成都双庆中学什么时候开始招生？

点击联系发帖人 时间：2022-05-18 00:12

成都私立初中学校排名

最近，初中要不要上晚自习，晚自习上好久？

又引起了家长新一轮热议。

成外还因此上了问政四川，3条家长意见，内容相似。

网友自称成都外国语学校的家长，对于因个别家长举报，就提前初中晚自习放学时间，“成外绝大多数家长表示不理解”。

因此，家长强烈呼吁市教育局统一寄宿制学校的起床和晚自习时间，如果不能统一则应该允许成外恢复以前的课表。

根据成都市最新的双减政策，要求非住读学校晚自习时间不得迟于晚上8:00，但对寄宿制学校的晚自习时间未作明确规定。

由于双减举报等原因，现成都外国语学校初中部住读生已将晚自习下课时间由晚上9点20提前到8点30 （据说系市教育局责令更改），早上起床时间延后到7点。

但同城的寄宿制学校，包括但不限于嘉祥锦江及成华、师一锦江、锦城一中、七中万达、七中八一、石室天府等私立或公立学校晚自习时间基本都在9点半左右。

目前，3条相关咨询都还没有回复。

关于初中晚自习的话题，最近家长非常关注。

综合各种政策来看，成都初中可以开设晚自习。

首先，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，也就是“双减”政策，明确：初中学校工作日晚上可开设自习班。

其次，9月27日，成都市印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》，成都版“双减”方案发布。

在第2点中，也明确：支持初中学校在工作日晚上开设晚自习，初中非寄宿制学校晚自习结束时间不得晚于20:00。

10月，成都市中小学课后服务2.0版发布，再次提到：支持初中学校课后服务向晚自习延伸。

前几天，成都市教育局针对较为典型和关注度较高的问题，再次进行相关解答。

其中，一位杜女士提问：为什么有的初中不上晚自习？有的初中又开了晚自习？到底上不上，咋规定的呢？

成都市教育局：初中学校开设晚自习服务，要本着有利于减轻学生负担，促进学生健康发展的原则，基于学校自主、学生自愿前提，主要为部分确有需求的学生自主学习提供场地和条件，对有需要的学生开展个别辅导、自学指导、学习答疑等，不得强制要求所有学生参加，不得组织集体补课或讲授新课。

如果家长希望初中学校开设晚自习，建议您跟班主任联系，并提出自愿参加晚自习延时服务申请。

成都“双减”政策、课后服务2.0版中，都明确了，初中非寄宿制学校晚自习结束时间不得晚于20:00。

但寄宿制学校呢？没有明确规定。

清姐在问政四川一条关于“义务教育早晚自习收费情况”的咨询中，找到一个高新区的回复：寄宿生晚自习结束时间不晚于21:30。

但，时间是2021年1月中旬的回复，那时候“双减”政策还没下发，并且那时候还“不得组织走读生上晚自习”，看来这个回复已经过了时效，现在怎么规定的，不明确。

每天的晚自习一直上到晚上19：10左右。

18：50开始上晚自习，走读生上两节，寄宿生稍长一点

学校初三晚自习实行自愿参与原则，不做统一要求。

四川师范大学附属中学外国语学校（师大附中外国语学校）

不参加晚自习的学生，在参加完课后延时服务后， 18点放学后即可离校。

参加晚自习的走读生，在学校用餐后，从18点30分开始，在学校上完两节晚自习后，在20点离校；寄宿生们的时间则要稍微长一点。

列五中学初中的晚自习是在国庆节后正式启动的。

大概在晚上7点50分左右，家长们开始陆续来到校门口接孩子，8点30分左右，学生基本全部离校完毕。

学生自愿参与，不会进行硬性要求。

初中基本都是走读生，18:30开始上晚自习，晚上20点晚自习结束。

来源：成都小升初综合整理自：问政四川、小浪升学圈、成都商报教育等。

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成都市双庆中学教师风采

都市论文三等奖、中学地理一级教师

沈明德：全国教育科研杰出校长、全国科技教育优秀校长、全国一等奖论文多篇、四川省中小学先进德育工作者、四川省特级教师后备人选、四川省高中语文骨干教师、四川省中学语文研究会会员、四川省科普作家协会会员、绵阳师范学院客座教授、中学语文高级教师、双庆中学校长

喻萍：成都市论文二、三等奖多篇、成华区优秀教学校长、中学数学高级教师、双庆中学副校长

陈郅富：成都铁路局好校长、成都铁路局优秀教育工作者、西昌铁路分局优秀党员、攀枝花市优秀班主任、中学数学高级教师、双庆中学副校长

李艺：四川省音乐家协会会员、成都市音乐家协会会员、成华区优秀教育工作者、成华区优秀党员、中学音乐高级教师、双庆中学副校长、党支部副书记

程舒：成都市论文二等奖、成华区学科带头人、成华区优秀教育工作者、成华区优秀青年教师、成华区优秀党务工作者、中学英语高级教师、双庆中学副校长

许彬蓉：成华区优秀党员、成华区优秀青年教师、成华区教学能手、成华区德育先进个人、中学数学一级教师、成都市论文二等奖、双庆中学政教处主任

孙利民：四川省机器人优秀教练员、成华区学科带头人、成华区优秀教师、中学信息技术高级教师、双庆中学科技及信息技术处主任

谭浩：国家一级篮球裁判员、成都市最佳教练员、成都市论文一等、成都市赛课二等、成华区体育教育先进个人、体育二级教师、双庆中学艺体卫处主任

谢苹：成都市论文三等奖、中学数学二级教师、双庆中学教务处主任

石红梅：国家级论文二等奖获得者、四川省论文一等奖获得者、成华区学科技能大赛一等奖、学校优秀教师、成都市优秀科技辅导员、成都市科技协会会员、中学生物一级教师、双庆中学教务处副主任

禹国亮：成都市优秀科技辅导员、成都市论文二等奖、中学信息技术一级教师、双庆中学办公室副主任

李贤伟：成华区安全工作先进个人、成华区人民防空先进个人、成华区教育系统优秀党员、双庆中学总务处副主任

陆斌：成都市说课一等奖、成都市赛课一等奖、成都市论文三等奖、成华区教育系统优秀党员、学校德育先进工作者、学校优秀教师、学校优秀班主任、中学历史一级教师、09级年级组长

刘真云：中学数学一级教师、09级班主任

赵晓智：成华区优秀青年教师、中学英语一级教师、09级班主任

彭晓琦：全国说课二等奖、四川省赛课二等奖、四川省科技论文优秀辅导员、成都市教学设计一等奖、成都市优秀青年教师、成都市骨干教师、成都市优秀科技辅导员、成华区学科带头人、成华区教育科研先进个人、中学政治一级教师、09级班主任

邹丽：成都市论文一等奖、成都市优秀科技辅导员、成华区班会课赛课一等奖、学校赛课一等奖、语文学科二级教师、09级班主任

杨天祥：四川省优秀教师、都市优秀班主任、成华区教育先进个人、中学语文高级教师、09级班主任

刘艳丽：全国论文一等奖、成都市论文二等奖、成华区说课二等奖、历史一级教师、09级班主任

严梅：全国征文大赛一等奖、学校赛课一等奖、中学历史一级教师、09级班主任

冉兵：全国科研先进个人、教育部西部体育骨干教师、全国科研三等奖、全国论文三等奖、四川省论文三等奖、成华区赛课一等奖、成华区学科带头教师、成华区优秀青年教师、成华区课程改革先进个人、成华区德育先进个人、中学体育一级教师、体育教研组组长、09级班主任

曹凡：成华区优秀青年教师、成华区优秀班主任、中学语文一级教师、学校赛课一等奖、10级年级组长

林玮：成都市科技论文优秀辅导教师、成华区教学能手、成华区优秀班主任、学校赛课一等奖、中学语文一级教师、10级班主任

蒲元凯：全国论文一等奖、成都市论文二等奖、学校先进工作者、学校优秀班主任、中学数学一级教师、数学教研组组长、10级班主任

胡甍：全国英语知识竞赛优秀指导教师、成都市论文二等奖、成华区优秀班主任、学校优秀教师、中学英语一级教师、英语教研组组长、10级班主任

欧丽：学校赛课一等奖、中学数学一级教师、10级班主任

李英：成都市优秀班主任、成华区优秀班主任、中学数学一级教师、10级班主任

李永桂：成华区优秀党员、成华区优秀班主任、成华区德育先进个人、成华区“最具影响力班主任”、中学政治一级教师、10级班主任

刘斌：教育部实验教材参编者、成华区抗震救灾先进个人、中学物理二级教师、10级班主任

谭九龙：四川省生物知识竞赛优秀辅导教师、成华区优秀班主任、成华区优秀青年教师、成华区教学设计二等奖、成华区主题班会一等奖、学校赛课一等奖、学校优秀班主任、中学生物一级教师、10级班主任

巫玉华：全国课件大赛一等奖、全国德育论文一等奖、四川省教学软件大赛一等奖、成都市教育技术成果二等奖、成都市论文三等奖、成华区科研成果二等奖、学校优秀教师、中学英语一级教师、11级年级组长

王菊：广元市赛课一等奖、广元市语文教学成绩显著教师、成都市论文三等奖、中学语文一级教师、11级班主任

谢仕成：四川省知识竞赛二等奖、成华区教学设计二等奖、成华区实验管理先进个人、成华区优秀班主任、学校优秀教师、中学生物一级教师、11级班主任

杜荣：学校赛课二等奖、学校科研成果三等奖、中学数学一级教师、11级班主任

陈尤芳：成华区教学能手、学校优秀教师、中学数学一级教师、11级班主任

雷志平：成都市优秀党员、成华区德育先进工作者、成华区优秀青年教师、成华区环保国防教育先进个人、学校先进工作者、中学一级语文教师、11级班主任

万艳艳：四川省科技论文优秀辅导员、四川省论文二等奖、成都市骨干教师、成都市优秀科技辅导员、成华区优秀班主任、成华区教学能手、成华区教育科研先进个人、学校赛课一等奖、语文教研组组长、语文一级教师、11级班主任

巨红琳：国家二级心理咨询师、心理健康教研组组长、心理教育一级教师

何敏：成都市论文二等奖、成华区说课二等奖、学校优秀教师、中学历史一级教师

李灿：成华区优秀共产党员、成华区优秀青年教师、学校优秀教师、学校优秀班主任、中学数学一级教师

王建明：全国论文一等奖、资阳市科研成果一等奖、成都市论文二等奖、中学数学一级教师

罗琴：成都市论文三等奖、成华区优秀团员、学校赛课二等奖、学校优秀教师、学校优秀班主任、中学数学一级教师

谢佳：成华区优秀班主任、学校优秀教师、学校优秀班主任、学校赛课二等奖、学校教师技能大赛二等奖、学校论文三等奖、中学语文一级教师

梁雄：学校赛课三等奖、数学二教师

赵娟：成都市教学论文二等奖、成都市德育论文三等奖、成华区优秀班主任、成华区教学能手、学校优秀教师、学校优秀班主任、中学一级语文教师

曾静：成华区教育宣传工作二等奖、成华区演讲比赛三等奖、学校赛课一等奖、学校才艺展示三等奖、中学语文一级教师

黄春艳：学校赛课二等奖、学校才艺展示一等奖、中学语文二级教师

郑玉萍：学校先进工作者、学校优秀少先队辅导员、中学语文一级教师

段甜：《中学英语辅导报》论文二等奖、成华区赛课三等奖、学校赛课二等奖、中学英语二级教师

刘佳昕：专业英语八级、英语学科二级教师

王田梅：成都市论文二等奖、学校赛课二等奖、中学英语一级教师

夏芳：全国原著翻译竞赛优秀辅导教师、全国英语能力竞赛优秀指导教师、成都市论文二等奖、成都市科研成果二等奖、成华区优秀党员、成华区赛课二等奖、成华区课文录音比赛二等奖、成华区教育故事征集二等奖、学校优秀教师、中学英语一级教师

郭峥：成都市论文二等奖、成都市科教制作比赛二等奖、成华区赛课二等奖、成华区现代教育技术成果二等奖、成华区朗诵模仿大赛一等奖、英语二级教师

雷金秀：全国中学生英语能力竞赛优秀指导教师、四川省教学设计二等奖、成都市论文二等奖、乐山市论文二等奖、学校赛课一等奖、中学英语一级教师

王亚敏：成都市中学生英语竞赛优秀指导教师、成都市论文二等奖、学校优秀青年教师、中学英语一级教师

朱新林：成都市论文优秀奖、成华区体育先进个人、成华区教育科研先进个人、成华区环保国防教育先进个人、成华区论文一等奖、成华区教学设计一等奖、中学体育一级教师

肖其奇：体育学科新教师

罗畅：成都市论文二等奖、成华区课堂教学大赛二等奖、学校优秀教师、中学英语一级教师

李斌兵：成都市广播操比赛特等奖、成华区广播操特等奖、成华区自编操特等奖、成华区青年教师赛课一等奖、学校优秀教师、中学体育一级教师

张建拥：省书法比赛一等奖、省国画比赛二等奖、市论文三等奖、市科幻画优秀指导教师、区赛课二等奖、中学美术一级教师

苏霞：成都市学生合唱比赛二等奖指导教师、成华区赛课二等奖、成华区学生合唱比赛特等奖指导教师、学校赛课一等奖、中学音乐二级教师

曾建明：全国优秀科技辅导员、全国论文三等奖、四川省知识竞赛优秀辅导教师、成都市秀科技辅导员、成都市知识竞赛优秀辅导教师、成华区优秀教师、成华区先进德育工作者、成华区学科带头教师、学校优秀教师、学校校本教材开发先进个人、中学地理高级教师

汤婷婷：优秀大学生、政治学科二级教师

阚泽荣：学校物理教研组组长、中学物理一级教师

余敏：全国征文二等奖、四川省论文二等奖、成都市论文一等奖、中学化学高级教师

樊萍：全国征文二等奖、成都市化学竞赛优秀指导教师、成华区献课二等奖、成华区论文三等奖、学校赛课一等奖、中学化学一级教师

于燕玲：学校赛课二等奖、中学化学一级教师

严冬梅：优秀大学生、化学学科新教师

陶勇：四川省机器人优秀教练员、成都市论文一等奖、成都市说课三等奖、成都市发明创造制作比赛二等奖、信息技术二级教师

吴纯林：物理学科新教师

徐兴贵：四川省支教先进个人、成都市民族团结进步模范、泸定县优秀支教教师、成华区优秀教工代表、语文一级教师

陈然：全国“地球小博士”竞赛优秀指导教师。

成都市双庆中学本部占地21.4亩，加上租赁的成华建设俱乐部，有近30亩校地。学校系单设初中（七—九年级）。在校学生1180人，分为23个教学班，每班平均约51人。教职工实际在岗80人，师生比为1:14.75。

修建时按30个教学班规模设计。有30间教室、4间教师休息室、10间100㎡的实验室及相应的准备室和保管室。办公楼有大小不等的办公室和会议室27间。配套设施还有一个60m2左右的厨房和96㎡的新教师临时住房。总建筑面积约8000㎡，人均占有6.8㎡。

来源：文章和图片部分来源于网络，如有侵权，请及时联系初生高升学网（028-）删除。

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2月23日，成都市教育局做客成都电台新闻广播(FM99.8)《成都面对面·党风政风热线》节目，阳光回应群众关心关切的教育热点、难点、堵点。

清姐根据市教育局的回答，详细给大家说说。

如期开学，2月28日开始报到

去年因为疫情全国学校都延迟开学，所以，寒假里家长都很担心今年是不是能日期开学？

根据市教育局的回复：目前，全国已经没有中高风险地区，成都将在2月28日日期报到，3月1日开学。

开学倒计时啦！你家娃娃作业做完了吗？

学区划片调整，会邀家长参与

制定划片范围时，会综合考虑很多因素，比如适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等。

今年成华区即将开学的成都七中领办学校“成都英才学校”，划片范围备受关注，清姐发现在问政四川平台上，有很多附近楼盘的家长提出划片建议。

成华区教育局进行了官方回复，成都英才学校还在建设中，成华区教育局会根据片区实际情况，认真研究并制定个学段招生入学工作方案……

也就是说划片范围还在根据上面提到的各种因素研究中，还没确定。

幼升小时，划片是依街道、路段、门牌号等划分。

小升初，划片范围一般是小学对应升学初中。

如果小学和初中想在不同区上学，娃娃上哪所初中？需要将幼升小划片和小升初划片结合来看。

娃娃小学在成华区的电子科大附属小学（龙潭校区）读，对应初中38中、双庆中学龙潭校区。

但家长在高新区凯丽滨江花园（天环街680）买了房，把娃娃户口也转过去了，娃娃小升初应该读哪所初中？

成都小升初是根据户籍入学，所以娃娃应该在高新区上初中，至于上哪所初中。

先找高新区幼升小划片范围，凯丽滨江花园（天环街680）对应锦晖小学。

再看高新区小升初划片，锦晖小学在高新5片内，对应3所初中：七中初中（锦城校区）、七中初中（天环校区）和石室天府（交子校区）。

鉴于有一些地方人口的分布和学校布局具有不均匀性和街区形状不规则性，划片就近入学并不意味着直线距离最近入学。

按照往年的经验，学区划片一般划定后就会保持相对稳定。

划片范围变化主要原因一般是：

1. 区域内增加新开公办学校

2. 小升初时，区域内某小学第一年有毕业生

3. 区域内某学校学位紧张，爆仓严重

4. 划片规则变化，比如由去年的单校划片变为多校划片

成都市教育局在这次回复中还特别提到，划片如果确需调整的，要请相关单位、社区、家长共同参与，并且要设置合理的过渡期，特别是对一些学位紧张的区域建立学位预警机制。

比如：2020年高新区增加多校划片学区时，就是提前召集家长开了会。

近40万外地生如何入学成都

根据市教育局回复，目前在全市中小学就读的外地来蓉随迁子女将近40万人，想在成都读公办学校有2种情况。

1. 已在成都市小学就读符合条件的随迁子女

若居住地未变更，随就读小学划片范围内学生升学。

居住地跨区（市）县变更的，由居住证（地）教育行政部门统筹安排就学。

2. 未在成都市小学就读符合条件的随迁子女

由居住证（地）区（市）县教育行政部门统筹安排就学。

清姐以前已经发过相关内容，

同一家庭子女可上同一所学校

为了消除一些家长的焦虑，成都市教育局1月19号就公布了升学政策。

双胞胎（多胞胎）子女参加电脑随机录取时，家长可自愿申请“双胞胎（多胞胎）绑定”电脑随机录取。

因公办学校多校划片电脑随机录取导致多子女可能就读不同学校的，家长可提出申请其他子女与已入学子女就读同一学校。

而且今年不仅是双胞胎（多胞胎），同一家庭，不同年龄的娃娃，家长也可以申请读同一所学校。

根据招生入学具体日程表：

幼升小的，5月10—21日，家长登录“成都市义务教育招生入学服务平台”进行信息采集，提交相关申请。

小升初的，4月20-27日，家长登录“成都市义务教育招生入学服务平台”进行信息采集，提交相关申请。

小明2021年要升初中了，但他们家对口初中3所，学区是多校划片，所以不能确定会摇进哪所学校。但小明有个哥哥，已经在盐道街中学读初一。

那么，小明家就可以提出申请，申请小明和哥哥一起在盐道街中学读初中。

针对家长批改作业出正负面清单

最近，关于“家长批改作业”，全国各地都在出政策。

根据市教育局回复，针对家长关注的考试、作业方面的问题，开展了大量的调研，目前正在拟定义务教育阶段学校考试和作业正面清单和负面清单，就是要厘清教育行政部门、教研机构、学校、教师、家长等各方责任，通过公布详细的正面清单、负面清单，让大家清清楚楚明明白白，哪些可以做、应该做、提倡做，哪些不能做、不宜做、禁止做。

成都市教育局相关人举了个例子。

严控制考试次数，小学阶段学校每学期可以统一组织一次期末文化课考试，初中阶段学校统一组织的考试一学期不超过两次。

近期，成都市教育局将会公开两张清单，到时候会做具体详细的解读。

2021年成都新增10万个学位

市委市政府明确提出了幸福美好生活十大工程，对教育有明确的要求，最重要的工作是要抓落实，一分部署九分落实，关键是落实。

一方面，今年“十四五”在“十三五”的基础之上，我们要落实工作，要抓好三件事情，第一个就是要编制好成都教育的“十四五”规划。

一是要教育布局从规划配套向规划引领转变

二是教育服务从户籍人口向常住人口转变

三是要从基本均衡向教育优质均衡转变

四是要从教育管理向教育治理转变

五是教育评价要从单一评价向综合评价转变

2. 建好家门口的好学校

另一方面就是就是市委市政府对我们的要求，建好家门口的好学校，这个我们有明确的任务书，整个“十四五”期间我们要重视学位的供给。

成都是一个来了就不想离开的城市，我们对全国各地青年才俊有很强的吸引力，所以这几年人口增长很快。

第一，每一年差不多都要增加将近10万学位的需求量，增加这么快，学位供给始终是要关注的问题，所以要在未来五年保证建幼儿园中小学400所，还要增加30万的学位，来了有学上。

3.优质教育的学校覆盖率提升到70%

第二就是要培育一批优质学校，初步考虑是从2020年和2025年来比较，高品质幼儿园数量要翻番，还要新增150所新优质学校，提升100所公办初中的办学水平，另外还要争创20所省级示范性高中，总体来讲，从小学到普通高中优质教育的学校覆盖率要提升到70% 。

4. 未来五年新增3000名高素质的教师

此外，未来五年还要新增3000名高素质的教师，今年具体的任务就是650名，教师素质是决定立德树人五育并举的关键，是我们提高课堂教学质量的关键，也是我们减轻学生课业负担，减轻作业考试压力的关键，老师始终是第一位的。

2021年成都要增加10万学位，启动50所省级示范园、50所成都市一级示范园的创建，还要评估认定60所义务教育新优质学校，申创5所省级示范性高中，另外今年我们要培育至少600名高素质的教师。

加强名校领办、集团化办学

新学校多了，学校的教育质量、办学水平成家长关注的重点。

市、区（市）县教育行政部门将指导学校因地制宜，多措并举，提升内涵，提高质量，实现新校高起点、老校有特点、校校有亮点，让优质学校离家门口更近，让城乡教育发展更均衡，让公民办学校发展更协调。

具体来讲主要有这样几个方面的举措：

一是打破资源壁垒，开放办学创新发展。

如依托在蓉60余所高校资源，打造一批环高校优质学校。

二是打破校际壁垒，深化名校集团发展。

充分发挥名校的优势和品牌效应，通过“名校+新校”的方式输出管理，加强教师交流，优化资源配置，培育优质教育资源。

为加强名校集团管理，市教育局制定印发了《成都市教育局关于进一步提升名校集团发展水平的意见》，对提升名校集团发展水平提出了指导意见，主要就是加强龙头学校对成员学校的指导管理、专业引领和资源输出，推动集团内各学校在校园文化、制度建设、管理方式、课程开发、课堂教学、队伍建设等方面共建共享，促进学生成长同进步、教师队伍同发展、教育质量同提高、学校文化同繁荣。

关于今年新建学校消息中，最重磅的就是，。

这就是“名校+新校”，名校优势最大化、加强集团化办学的最佳代表。

第三就是打破区域壁垒，促进全域融合发展。

全市共组建6个区域教育联盟，促进区（市）县之间结对发展，互动发展，协同发展，推动管理共进、资源共享、人才共育、生态共建、文化共融，助推全域成都教育优质均衡发展。

第四是打破空间壁垒，促进优质教育共享发展。

如通过成都数字学校、成都七中网校、石室祥云网校等，实现优质教育资源开放共享，让更多城乡孩子享受优质教育资源，让更多城乡学校和名校一起发展进步。

来源：成都小升初，综合自成都市教育局官方微信公众号“成都教育发布”、成都商报等

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