Python的伪代码(形式语言)更接近于自然语言(自然语言)

1)Python是解释性语言(“同声传译”)，支持有两种方法使用解释器：交互式模式(interactive

三种代码格式：源代码py 字节代码pyc 优化代码pyo

代码注释行用#符号开始(用法同C++的//)

注释块：两个三双引号(""")内的代码

print后面参数以逗号结尾，则输出变量值后不换行

print后面无参数，则输出一空行。

([''])，返回值是键盘输入的字符串(若用为数字则需强制类型转换)；

Python可以一边输入一边赋值。如

1、和C语言相似的转义字符

2、变量名是大小写敏感的，变量名的命名原则也符合一般的标示符规则；变量在使用前必须已经定义(先定义再使用)

Python的变量赋值(变量绑定对象)，实际上是将值指向址，同一个值指向同一个址，而址可以映射不同的变量名。这是与其他语言区别的地方

1、数据类型函数：type()

字符串(string)：使用单引号、双引号或三引号括起来。三引号(''')括起来时，保留了字符串中的全部信息，包括回车。

2、Python并不需要使用变量前先要类型声明，但在使用前还是需要先初始化赋值

('32')，int(3.9)等(类型转化的类型名不用加小括号，这与C不同)

四、运算符(按运算符优先级排列；除特别声明多为左结合性)

**(乘方，即指数运算，右结合性，如2**2**3==256，而不是64)

/(除，除不尽结果用double型输出)

②Python与C不一样的是，它可以这样写一个关系表达式1 < a

②逻辑运算的结果是逻辑常量True、False，但在表达式中所有非0数都被运算为True。有些与C不同的：

4、赋值运算符(右结合性)

注意Python不支持C语言的自增自减

②Python支持这样的赋值写法：

Python表达式和语句不同，表达式具有一个值，语句没有。

(和C语言不同的是)if、elif、else后面的表达式不用小括号括起来，表达式后面的语句组也不需要用大括号{}括起来(用强制缩进表示程序块)，这意味着Python是以一行表示一个语句的(一行上语句过长，可用_续行)；若if体中暂没有语句，可用pass占位；语句体只有一句，则可以喝if、elif或else合并为一行

if、elif、else按序检查，若满足其中一个条件，就执行，之后的就跳出if体。

条件成立时，变量值为a，否则为b

循环，一般由循环初始值、循环条件、循环动作、更新循环条件等组成

for用于已知次数的循环

for和while还是有一些区别的，for是遍历数组值，while则是逻辑值

右边的while循环，i的终值被多加了1个步长

3、循环控制(和C相同)

break跳出当前循环

math这样的语句用于导入模块(类似C中的头文件、库文件)

●模块中有哪些对象方法属性，可用dir函数，dir

*，来导入模块中所有的对象，在使用时就可以直接使用，不需加和点

函数可以有1个或更多个形参，也可以无形参(但括号不能省)；形参的作用域为local，可以用global来声明全局变量。

①函数在使用前必须已经定义，但在使用前无需像有些高级语言那样声明

关键字赋值：在调用时指出，这样引用时就不受形参位置的影响

函数体内定义另一个函数，并调用。例如定义了一个函数f(big,small)，调用时可以这样引用f(small=1,big=3)

一个函数使用时可以调用另一个函数，同样一个函数也可以调用它自己，这就是“递归”。

生活中的递归如老和尚讲故事、德罗斯特效应、两面相对的镜子等；数学上可以用递归编程的有阶乘、斐波那契数列、汉诺塔等。

一个递归函数一般由递归条件(“递”)和递归出口(“归”)构成；递归编程的口诀“掐头去尾留中间”

二)字符数组的概念和使用

方括号[ ]就是索引运算符

索引号从0开始(整数第一个字符)，负索引号从-1开始，即从字符串倒数第一个

2、切片：使用冒号可以引用索引号前后之间的字符串

3、不能用字符串索引来改变字符串的值

但可以使用切片、拼接等方式，如

注意replace方法并没有改变字符串的值，只是输出一个替换的字符串，原字符串还是'hello'

可以用dir(str)查看字符串的更多属性方法

可以对两个字符串关系运算，比较ASCII顺序

五)字符串格式化与正则表达式

一)=[,,...] ，列表有点像数组，但列表中的元素可以是不同类型的。

和字符串一样，可以通过下标、索引、切片等来引用列表元素，用法也相似，同样支持长度、拼接、重复、成员运算等。但和字符串不同的，列表及其元素是可以改变的。

.append #在列表末尾追加一个元素，相当于列表做加法(+)

.index() #线性查找元素第一次在列表中出现的位置，若找到返回该值的索引号，反之返回出错信息

线性查找的时间复杂度为O(n)

二分查找的时间复杂度为O(log2n)

即每次遍历将最小值剪切到前面(或将最小值与初始最前面元素交换)

选择排序时间复杂度为O(n2)

每一次遍历都将小值排前，大值排后，循环一次以后，最大的元素被“沉底”；

这样的循环遍历直到遍历时找不到小值在后的元素(即lst(i)>lst(i+1)始终不成立。

冒泡排序的时间复杂度也是O(n2) ，但实际运行时冒泡法往往比选择排序时间少，因为冒泡排序法通常执行的比较操作更少

5、使用内建的排序函数和方法

六)嵌套列表(二维列表)

这是一个三行四列的嵌套列表

len(lst)的结果是3(“行数”)，不是12(总元素个数)

相当于不可变的列表，用小括号来建立元祖

1、用大括号来建立字典，字典元素由不可重复的键和值构成；键必须是不可变的且不重复(如整型、浮点型、元祖等不可变类型)，值可以是任意类型(如列表等也可以)

2、字典元素存储时并不按输入先后顺序排列，也不按字母顺序排列，所以字典不支持排序。因此，引用字典时应使用键名引用： my_dict['Jerry']=99

3、字典也支持长度函数len、成员运算符in(判断一个“键”是否在字典中，它的时间复杂度为O(1)，相比较字符串和列表的O(n)，速度更快)等，此外字典还支持以下方法

1、无序不重复元素(键)值。相当于没有值只有键的字典(所以也可以用{

}建立集合，集合的元素类似于字典的键，其类型应是不可变不重复的，如整型、浮点型、元祖等)；和字典一样，集合也没有顺序，不支持排序。

2、集合的创建，使用set函数

集合的添加add方法和删除remove方法

其中，SQLite3版本的基本用法：

1、安装：将zip解压即可

模板不是必须的，可以将HTML代码写在视图中，但是这样不便于改动和分工(可以由专门的美工负责设计网页)。

模型不是必须的，可以将数据库操作代码写在视图中，但是这样不便于切换到新的数据库，需要针对新的数据库修改代码。有了模型，切换数据库仅需要修改

以:和/开头的命令都有历史纪录，可以首先键入:或/然后按上下箭头来选择某个历史命令。

在命令行窗口中输入以下命令即可

在vim窗口中打开一个新文件

查看当前打开的文件列表，当前正在编辑的文件会用[]括起来。

正常模式（按Esc或Ctrl+[进入） 左下角显示文件名或为空
插入模式（按i键进入） 左下角显示--INSERT--
可视模式（不知道如何进入） 左下角显示--VISUAL--

i 在当前位置生前插入

o 在当前行之后插入一行

O 在当前行之前插入一行

/text　　查找text，按n健查找下一个，按N健查找前一个。

?text　　查找text，反向查找，按n健查找下一个，按N健查找前一个。

vim中有一些特殊字符在查找时需要转义　　.*[]^%/?~$

查找很长的词，如果一个词很长，键入麻烦，可以将光标移动到该词上，按*或#键即可以该单词进行搜索，相当于/搜索。而#命令相当于?搜索。

:set hlsearch　　高亮搜索结果，所有结果都高亮显示，而不是只显示一个匹配。

:nohlsearch　　关闭当前的高亮显示，如果再次搜索或者按下n或N键，则会再次高亮。

:set incsearch　　逐步搜索模式，对当前键入的字符进行搜索而不必等待键入完成。

:set wrapscan　　重新搜索，在搜索到文件头或尾时，返回继续搜索，默认开启。

ra 将当前字符替换为a，当期字符即光标所在字符。

ddp 交换光标所在行和其下紧邻的一行。

l 右移一个字符，这个命令很少用，一般用w代替。
以上四个命令可以配合数字使用，比如20j就是向下移动20行，5h就是向左移动5个字符，在Vim中，很多命令都可以配合数字使用，比如删除10个字符10x，在当前位置后插入3个！，3a！<Esc>，这里的Esc是必须的，否则命令不生效。

w 向前移动一个单词（光标停在单词首部），如果已到行尾，则转至下一行行首。此命令快，可以代替l命令。

b 向后移动一个单词 2b 向后移动2个单词

e，同w，只不过是光标停在单词尾部

ge，同b，光标停在单词尾部。

^ 移动到本行第一个非空白字符上。

0（数字0）移动到本行第一个字符上，

$ 移动到行尾 3$ 移动到下面3行的行尾

f（find）命令也可以用于移动，fx将找到光标后第一个为x的字符，3fd将找到第三个为d的字符。

跳到指定行，冒号+行号，回车，比如跳到240行就是 :240回车。另一个方法是行号+G，比如230G跳到230行。

3x 删除当前光标开始向后三个字符

X 删除当前字符的前一个字符。X=dh

10d 删除当前行开始的10行。

D 删除当前字符至行尾。D=d$

d$ 删除当前字符之后的所有字符（本行）

kdgg 删除当前行之前所有行（不包括当前行）

:11,$d 删除11行及以后所有的行

J(shift + j)　　删除两行之间的空行，实际上是合并两行。

nyy 拷贝当前后开始的n行，比如2yy拷贝当前行及其下一行。

p  在当前光标后粘贴,如果之前使用了yy命令来复制一行，那么就在当前行的下一行粘贴。

:1,$ co $ 将整个文件复制一份并添加到文件尾部。

正常模式下按v（逐字）或V（逐行）进入可视模式，然后用jklh命令移动即可选择某些行或字符，再按y即可复制

ddp交换当前行和其下一行

xp交换当前字符和其后一个字符

正常模式下按v（逐字）或V（逐行）进入可视模式，然后用jklh命令移动即可选择某些行或字符，再按d即可剪切

ndd 剪切当前行之后的n行。利用p命令可以对剪切的内容进行粘贴

:1,10d 将1-10行剪切。利用p命令可将剪切后的内容进行粘贴。

:q! 强制退出并忽略所有更改

:e! 放弃所有修改，并打开原来文件。

:split或new 打开一个新窗口，光标停在顶层的窗口上

split打开的窗口都是横向的，使用vsplit可以纵向打开窗口。

:close 最后一个窗口不能使用此命令，可以防止意外退出vim。

:q 如果是最后一个被关闭的窗口，那么将退出vim。

关闭所有窗口，只保留当前窗口

按q键加任意字母开始录制，再按q键结束录制（这意味着vim中的宏不可嵌套），使用的时候@加宏名，比如qa。。。q录制名为a的宏，@a使用这个宏。

:!ls 列出当前目录下文件

perl程序中#开始的行为注释，所以要注释某些行，只需在行首加入#

:%s/^/#/g 注释整个文档，此法更快。

:set ruler?　　查看是否设置了ruler，在.vimrc中，使用set命令设制的选项都可以通过这个命令查看

:set list 显示非打印字符，如tab，空格，行尾等。如果tab无法显示，请确定用set lcs=tab:>-命令设置了.vimrc文件，并确保你的文件中的确有tab，如果开启了expendtab，那么tab将被扩展为空格。

• MicrosoftOfficeAccess是微软把数据库引擎的图形用户界面和软件开发工具结合在一起的一个数据库管理。下面是小编收集的关于计算机二级ACCESS考试操作题，希望大家认真阅读!

  考生文件夹下存在一个数据库文件samp2.mdb，里面已经设计好一个表对象tTeacher。试按以下要求完成设计：

  (1)创建一个查询，计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为m_age，所建查询命名为qT1。

  (2)创建一个查询，查找并显示具有研究生学历的教师的`编号、姓名、性别和系别四个字段内容，所建查询命名为qT2。

  (3)创建一个查询，查找并显示年龄小于等于38、职称为副教授或教授的教师的编号、姓名、年龄、学历和职称五个字段内容，所建查询命名为qT3。

  (4)创建一个查询，查找并统计在职教师按照职称进行分类的平均年龄，然后显示出标题为职称和平均年龄的两个字段内容，所建查询命名为qT4。

  考生文件夹下存在一个数据库文件samp3.mdb，里面已经设计好表对象产品、供应商、查询对象按供应商查询和宏对象打开产品表、运行查询、关闭窗口。试按以下要求完成设计：创建一个名为menu的窗体，要求如下：

  (1)对窗体进行如下设置：在距窗体主体左边1厘米、距上边0.6厘米处依次水平放置三个命令按钮显示修改产品表(名为bt1)、查询(名为bt2)和退出(名为bt3)，命令按钮的宽度均为2厘米，高度为1.5厘米，每个命令按钮相隔1厘米。

  (2)设置窗体标题为主菜单;

  (3)当单击显示修改产品表命令按钮时，运行宏打开产品表，就可以浏览产品表;

  (4)当单击查询命令按钮时，运行宏运行查询，即可启动查询按供应商查询;

  (5)当单击退出命令按钮时，运行宏关闭窗口，关闭menu窗体，返回到数据库窗口下。

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  查询最大年龄减最小年龄

  在考生文件夹下，存在一个数据库文件

  。在数据库文件中已经建立一个表对象

  按以下操作要求，完成各种操作：

  字段的相应属性，使该字段在

  数据表视图中的显示名称为

  字段的有效性规则和有效性文本。具体规则是：

  有效性文本内容为：输入的日期有误，请重新输入；

  字段值设置为考生文件夹下的

  本题考点：设置主键；字段标题、有效性规则等字段属性的设置；

  取消冻结字段；删除字段；导出表。

  行选择【删除行】，在弹出的对话框中单

  输入的日期有误，请重新输入

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  2017年计算机二级ACCESS考试操作题精选

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  (3)创建一个查询，查找并显示年龄小于等于38、职称为副教授或教授的教师的'编号、姓名、年龄、学历和职称五个字段内容，所建查询命名为qT3。

  (4)创建一个查询，查找并统计在职教师按照职称进行分类的平均年龄，然后显示出标题为职称和平均年龄的两个字段内容，所建查询命名为qT4。

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  (1)对窗体进行如下设置：在距窗体主体左边1厘米、距上边0.6厘米处依次水平放置三个命令按钮显示修改产品表(名为bt1)、查询(名为bt2)和退出(名为bt3)，命令按钮的宽度均为2厘米，高度为1.5厘米，每个命令按钮相隔1厘米。

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  考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好一个表对象“tTeacher”。试按以下要求完成设计：

  (1)创建一个查询，计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“m_age“，所建查询命名为“qT1”;

  (2)创建一个查询，查找并显示具有研究生学历的教师的“编号”、“姓名”、“性别”和“系别”四个字段内容，所建查询命名为“qT2” ;

  (3)创建一个查询，查找并显示年龄小于等于38、职称为副教授或教授的教师的“编号”、“姓名”、“年龄”、“学历”和“职称”五个字段内容，所建查询命名为“qT3”;

  (4)创建一个查询，查找并统计在职教师按照职称进行分类的平均年龄，然后显示出标题为“职称”和“平均年龄”的两个字段内容，所建查询命名为“qT4”。

  考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee”和“tGroup”及查询对象“qEmployee”，同时还设计出以“qEmployee”为数据源的报表对象“rEmployee”。试在此基础上按照以下要求补充报表设计：

  (1)在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“职工基本信息表”;

  (2)在“性别”字段标题对应的报表主体节区距上边0.1厘米、距左侧5.2厘米位置添加一个文本框，显示出“性别”字段值，并命名为“tSex”;

  (3)设置报表主体节区内文本框“tDept”的控件来源属性为计算控件。要求该控件可以根据报表数据源里的“所属部门”字段值，从非数据源表对象“tGroup”中检索出对应的部门名称并显示输出。(提示：考虑DLookup函数的使用。)

  注意：不允许修改数据库中的表对象“tEmployee” 和“tGroup”及查询对象“qEmployee”;不允许修改报表对象“qEmployee”中未涉及的控件和 属性。

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