1.掌握计算新变量、变量取值重编码的基本操作。

2.掌握记录排序、拆分、筛选、加权以及数据汇总的操作。

3.了解数据字典的定义和使用、数据文件的重新排列、转置、合并的操作。

1．自行练习完成课本中涉及的对CCSS案例数据的数据管理操作

（1）根据变量bdate生成一个新变量“年龄”

（3）根据雇员的性别变量对salary的平均值进行汇总

（4）生成新变量grade，当salary<20000时取值为d，在范围内时取值为c，在范围内取值为b，大于等于100000时取值为a

1、 针对CCSS案例数据的数据管理操作

1.1.计算变量，输入TS3到目标变量，在数字表达式中输入3，把任意年龄段分成三个组20-30设为1组，1-40设为2组41-50设为3组。图1，

1.2.对已有变量的分组合并，在“名称”文本框中输入新变量名TS3单击“更改”按钮，原来的S3->?就会变为S3->TS3,单击“旧值和新值”按钮，系统打开“重新编码到其他变量：旧值和新值”，如下图2，

从事体育事业的科学研究,其实验结果必须经统计学处理,才能更好地去说明结论.目前,体育统计学方面的资料较多,有的专论统计方法;有的针对问题阐述理论.但是,有关科研方法与试验设计的资料却是很少.为此特将体育科研中的统计步骤与有关的一些基本概念分别整理,并简要地论述于后(并附有必要的公式汇编),试图对刚刚从事论文设计与科学研究的同志能有所帮助.

统计学实验步骤总结与心得报告目录：
（一）数据的搜集与整理
（二）描述数据的图表方法
（七）相关与回归分析：