口才不好,凯来口才的演讲课程可以提升吗?


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口才训练方法,大连卡耐基演讲口才学校,答复如下:

卡耐基说:一个人的成功,只有15%是靠其专业技术,而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。

英国首相丘吉尔说:你能面对多少人讲话,你的成就有多大!

股神巴菲特说:有一件事你是必须做的,不管你喜欢与否,那就是轻松自如的当众演讲,这可能得花些功夫,这是一种财富,将伴随你五十到六十年之久,如果你不喜欢这样做,那就是你的不利条件,同样会伴随你五六十年,这是一项必备技能。

《毛遂自荐》中说:一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。

古代有一位年迈的法老谆谆告诫即将继承王位的儿子说:“做一个雄辩的演讲家,你就会成为一个真正坚强的人。舌头就是一把利剑,演讲比打仗更有威力!”

“是人才未必有口才、有口才必定是人才”,口才是现代人必须具有的重要能力,更是创造型、开拓型人才的必备素质,因为一个人将其见解用明晰的语言、缜密的逻辑,并辅以传情达意的动作表达出来,就增加了他的综合渲染力和个人魅力。一个人的说话能力,可以代表他的力量,口才好的人很容易受人尊敬和钦佩,而口才差的人却很容易被人冷落和遗忘。
口才是人际交往的工具,是人们智慧的综合反映,良好的口才是卓越人才开拓前进的有力武器。由于一个人每天的喜怒哀乐往往是由其语言来体现的,所以我们在和人接触时所说的话是至关重要的。有了才干无口才,虽也可能达到成功的目的,但兼有口才,他的成功几率会大大地提高,因为你的才干,可以通过你的言谈举止来加以充分地展示出来,使对方更深一层地了解你并且信任你,这样对方才敢付托重任于你。

口才如此重要,那么,如何才能拥有口才呢?大连卡耐基演讲口才学校的培训方法介绍如下,希望能对你有帮助!

一、训练过程中对“口才”二字的掌控和把握
大连卡耐基演讲口才学校,在训练人口才的过程中,对“口才”二字有不同的解释、进而采取相应的训练手段。“口”主要表现在语言表达的流畅性、抑扬顿挫、快慢缓急,再加上表情、眼神和头势等配合。“才”是自己的思想、看法、观点和感悟,或你能表达出来的别人的思想、看法、观点和感悟。“才”部分个体间有巨大差异,“才”从严格意义上讲,无法短时间内培训,跟人的价值观、观念和思维有关。但“口”可以在短时间内培训的,即表达能力与技巧。
1、如果单纯培训“才”,就是想培训出来个“李白”,估计三五年后还得从来,短时间内培训的可操作性几乎没有。
2、把你自己的“才”,或别人的“才”,只要你能表达出来,别人一律视为你的“才”。因此,足见在日常生活、工作和人际交往中“口”的重要性。“口”完全可以培训,而且不像想象的那么困难。操作方法,主要理解“口”的深层原因,然后对症下药!
3、“口”的培训方法:
a)解决紧张问题。这部分主要针对心理承受力、放开心境。包括:声音、表情、眼神和头势。
b)表达的逻辑性问题。语言组织的“公式”,即语言组织技巧。
c)解决表达亲和力、感染力、震撼力和穿透力的问题。表达3V融合训练。
4、各类口才培训机构,如果过度关注“才”这部分,或者以“才”为训练的出发点,毫无疑问,培训效果肯定非常地差。因为,从严格意义上讲,“才”无法培训,更绝对不可能在短时间内训练成的。
5、判断口才培训机构培训是否有效果,你就探知是否针对“口”及相应的对策和方法即可。不管对方如何保证培训后就能口吐莲花。先决条件是你得有“莲花”,口才培训是让你能把“莲花”吐出来,而不是培训使你拥有“莲花”。培训使你具有“莲花”的说法绝对是不能实现的!

二、指导口才训练的理论
1、【完形论,整体大于各个部分总和】完形心理学家认为“整体美比它的各个部分的总和要大”,所以应该考虑到一个情况的整个形态,而不是考虑这个情况中的各个组成部门。训练师关注的是整个人,因此严格地说学校课程并不是教授口才,而是追求自我发展的课程。
2、【人本论,自我实现人格】人能自我肯定、视自己为一个有价值的人,并能够因为了解自己而达到目标。
3、【自我效能感论、强化论、引证论】心理学证明立刻点评比在稍后作点评更能使学员接受和记住。教师不用有损信心的批评,教师强调学员发表的谈话中的整体优点,如果有需要改正的地方,教师也以间接的、不伤人的方式达到改正的目的。由于一个人必须感觉成功才能成功,教师要努力使每一个学员在发表谈话之后,觉得有成就感。教师应该经常引述著名作家、知名人士名言,来加强点评的功效。
4、【差异论、从众论】课程要求个人先求内心的成长,然后才形之于外的原则,尊重每一个学员的个性。教师对学员深切地了解个别差异的存在,要学员从各方面来和自己受训前的感觉相比较,而不要和其他的学员相比。学员要把所学到的东西带进他们生活的每一方面。辅导学员确实地把所学到的东西真诚地、有意义地运用于生活中,是教师的责任。而且由于课堂中所产生的群体推动力量,学员几乎都是自动自觉地去实际应用。
5、【动机论】教师强调可能获得的益处,指出每一次的学习如何能培养技巧,展示改变态度可以产生的效果,以此来诱发学员产生达到他们目标的动机,学员每一次发言后教师都指出其进步的地方。
6、【操作制约论】好的表现立刻给予嘉勉,并不断强化,缺点则不予注意,到时候学员自然会把好的表现养成为习惯。
7、【强化论】演讲练习以学员的实际经验为基础,这样可以使学员了解自己的发展和动机。他们认识到在某种情况下自己所感觉到的畏惧并没有什么稀奇,学员也可以发现应用课程所讲授的原则和戒条的价值,因为发表谈话的学员就是活的见证,他们证明这些原则和戒条的功效,证明了这些原则应用在私人生活和业务上都能获得益处。
8、【方法论】每门课程1/3时间都用来建立学员的自信心;由于自我效能感和自我发展的意识,在自信心建立起来之后,重点转向现在和未来。
9、【自我暗示论】一个人内心的自我谈话决定一个人对自己的看法,并且是行动的基础。他们由日增的自信和热忱中获得面对生活的力量,他们增进了更有效地沟通意见的能力,使他们在业务上、社交上和私人生活中都享受更好的人际关系,得到了最大的满足追求自我发展。

1、放开部分:主要针对“声音、表情、眼神和头势”
2、语言组织:各类场合“讲话公式”
3、融合训练:主要训练演讲口才3V的融合

失败不能排除心态的影响。除非你放弃,否则你不会被打垮。不管你跌倒多少次,只要再起来,你就不会被击垮。失败继续坚持,继续努力,你就会成功。不要因失败而变成一位懦夫,面对失败和挫折要奋勇向前。
当你尽了最大的努力还是没有成功时,不要放弃,不要改变目标,只要开始另一个计划就行了。失败很难使人坚持下去,而成功就容易继续下去。如果工作比你想象的还难,请记住:没有免费的午餐,没有整天躺在床上睡觉而使你成为运动冠军的。
世界上没有一样东西可以取代毅力。才干也不可以,怀才不遇者比比皆是,一事无成的天才很普遍;教育也不可以,世上充满了学无所用的人。只有毅力和决心无往而不胜。

①树立目标:到什么时候、达到什么样的标准;
②大声地讲话:如果你的情绪已经紊乱不堪、如果你站在听众前怕得发抖,你就要特别大声地讲话;
③迅速地讲话:当你迅速讲话时,你的大脑就能更快地发挥功能;(如果你能集中力量快速阅读,那么在你只用读一本书的时间内,你就能读两本书,并且获得更透彻的理解);
④适当地停顿:你在迅速讲话时,在标点符号的地方作适当的停顿,这样你就可以获得戏剧性的静默效果。这样听众就能赶上你所表达的思想;
⑤强调重要词:在你想要强调的词后面停顿一下,就能起到强调的作用。强调那些对你或听众重要的词,例如,“你”这样的词;
⑥声音带着微笑:如果你面带笑容、眼含微笑,就能使你的话音包含着微笑。这样你大声而迅速地说话时,就能避免发音粗哑;
⑦改变声调:只要你能大声地讲话,你就能改变讲话的音高和音量;
⑧立即行动:当你镇定自若以后,你就能用热忱的、活泼的语调讲话了。

3、三周成功自我训练口才
理论:成功很简单,但是非常麻烦!麻烦最容易使人失败,而且容易为这种失败找到名正言顺的借口;困难和挑战反而容易激发人成功,因为人往往并不怕必然的大困难!时刻体味哲学的量变质变规律。你可能进行了10天都没有什么太大的进展,可是,不知是谁的安排,一切都会按照你当初的要求前进。前面的80%时间往往毫无成果,不要气馁、不要灰心,后面的20%就会使你心想事成!
工具:想象力---由此发展出来的2个技巧,暗示和自我意象→信念、自信心、专注

本回答由新励成演讲口才提供


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速读法:读是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,速读也就是快速的朗读。这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。 

记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力,要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识才可能张口即出,滔滔不绝。如果大脑中是一片空白,那么再伶牙俐齿,也无济无事。

话未出口,先三思:之所以称之为口才技巧,也就是说说话要讲究技巧和方法。不能让对方因你所说的话感到不悦。所以,话未曾出口前要先三思。想好了再说,不鲁莽。虽说心直口快不是什么坏事,但是因无心的一句话给他人造成不必要的伤害也是完全没有必要的。

平时多与人交流,不仅能够增加人与人之间的友谊,同时通过交流还能锻炼语言表达能力,每一次交谈都是一次训练,人离不开语言的交流,就像鱼儿离不开水一样,通过与别人的交谈不仅可以锻炼口才,同时还可以从中感受到他人的语言表达方式,取长补短,让自己的口才得以提高。


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1.多读书(增强自己的语言知识,知道一句话该怎么说才是没语病的。这是基础知识,不扎实说出来的话会有歧 义,就是病句,让人误解意思)2.多说话(熟能生巧嘛,和手一样,用的多了就熟练了,就灵活了)3.多听别人说话(学习说话技巧,一句话有很多种说法,怎么说最巧妙,比如怎么说才能让别人把钱借给你)


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这个说的有道理1.多读书(增强自己的语言知识,知道一句话该怎么说才是没语病的。这是基础知识,不扎实说出来的话会有歧 义,就是病句,让人误解意思)2.多说话(熟能生巧嘛,和手一样,用的多了就熟练了,就灵活了)3.多听别人说话(学习说话技巧,一句话有很多种说法,怎么说最巧妙,比如怎么说才能让别人把钱借给你)

其次最好买本教程多练练。

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广州的口才培训据了解算是卡耐基是最专业的,我去培训过,效果很不错啊,气氛也很好,很开心。又能学到东西。建议你也去学啊。他们家的电话是,去参观一下了。还有一个免费的口才测试,即使不报名也学到很多东西的。服务也好。


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原来我也口才不好,后来进了大学,经常被别人笑话。然后我就下定决心,一定要练好。现在我的口才在整个学院都是佼佼者,07年全院辩论赛还拿了亚军。
所以,楼主不要灰心,按着我的方法来一定会有效果!

首先请认真思考一个问题:
看哈利波特的电影你记忆更深刻,还是哈利波特的小说?
如果你想在最短时间内,最大程度的提高口才。当然要选对好的方法
先不要看书,因为书的影响力没有影像课程大,先去听演讲,比如林伟贤、张锦贵、陈安之之类的都是口才很好的讲师。
你到网上搜索一下,一大堆。

我建议一次选一种课程,反复听,直到运用出来
如何才能运用出来,多听,多实践,好的演讲里面都有让观众演练的部分,这个部分对我们至关重要,当有机会时就跟着练,反正一个人在电脑前,说的不好也没关系,慢慢来,等说好之后就可以试着去外面和同学和朋友甚至和老师主动沟通。都是很好的锻炼方法。


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他们一周有一次公开课你可以感受一下怎么样,我觉得特别的好,来了你肯定会后悔之前没来,很多很多学员都说自己要哗触糕吠蕹杜革森宫缉是来早点该多好

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提高口才的方法1。说话和陌生人交流要注意语气和语速,语速不要太快,就像按枪,往桶里倒豆子;不太高也不太低,像蚊子一样。如果不是老乡,就用普通话说话。言谈中从不脏话连篇,一举一动,谈吐优雅有气质,给人好感。2.不谈隐私。因为你在和陌生人说话,这是你的第一次交流。所以你们谈话的话题要相对轻松,不要涉及到对方的隐私,比如你的月薪,你是否结婚等等。如果这些话题在你们的谈话中不可避免地涉及到这些话题,就不能直接提问,而要用拐弯抹角的方法,机智地提问。3.善于和陌生人交往和和好朋友交往是不一样的。所以,一定要注意,不要一味的和对方说话,而是要和对方说话。善于用祈使句给对方话语权,如:“我觉得这件事……你觉得呢?”这自然就把话语权交给了对方。通过互动的过程,可以了解对方对某些事情的看法和意见,找到下一个话题。
【首先要知道好口才的标准】好口才的标准——温若禾的培训经历好口才。首先要敢说话。无论什么场合,我们说话都不紧张,想说什么或者准备说什么就说什么。其次,演讲内容要不虚,逻辑要清晰,要有说服力、感染力、文学性;再说一次,我们应该能够倾听。中国有句话叫听不如说,可见倾听在人际交往中的重要性。第四,好的口才也需要好的记忆力。我们平时看到一个小故事、一首好诗、一句名言,一定要有好的记忆力,把它们记下来,然后在说话的时候用上,这样才能让自己的说话有水平;第五,好的口才还必须有好的思维,因为语言是思维的外壳,你想的只能说出来。所以,练口才,需要练思维。【口才是一种技能,不是学来的,是练来的】口才不是学来的,是吗?知识的储备,说话的方式方法,组织和逻辑...都需要练习。理论上可以看看中国扣扣。com,而在视频方面,可以多看看主持人节目和访谈节目,善于总结分析,吸取养分。。书籍:《我最想要的口才指南》这本书主要是关于知识的积累,坚持演讲中用到的名言、流行语、古诗、笑话、小故事。只要你掌握了这本书的内容,你在任何情况下都会有话要说。闫永平《与世界对话》:这本书是很多口才培训机构的教材,理论性很强,实践方法很多:演讲的框架,如何构建主题,三点论,如何开始如何结束,演讲有序,演讲雄辩,演讲合理,演讲有趣...【简易口才训练法】每天看报1-2小时。要求-这是为了练习发音和发音。大声读出来。时间久了就会有人夸你有磁性!2.记住你所读内容的大意;——这是为了丰富知识,在和人聊天的时候体现出来。知识丰富,什么都可以谈!3.分析内容中的句子,记住经典的句子。-这是最重要的。你才是未来文字出众的人!4.给我所有的要点。我把我祖传的秘密都告诉你了!呵呵~ ~【可以适当参加口才培训】选择口才培训班的四个标准:名师理论体系的效果首先取决于受训的老师。培训老师在行业内是否很权威,经验是否丰富,老师的风格是否适合你。其次,看你有没有自己的理论体系,是否科学。我们知道,只有通过科学理论体系指导的实践,才能事半功倍。看看能不能再小班教学。口才是一种技能。人越多,大家上台的机会就越少。只有小班教学才能保证效果。根据我们的经验,20人以内效果最好。第四,看效果是否显著。你怎么想呢?看看他们过去培养的学员的视频,看看他们的进步如何,听听他们的评价。然后就是听课程顾问的回答水平。【收集各种场景的客套话】收集各种场景的客套话,灵活运用。如果你确定在不同的场景,不同的时间段要说什么,那么就没有问题。只要破冰,就可以继续寻找对话中的下一个话题。【思维能力】如果你想让对方跟着你,那么你必须对这个话题有独到的见解,给对方权威感,说话有条不紊,学会运用各种思维来展现自己的能力:质疑思维、否定思维、比较思维、形象思维...
自信是拥有好口才的第一步。酒香也怕巷子深,但这是本事,但从默默无闻做幕后英雄,还是茶壶里煮饺子,倒不出来。很多时候,人们并不是真的缺少机会,而是在机会面前“守口如瓶”,往往导致好运与自己擦肩而过,后悔莫及。但是,大多数人并不是生来就敢在公共场合畅所欲言的,他们有着艰难的“第一次”。可见,要想练出一流的口才,首先要把心理关口打通,首先要从锻炼自己强大的内心开始。一个有效简单的方法就是发挥自己的长处,赢得周围人的欣赏和尊重。要有豁出去的心态,不断鼓励自己,放开自己,建立和增强自信。2/3好口才是练出来的。没有人是天生的演说家。世界上最著名的演说家都是通过积累训练来提高他们的演讲能力的。这里有一些建议。只要坚持练习,一定会成为“金口才”。1)对着镜子练习。安静的时候,自己对着镜子看书,大声朗读。每天大声朗读一些文章,根据文章内容不断调整自己对着镜子的眼神、表情和肢体语言。既能让你的发言条理清晰,又能积累很多知识和信息,感受你的表情是否与你讲述的相符,看起来更有魅力。2)即兴创作。闲暇时,就拿一份报纸或一本书,随意翻到一段,然后尽量一气呵成地读完。在朗读的过程中,尽量做到。前半段看稿子,后半段留稿子往前看。这样,时间久了,你会发现自己的记忆力、快速理解能力、即兴创作能力都在不知不觉中得到了加强。3)当众发言。抓住一切机会做这个练习,比如参加演讲俱乐部、同学会、公司动员大会等等。一开始可以看看稿子或者PPT,但是要尽量让自己的发言脱离稿子,不断提高自己的演讲技巧和表达能力。
大声朗读你正在读的东西,大声读出来。每天坚持读一些文章,不仅练习口齿伶俐的说话,还可以积累一些知识和信息。更重要的是对身体大有裨益,清咽扩胸,吸收天地之气,成为高贵之体!多读一些正面的文章,尤其是世界上最伟大的推销员。我们强烈建议您通读它们。连续两三年每天大声朗读半小时以上。?2.镜子里的训练建议你在你的客厅或者办公室的墙上安装一面大镜子。每天在朗读的过程中,要对着镜子训练,训练眼睛,训练表情,训练肢体语言,这样效果更好。3.有条件的话自己录音录像,建议你每隔一周给自己的声音和说话拍照,反复观察学习,反复研究我哪里卡,哪里手势不到位,哪里表情不自然。久而久之,你的口才自然提高很快。看一次自己的镜头,胜过上台十次二十次。4.试着躺下来大声朗读。如果你想练出一流的运气技巧和一流的共鸣技巧,我教你一个很简单的方法:躺下来大声朗读!当我们躺下的时候,一定是腹式呼吸,而腹式呼吸是练声行气的最佳方式。每天睡觉前,躺在床上大声朗读十分钟。每天起床前,躺在床上唱首歌再起床。一到两个月,你会觉得自己呼吸顺畅,声音洪亮,音质优美,更有穿透力和磁性!5.速读训练这种训练的目的是训练人发音清晰,发音准确,吐字清晰。方法:找一篇演讲稿或一篇措辞优美的短文。先带上字典和词典,找出文章中你不认识或不理解的单词或词,找出来,找出来,然后开始朗读。一般来说,当你开始朗读时,你开始读得很慢,一步一步加快,每次读得更快,最后达到你能达到的最快速度。朗读时不停顿,发音准确,吐字清晰,尽量做到发音完整。因为如果你不把每个音都发完整,那么你再加快速度,别人也听不清楚你在说什么,快也就失去了意义。我们的语速必须建立在吐字清晰、发音工整的基础上。我们都听说过体育节目解说专家宋世雄的解说,他的解说非常快。宋世雄对“快”的解释是没有混乱的快。每个字每个音都发音清晰准确,没有歧义。我们希望达到快,就是他那种快,咬字清晰,发音准确,而不是为了快而快。6.即兴阅读有空的时候可以随便拿一份报纸,随意翻到一段,然后试着一气呵成的读完。而且在朗读的过程中,可以注意前半句和后半句(假设前面有听众)。过去你发现自己的记忆力提高了很多,快速理解和即兴发挥的能力也提高了。7.背诵背诵不只是要求你背诵一篇演讲稿或散文,即使你已经完成了任务。我们要求背的是“背”和“背”。这种训练有两个目的:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。试着背一些文章,一篇一篇的读完。久而久之,那些文章的话自然会转化成自己的话,经过一定时间的练习,就能开口了。所谓:读唐诗三百首,不知不觉就能背出诗来!8.复述法复述法简单来说就是重复别人说过的话。你可以找一个伙伴一起训练。首先,请对方随便谈一个话题或者一个故事。先听听自己。然后重复给对方听。这种练习是为了锻炼语言的连贯性,临场的即兴发挥能力和语言组织能力。如果能在大家面前复述一遍就更好了。还能锻炼你的勇气,克服你的紧张。9.模仿法我们每个人从小都会模仿,模仿大人做事,模仿大人说话。其实模仿的过程也是学习的过程。当我们小的时候,我们通过向我们的父亲、母亲和周围的人学习并模仿他们来学会说话。然后我们可以通过模仿其他在这方面有专长的人来练习口才。这样,久而久之,我们的口语表达能力就能得到提高。10.描述法小的时候,我们都是通过看图学会说话的。描述法和这种看图说话差不多,只不过我们要看的不仅仅是书上的图,还有生活中的一些场景、事、物、人,要求比看图说话更高。简单来说,描写法就是把你看到的风景、事物、事物、人用描写性的语言表达出来。描述法可以说比上面的训练方法更进一步。没有现成的演讲稿、散文、诗歌等。作为你的练习材料,但是你需要组织你自己的语言来描述它们。因此,描写训练的主要目的是训练学生的语言组织能力和语言组织能力。描写时,要能抓住特点来描写。语言要清晰易懂,有一定的文采。一定要用描述性语言,尽量生动活泼。这样可以训练我们积累美言的应用能力。11.角色扮演法在我们的训练过程中,经常会让学生扮演角色,组织角色语言来说话,这就是所谓的“情景模拟训练法”。比如扮演律师,扮演市长回答记者提问,扮演领导开动员会,扮演新郎新娘即兴发言等等。也可以选择小品中的角色扮演,让学生直接演小品来扮演作品中不同的角色。当然这部剧主要是在语言上。这种训练的目的是培养人的语言适应能力、个性以及恰当的表情和动作。12.讲故事法我们的口才训练要求学生能够讲100个以上的故事,能够在不同的时间讲不同的故事,能够当场想出符合场合的故事。这就需要我们积累大量的素材。同时,一定要说得漂亮精彩。熟能生巧。说多了口才就来了!13.要积累知识,就翻翻字典,成语字典。建议你在办公桌和家里各备一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》。当你有时间的时候,浏览它们。看不认识的单词,仔细看认识的单词。你会发现汉字博大精深。坚持下去,词汇量会增加,口才自然会越来越好!14.对口才感兴趣是最好的老师。当你的重心放在口才训练上的时候,在日常生活和工作中必然会关注口才技巧。兴趣在哪里,重点就在哪里;重点在哪里,知识就在哪里!这种方法进步更快。即使是看电视,你也在关注台词的美,交流的礼仪,幽默的微笑,这必然会进步很快!15.写日记是在内心交流中写日记的最好方式。每天写一千字。不仅可以整理思绪,反思当天的进步和不足,整理情绪,释放一些不快,还可以学会选词造句。久而久之,你的手会写字,你的嘴会说话。16.多找机会上台。很多同学认为人生缺少锻炼舞台,没有公开发言的机会。其实这是一个误区。在我们的日常生活和工作中,有太多公开演讲的机会,但我们就是没有参与的意识。想要突破,就要多找机会说话。每次开会,你必须坐在第一排,你必须举手表达你的观点。有机会的时候和你的员工、团队成员开个会;如果有机会,还可以召开家庭会议,把家庭打造成为学习口才的舞台。现在每到节假日,路演都很受欢迎,一有机会就可以上台参加。别那么担心,你只是在锻炼自己!放下自己,放下一切,你会发现,学习口才就是这么简单!17.公共演讲多场景(浙大教室、西湖公园、杭州站、步行街、杭州公交)多受众、多主题的体验式魔术实战训练(命题演讲、即兴演讲)!
怎样才能提高自己的口才?我觉得应该从以下几个方面入手:首先口才是练出来的,不要害羞,你要知道每个人的资质都差不多,你有怯场,别人也会有同样的感受。你要抓住每一次锻炼的机会展示自己,给自己信心,相信自己能做到或者说出来,每一次锻炼都会给你很大的勇气去开始下一次,加上你不断的总结和积累。长此以往,你就能在以后的所有场合脱颖而出,畅所欲言,证明自己。其次,如果说话有内容,可以在社交场合和一些工作场合吸引别人的倾听。你总要让别人在听你说话的过程中有一些收益或者共鸣,那么这种演讲就是成功的,别人才会愿意听你说话,愿意和你交流。同理,一个好的演说家一定是一个特别善于沟通的人,他说话的时候要学会倾听别人。俗话说,出门看天,进门看脸。所以,你说话的时候,要学会看别人听你说话时的表情,以便及时改变自己说话的内容和语气,千万不要自言自语。这是最失败的演讲。再次,说话时注意自己的节奏感很重要。有些人说话的时候语速相当快,就像爆豆一样。往往她自己说完之后,别人并没有反映她在说什么。说话慢一点,声音大一点,你会发现人们会更注意你说的话,会觉得你说的话都是发自内心的,而且是经过你深思熟虑的。人们会认为你要为你说的话负责。其实文字不一定比写文章容易。如果文章写得不好,可以修改。但是,一句话说出来,就很难修改了。我们常常会觉得,即使是同一个意思,甚至是同一句话,一个会说话的人能让你很开心,而一个不会说话的人会让你晕头转向。最后,多向会说话、会倾听别人的人学习。西方有句谚语:上帝之所以给人一张嘴两个耳朵,就是要人多听少说。倾听是最有收获的事情。不断丰富自己的内心知识,不断学习别人的长处,以一颗自信谦虚的心面对每一个社交和工作场合。即使你做得不够好,只要你努力,只要你真诚,我相信假以时日,你一定能成为一名演讲和沟通的大师,为你的事业和生活带来许多快乐!3.卡内基如何锻炼自己的口才!(1)借鉴他人的经验卡内基几乎一生都致力于帮助人们克服谈话和演讲中的恐惧和胆怯,培养勇气和信心。在“戴尔·卡耐基课程”开始之前,他做了一个调查,即请人们谈谈上课的原因,以及他们希望从这个口才演讲培训班中得到什么。调查结果令人惊讶。大多数人的中心诉求和基本需求基本一致。他们是这样的。

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