昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益①盐。既得盐羹，便自念言：“所以羹者，缘有盐故。况复多也?”愚人无智，便空食盐。盐已口爽②，返③为其患。（《百喻经》）  [注释]①益：增加。②爽：败坏(口味)。③返：同“反”，相反。

1.解释画线词语。（2分）

2.愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事?（2分）

3.请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。（3分）

1.(1)给 (2)原因 2.愚人发现食物因盐好吃之后就空口吃盐。 3.做事要把握尺度，不能走极端；认识事物不能一知半解。（答出其中任意一点即可） 【解析】 1.学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。 2.学生能学会用自己的语言概括内容，提高对文本的理解能力。 3.只要认识合理，文通句顺即可。

文言文阅读。（10分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”　　蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎尸肃遂拜蒙母。结友而别。

1.解释下列划线词语。（2分）　　　　

治经为博士（　　）　但当涉猎（　　）

2.翻译下列语句。（4分）　　

②卿今者才略，非复吴下阿蒙

4.吕蒙的变化对你有什么启示？（2分）

阅读下文，完成后面的小题。

①昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。我告诉爸爸，行毕业典礼的时候，我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。我问爸，能不能起来，参加我的毕业典礼?六年前他参加我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要我好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。今天，“六年后”到了，我真的被选做这件事。

②爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去?”

③但是我说：“爸爸，你不去，我很害怕。你在台底下，我上台说话就不发慌了。”

④“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”

⑤“那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗?”

⑥爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我：

⑦“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到!”

⑨“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?”

⑩“是。”我虽然这么答应了，但是觉得爸爸讲的话很使我不舒服，自从六年前的那一次，我何曾再迟到过?

⑾当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室被罚站在门边。同学们的眼光，会一个个向你投过来，我虽然很懒惰，却也知道害羞呀!所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。

1.从全文看，你认为爸爸的哪句话在“我”的成长中起的作用最大？

2.本文的线索是什么？（2分）

3.课文的标题有什么含义？（2分）

4.第⑩段在结构上起的作用是（2分）

5.从⑾段看，爸爸是个什么样的父亲？（2分）

8.正是江南好风景，——————————。

“谁言寸草心，报得三春晖”，作为子女，都应对父母怀有感恩之心，“母亲节”快到了，你的心中可能有许多话要向妈妈倾诉，在这儿就让那千言万语化作几句诚挚的祝福吧！（2分）

古代歌颂春天的诗句很多，请写出两句描写春天的诗句（2分）