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IB大学预科课程主要集中在高中的较后两年,凭借其独具特色的教学内容,及对学生整体综合素质的培养,为他们将来的深造奠定了坚实基础,是进入高等学府的通行证。因此,全世界的大学都为获得DP的学生敞开大门。在很多国外大学,IB考试的成绩也将同时决定了学生的毕业去向,一些大学会为获得IB全的学生抵扣全年的大学学分。

兼具综合性及学术性的课程内容

批判性思考及反思能力的发展

是一项要求高且严谨的学术课程:

学生从DP六大学科主题中选择6门学科, 要求三门高水平, 三门标准水平。

除了学习6门课程以外, 该项目还有三个核心活动要求, 目的是拓宽学生学习的广度, 促进他们加强对知识的运用和理解:

创造、行动与服务(CAS) — 要求学生通过积极参与课外活动来获取经验。学生可以参与这三个方面综合的活动, 或者单独完成与各个方面相关的活动, 学会关爱与合作。

理论知识(TOK) — 鼓励学生对自然知识通过不同方法(理解、情感、语言、推理)以及各种不同知识 (科学、艺术、数学、历史) 类型进行批判思考。

拓展论文(EE) — 要求学生根据他们的学习科目从而拟定一个学习课题, 然后进行独立、深入地调查和研究, 并较终完成一份4000字的学术论文。

该单科主要适合具有良好的学习能力, 并且愿意接受IB官方考试的学生。同时, 这部分学生在学习科目及程度的选择上希望拥有更大的灵活性。另外,IB单科对于目前还尚未完全达到IBDP课程要求的学生更为适合。

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