被并签了辞工单 还能申请维权吗

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几年前我也遇到过相同得问题，我说说我是怎么处理的。那时我女儿刚上高中住校，因为她没有住过校，我确实不放心，就给她带了一个老人机，只能接打电话发短信。在开学大约一周左右，下了晚自习回到宿舍给我发了一个短信:妈妈，明天我们要周测了。后面我再回过短信去就没有回信了。第二天一早接到班主任电话说我女儿使用手机违纪，让我去学校。我立刻赶到了学校。虽然我也是老师这个学校里还有一些认识的老师，但我感觉这事挺丢人，谁也没好意思打搅。老师让我领女儿回家反省。我给老师说，这事一是请老师理解我确实是不放心才这样做的，我确实做的不对，不应该违反学校规定私自给女儿带手机。二是女儿因为违纪给班级扣了分，愿意接受任何班内惩罚。今天下午就要开始周测，请老师容许她参加完周测再回家，看看她比入班时有没有进步。最后，我们为了表达改正错误的决心，直到毕业不再拿回手机。女儿也诚心诚意承认了错误做了保证。班主任老师看到了我们的诚意，没有再要求我领女儿回家。就此，事情圆满解决。当然，后来女儿的成绩也一路上升，老师再也没有提过前面的事。

各位家长，当然校有校规，不过班主任老师绝对有相应的权力根据学生犯错的程度以及改错的态度缩短对学生的惩罚。不要咱家的孩子说不得，碰不得，家长还一蹦三尺高，这样对孩子的眼下的学习，将来的成长都很不利。

任何事情的发生，都一定是有原因的，尤其是题主说的这种情况，在当下这种舆论环境下、学校的态度越来越谨小慎微的趋势下，学校敢于对孩子停课一个月，做出劝退的处理，你一定要了解清楚，是什么原因导致这种极端情况的发生。

片面的以一种“受害者”的姿态，用只言片语来说这个事情，只会误导不明真相的围观群众，对于解决问题没有任何帮助。

小学、初中教育阶段的孩子，不可能被停课、劝退，《义务教育法》确保这个年龄段的孩子无论出现任何情况，都要完成义务教育阶段的学习，学校没有理由和法律依据来用如此严厉的手段对待一个孩子，所以，这孩子至少是个高中生了。

任何学校，都会有相应的管理条例和纪律，其中，严禁带手机去学校几乎是所有学校的铁律，一旦违反，往往会受到比较严格的处罚，相信绝大多数孩子和家长都是明白这个道理的，这个孩子作为一个高中生，完全应该具备足够的思维能力和纪律性，有能力对自己的行为负责，在这种情况下，仍然违背学校的纪律，受到惩罚肯定是必然的。

停课一个月是很重的处罚了，尤其对于高中生来说，这样的处理，几乎会毁掉孩子的学习计划和学生生涯，难道学校没有考虑这样做的严重后果？唯一的解释就是这个孩子肯定是多次违反纪律、屡教不改，甚至可能出现顶撞老师管教等恶性行为，才逼的学校出此下策。否则，你试想一下，任何一个有学籍的孩子被处分、劝退，都是需要在学籍档案、教育管理部门进行备案的，当下这种环境下，学校都不敢多事的心态下，仍然采取这样一种比较激进的处理方式，可以想象得到，你的孩子犯的错误有多严重！

学校采取停课一个月的做法，相对来说是比较柔和的了，作为醒目的家长，应该清醒的意识到，这种情况下，要么低头认错，争取能够返校继续上学，要么退学、转学，至少，学籍档案里面不会出现“劝退”、“开除”的字样，学校已经给足你面子了！

你打12345的目的是什么呢？在这样做之前，你了解过孩子被停课的原因吗？如果什么都不了解清楚，只看这个结果，觉得对自己不公平，想通过12345的舆论影响力来裹挟学校就范，我相信谁都不会轻易的屈服的，如果我是学校的领导，对于这样的孩子、这样的家长，肯定不能纵容！

现在这种结果，摆明了学校被你打12345的行为激怒了，情绪对立、恶化的状态下，人家本来就有理有据，有学校的纪律管理条例、有历次的处分记录（虽然你没有说、学校肯定有！），而且《义务教育法》也不能强制要求孩子必须继续接受高中以上的教育了，学校完全有理由采取更为直接的“开除学籍”的方式来处理，采取“劝退”的做法，就是为了避免矛盾进一步激化，你还还懂这个道理的话，就真是不可救药了。

接下来怎么办？以你提出这个问题的心态、处理这件事情的做法、孩子的状态，估计不管你怎么低头认错，在这个学校，你的孩子都待不下去了，学校又不是求着你去上学的，干嘛要伺候一个麻烦的刺头学生？何况，你多半也不会愿意低头认错，否则，你也不会蠢到去打12345了。

所以，你要么想着给孩子转学，要么，找个职业学院、技校，让孩子学点手艺，该干啥干啥去，如果家里有钱，不想孩子吃苦，那就当祖宗供着，好吃好喝好玩就得了。

孩子的错误，大多数都是家庭教育的问题，孩子走到现在这样，你该反思一下啦。

我是元宝爸爸，家庭教育家，多平台原创作者，分享专业的育儿、家庭教育知识和经验！欢迎关注我，留言讨论和交流沟通。一起关注孩子成长和家庭环境建设的话题！

之前朋友家孩子也遇到一些问题被学校劝退，

家长就找校长，并且表示，国家规定九年义务教育，必须让孩子在学校完成九年的学习，不能劝退。

校长很霸气的回答：国家是规定了九年义务教育，但是没规定必须在我学校完成，孩子本身有问题，不符合我校招生要求，并且为了给其他同学营造良好的学习环境，希望家长将孩子的恶习改掉后再继续进行教育。

这家长实在是愚蠢至极！

首先，学校明文规定不准带手机到学校，孩子违反校规被惩罚，家长应当配合学校做好家庭教育，协助学校管好学生。家长非但没意识到错误，还助纣为虐，这样的做法置学校规章制度于无物，也让孩子失去了管辖边界。

其次，家长打12345投诉学校，是大错特错！现在每个学校都对舆情极其重视，一旦自己的学生出现舆情，从校长开始往下逐级追责，一直到班主任，每人都要写检讨，扣部门考核分，影响学校在教委的考评，影响班主任的考评，可以说所有和这个学生相关的人全部跟着倒霉。如果是学校的工作失误，你打教委的电话反映反映也就罢了，直接捅市长热线，劝退是咎由自取。有这样的家长，哪个学校都不敢收这学生，不指望他给学校争光，最起码别让学校跟着他倒霉。

根据你说的情况，基本能得出以下信息：孩子带手机进学校，被学校听课一个月，你打12345投诉，学校把孩子劝退。我说两点。

第一，学校把你孩子劝退，而不是开除，估计是义务教育阶段，如果是高中的话直接开除就可以，违反校规校纪，学校有权开除。

第二，义务教育阶段学校可以劝退学生。不要谈你有受教育的权利，因为你拥有权利的同时也有遵守校规校纪的义务，尽不到义务就不会拥有权力。每个人都有活着的权利，但是照样有很多犯人被判死刑，那是因为他没做好守法的义务，他打12345说法院剥夺了他活着的权利可以吗？

12345是市长热线，是遇到解决不了的事又不知道找谁解决的时候用的，政府会联系相关部门帮你解决，并不是一定会支持你的诉求。如果大家什么事都打这个热线，家里丢只鸡打热线，停水了打热线，出门摔倒了打热线，那么中国其他部门都关门不营业了吗？无知的人很可怕，生怕错过了自己的所谓权利。再者说如果一个学校劝退一个学生，绝不会仅仅是因为他带一次手机上学了，可能还有其他事，或者多次带手机屡教不改，只是你不好意思把所有的事说出来罢了。

给你的建议：转学或者辍学打工。

解决问题前，需要满足两个条件：

1. 孩子是否在义务教育阶段？

2. 公立学校还是私立学校？

如果孩子在义务教育阶段，而且是在公立学校，那么可以寻求教育局的帮助。

如果孩子在义务教育阶段，但是在私立学校，请给孩子转校；

如果孩子已经不在义务教育阶段，那么请给孩子转校；

在这种问题上面，往往是一个巴掌拍不响的。大体是两个方向：

停课一个月是比较严重的情况了，相信如非孩子难以教育（包括两个方面：孩子自身和家长不配合），学校不会做出这样的举措，尤其是在师生关系脆弱的当下。

建议家长还是和学校好好沟通，确实有不公的状况，在协调无效的情况下，向教育局求助是最好的方式。

我劝你让孩子转学吧，都和老师撕破脸了，还怎么在学校呆，都打电话举报了，哪个老师敢要你。

首先，孩子带手机进校园本身就不对。家长应该清楚，孩子的手机是怎么来的，（只有你自己清楚）你让他带手机到学校的目的是什么？让孩子和你联系方便？学校一般都有公用电话，况且你不会单纯到认为孩子拿手机只是为了和你联系吧？让孩子玩？你真是一个厉害的家长，把孩子往火坑里推，别的家长都害怕孩子不学习，你倒好，害怕孩子学习，这孩子是不是你亲生的？就算孩子确实需要带手机来学校，你为什么不和班主任说，让班主任保存？

再次，学校的规章制度一般在家长会时，都会和家长说，你不会没有开过家长会吧？或者开家长会时你根本就没听？老师不说的可能性应该不大。学校的规章制度的制定都是对事不对人，违规违纪按制度办，这无可厚非。（国有国法，家有家规，我认为学校制度只要不违反国法，有自己的管理制度就没有错）

另外作为一名家长，学生违纪了，不思孩子违纪的原因以及违纪带来的影响 ，不思怎么配合学校、配合班主任让孩子尽快改正。现在违纪停你课了，你不高兴了，早干什么去了，不让孩子带手机不就不会停课了，自己种的恶因，结的恶果，埋怨老师，埋怨学校 ，把自己撇的干干净净。

最后，老师按学校制度处理，你还举报，真是厉害呀！就没想过就算上级压着学校让你孩子回去，哪个老师要你孩子，就算要了，以后谁敢管他。

所以我奉劝你，为了孩子让孩子转学吧，这样孩子也许还有一丝机会，碰到你这样的家长，孩子只能自认倒霉了。[灵光一闪][灵光一闪]

不退啊。开玩笑，9年义务教育，你凭什么让我退学？我就在学校，该如何便如何。

无论如何，学校是没有资格停课的。学校更没有资格不让学生拿手机。家长需要支持学校不让带手机的初衷，是不让手机影响孩子学业。但如果就因为一次带手机导致停课1个月，严重影响学习，绝对是本末倒置了。

我会找学校商量，解释，一般来说学校都会理解。如果真的遇到坏人，比如因为冒犯老师威权，坏老师寻求报复，那家长打12345，没问题。要我我也打。

问题是，我能这样的条件是，我是北京人，我可以找到更好的学校，我报复之后，不会给自己惹一身腥。

如果我没有这样的实力，我只能给予孩子100%的信任和情感支持，尽量让孩子不受到学校的影响。如果学校老师执意凌霸学生，请让孩子忍耐，默默收集证据。在面对比自己强大的敌人的时候，要学会暂时的忍耐，等待失足的时候致命一击。

但一般来说，这种情况是很少见的。学校和老师一般都是好意，家长不要无理取闹，都能够得到妥善解决。

我认为绝对不是仅仅因为手机！

就目前已经看到过的处罚，能做出来停课一个月的这样处罚的决定我认为这根本就不单单是处罚带手机这件事！

谁都清楚，对于初中、高中生尤其是成绩不太好的学生来说停课一个月意味着什么，意味着这个孩子基本上就废了！而就算是成绩好的孩子这么个处分也会极大的影响学习成绩！

但是学校竟然还是做出来这样的处罚，而且举报12345之后竟然还直接把处罚升级到了“劝退”这个程度！

我不信这所学校能够手眼通天！

我更愿意相信是你家孩子真的是被“官方”认定为“朽木不可雕也”！

因为按照正常的逻辑12345会直接把问题教给教育局来处理，而教育局一定会联系学校落实情况，而学校往往会多一事不如少一事，但是很显然，这个帐学校显然不想买！题主这下算是踢到了铁板上了！

如果你认为处分你家孩子的行为确实不对，你也不愿低头（如果仅仅是因为带手机被处分，你当时就应该是学校进行沟通的），那么摆在你面前的就只有一条路了——维权！

继续12345，然后把你的事儿写成材料发给一些大V或者有点影响力的媒体（他们可喜欢这些话题了），通过舆论来向学校施压看看效果如何。

不过我估计这所学校你孩子铁定是不会去上了，就算你现在带着孩子去道歉、去打官司……不管你怎么折腾，你孩子八成会觉得再回去“丢不起那人”，我也真的觉得已经到了这个地步，再回去也就没意义了！

所以你可以考虑一下转学。

如果孩子成绩又很差的话，那么干脆就别浪费时间了吧。该学技术学技术去，该玩游戏玩游戏去，别耽误了“正事”。

孩子带手机去学校，被发现之后停课一月，家长不但没有认识到问题的所在，反而打了12345去投诉学校，导致的结果直接是孩子被学校劝退。其实说句话不好听的话，这是家长咎由自取的，为自己的无知买单。

学校都明确规定学生不允许学生带手机到学校，一旦抓到就是严重违纪，家有家规，校有校规，一定会受到相应的处罚，这是避免不了的问题。学校抓到了孩子带手机，给予了停课一个月的处分，从家长的角度来说一定是觉得学校处分过于严重了，才会投诉学校。

作为家长有这样的想法，合情但是不合理，孩子受到处分，首先要做的应该是教育孩子，让孩子认识到自己的错误，并与学校老师和领导交涉，争取孩子能够早日回到学校。可是，千不该万不该，作为家长不应该投诉学校，没有理还要无中生有，这才是学校要劝退学生的理由。

停课一个月处罚确实有一些重，但是肯定不是学校故意为之，要么孩子不止一次的带手机去学校了，要么孩子还有其他方面的问题，长期违纪积累的结果。而家长的处理态度已经让学校清楚的知道了，这个学生背后有一个什么样子的家长，说句不好听的话，学校已经看清楚了有这样的家长，孩子继续留在学校除了留下隐患没有任何好处，所以直接劝退以免日后再生事端。

孩子出问题不可怕，最可怕的就是孩子背后的家长问题更大，自己孩子已经严重违纪了，受到处罚，家长不但不配合学校的安排，更看不到家长的态度，而是选择了投诉举报学校的方式，妄想拿上级压学校一头，让学校乖乖就范让自己孩子回到学校，可惜如意算盘打错了，学校并不买这份账。

倘若家长配合学校，服从学校安排，好好的教育孩子，让孩子认识到错误和问题的严重性，和学校好好沟通孩子很有可能还能早点回到校园。可是，家长不仅没有认识到问题的严重性，还妄想压学校一头，包庇纵容孩子，为孩子出头，这是妥妥的坑了孩子，有这样的学生家长还有哪个学校敢收，以后还不把学校拆了才怪呢！

这种做法会带来很大的负面影响，对学校以后的学生管理工作影响非常大，一旦学校处分有问题的学生，家长就投诉举报学校，那以后学校还怎么管理别的学生，那学校就成了自由市场了，还有什么意义，不能因为一颗老鼠屎坏掉一锅汤，面对这样的家长学校就应该这么硬气才对。

有什么样子的家长，就有什么样子的孩子，孩子出现问题肯定是源头上出现了问题，一个难管的孩子背后，至少会有一个熊家长，从根上就已经把孩子带坏了。别妄想学校会收了孩子，最好的选择就是给孩子找个愿意接收你“祖宗”的学校！

外界一直都在要求加强师德建设，其实更应该加强的是“家德”和“生德”，少一些熊孩子和熊家长将会减少很多问题，老师的教育工作也会进行的更加顺利。

家长的能力太弱了。这事正确处理其实也可以变坏事为好事。我听朋友说过一个事，他认识的一个小领导，儿子因为在学校打架，叫了家长，他在了解了事情后，觉得儿子无大过错，但在面对学校时，还是服了个软，后来处罚下来记留校查看并停课一周。这兄弟认罚，转身去公司请了七天假，带儿子出去旅游了一圈，期间还让儿子把功课都带上了，学校不给教，咱自学。回来之后，儿子完全没受处分的影响，并且同学们听说他爸爸这么开明，都很羡慕。应该说这是我听到过的很高明的家长了。

在遇事时，有些事情可能让我们愤怒，但愤怒这种情绪对处理事情毫无帮助反而可能坏事，所以凡事都要制怒，让自己冷静下来。从不同的角度看待问题，思考解决的办法，再从中取舍，选择最有利的去执行。题主说的这种情况，劝退已成定局，那就只能张罗给孩子换个学校，同时，可以带孩子去旅游一圈增广见闻，同时给予心理疏导，让孩子能以全新的面貌去往新学校报道。

至于家长，也要从这个事情中学到教训，这个世界强出头从来都不是弱者应有的选项，以后遇事多思考少冲动。把解决矛盾放在第一要务。如果这家长接受处罚并做好沟通，相信也不用停课一个月的。

我觉得这位家长脑袋缺根弦，他应该知道高中是不受义务教育制约的，学校有权劝退严重违规的学生。

遇到这种事情，只能智取，不能硬刚。

去年，我儿子也因为往学校带手机被老师发现，老师罚他在家“修养”一个月，并通知我来学校把他领回去。

见到班主任后，班主任劈头盖脸对我一顿训，人在屋檐下，怎敢不低头？我假装完全、彻底的虚心接受了班主任的批评，从头至尾除了点头就是说是是是，没敢反驳一个字。

班主任说累了，该说的话也说完了，该轮到我发言了。

我当着全办公室老师的面，说了句对不起老师们，我不是针对学校和老师，我实在是恨铁不成钢！

说完就给站在一边的儿子屁股上踹了两脚，并说回家再收拾你。

我心想班主任肯定会说要打回家去打，别在这里打。

果然，班主任说，别在这里打了，回家教育去吧，一个月后再来上课。

我说老师能不能看看他拿到学校的是啥手机？班主任从抽屉里拿出了我儿子带去学校的手机，我接过来看了一眼又还给了老师，然后对他说手机是他妈妈的，我不指望带回去了，这样吧，您今天下午或者明天上课的时候，当着全班同学和他的面，把这手机砸了，一来当作对我孩子的惩罚，二来警示其他同学。完了我孩子我带回去，您说啥时候返校我就让他啥时候返校，返校的时候检讨书和保证书一份不差的带给您。

我这话说完，那班主任终于有了点笑容，口气也软和下来了，他说像我这样配合学校的家长不多见，然后又跟我讲了一大堆家长配合学校的好处。

最后，他说这样吧，明天先让他来学校，明天刚好是班会，既然你发话这手机不要了，那我就在班会上让他亲手当众砸了它，完了你再领他回家去反省。

我把儿子带回家后严厉的训斥了一顿，然后利用一下午的时间，他写检讨，我以他的名义写保证书，写得是相当深刻。

第二天，班主任打电话让我中午过来一趟。

见到班主任后，他说手机的事处理了，你孩子在班上做了深刻检讨，也当着全班同学的面把手机砸了。我呢，也给校领导反应了这事，校领导们经过研究后觉得这次你配合我们的工作配合的挺好，所以呢，念他是初犯，为了不影响他的学习，决定给他一次机会，撤销停课一个月的决定，下次要是再犯就劝退，没商量的余地。你觉得怎么样？

我高兴还来不及，哪敢有意见啊，赶紧连说谢谢老师，谢谢校领导！

这事，算是就这么过去了。为了不影响孩子的学习，牺牲一部手机算得了什么呢？

作为家长，跟学校和老师硬刚是最不明智的选择，学校有学校的规章制度，这孩子往学校带手机就是明知故犯的行为，家长不能袒护，不能助纣为虐，应当好好配合老师的工作才对。

学校处罚他的目的并不是针对他一个人，而是通过处罚他来起到警示和震慑作用，如果随随便便放过他，以后对其他学生的工作怎么开展？

孩子在学校犯错后，家长应该想方设法止损才对，尽量缩短停课时间才是主要的。

打12345投诉，那是真不想让自己孩子在这个学校待了，即便是你有能力转学，别的学校谁敢轻易接收一个随随便便就投诉的家长的孩子，那不是引狼入室嘛。

学校对于舆情是相当重视的，舆情不仅关系到学校的名誉，而且直接影响从校长到班主任的切身利益。

一旦追责，从校长到班主任，一级一级都会被严查，写检讨、扣考核分，影响学校的考评，影响班主任的考评，凡是跟学生有关联的人都会受到牵扯。

如果觉得处罚过头，可以向教育局反应，让内部处理一下还说得过去，直接打12345，那不是唯恐天下不乱吗？

我只能说，打12345市长热线导致孩子被劝退是咎由自取。

我家也有在上学的孩子。这件因孩子带手机到学校而牵出的一整串事情，我感觉都挺奇怪的。

奇怪之一：孩子拿手机去学校，竟被停课一个月。这个处罚，说实话，不轻。

1.学校老师之前一定通知过不让孩子带手机去学校，而且肯定说明原因。

2.孩子带手机去学校，期间一定发生过什么事情。否则，不会停课一个月。

奇怪之二：家长看到这样的处罚，第一反应难道不是跟老师沟通，搞清楚来龙去脉所以然吗？

怎么能直接打12345？这不是跟学校，跟老师直接杠上了？硬碰硬，很多时候都不是解决问题之道啊，最起码，不会是最好的办法。

奇怪之三：孩子最终被劝退？那学校给出什么理由呢？

估计学校是觉得这孩子管不了，也惹不起？但总得有劝退的官方理由吧？题目里也没说。我反正挺好奇的。

最后说一下我的感受吧。学校和老师也许很难做到绝对公平，但真不会故意为难某一个孩子。所以，无论何时，换位思考，将心比心。这个，很重要。

说一下我自己的真实例子，我曾经就是那个高中带手机的孩子，从小学习数一数二，各种竞赛拿奖，还没中考就被我们市里最好的两所高中看中，其中一所还提出给免三年学费的照顾，但是我还是选择了另外一所名气比较大的。高中家里给买了手机，我也以为我自制能力比较强，结果我错了。下晚自习回去看人人网，玩各种空间种菜游戏，看小说，学习成绩一次比一次下滑，由班里前几名下滑到中游，最不好的时候还是中下游，庆幸的的是底子比较好，只是结果由原来稳稳当当的考国内那几所一流大学变成了只考上个二流大学。我们宿舍里玩手机的没有一个学习好的，我还是下了晚自习以后趴被窝里学习一会再玩的，一玩就到12点了，第二天会很困，坐着听课眼睛一闭就能睡着。

还好，上大学业余学习了不少自己感兴趣的东西，现在工作还不错。如果我上大学更放松自己玩手机玩电脑，那后果就不堪设想了。因为大学要求很低，不像高中初中，我的还是正经本科要求都很松，只要考试不低于60就及格了，也就是说你随便听点课就能及格，就这么点要求。不及格的也没事，可以补考，补考水分很大，反正大学对大部分人来说，只要你进了门就等于毕业了。所以说如果我上大学还继续那么啥都不学，那后果就不堪设想了，即使毕业了也什么都不会。

奉劝各位家长想考好大学，高中可以让孩子带手机，但是只能带不能上网的老人机，甚至只带个能打电话发短信的手表就行。我相信绝大部分孩子的自制力都没有到守着个智能机却不玩的程度。

而且我们学校规定是来到学校主动上交手机，周六放假给发下来，如果中间发现了谁还带手机，好的情况是没收直到毕业，坏的情况是直接摔碎，但貌似学生家长都从无怨言。你的处理方式确实有欠妥当，如果真想拿回手机，我觉得跟老师商量一下，老师不会不给家长的。

另外！重中之重！零花钱千万不要给太多。因为我们一到学校就要交手机，所以每次我都把家里给买的手机交上去，玩我自己用零花钱买的手机！妈卖批啊，千万不能让我家人看到（他们到现在也不知道）所以啊，有些家长一直以为自己孩子没手机，实际上……

有次公交车上看到一个小孩放学了，估计也就四五年级吧，在车上打王者荣耀。我看了一路，这个游戏我是吃完晚饭每天都要打几把的，我的段位不低，但是看到这个小孩玩的，我很服，他能把这个英雄玩到红色熟练度，那仅仅这一个英雄就至少是玩了几百把的，穿着168块钱的皮肤，那操作，换装，意识，真看不出来是个小学生玩的，对面三个人抓都抓不死，而且能看出来他对出装以及换装绝对是经过仔细研究的，很有针对性。从小学就开始这么沉迷游戏的，真可怕，而且估计他的父母还不知道，所以才这么争分夺秒的回家的路上都一直在玩（回家应该不敢光明正大的玩了），能玩成这样，对学习没有影响是不可能的。看看这些图片，能把这功夫用到学习上还有学不好的吗？

对题主的这个问题，"三味"将从学校和家长两个方面谈谈看法。

孩子拿手机去学校被停课一月。仅从文字上看，我觉得学校对该学生的处理，是偏重了点。因为学生毕竟是受教育者，不论他学习态度如何，他来学校的目的是学习功课。如果学校因玩手机而停他一个月的课，相当于对他整个学习阶段掐断了脖子，基本没什么希望了。从人性上讲，将心比心，做父母的，谁不着急!谁能接受?从公民权利上讲，学校这个处理决定，是间接剥夺了孩子受教育的权利，是违法的，后果也是严重的。

其实，"三味"个人认为，学校在对违纪学生进行处罚时，不应过于任性，应始终把握一个原则:处罚的目的是为了让学生将后学得更好!

当然，学校做出这个处罚决定，也许有学校自身的考量和无奈，比如，学生根本无心向学，且屡教不改了。

孩子被停课一个月，家长内心的焦急，可想而知，有点过激言语和行为也可理解。

不过，理解归理解，大实话"三味"还得讲几句:

家长因孩子被学校处分而拔12345投诉，似乎操之过急，有些欠妥当。因为，毕竟是孩子违反了校纪，理应受到校纪处罚。虽然学校处理过重了些，但也侧面反映了孩子在校行为走偏的严重性。作为家长，首先应反思自己家教的不足，孩子问题的严重性，并主动争取得到学校的谅解和帮助，设法纠正孩子思想和行为，才是最重要的。

在这节骨眼里，家长选择投诉，虽是维权举措，但学校就会寻找各种理由和借口，劝退孩子。最终，为解决孩子上学向题，还是一大麻烦事啊。

这个问题放在一年前回答，我肯定会说学校、老师处理问题不妥，建议您依据《义教法》申诉，还您孩子教育之权利。(如果是高中则另当别论，因为高中教育不属于义教范围。)但放在当下，家长就要慎重考虑自己的行为是否合规了。

第一、《中小学校学生违规行为惩戒实施暂行办法》(新规)中有一条学生违规款:

（一）携带违规、危险品入校。

（七）收管物品。暂扣暂管限制学生带到学校的物品。

按常规，您孩子带手机到学校，老师最多是批评教育，便“暂扣物品”，不应该“停课一个月”。为什么学校、老师会作出这个决定？可能是您孩子态度不好，对老师处以暂扣手机有强烈的不满情绪造成事态恶化才逼着学校作出不该作出的处罚决定。

事后，作为家长的您或许对此事处理也不大冷静，自以为自己的孩子不应该受到如此大的委屈，又拨打了12345的投诉热线。这一投诉就把您与学校、老师完全置于矛盾的对立面，在矛盾没有调和可能的情况下，学校再次作出劝退的处罚也应是情理之中的事。

校规是每个学生都应遵守的，对违规学生的行为进行惩戒是教育者的权利。每个学生都应清醒认识到:违规、违法是要付出相应代价的，接受处罚也是增强法制意识的表现。

学校对违反校规的学生进行惩诫不仅是对他本人的教育，也是对其他学生权益的一种维护。放纵一个学生违规，就会影响一批学生的行为，这是教育所不容忍的，也是家长们所不愿看到的。

古人倡导:学生先修身，后学文，“行有余力，则以学文。”一个学生没有良好的品德修为，既使满腹经纶也是废物。如果学生、家长、社会都有这种认知的话，所有教育的分歧都会化解。

家长处理方法太激进，不但不能解决问题，反而在激化矛盾。和小学初中不一样，高中不是义务教育阶段。

对于拿手机上学，学校的处理确实比较严苛。但实际情况往往是规定一个月，跟班主任说一下，一般几天就可以返校，绝对没必要打电话维权，理论上出气了，现实中却面临难题。

遇事冷静下来，不能冲动；凡是高喊冲啊告啊的人，他们往往没有孩子在高中上学。

和班主任或其他老师沟通一下解决的办法，尽可能返校上学；实在不行，只能转学了，毕竟老耽误学习是不好的！

如果学校已经明确规定了不允许拿手机去上课，学生还违反了相应的规定，就应该按照规定接受相应的惩罚。这个时候家长不去好好地和学校认错解释，还尝试着通过其它手段去压制学校，这样的做法显然是非常不明智的，最后的结果也难免会非常被动。就如题主所说的那样，折腾一圈下来，最后反倒面临的是被劝退的局面。

不要以为国家强制规定九年义务教育，就可以任意挑战学校的底线。

国家是规定每一名学生都必须接受九年的义务教育，但这不等于所你的孩子就一定可以在目前所在的学校内完成相应的义务教育，一旦学生违反了相应的校规，学校是有权利针对学生进行劝退的，虽然说劝退并不是开除。最终的选择权还在家长和孩子本身，但你可以想一下，学生都已经被所在的学校劝退了，以后孩子还能够在这个学校好好完成学业吗？所以这时候学生一般就要面临重新选择学校的问题，最终受影响的还是孩子本身。

学生犯了错，家长一定要理智对待，进行正面引导。

正常情况下学校是不会无理由惩罚学生的，一旦学校针对学生进行了相应的惩罚，作为被惩罚学生的家长，一定要保持理智与冷静，首先应该先认识到自身存在的问题，并与学校方面进行良好的沟通。就像题主所说的这种情况，完全可以先和学校表明积极的认错态度，然后再通过与老师及校长的交流，争取尽量缩短孩子的停课时间，正常情况下学校也都会综合给予考虑的。即便学校最后没有减轻处罚，把孩子领回去自行教育就好了，完全没必要把事情弄得这么极端。

人的一生难免会犯错，犯错后最重要的就是要有积极改正的态度，在学生阶段犯的一些错可能还有回旋的余地，真正走向社会以后，可能回旋的余地就会越来越小了，家长们也不要只顾着盲目地保护自己的孩子，这种情况下反而可能起到不好的教育示范，最终孩子在社会上可能会吃更大的亏。

以上个人意见仅供参考。

从整体上来说，孩子、家长和学校都有做的不对或者不适合的地方。

看样子，这得是高中的孩子。要不然，也不会出现停课一月、劝退这样的处理。起码，在义务教育阶段，是不可能存在劝退这种事的。

由于事情相对要复杂一些，所以我们稍微拆解一下，分为几个阶段来说。

1.孩子拿手机去学校，被停课一月

无论是小学初中还是高中，但凡学校，肯定会有禁止学生带手机的规定。想必在开学之初，老师也会将这项规定告知学生。所以，学生大概率属于明知故犯。

既然违反了学校的规定，那就要受到相应的惩戒，这并没有什么好说的。并且，高中不像初中，只能批评教育，没有实质性的惩戒措施。再者，高中生年龄相对大一些，对规则的理解也应该明确。

那么，学校停课一月，是否合理呢？个人认为，只要学校校规中明确是这样写的，那就没问题。如果校规中没有明确写停课一月，则仍有商榷之处。

有一个词叫“不教而诛”，大约就是这个意思。

2.孩子被学校停课一月，家长打了12345

12345这个电话是干什么的，不用我多说大家也应该知道。开设这个电话的初衷，主要就是为市民提供咨询、解决问题的。

家长对学校的做法有疑问，打12345反映，这实在说不上是错误。有问题，打12345，这也算是公民的权利。当然，在反映问题时，要实事求是、有一说一，要是胡编乱造、栽赃陷害，那性质可就不一样了。

个人认为，家长打12345咨询的做法，并没有什么毛病。

3.家长打了12345，孩子被劝退

12345跟家长怎么解释的，这个题主没有说，我们也不好猜。12345怎么跟学校或者教育局反馈的，这个也不得而知。我们能知道的就是，学校有点怒了。

发怒的直接原因，想必就是因为家长打的这个电话。导致的直接后果就是，停课一月变成了劝退。这里，我认为是学校做的不对。

孩子带手机的问题，已经处理完毕。停课一月，只能说够重，但说不上太轻。现在，在学生没有产生新错误之前，就产生了新的处理方式，于情于理都说不过去。

无论家长打电话的做法对与不对，都是家长的事，跟学生没有关系。家长有事，学生背锅，是不是也有点说不过去？

说到底，有什么问题就解决什么问题，谁的责任谁负责，不要拉乱拉扯才好。

我是一位教师，专注教育领域。感谢您的阅读，期待您的关注。

您好，我是道之成老孙。对于这样的情况我个人是非常愤慨，其主要原因是有以下原因:

1.随意剥夺受教育权这是作为教育工作者的无知。一个不懂得法规政策的教育工作者和机构怎么能教出懂规矩守法的孩子和学生。

2.表率作用，为人师表。我们不止一次看到正在讲课的老师接电话，看微信。在开家长会时也是不恰当的使用手机。难道这不影响教学效果，难道这样做是尊重学生或家长。老师的自控力都这样差，怎么要求学生。

3.不允许孩子带手机，可为什么作业布置要发在手机上？难道当天授课结束不可以写在黑板上？？要求或建议家长不要给孩子买手机或拿手机，作业发给家长，让家长再告诉孩子，难道会培养出孩子的责任心？自我管控能力？难道只有这样才能让家长督促孩子学习？？

4.孩子拿手机对学习的实际影响是有的，如果让停课难道没有影响？他拿手机影响其他人了吗？影响的程度和大小足以剥夺一个人的受教育权吗？这是不作为乱作为的表现！这是在管理方面无能的表现！

5.家长需要配合学校让孩子尽快复学，并了解是什么原因造成今天的局面？如何和孩子一起改善可能影响学习的习惯，这是当务之急。

6.我们所有人要给新一代足够的宽容大度，包容理解和良性引导。因为社会的快速发展是很多老师，家长和社会人与新一代的代沟在加大，加深，发生了很多无法理解的事情，所以我们要用合适的方式逐步逐渐的讲解，说教和适当的惩罚，这样才不会放弃他们，放弃孩子的未来。

家长太天真了，你认为打12345就能解决问题？

首先第一次停课一个月，要从自已娃娃问题着手，积极配合老师解决问题，让娃娃知道自已错在哪里。

其次自我感觉，我的娃娃没有做错，就是娃娃错了，家长认知错上加错。还去打12345，让政府给学校压力来恢复娃娃继续学习，就算继续了，你也呆不久，娃娃身心更受伤害。

最后你的娃娃不会在这个学校读书了，你只有转学完成学业。

我说说我家孩子的事，给你参考下吧。

我的儿子上初二时，我老家有事，需要回老家一趟。孩子临时让奶奶过来照顾一日三餐，可孩子正是叛逆期，有时候很不听话。

因奶奶不会使用手机，我就给儿子留下手机，让他放在书包里，我有事可联系他，督促他学习。

到回来的那天，正好周五下午，我算着时间差不多放学了。回来的路上就给儿子打了个电话，告诉她我们晚上就能回去，好让他有点耐心等我们。

就是这个电话导致儿子被学校停学一周。

其实错在我，不在孩子。

周五那天临时增开班会，儿子也没把手机调静音。结果可想而知，被班主任发现，告知违反学校纪律，下周停学反省。

我回来后儿子告诉这事，我也顾不得吃饭了，我和孩子爸立马就去班主任老师家了。老师说你不过来我也要去找你们的。我把给儿子带手机的过错全部承担过来，同时向老师出示我们这几天外出不在家的证据，往返火车票。请老师理解一个母亲，对孩子不在身边的牵挂，我们当时也是处于无奈，打电话时按平时应该是放学了，不知道班级临时开会，所以请老师向同学们解释一下，同时取消对孩子的停学处罚。

班主任说，因事情发生时基本都放学了，我也只是简单的和校长汇报了一下。等我和校长联系，解释一下手机并非同学私自带去学校，是家长有事外出，再说平时的话，是放学时间了。校长同意撤销停学处罚。至此事情完美解决。

题主的事也是父母给孩子的手机，不是孩子自己私自带的。

带手机本身就是违反了学校纪律，作为父母应该认识到自己这样做的后果，学校处罚是为了举一反三，警示教育其他同学。

首先把事情经过解释清楚，不要只盯在处罚上，该你承担的责任你要勇于承担，不要把过错推给学校。学校纪律原来就有，你不违反，它就只是个制度，谁违反了就处罚谁，这很公平。

你不要推卸责任，不承认错误，还感觉学校做法太过，那样只能激化矛盾，不利于事情的处理。

最不理解的是，你居然还打了12345电话，可见你愚蠢至极，你是不想让孩子在这学校继续上学了，事情被你做到了这程度，还有挽回的余地吗。

本来是停课一月，硬生生被你搞成了劝退，没开除学籍就不错了。否则你孩子的档案里就会留下永久的污点。

我查看了下于2021年实施的《中小学教育惩戒规则》没有停课一月的条文，你孩子读的是高中还是其他的学校。

再者惩戒规则中规定，对于诚恳认错积极改正的同学可提前解除惩戒。

本来是不大的事，你可能过于冲动了，没有把大事化小，小事化了，反而把小事搞大了。学校已表明劝退，主要还是看家长不好对付，以免后患才做出这样决定的。

接下来没别的办法了，只能再给孩子找个学校吧。接受教训，遇事冷处理，不要激进，愿有个好的结局。

最近看到，教育部门有了新规，学生可以带手机进入学校，不过是，上课期间应该交给老师托管。

其实，我认为，学生没有特殊情况，还是不要带手机入校，只是为了和家长联系方便不是恰当理由，学校都有公用电话，就是没有，用用老师手机，也是可以的；当年我的孩子上学，常常用教师手机。

迫不得已，孩子带手机入校，也必须遵守学校规章制度，上课时让教师管理。

学生，至多是高中学生，自理能力尚弱，如果学生能够带手机入校，一心只在手机上，片刻不离网游，可奈他何！

因此，即便教育部发文，高中以下学生还是不把手机带到学校为佳！

学校不允许，又没有正当理由，被停课，只能从自身找原因！

学校是一个集体，是教育人的单位，不听规劝，任意妄为，勒令退学，也在情理之中！

好像有些问题，题主没说清楚，1，学生带手机到学校，这肯定违反规定。2，至于被停课一个月，应该不仅仅是手机问题，而且手机问题也不只是一次，应该是多次行为，屡教不改的吧？3，还有就是学生难不成只有手机问题么？没有其他违纪行为？4，既然学生违纪次数过多，被停课一个月，那家长是否有反思过其中问题所在？不仅没反思，反而打电话投诉，那是不是给其他有违纪的行为开一个先河？只要犯错了，被学校处罚了就可以投诉，而学校没有办法？5，最终被劝退，说明学生和家长都有问题，既然教育不了，那为何要留着影响学校其他学生？6，我觉得，学校完全没有必要特别针对哪个学生，在基本原则不触碰的前提下，不可能劝退任何一个学生。以上仅仅个人见解，如有问题，可交流交流

孩子拿手机去学校被停课一月，家长打了12345，孩子被劝退，应该怎么办？你怎么看这种行为？

学校不是执法部门，是可以讲理讲情的。这个家长的孩子闹到最后被劝退学，我相信跟家长处理问题的方法有很大关系。我们看看这个事情是如何发展的。

能被停课一个月，基本上可以肯定这个学生已经严重违反学校规定并且是屡教不改。起因就是手机。

学校做出这样的处罚，无外乎就是释放了一个信号：这个学生的情形特别严重。停课一个月，基本上就是要让学生自觉退学或转学了。

我相信学校做出这个觉得之前，是跟家长沟通过的。学校处罚学生，都是一步步来，一次次给机会，实在不行才会如此严厉的。我有理由相信在这个过程中，这位学生的家长并没有配合学校去管教自己的孩子。所以他才会去投诉。

孩子在学校遇到的问题，最好的方式就是跟学校沟通。前面分析了，这位家长跟学校沟通肯定是不满意的。

这个时候，本来应该往上一级主管部门投诉的。也就是说应该去区教育局或市教育局去投诉。

但这位家长直接越过教育管理部门，打了12345。要知道，这个电话一打，投诉的看起来只是学校，而实际上，是同时投诉了这间学校的上级管理部门。

本来孩子被处罚停课一个月，是要告诉家长这件事情很严重，同时表明了学校对与家长沟通的结果不满意的态度。希望家长能开窍，改变自己的态度，跟学校重新好好沟通。

结果，这件事情被家长打12345投诉了。问题是12345热线只是接受投诉的窗口，不是仲裁机构。这位家长的投诉很快就会发到教育管理部门“责成尽快查清楚事实并给出处理意见”。

于是，这位学生直接被学校退学了。

本来学校还给家长一个机会，这个家长拿起电话直接就把这个机会打没了。怪谁？只能怪家长自己。

1、我们不知道事情经过，所以不评论谁对谁错。

2、家长处理问题的方法不正确。

3、国有国法，校有校规，教育孩子遵纪守法才是处理问题的最佳办法：让问题不会产生。

4、越级投诉有风险，不要误伤关键人或部门。

以上个人观点，欢迎留言沟通。感谢阅读！

我目前想到的就是这些，有不对的地方，请石塘网的同事们拍砖！谢谢！！

首先，教育部已经发文禁止中小学生带手机回学校了。

其次，一般来说学校不可能孩子带一次手机回校就让他退学或转校。初犯的时候肯定是跟家长沟通过的。

直白点说，你连自己孩子带手机都管不住的话，就是一个失败的家长。带手机回校有想过对其他孩子的影响吗？如果一个班50人，肯定49人同意让你孩子退学。好好自我反省吧！

在回答这个问题的前几天，我遇到过这么一件事：我们班的一个男同学去理发店理发，理了个“公鸡头”，看起来流里流气的。于是，我劝那孩子今后不要再理这样的发型，太不雅观了。

结果，当天中午，那孩子的家长打电话过来指责我：“喂，你是XXX（连名带姓）吗？我家孩子理什么发型关你什么事？你以为你是老师就可以狗拿耗子多管闲事了？你管你的教学就可以了！……&*%#@￥……我要去学区（我们镇的教育主管部门）去告你！”

我很淡定，对他说，去告吧，电话不知道的话我可以提供，要去教育局去告也可以，局长的电话我也可以提供。我语重心长地对那家伙说，“如果，你的孩子就读于某个不错的中学，那么中学的老师不可能像我这么仁慈，因为你的孩子很有可能会被劝退。”后来，可能因为我的运气好，那位家长最后居然也没有把事情“闹大”。

国有国法，家有家规，校有校纪。学校规定你不能带手机过去，你的孩子到底要带手机过去干嘛？如果孩子的独立性不强，家长不放心孩子，可以多与孩子的老师沟通交流，何必把事情闹得那么僵？

如果你和学校的老师道歉并保证下不为例，会出现这样的乌龙吗？本来好好沟通交流就可以“化干戈为玉帛”，你却偏偏二话不说成为传说中的“维权人士”，这下好了，你的孩子就算可以回去再就读，估计脸也丢得一干二净了，毕竟经过你这么一折腾，学校的老师已经完全放弃你的孩子了——家长“维权意识”这么强大，还是让这“熊家长”的孩子自生自灭吧！而你孩子的同学自然会对他（她）保持距离，避之唯恐不及。

可以说，你的任性举动最终让你的孩子“埋单”，你这不是帮孩子，而是害了孩子啊！

回答这个问题的时候，其实我自己有一个百思不得其解的问题：你的孩子带手机到学校干什么？他（她）在什么情况下如何用这部手机？如果你孩子利用这部手机在课堂上玩手机游戏或者做其他杂七杂八的事情，那么最终被劝退也是属于情理之中的事情了。

让孩子转学吧，转到可以课堂上玩手机，转到可以把校规校纪当成随圆就方的“橡皮筋”的学校去吧。在那里，你可以省掉打12345的时间和精力，你和学校也“井水不犯河水”，岂不妙哉？

孩子拿手机去学校被停课一月，家长打了12345，孩子被劝退，应该怎么办？你怎么看这种行为？

感谢邀请！鸿福对题目中的这位家长还真是无语，你都做到这一步了还在问应该怎么办？还在问大家如何看待？

下面是鸿福回答这个问题的“五问”；同时也是提醒更多的家长和学校/老师，应以积极的态度、正面的方法去教育孩子；如果方式方法不得当，不但伤了家长和老师，更重要的是害了孩子。

1、孩子拿手机去学校，家长难道没有责任？

我给大女儿买了一部智能手机用于学习。上月底的一天，她就偷着放进书包带到学校。

和题目中的这个孩子一样，当孩子偷着把手机带到学校时，虽然也像我作为家长一样经常要求孩子不能这样做，但孩子真的这样做了，也应该是家长管教责任的不当所致。

所以，题目中的孩子家长，应该对孩子偷带手机进学校是负有管教不当的责任的。因为这是为后续系列问题埋下了伏笔。

2、学校对孩子停课，家长为何不积极处理？

上次我女儿带手机进学校，听孩子说也没有被老师发现。但在那天晚上我知道时，就对女儿纠正了错误做法，并及时联系了老师表示道歉。

题目中的这位家长，学校对你孩子做停课一月的决定，应该也不是突然的吧？肯定是孩子不止一次带手机进学校，告诉你，而你也没有及时制止。不然怎么会对孩子作出停课一月的严重决定呢？

所以，作为家长，你在学校老师对你孩子作出停课一月严重决定的前后，你要承担不足够重视、不积极协调处理的责任。

3、家长拨打市长求助，是最好的解决方法？

在我积极向老师表示道歉时，老师也非常高兴，还主动向我反馈了女儿疫情之后总体的学习、表现情况。一个语音电话沟通了近一个小时。

题目中，由于孩子家长没有抱有正面解决问题的态度、不与学校老师进行积极沟通，而是采用拨打12345市长热线进行求助，从而导致了问题的扩大化，也逼迫了学校作出对孩子劝退的决定。

所以，当孩子在学校出现一些不恰当的违纪行为表现时，家长不应通过举报、投诉等偏激手段，而是应采用最直接、最有效的解决问题的途径与方法，以防止问题的扩大化。

4、孩子违纪，学校处理方法是否过于偏激？

假如我对女儿带手机进学校采取放纵的态度，那孩子肯定会越来越大胆，时间长了不仅会影响孩子的学习，还会严重违反学校纪律。

题目里，这个孩子应该是处于义务教育阶段，由于孩子年龄小、心志不成熟，所以经常会做出违反纪律的一些行为。作为学校及老师，我们既要允许孩子犯错误，也要允许孩子去改正错误。而不能针对年幼的学生而作出停课、劝退等较偏激的违法处理决定，这样就更不利于孩子的身心健康发展。

所以，学校是育人之地，老师是辛勤的园丁，针对孩子的错误行为，也应积极与家长沟通、配合，寻求出更合适的教育孩子的好方法，万不可从一个极端走向另一个极端。

5、教育孩子，难道只是家长或学校的责任？

我在孩子从幼儿园至小学阶段的整个过程中，向来注意与任课老师保持积极的沟通，通过双方合为，我女儿的总体学习效果还是很满意的。

题目中可以看出，对这个孩子的教育，家长与学校/老师之间几乎是脱钩的。且当岀现孩子违反校纪的问题之后，双方也没有积极、妥善的沟通处理，而是双方各自都采用了较为偏激的做法，到最后才出现了更加偏离教育本质的结果。

所以，家长与学校/老师应经常保持沟通、相互配合，对孩子实现“无缝对接式”的教育与引导。双方只有切实做到“家校共育”，才能更有利于孩子的健康成长。

对孩子的教育与引导，从来都不是家长或学校任一单方面的责任，而是双方共同的义务。

首先，家长要自查自己是否尽到第一任老师的义务；

其次，都要允许孩子犯错误，更要给孩子改正的机会；

最后，家长要与老师对孩子齐抓共管，真正做到“家校共育”。

所以，题目里的这位家长，请你先问问自己几个为什么，你就知道事情该怎么处理了！

大家好，我是鸿福，指导儿童成长，分享家教经验，你的关注、点赞、评论、分享就是对我最大的支持！

孩子带手机进校，老师欲作停课处理，我一招化解，云开雾散孩子未受影响！

前年上学期，侄孙晚10点做完作业竟鬼使神差将其母手机装进书包，早晨急匆匆到校，早读刚开始，书包底手机铃声大作，全班哗然，小子不知所措……原来侄女上班遍寻手机不着，便叫老公打电话寻找！

惹祸啦！教育部刚颁布新规，你娃竟敢顶风作案，不杀一儆百，如何镇得住那些牛小子！于是班主任将小子带到办公室，不容辩白，一怒之下宣布作停课一周处理，通知家长领回！

侄女也不是好惹的角色，政府机关供职，娃娃刚进初三，随意停课，耽误学习，明年中考咋办？“他敢！拿手机来，我跟他们局长打电话”！侄婿忙拦住，不让她回话，告诉老师暂让孩子上课，下午去处理！

你们要忍啊！忍啊！小不忍则乱大谋！中考也是大考，中考分流50%升普高，其中30%入重点班，进不了重点班，考“一本”没戏，别牛脾气害了娃娃啊！我知道后忙给小两口“洗脑”！

下午，侄婿招呼我陪他去学校，先向老师致歉，做法如下：①娃娃带手机进校并非故意（查手机确实是其母亲的）②学生带手机进校，不论什么原因都是错误的，受老师处理活该！③趁下午自习课，班主任讲明原因后，家长当着全班给老师道歉，侄孙在班上检讨，请老师作“缓刑”一月处理！

侄孙是个乖娃娃，比较懂事，又是学习委员，经“洗脑”后欣然同意！

如此这般神操作，班主任非常高兴：人家稳动公司的老总都如此如此啦，看谁还敢带手机进校？……这消息在学生中不胫而走……对学校“禁机”工作产生了极佳影响！

乖孙笑惨，老师们此后对他非常好，去年中考考了个高新区第5名，全家设宴大贺！[大笑][大笑][大笑]

在学校里，老师就是上帝，惹不得，否则“得罪厨师没有好汤喝”！

从法律角度看，孩子有权力拿手机去学校，学校有权力因为孩子违反校规让孩子停课，家长有权力打12345甚至56789，学校有权力因为家长孩子都不懂事而劝退学生。都不违法，事情解决了，我就是这样看待这件事情的。[大笑][大笑][大笑]

老师和熊孩子发生矛盾，请报警处理，学校最欢迎的办法。

一边倒的网友基本上是初中没毕业的熊孩子长大了，怀念当年熊孩子的快乐和哀叹今日的屌丝。

学校和老师最大的软肋是九年义务教育法，在孩子初中毕业之前，不能拒绝其受教育的权利。

熊家长完全放弃了孩子教育第一责任人的法定义务，把一切推给学校。社会默认了这种状况。

熊孩子和熊家长的好日子也就是这九年，初中毕业后，熊孩子的好日子结束了，学校有劝退的权利，老师有拒绝的权利。请拎回家自己教育，或让社会教育。就是这么简单。

教育需要家长与学校密切配合，尤其是家长，作为义务教育的第一责任人，应该承担主要责任。婷婷同学的家长做了多少能力，与学校沟通，与老师沟通？调换一个班级不行吗？

祝贺婷婷同学，这辈子都没有老师骂你了。

学校禁止学生带手机入校，先不说合不合法。学校有学校的规矩，只要是合理的，就可以。

被停课一个月，这老师和校方的多生气？说明这孩子不是第一次干这事儿了。

带着偏见的说，你家长没好好教育好孩子。打12345，无非是因为还在义务教育阶段。

现在劝退，非要坚持不退。我给你举个栗子，爆炒栗子。

我儿子初中。班上有几个孩子家长永远很忙，有个孩子六年级跟我儿子一个班，成绩还不错。上了初中后，开始调皮捣蛋违规的。老师多次强调、教育、提醒，后来都开始公开提醒，开始有意无意的说劝退。家长也是打了12345，校方妥协了。现在这个孩子三门主科成绩基本上维持在20-30分之间，小四门基本上保持倒数前五名。老师根本不搭理他的。不说老师这个做法对不对的，那只是一份工作。教书育人那是私塾干的事儿，现在一个班50+孩子，老师育了这些孩子他自己就不育了。。。

“因果循环”理论在绝大多数情况下都是成立的，家庭教育方面也是如此。很多问题，表现在孩子身上，根子却在家长身上。这个题目中反映的问题，很好的印证了这一点。个人认为，在自己孩子被学校劝退这一问题上，家长至少存在以下三个方面的问题：

一是不配合学校的工作。

俗话说：“国有国法、家有家规”。学校作为一个未成年人密集的群体组织，也是必须有严格的规章制度的。目前，绝大多数中小学校都是明令禁止学生在校期间使用手机的。家长所要做的就是积极配合学校，引导和督促孩子遵守好学校的规定。通过孩子因带手机被停课一个月这一事件可以看出，家长在配合学校方面是做得不够的。如果是孩子违反其他规定，家长还好找个借口，但用手机这一问题家长恐怕不好为自己开拖，因为没有家长的经济支持，上千元甚至几千元的智能手机，孩子是无法得到的。另外，孩子只是简单的一次违规使用手机，我想学校也是断不会停课一个月的，这应该是孩子三反五次违反规定的结果。家长能说自己没有责任吗，能说自己在配合学校方面做到位了吗？

二是不理解学校的苦衷。

“不以规矩不能成方圆”，担负青少年群体成长教育职能的学校，对纪律性的要求理应更高一些。学校做出的很多处理决定，都是本着“惩前毖后，治病救人”这一目的的。孩子因违规使用手机被学校停课一个月，家长有两个方面的事情要做：一是反思自己在配合学校教育孩子方面的问题与不足；二是把握契机认真教育引导孩子。但这位家长首先想到的却是拔打12345举报电话投诉学校。有此糊涂家长，养育出忤逆的孩子也不算奇怪...

三是不感恩学校的付出。

“塞翁失马焉知非福”，孩子不懂事不成熟把事情搞砸了不要紧，家长如果能够及时采取理性成熟的应对措施，不但能够圆满处理危机，而且还能正面影响和引导孩子，坏事可能还会变成好事。题目中的家长，孩子违规使用手机被学校停课一月，最理性的做法是，自己先主动找学校老师或相关负责人沟通，承认自己对孩子的管教不严，与学校协商是不是改用其他惩罚手段或者停课时间短一点。找机会再让孩子主动向学校和老师书面或口头承认一下错误，做好保证。学校是教书育人的地方，惩罚不是目的，相信只要家长与学校积极沟通、孩子能够积极改正错误，学校是会让孩子重新住回宿舍的。只可惜，这位家长想到的不是及时与学校沟通协调，而是投诉学校。这样的自我意识与处事能力，的确令人不敢恭维...

总之，通过这一事件，既可以让家长反思家庭教育方面的问题与不足，也可以让孩子从受到惩罚这事件中受到警醒，及时改正错误。而要想达到或者能不能达到“变坏事为好事”的目的，既考验家长的智慧与能力，也需要家长具有理性反思问题的能力。

一点不成熟的见解与看法，不对和不恰当的地方，敬请当事家长和各位网友留言批评指正或讨论交流。

看了很多回答，我也从一个老师的角度直接告诉这位家长该怎么办吧。

学校是明令禁止带手机进校的。带进去就是违反了校规。必须有相应的惩罚措施。

而至于说停课一个月，估计是学生还犯了一些错误，或者之前就屡次犯错且屡教不改。家长估计有隐瞒。

有人说停课一个月耽误孩子学习，我想告诉他的是:你可能想象不到有些学生在教室里坐着，两个月都不会学习一丁点儿知识，甚至会扰乱课堂秩序，耽误别的学生学习。

学校能做出停课一个月的措施，一定是了解了很多，家长应该思考的是前因后果。其他家长想要替这位家长和学生开脱前，请先想一想，如果在自己孩子在的班里，有这样的学生，上课不学习还说话，玩手机还时不时发出声音，你们会希望自己的孩子跟这样的人在同一间屋子里学习吗？

提问题的这位家长，不要把家长跟学校形成对立面，真的为孩子好，就应该跟学校合作。老师反映的问题，及时发现并配合解决。

但是问题已经铸成，原学校是不能回去了，就算用了一些方法回去了，对孩子也是不好的。因为他的一些行为已经在老师们心里留下印象，学生们也对他没有那么好。所以，最合适的还是转校，如果这位家长是真的关心孩子学习的话。

但是，并不是转校就能解决所有的问题的。家长还是要正视这件事，一定要从中吸取教训，自家孩子有哪些不良行为，家长不能包庇，也不要不放在心上，一定是要解决的，或者干脆，陪读。

如果孩子以后还有犯错误，家长要及时带着孩子认错，并且做出保证。孩子年纪小，他的很多行为受家长影响，的让孩子明白一个道理，学校不会盼望他学习不好，不要让孩子憎恶老师，更不要觉得老师针对自家孩子。无论遇到任何问题，先从自身找。

孩子的教养背后，展现的是家长的素质。一个真心为孩子好的家长，不会包庇孩子的错误。

认错并不是丢人的事，认错并改正，孩子才能进步，才能成长得更好。

劝退是礼貌的用词，在过去有勒令退学，该家长用自己的愚蠢行为给孩子没置了一道坎，学生违背学校校规，被停学一个月这本无可厚非，作为家长想挽回这个处罚，本应积极与学校沟通，让孩子做好检讨，也许学校可能会采取挽救措施？可这位家长却无视校规与孩子的错误行为，一个12345的电话就投诉了学校，这实在愚蠢之极，本想害人，不曾想先害了自己的孩子，活该！

处罚这么严重，题主的孩子应该不只是带手机去学校的原因吧！应该还有别的因素，把事情的来龙去脉了解清楚，然后再找学校沟通沟通，看看还有没有回旋的余地，毕竟是孩子，还未成年，无论如何都要让他完成学业，尽量配合学校处理，如果的确是孩子的错，就必须接受处罚。

在此，我也说说我的经历，我女儿读高一的时候，也犯了一次同样的错误，也是带手机去学校，她当时是带的两个手机（一个好的一个坏的）去，我们事先不知情，她把坏的交给老师，好的留着自己用，结果被舍管阿姨逮到了，被停宿一周，当时接到了学校的电话，我就气疯了，等她回来我看到她的那一刻起，我真没办法控制自己，劈头盖脸就是一顿批斗，然后再说服教育，最终是以她爸把她送回学校，各种认错、求情和写保证书，必须保证考班里前10名（成绩中上），又系初犯，才得以了结，否则只能接受处罚。

所以，是孩子的问题就必须要他负起责任，父母此刻绝对不能犊子，否则害其一生。

家长已经通过12345热线把问题捅到市委市政府去了，叫学校怎么处理？学校已经没有回旋余地了，也管不了有这样的家长的学生，只好劝其退学了。

在整个事件中，学校没有过错，是孩子和家长做错了。

1.孩子有错在先，学校没有过错。

孩子违反学校明文规定，带手机到学校，学校有处罚的权利。

比如，禁止学生带手机到学校，第一次发现，没收手机，批评教育；第二次发现，没收手机并停课一周；第三次发现没收手机并停课一月。

禁止学生带手机到学校，能让学生专心听课，专心学习，专心读课外书籍，而不是在学校也三心二意，甚至上课也不认真，心里想着正聊得火热的微信，想着还没有打完的游戏，甚至交上社会上不三不四的朋友。

这条校规，可以说是对学生有百利而无一害。

家长和学生都应该认真遵守。

家长有什么事要找学生，可以通过老师转达或帮忙找到学生接听电话；学生要找家长也可以借用老师的电话来打。学校并没有切断家长与学生的联系，只是切断了学生与游戏与社会上其他人的联系，反倒是增加了老师的工作量。

2.家长的错误反应，导致事情不可挽回。

家长没有理解学校制定这条校规的初衷，而是纵容自己的孩子带手机到学校，当学校对孩子进行处罚时，又非常不理智地打市委市政府热线，把事情闹得更大更僵，这不是解决问题的好办法。

自己没有管教好自己的孩子，自己的孩子违反了校规，学校处罚他，家长反倒去市委市政府热线反映情况。你说，对这样的学生，学校应该怎样处理？

学校惹不起这样的学生，更惹不起这样的家长，只好劝学生退学。

是家长一步步把事情闹大的，怨不得别人。

3.只能接受现实，给孩子找个学校转学。

家长和孩子都要反思自己，深挖思想根源，吸取教训。

规则是要遵守的。无论是校规校纪还是国家法规法律。

从某种意义上说，家长和孩子如果真的能从这件事情中吸取教训，改变固有的观念，对孩子的成长是非常有好处的。

学校给孩子停课一个月合规不合理；家长打12345维权，合理而不合情！学校和家长的博弈中，孩子成了牺牲品！

一、学校是否有权让孩子回家“反省”？

因为带手机而被要求回家反省，后来又被劝退，根据题主的描述，孩子很可能处于高中阶段！因为在义务教育阶段，回家反省是违法的；在大学阶段，基本不存在反省这种处罚，更不会因为在学校拿手机而被处分。

那么，高中阶段，让学生回家反省合法吗？

对于这个问题，现在是处于一种争议状态，可以说，教育部没有明文规定高中阶段不可以让学生回家反省，如果有，也是一些学校自己的规定，比如聊城二中就颁发过《关于严禁对违纪学生停课的规定》，即便如此，也不是不允许老师让学生回家反省，而是更加严格了回家反省的程序！

所以，回家反省这种处罚措施，在很多高中，是普遍存在的一种惩戒行为。

二、学校的处罚，对人不对事？

实话实说，如果一个学校真的是为了学生好，不可能让学生回家反省一个月，更不可能因为带手机而让学生回家反省一个月！

一个学期也就四五个月，学生要是停课一个月，知识之间的联系非常密切，学习肯定会出问题，而且思想上还会出现自暴自弃，甚至会出现一些恶劣后果。学校的这种处罚，意味着学校已经放弃了这个学生。

我不知道，学校是否有对此的明文规定？如果因为手机，这么处罚，显然是太严重了。如果没有明文规定，那么这个处罚，很可能是对人不对事！也就是说，孩子很可能有其他问题。

三、家长强硬维权还是合理沟通？

现在的家长，动不动就打12345，比如学校如果统一订校服，家长会维权；不统一订校服，家长也会去维权，他完全是站着自己的角度去思考问题，其实也是一种维权过度的行为，干扰学校的教学。

当孩子犯错受处分，家长可以找班主任和相关领导去沟通一下，也可能是另外一个结果。毕竟学校这么做的目的，是“吓唬”学生或者“杀鸡儆猴”，如果孩子认错效果好，也许很快就能回校上课。

而家长一旦打了12345，就可能激化矛盾。即便学校存在过错，也难免某些人会因此“怀恨在心”，从而盯着这个孩子的错误，而学校也有“劝退”的权利，一旦孩子被劝退，家长也很难改变。

总之，我个人认为，如果真的是家长描述的这个样子，学校做的确实不妥！对待一般违规学生，还请学校多一些耐心，少一些粗暴简单！

我是“赢在高三”，致力于教育和教学工作，欢迎关注！

孩子拿手机去学校被停课一月，这里学校处罚多少有一点过份 ，但是学生不听学校招呼拿手机去学校，家长也应当负一定责任，对孩子的管控有点不严，孩子出问题后应该主动配合学校和老师的教育，主动认错，教育孩子认识问题，并保证今后不犯，尽量取得校方和老师的谅解，早点上学，而不是马上告这告那激化矛盾。

校方老师的严教也有问题，随随便便的停学生一月课，处理不妥 ，学校是教育培养孩子的地方，能够让每个孩子德、智、体全面发展，培养出好学生，为国家多培养好的人才，能够把差学生改变好才是责任和义务，而不是一遇问题就处分开除，不要给孩子心灵深处留下伤痕和创伤，为人师表的学校领导和老师您们读书时就没任何过错吗？伟大的发明家当时也被老师骂他是低能儿，她妈恨气把他领会家自己教育，最后成了最伟大的发明家，因人师教是每个老师的责任，让每一个孩子都能成为社会有用的各方面人才，才是正能量。