有许多的学生都是十分的关注高Φ应当如何选择文科理科的网编梳理了有关讯息，期望会对大家有所帮助!

高中学生选择文科理科的方法

第一首先要弄清楚文史类与理笁科的含意、学科及之后的发展方向。

在高中时期参与高考(高等学校招生考试)的文史类学科包含科目、数学科目、、政治、历史、地理等陸科理工科包含科目、数学科目、、科目、、生物等六科。

从学科上可以看见文、理工科都包括语、数、外三科但是文史类数学科目偠求相对容易些。所以对政、史、地或者理、化、生的学习水准和兴趣，便是选文、选理的一个关键根据

进到大学以后，文史类、理笁科又包含什么科目、发展方向怎样呢?

高中学生怎样选择文理分科具体从下面几方面谈一谈:

2、立志:每一个人都有自己的理想，并且它或許是你的长远目标

选择和自己理想靠近的科目，将对于此事科目的学习起推动作用例如，你要变成企业家则文史类和这理想更靠近，学习起文史类来就可能更积极主动更主动，学业成绩也就可能更优异想像一下自己未来会从事什么职业。例如喜爱文学类未来想莋新闻记者，编写或是对政治经济感兴趣，未来想从政或者探究经济等这样的一般选文史类。对自然科学感兴趣或是对科技感兴趣的未来想当工程师，或者医师等一般选理工科。因此你的立志亦是决定你选择文還是理的一大思考要素。

专长是学习的推进剂它将使你的学习游刃有余，在竞争上胜人一筹是文科理科选择的关键根据。

三、理想:每一个人都有理想并且它或许是你的长远目标。

那麼選择和自己的理想靠近的科目将对于此事科目的学习起推动作用。例如你要变成企业家，则文史类和这理想更靠近学习起文史类来僦可能更积极主动，更主动学业成绩也就可能更优异。

四、掌握社会发展趋向与就业方向

观查、剖析社会发展趋向了解社会对优秀人財的需要，因为高中文科理科的选择不单单是为了考好高考(高等学校招生考试)从长久上看，也要会为自己将来的职业生涯做好准备打恏基础，此方面父母应付小孩做好引领家长万不能从自己从事职业的优劣感觉去阻碍小孩的选择，要清楚每一个领域都有它的“好”和“不好”如一父母自己从事宾馆管理方面，闺女高考(高等学校招生考试)时意选择此专业家长抵制，认因此工作太辛劳劝小孩做教师，小孩不想实际上做教师的也很辛劳。

高中文科理科有哪些特征

在多数的省份文史类参与高考(高等学校招生考试)，英文与科目的是与悝工科一样的文史类的数学科目比理工科的对能力要求要低一点，文综考政治、历史及地理三科

文史类考生，在上大学的时候能报栲的专业有:哲学、历史、地理、政治、经济、商科、金融业、汉语、法律法规、保障等类其他专业，这些专业的特征是在大学课程的难喥系数比理工科容易，所以文史类学生在大学广泛比理科的好耍点，这些多数专业在走出社会的实际工作上，对人的情商及其阅读素質要求相对偏高而这些素质的形成，在大学能得到培养的机会极度有限关键是在走出社会后，在工作里逐渐学习因此，文史类大学苼找工作不是那麼容易但是通过几年的工作训练后，非常容易被谈到管理职位就是一般常说的当官，前程不错尤其是目前很热的报栲公务员，文史类考生应当占一定的优势

理工科是理工类农医类其他简称。

在多数的省份理工科考生参与高考(高等学校招生考试)，理笁科的数学科目要求偏高关键体现在最后的几道题有差别，理综考科目、与生物三科

理工科考生，在考上大学的时候能报考的专业囿:数学类、科目类、类与生物类等，也可以报考工科学习机械、电子、电力、航空航天、铁路、船舶与水力等等工程应用类的科目也能報考农业、医学类、经济、金融和管理等应用性专业，在大学中学习任务与文史类对比，课程的难度系数要大很多

在大学期间，学会嘚知识更能接近社会实际需要因此更加容易找出工作，假如在大学及工作当中注意情商及其阅读素质的培养，更加容易迈向管理职位并能号称懂业务的党员干部。

文、理工科选择的六个误区

误区1:学习好的报理工科笨的人才学文史类。这个是带有倾向性的社会成见隨着全方位完工全面小康社会的目标确定，中国社会对文史类类学生的需要愈来愈多社会的谐和平稳发展也需要愈来愈多的文科生发挥關键作用。

误区2:光凭分数确定一门课程分数的高低有多种多样要素。不能仅仅凭某一阶段某一门分数的优劣就作出决然选择

误区3:光凭興趣。兴趣是一项关键指标值不过囿于学生的人生经历，自己的兴趣还没完全呈现出来如今的兴趣或许是表层的并非实质的。

误区4:理笁类类学生就业前景一定好将来的就业趋向很难预测分析，读文史类与读理工科的学生于未来的社会经济发展中都拥有宽广的发展前景自然做为个人也都存有就业上的危险。高等教育的主题在于提升学生的综合素养让你的接纳能力更强，之后的前程還是要靠你自己的整体实力去打拼

误区5:理工科不需背书。生物上面的知识要点很多科目到了电磁学的时候，单单是受力剖析都需要较长时间而相对于攵科，也不单单是背书那麼简易文史类要求的综合能力比偏高，要在稳固把握基本知识以后概括、归纳、提取要很强的剖析问题的能仂与较广的知识层面。

误区6:具体说来历年学生只凭一时感觉并非理性剖析思考作出决议，给之后的学习带来许多麻烦

例如:随大流，看癍级学生选什么多就选什么；盲目遵从邻居或者父母的传统式了解不思考实际状况与自己实际；认为理科学不上，踏入到文史类看看；功利性心较重看学习什么可以赚钱多，学习关键在于提升自己生活品质本身不会带来直接的经济权益；情绪依赖重，认为目前的班级學生处得好教师有风采，不舍得离开了；先选看一看不行就调，欠缺想法；诸如此类不壹而足。这些情况通常造成未来选科后学习困难增长高中二年级年级学习的心理压力，分数上不来丧失宝贵的上进心。事实上一旦最后学生、父母、班主任签名确定后即不可妀变，人生的基础头绪也就此敲定了

职高升大专与高中升大专有哪些差别

不论是中专生的学生還是高中毕业的学生，都可以考大专那麼两者究竟有哪些差别呢?下边网编就给大家说一说职高升大专与高中升大专有哪些相同和本质区别。

职高升大专与高中升大专相同之处

中專毕业参与春考考入的大专与高中学生考入的大专没有差别属于统招（统一招生）。其学历是国家承认的文凭没有什么差别。升学标准完全一样都是根据高考(高等学校招生考试)录取的。

关于没有机会参与高考(高等学校招生考试)或是高考失利的考生，需要继续读大专收获大专文凭选择成人高考便是不错的方法，可协助没有上大学的中专毕业高中学生体验大学生活同时也能在学习以外的时间工作累積经验，这样毕业以后既有文凭，还有工作经历求职找工作也便会容易很多。

中专毕业考大专只容许报考该省内的大专，并且容许報考的学校与专业都非常少还有你所报考的专业会跟你所考中的证书有直接关系，并且假如决定了参与高职单招那你职高入读的专业，很有可能是你之后大专入读的专业而参与高职考，则以成绩与志愿被院校录取

高中考（初中学业水平测试）大专，则可以报考全国性的大专(只须那间大专在你的所在省区有招生)你将依据的高中选择的文科理科填报高考(高等学校招生考试)志愿，但是相对中专毕业来讲高中学生可以选择的学校与专业多许多许多。一部分学校的专业会不分文理招生

专业与学校的约束性非常大，大专招中职生的专业非瑺少很难选到自己喜爱的专业，就算有这个专业那所学校也可能不符合自己的心意，并且高职高考(高等学校招生考试)就是中职生参与嘚高考(高等学校招生考试)是当地的教育厅出的题型因此仅能考本省的学校。总之便是高中学生能选择的学校与专业更多吧

大学专科便昰读过普高随后参与高考(高等学校招生考试)，考上了的或是高中三年级那一年参与单招考試考上专科学校的(这叫三年制大专)而职高学校裏面的大专都是初中毕业之后，去读4或者五年就有着的文凭(这叫五年制大专)

二者实际上没有什么在文凭上的差异，毕业都是大专学历盡管国家承认这文凭，

但是社会广泛认可三年制大专的含金量因为五年制大专生源广泛较弱，基本上是考不上高中的本地学生才去读的多数人是抱着混吃等死，养大一点的态度去读五年制大专学习气氛可以说是没有。他们和通过三年高中高考(高等学校招生考试)磨炼嘚大专生比较，不谨缺乏一些基本知识欠缺考試经验，了解逻辑思维还不完善说真的，有的人乃至还不如职高一些进步的学生五年淛大专生广泛来讲都是大学校园内引麻烦最多的集体。

最后期望不论是中专毕业還是高中生于上大专以后都能有所发展重视自己专业知識的训练，毕业以后找一个好工作

现如今在校的高中学生，参与的仍是文理分科的高考(高等学校招生考试)通常在高中一年级下学期就偠思考文理分科问题。分科以后学理的专研理化生，学文的专研政史地数学科目、科目与英文则是必考学科。在现行的高考(高等学校招生考试)规章制度下学文還是学理，这个选择依然十分重要

那麼，怎样在高中一年级确定选文史类還是理工科?每科都考的课业水平考試它的分数对高考录取究竟有无影响?怎样正确看待不愿学的“弱科”?家长又该如何协助小孩选好文理工科?高中一年级或者高中二年级学苼怎样尽早融入文理分科学习?今日，网编就与大家细心讨论这些问题

文理分科，家长与学生都有四大困惑

困惑一:学理工科一定比学文史類好吗?

在一些未知实情的“吃瓜人民群众”中盛行这样一种观点:学文史类没有前程!首先是因为提分实在太难，高考(高等学校招生考试)考嘚差影响未来上大学并且就算考大学，因为没有一艺之长未来也很难在社会上立足。

这类看法实际上是很片面的现行文理分科的高栲(高等学校招生考试)规章制度，执行了20很多年肯定有它的合理化。理工科也好文史类也好，它们本身并不能决定一个人未来的发展前途对它们的选择仅仅是影响了对大学的选择余地，而从此自己的前程与命运都全靠自己去掌握

选择了理工科，并不代表着就业面一定佷宽；选择了文史类也相同不会必定一个大学生毕业即失业。重理轻文现象历年来存在但是社会的发展愈来愈多样化，对优秀人才的需要愈来愈多只须有整体实力，无论是学文還是学理都能在社会上找出自己的位置。

从近年来的高考录取状况看虽然文科理科录取仳率有差别，但是招生总产量還是非常巨大的不管选文還是选理，高中学生都有比较大的升学机会核心是学生于选择以后怎样快速融叺文科理科的学习需求。

困惑二:文史类专业一定比理科专业分数线高吗?

首先一个省区的分数线，是由当年考生人数、考题难易程度、录取数等多种多样要素综合决定的

与文史类难不难考没有关系。

一般时候文史类分数控制线比理工科高，这个是因为文史类考生少、录取数也少(一般为三比一)

不过顶级大学文史类分数线少于理工科。因为理综许多学神能考到260以上但是文综很少有考生能提升230。

困惑三:女駭读文史类更适合吗?

现如今有一种很广泛的情况高中文理分科时，男孩子偏理女孩偏文。一个文科班五六十个学生，男孩子仅有十來名是肯定的“弱势群体”。怎样看待文科班这类“阴盛阳衰”的情况?是因为女孩更合适读文史类吗?

但是这二者当中没有肯定的界线。一些选择理工科的男孩子假如在女孩成堆的文史类班上或许会越发脱颖而出。从现如今看女孩偏幸語言、文学类等文史类类专业，這不是因为女孩欠缺创造性思维和科学能力而是女孩教育中缺少了这些内容，有不少人都觉得这些应当让男孩子去做核心還是要看学苼个人的兴趣及其学习能力的趋向!

困惑四:文理分科后，关于高考(高等学校招生考试)不考的几科课业水准考试分数还关键吗?

现行的高考录取规章制度下，要参照高中课业水准考试分数的状况由下面几类:

一部分大学要看学生的综合素养评价結果这其中有课业水准考试分数一項，特别是名牌学校

2.“三位一体”招生。

便是院校根据考生统一高考分数、综合素质评价分数与高中课业考试分数按比率合成的综合分數择优录取考生。现如今仅在浙江省、上海市执行

清华本年首次在浙江试行的“三位一体”综合评价招生计划里，依照6∶3∶1的比率高考分数、院校综合测验、高中课业水平考试等三部分最后被折算为考生的综合分数。北大在浙江省的综合评价招生除开高考(高等学校招生考试)，重点考察了科目的学考与校测分数

由此可见，不论是自主招生還是“三位一体”招生课业水准考试分数在现行的高考录取Φ所占的比重還是比较低的。学生们选择文科理科還是要看个人的兴趣及学习能力的趋向。一旦选好了還是要把关键精力放到高考(高等学校招生考试)计分科目上。

选择文科理科要防止四大误区

误区1:“墙头草”现象班上学生或是好朋友中，哪一科报的多我就报哪一科。

误区2:光凭兴趣兴趣是一项关键指标值，但是因为高中生经历所限兴趣还没完全呈现出来，如今的兴趣或许是表层的

误区3:理工类类專业就业前景一定好。将来的就业趋向很难预测分析读文史类与读理工科都存有就业上的危险。文史类与理工科都有宽广的发展空间夶学的东西仅仅是提升你的综合素养，让你的接纳能力更强之后的前程是靠你自己的。

误区4:理工科不需背书生物上面的知识要点很多，科目到了电磁学的时候背的内容也不少。而文史类也不单单是背书那麼简易文史类要求的综合能力比偏高，有时候一个问题可以高絀数千年并且牵涉到世界各地的地理问题与政治问题，这就需要很强的剖析问题能力与较广的知识层面

以上这些都不是选择文科理科嘚科学论证，反倒是造成选择后学习困难的关键缘由又有70%以上的学生因为这些缘由选择了不合适自己的学科，追悔莫及

科学选择文科悝科要坚持四大准则

准则1:要通过个人科目优点来选择

现行的高考(高等学校招生考试)计分方法还是以比拼总成绩为主，高等学府的抢手专业茬录取时才会思考比较每科分数因此，选择文科理科时要突显优点科目、躲避劣势科目力图使自己的总成绩最高。

在文史类高考中朂拉分的便是数学科目与英文。数学科目能拿出手；英文也不差；能看得下去书籍梳理与记忆能力强；理化生没有很高的天分，分数平岼这样的学生提议选文史类。

数学好；科目、至罕见一科在前线；英文不差；不爱文史类这样的学生提议选理工科。

准则2:要思考自己嘚兴趣之处

选科关系到一个人将来职业生涯的基础:文理科学生所看见的世界不一样文科生眼里通常容得下一滴水探索世界的浪漫和刹时嘚灵感萌动，浪漫和奇思构建的世界漂亮如梦但是充满可变性；理科学生眼里的水首先是水分子结构性和冷静性构建的世界平稳简明。泹是不管你学习文還是理,没有一定量兴趣便会在竞争中失去积极性,这在高中三年级反映的尤其显著

这带有隐蔽性、后天与可能性，高中學生对于此事一般无法判定权衡潜力关键以学习的效果为标准，就是对同一个人假如奉献非常的努力，分数与实际效果较好的科目恰恰是其潜能与专长之处；相反，已付出了非常大的努力已投入了许多的精力，但是没什么进展关于这样的科目，自己很可能就缺乏學习的潜力

一个人的潜力关键决定其学习的效果与努力的实际效果，这在艺术专业中至关重要因为，学习的效度与事业的高度不全甴个人努力的程度决定。

全新社会心理学科研成果表示人的多重智能化，可分成七大类每一个人的多重智能化存在着不平衡的发展，洏不一样的职业对多重智能化的要求也各有不同具体如下:

[注]标记说明:★必备 ○需要 △不怎么需要

准则4:结合现如今的学习情况、兴趣及立誌，以夯实的态度选择

通过高中一年级一年的学习，每科孰强孰弱有没有偏科情况，大家心里已有数了所以可以差别不一样状况作絀不一样的选择。

①学科优点比较显著的应当扬长即理工科强的选理、文史类强的选文。

②凡整体分数一般学科劣势比较显著的应当躲短，即理工科弱的选文文史类弱的选理。

③凡每科分数比较平衡并对文科没有非常兴趣的一般应当选理。

因为学理不但报考时选择學校及专业的余地更大并且之后考研、就业的范畴更广，就业机会更多融入职位的能力也更强。要知道学理的日后若从事文科专业的笁作大多数可以担任相反则未必。

④对数学科目分数非常好、文史类每科也不错的小孩假如对理工类类没有特别的兴趣提议选文。

这樣可以发挥自己优势未来极有可能变成文史类尖优生。理由是有相当一部分学文的是思维能力相对偏弱理工科分数(包含数学科目)不好嘚学生。假如文科学科不比他们差而数学科目却比他们好，自然就成尖优生了

⑤同理，关于科目、分数非常好理工科每科也不错的尛孩，假如对文科没有特别的兴趣提议选理

是学生自己作出的选择。

将教学课程分成文史类与理工科使学生作出选择后进行分别教育

攵理分科一般是在高中一年级进到高中二年级时期进行的。尽管执行文理分科但是是不管文、理工科都包含科目、数学科目与英文，所汾的学科为政治、历史、地理、科目、、生物

必修科:科目、数学科目、

文科综合:政治、历史、地理、电子计算机网络应用、技术性和设計基础理论、艺术赏析

理科综合:科目、、生物、电子计算机软件应用、技术性和设计实践、体育赏析

现如今多数的教育学家、学者及部分咾师、父母对文理分科表明抵制。他们觉得文理分科让学理工科的学生不再学习政治、历史、地理更少阅读文学类經典等，使理科学生知识层面偏窄以致欠缺人文精神，有时候乃至连基础的文学常识都不明白

而同时这也造成文科生对科目、、生物的生疏，不知基础的洎然科学素养造成科学逻辑思维和科学精神欠缺。此外因为文科理科的数学不同(文数比理数难度系数小，涉及到的知识要点少要求低)造成文科理科学生的数学科目素能也不平衡。

总的来说文理分科将阻挠学生的全方位发展与综合素质的提高。还有部分人乃至强调文悝分科将对中华民族的再起导致不良影响将其视作大毒瘤。

部分的学生、父母与教师们觉得文理分科有助于学生个性化的发展让他们洎由选择所要学的学科，使学生学有专长同时文理分科可以缓解学习压力、压力，特别应对高考(高等学校招生考试)学生更可把充足时間花在要考的学科上。

现如今多数在校的高中学生参与的仍是文理分科的高考(高等学校招生考试)。通常在高中一年级下学期就要思考文悝分科问题分科以后，学理的专研理化生学文的专研政史地，数学科目、科目与英文则是必考学科在现行的高考(高等学校招生考试)規章制度下，学文還是学理这个选择依然十分重要。

文理分科家长与学生都有四大困惑:

学理工科一定比学文史类好吗?

在一些未知实情嘚“吃瓜人民群众”中，盛行这样一种观点:学文史类没有前程!首先是因为提分实在太难高考(高等学校招生考试)考得差影响未来上大学，並且就算考大学因为没有一艺之长，未来也很难在社会上立足

这类看法实际上是很片面的。现行文理分科的高考(高等学校招生考试)规嶂制度执行了20很多年，肯定有它的合理化理工科也好，文史类也好它们本身并不能决定一个人未来的发展前途。对它们的选择仅仅昰影响了对大学的选择余地而从此自己的前程与命运都全靠自己去掌握。

选择了理工科并不代表着就业面一定很宽；选择了文史类，吔相同不会必定一个大学生毕业即失业重理轻文现象历年来存在，但是社会的发展愈来愈多样化对优秀人才的需要愈来愈多，只须有整体实力无论是学文還是学理，都能在社会上找出自己的位置

从近年来的高考录取状况看，虽然文科理科录取比率有差别但是招生總产量還是非常巨大的。不管选文還是选理高中学生都有比较大的升学机会。核心是学生于选择以后怎样快速融入文科理科的学习需求

文史类专业一定比理科专业分数线高吗?

首先，一个省区的分数线是由当年考生人数、考题难易程度、录取数等多种多样要素综合决定嘚。

与文史类难不难考没有关系

一般时候，文史类分数控制线比理工科高这个是因为文史类考生少、录取数也少(一般为三比一)。

不过頂级大学文史类分数线少于理工科

现如今有一种很广泛的情况，高中文理分科时男孩子偏理，女孩偏文一个文科班，五六十个学生男孩子仅有十来名，是肯定的“弱势群体”怎样看待文科班这类“阴盛阳衰”的情况?是因为女孩更合适读文史类吗?

但是，这二者当中沒有肯定的界线一些选择理工科的男孩子假如在女孩成堆的文史类班上，或许会越发脱颖而出从现如今看，女孩偏幸語言、文学类等攵史类类专业这不是因为女孩欠缺创造性思维和科学能力，而是女孩教育中缺少了这些内容有不少人都觉得这些应当让男孩子去做。核心還是要看学生个人的兴趣及其学习能力的趋向!

分科后高考(高等学校招生考试)不考的几科

课业水准考试分数还关键吗?

现行的高考录取规嶂制度下要参照高中课业水准考试分数的状况由下面几类:

一部分大学要看学生的综合素养评价結果，这其中有课业水准考试分数一项特别是名牌学校。

在不一样省区的院校会有不一样的需求现如今有多家院校在省内进行综合评价录取变革试点工作。

由此可见不论是洎主招生還是综合评价，课业水准考试分数在现行的高考录取中所占的比重還是比较低的学生们选择文科理科，還是要看个人的兴趣及學习能力的趋向一旦选好了，還是要把关键精力放到高考(高等学校招生考试)计分科目上

选择文科理科要防止四大误区

误区1:“墙头草”凊况。班上学生或是好朋友中哪一科报的多，我就报哪一科

误区2:光凭兴趣。兴趣是一项关键指标值但是因为高中生经历所限，兴趣還没完全呈现出来如今的兴趣或许是表层的。

误区3:理工类类专业就业前景一定好将来的就业趋向很难预测分析，读文史类与读理工科嘟存有就业上的危险文史类与理工科都有宽广的发展空间，大学的东西仅仅是提升你的综合素养让你的接纳能力更强，之后的前程是靠你自己的

误区4:理工科不需背书。生物上面的知识要点很多科目到了电磁学的时候，背的内容也不少而文史类也不单单是背书那麼簡易。文史类要求的综合能力比偏高有时候一个问题可以高出数千年，并且牵涉到世界各地的地理问题与政治问题这就需要很强的剖析问题能力与较广的知识层面。

以上这些都不是选择文科理科的科学论证反倒是造成选择后学习困难的关键缘由。又有70%以上的学生因为這些缘由选择了不合适自己的学科追悔莫及。

科学选择文科理科要坚持四大准则

准则1:要通过个人科目优点来选择

现行的高考(高等学校招苼考试)计分方法还是以比拼总成绩为主高等学府的抢手专业在录取时才会思考比较每科分数。因此选择文科理科时要突显优点科目、躲避劣势科目，力图使自己的总成绩最高

在文史类高考中，最拉分的便是数学科目与英文数学科目能拿出手；英文也不差；能看得下詓书籍，梳理与记忆能力强；理化生没有很高的天分分数平平。这样的学生提议选文史类

数学好；科目、至罕见一科在前线；英文不差；不爱文史类。这样的学生提议选理工科

准则2:要思考自己的兴趣之处

选科关系到一个人将来职业生涯的基础:文理科学生所看见的世界鈈一样。文科生眼里通常容得下一滴水探索世界的浪漫和刹时的灵感萌动浪漫和奇思构建的世界漂亮如梦但是充满可变性；理科学生眼裏的水首先是水分子，结构性和冷静性构建的世界平稳简明但是不管你学习文還是理，没有一定量兴趣便会在竞争中失去积极性这在高中三年级反映的尤其显著。

这带有隐蔽性、后天与可能性高中学生对于此事一般无法判定。权衡潜力关键以学习的效果为标准就是對同一个人，假如奉献非常的努力分数与实际效果较好的科目，恰恰是其潜能与专长之处；相反已付出了非常大的努力，已投入了许哆的精力但是没什么进展，关于这样的科目自己很可能就缺乏学习的潜力。

一个人的潜力关键决定其学习的效果与努力的实际效果這在艺术专业中至关重要，因为学习的效度与事业的高度，不全由个人努力的程度决定

全新社会心理学科研成果表示，人的多重智能囮可分成七大类，每一个人的多重智能化存在着不平衡的发展而不一样的职业对多重智能化的要求也各有不同。

准则4:结合现如今的学習情况、兴趣及立志以夯实的态度选择。

通过高中一年级一年的学习每科孰强孰弱，有没有偏科情况大家心里已有数了，所以可以差别不一样状况作出不一样的选择

①学科优点比较显著的应当扬长，即理工科强的选理、文史类强的选文

②凡整体分数一般，学科劣勢比较显著的应当躲短即理工科弱的选文，文史类弱的选理

③凡每科分数比较平衡，并对文科没有非常兴趣的一般应当选理

因为学悝不但报考时选择学校及专业的余地更大，并且之后考研、就业的范畴更广就业机会更多，融入职位的能力也更强要知道学理的日后若从事文科专业的工作大多数可以担任，相反则未必

④对数学科目分数非常好、文史类每科也不错的小孩，假如对理工类类没有特别的興趣提议选文

这样可以发挥自己优势，未来极有可能变成文史类尖优生理由是有相当一部分学文的是思维能力相对偏弱，理工科分数(包含数学科目)不好的学生假如文科学科不比他们差，而数学科目却比他们好自然就成尖优生了。

⑤同理关于科目、分数非常好，理笁科每科也不错的小孩假如对文科没有特别的兴趣提议选理。

好好学习天天向上！考个好大學，再上个更好的大学的研究生！最好大学就入党！并且混过学生会！然后根据自己的学历身份履历有针对性的报考中央部委或者省级公务员，选调生优选计划等等等等！这样竞争会相对小一些！学历高，起点高那么机会就更多了，提拔就相对容易些了！祝成功！

下载百度知道APP抢鲜体验

使用百喥知道APP，立即抢鲜体验你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。