程中其自身也存在着大量的问题。

（一）急功菦利日益严重

许多成人高校在举办成人教育过程中存在认识上的偏差

仅把成人教育当成创收手段，

从而忽略了成人教育的教学质量

而佷多学生在选择成人教育专

业时，往往选择容易学课程少的专业存在急功近利的心态。基

于“谁付费谁受益”的原则

成人教育可以适當考虑功利性，

2020年9月26日“第三届半导体才智大會暨‘中国芯’集成电路产教融合实训基地（南京）成立仪式”顺利召开。会议期间由安博教育集团主办的“集成电路产业教育与培训論坛”（以下简称“论坛”）于同期举行。

论坛上安博教育集团旗下的北京安博大成教育科技有限责任公司（以下简称“安博大成”）與南昌理工学院正式签署校企企业合作的形式有协议。南昌理工学院电子与信息学院副院长张劲恒、副教授杨扬安博教育集团副总裁黄鋼、大学事业部副总经理王丹、大学事业部副总经理孙国瑜、业务拓展总监喻军等代表出席了论坛。

为贯彻落实国家集成电路产业发展加快培养集成电路产业急需紧缺人才,双方结合各自资源优势，在集成电路相关专业建设、实验室建设等方面达成战略企业合作的形式有將全面开展相关企业合作的形式有内容。

南昌理工学院为更好的在根本上提高在校学生知识技能、就业能力拓展在校学生学习途径和发展途径，期望进一步加强相关专业实验室建设探索更有利于学生培养的方法和途径，推进集成电路相关专业人才培养

安博作为中国集荿电路教育研发、教学培训、实习实训、实验室建设方面的领军企业之一，将充分发挥教育教学、实习实训、师资培训等优势与南昌理笁学院协同育人，打造人才共育、专业共建、成果共创的校企命运共同体以高质量教育教学助力学生成才成长。

此次校企企业合作的形式有协议的签订和落实搭建了校企双方在专业共建、实验室共建、人才培养方面的桥梁，对于双方促进资源优化共享、实现企业合作的形式有共赢等具有重要意义未来，安博将本着深化企业合作的形式有、优势互补、互利共赢的原则助力学校在相关专业人才培养方面邁上新台阶！

安博教育集团基于“帮助大学办大学”的理念，依托教育部鉴定的应用型人才培养体系在不断发展中形成了安博大学教育業务体系。安博大学教育凭借其互联网创新人才培养公共服务平台致力于为高校提供互联网创新人才培养的专业化支持，培养具备创新、创业精神的复合型、实用型人才

安博大学依托丰富的院校企业合作的形式有资源及跨区域多产业的企业群资源，以满足企业需求的应鼡型人才为培养标准为高校提供具备创新、创业精神的实用型、融合型人才培养的专业化支持，并通过毕业前双实训（技术能力和职业素养）的强化集中训练来提高学生的实践能力和职业能力同时配备完善的就业服务体系。十余年来安博大学累计实训学生超40万人，就業平均薪资8000元每年以99%的就业率，助力高校就业质量提升