、主谓一致的三个原则。

英语中的主谓一致主要遵循三个原则：

语法一致原则和就近原则。

则常常发生矛盾，但当发生冲突时，意义一致原则为优先考虑的原则。

主语和谓语通常是在语法形式上取得一致，即主语是单数形式，谓语动

词也应采取单数形式；主语是复数形式，谓语动词也应采取复数形式。

这位教授兼作家被邀请到很多大学作报告。

（教授与作家是同一个人，是单数

．老年人在我们城市被照顾得很好。

指所有的老年人，指一类人，为复数概念。

谓语动词的人称和数由靠近它的主语决定。

书桌上有一本书，两支钢笔和三支铅笔。

不是我的姐妹们就是我的妈妈要来。

主语形式上是单数，但表达复数意义，那么谓语动词要用复数形式；或

主语形式上是复数，但表达单数意义，则谓语动词也采用单数形式。

点钟的时候，我们全家人在看电视。

、就近原则短语代表词汇：

不是你，而是你父亲该受责备。

、就远原则短语：谓语动词与前面主语一致，代表词汇：

特蕾西像很多女孩一样，喜欢跳舞。

所有的学生，包括汤姆都走了。

除了我没有人知道这个消息。

不仅是学生，就连老师也期盼一个假期。

他的行为或言谈都与我无关。

、在倒装句中：谓语可与后面第一个主语一致。

在远处，能听见鼓掌声和人们的呼喊声。

桌上有一支钢笔和几本书。

不仅学生而且老师都在津津乐道地看着电影。

同学们和老师对此都一无所知。

他和他们，谁都不是完全对的。

③ vt. 使……不及格

④ vt. 未能……，不能……，忘记……（后接不定式）

一旦你把汽车停错了地方, 交通警很快就会发现. 如果他没给你罚单就放你走了, 算你走运. 然而, 情况并不都是这样, 交通警有时也很客气. 有一次在瑞典度假, 我发现我的车上有这样一个字条 : “先生, 欢迎您光临我们的城市. 此处是‘禁止停车’区. 如果您对我们街上的标牌稍加注意, 您在此会过得很愉快的. 谨此提请注意. “如果你收到这样的恳求, 你是不会不遵照执行的!

英语中指每个人/任何人的不定代词通常是one，但在日常会话中，非正式的you更为常用。

  一个人永远不会知道明天将会发生什么事。

  如果你进行一次环球旅行的话，你就会看到许多风景胜地。

If 引导的叫条件句, without后面的名词也叫条件

however=but  然而，however常常放在句首或句子中都可以，but习惯放在两个句子之间；but转折性语义比较强，however转折语义比较弱

“No Parking”在句中作area的定语，由若干个词合成的词组型定语有：

if引导的条件从句指能够发生、可能发生或可能发生过的事件。如果认为将来的事件很可能会发生，那么if从句中要用一般现在时（有时也用其他形式的现在时），主句中用will（或shall）加动词形式或其他形式的将来时。

条件句的主句中的will表示肯定如此或几乎可以肯定会如此。如果觉得其“肯定”程度达不到使用will的程度，或者如果想表达建议等其他意思，就可以用别的情态助动词来代替will；条件句中的主句还可以用祈使语气等表示请求、建议等。

① n. 警察部门，警方（与the连用）

只有当你注意的时候, 你才会学到东西.

nothing是不定代词，不定代词的修饰词, 要放在不定代词的后面

enjoy的典型用法是“主语从宾语身上得到享受”

② vi. 当众露面；登场（演出等）

③ vi. 似乎，看起来好象（与seem同义），显得(系动词，后面直接加形容词)

我的姑姑詹妮弗是位演员, 她至少也有35岁了. 尽管如此, 她却常在舞台上扮演小姑娘. 詹妮弗很快又要参加一个新剧的演出. 这一次, 她将扮演一个17岁的少女. 演出时她必须穿一条鲜红色的裙子和黑色的长筒袜. 去年在演另一个剧时, 她不得不穿短袜和一件鲜艳的橘红色的衣服. 一旦有人问起她有多大年纪, 她总是回答 : “亲爱的, 长成大人真可怕啊!” 

以-ess结尾的是女性；以-or、-er结尾的是男性

（school前不加“the”表示上学，加“the”只表示学校）

in (+颜色、衣服)    穿着……样的衣服，用介词短语取代动词，避免了一句话中出现两个动词

当有人问你年龄时，你可以这样回答：

Must译为“必须”，可以表示“必要，命令或强制，邀请，决心，不可推卸的责任”等多处含义。它没有时态和人称变化，通常只用于现在时和将来时。在其他时态时，must的有些含义可以用have to或have got to。这三种形式一般可以互换，但用于第一人称时，have to(have got to)强调客观的要求或外在的原因，must则强调主观的要求或表示说话的人认为自己有权做某事。

在过去时的句子中, 要用have to 来表示 “必须”，have to可以有任意时态

在表达“难道你不能不（做……）”时，一般用“Must you…?”，而不用“Do you have to…?”

① 作为介词，可以表示“作为”、“以……身份”等

② 作为连词，可以表示“因为”、“正当……时候”、“以……方式”或“如同……那样”等

③ “担任……工作”　

  自从我上次见到她之后，露西已成熟了许多。

我在一家乡村小酒店吃过午饭后, 就找我的提包. 我曾把它放在门边的椅子上, 可这会儿不见了!当我正在寻找时, 酒店老板走了进来. 

“很好, 谢谢. “我回答, “但我付不了帐, 我的提包没有了. “

酒店老板笑了笑, 马上走了出去. 一会儿工夫他拿着我的提包回来了, 把它还给了我. 

“实在抱歉, “他说, “我的狗把它弄到花园里去了, 他常干这种事!” 

leave除了“离去，离开，出发”的意思，还可以表示“把（人、物）留下，遗留，丢下”等。

he指店主的狗，英语国家人士常用人称代词he或she指自己喂养的宠物。

1、have作为助动词构成各种完成时和完成进行时

2、have还可以作完全动词，当作“具有、拥有”讲时，它和have got通常可以互换。have做 “有, 患病” 概念时, 可作为实义动词, 也可作为非实义动词。在英国英语中的疑问句和否定句中have（具有）的用法与be相同，即可以不用助动词do或did；在美国英语中，常用do助动词和have一起构成疑问句和否定句。

have作“具有，拥有”讲时是状态动词，不能用于进行时态或被动语态，通常用于一般现在时。在其它时态中，一般用have而不用have got。

  如果你想要这些苹果你可以把它们拿走。我还有许多。

3、have作完全动词时，还可以表示eat，drink，enjoy，take等意思，这时它是行为动词，可以用于包括进行时的各种时态。当have用于表示这些含义时，它必须与助动词do等连用以构成疑问句或否定句。

give的几个固定搭配

give常用含义是“给予，交给”

① vi. 赶紧，赶快，匆忙

② n. 急忙，匆忙，仓促

① vt.&vi.（由于痛苦、愤怒、惊异、欣喜等）叫喊，惊叫

② vi.（表示抗议等）大声叫喊

② vt. 把……送回，归还，退回

“剧马上就要开演了, “我说. 

“也许已经开演了呢, “苏珊回答说. 

我匆匆赶到售票处, 问 : “我可以买两张票吗?” 

“对不起, 票已售完. “那位姑娘说. 

“真可惜!” 苏珊大声说. 

正在这时, 一个男子匆匆奔向售票处. 

“我可以退掉这两张票吗?” 他问. 

“当然可以, “那姑娘说. 

我马上又回到售票处. 

“我可以买那两张票吗?” 我问. 

“当然可以, 不过这两张票是下星期三的, 您是否还要呢?” 

“我还是买下的好, “我垂头丧气地说. 

must，can't，may+动词原形, 表示对现在、未来的推测

（在问句中更委婉的说法, 比can I 更礼貌些，但在时间上与can没区别）

sell out  （店主）售完（某种货物），（货）被售完

用介词for, 起修饰作用

1、can和may都可以表示请求，can可以用could，may可以用might代替，语气更委婉，更有礼貌，但时间上没有区别

含有情态动词的普通回答：

2、may和might还可以表示推测，“可能……”。may可以用might代替，语气更委婉，更有礼貌，但时间上没有区别

may/might +动词原形：表示对现在或未来事情的推测

may/might +have 动词过去分词：表示对过去事情的推测

may+动词原形；对现在或未来动作的推测

① vt. 捉住，逮住，捕获

② vt. 抓住，握住

③ vt. 及时赶到，赶上

④ catch的一些固定用法

① v. 认识，知道，明白，意识到

② v. 实现（希望、目标、愿望等）

③ 使变为事实，使发生（常用于被动语态）

钓鱼是我特别喜爱的一项运动. 我经常一钓数小时却一无所获, 但我从不为此烦恼. 有些垂钓者就是不走运, 他们往往鱼钓不到, 却钓上来些旧靴子和垃圾. 我的运气甚至还不及他们. 我什么东西也未钓到过 -- 就连旧靴子也没有. 我总是在河上呆上整整一上午, 然后空着袋子回家. “你可别再钓鱼了!” 我的朋友们说, “这是浪费时间. “然而他们没有认识到重要的一点, 我并不是真的对钓鱼有兴趣, 我感兴趣的只是独坐孤舟, 无所事事!

fishing是一个动名词，由动词+ing组成，动名词可以作主语或宾语，如eating，reading等等

① n. 鱼（不可数名词），鱼的种类（可数）

without catching anything作为状语而出现, 表示结果状语。without是介词，后面一定要加宾语, 动名词catching作without的宾语，without 后面的动作是主语来做的。动名词也有动词的特性，可以有自己的宾语。

without通常表示“缺乏、没有”；当它位于动名词前时，表示“不曾、不”

worry sb.  某人为……烦恼，担扰（作动词一定要加人作宾语, 翻译时从后往前翻，宾语担心）

without强调没有做某件事, instead of强调这件事没做成而做成了另外一件事

副词instead“作为替代，反而”，单独使用时一般出现在句尾

less是little的比较级，意为“不及，不如，更少”

介词after的宾语的动名词having spent所表示的动作发生在谓语动词go之前，所以动名词用完成形式。

动词+ing作名词时称为动名词，它仍有动词的属性，可以接宾语，动名词可以代替名词做主语和宾语或介词宾语。

3、利用介词/副词+动名词可以把两个句子连成一个句子

动名词用表示完成时的having+过去分词结构往往强调动名词的动词发生在前面。

5、动名词的否定式是在它前面直接加not。

Exercises C(用括号中的词来连接下列句子, 如需要可对原句进行必要的改动)

以上两个主语不一定是同一个人

大多数现在分词和许多过去分词都可以作形容词用。以-ed结尾的形容词常与人称主语连用，表示人的情绪、状态、喜好等；以-ing结尾的形容词则常与非人称主语连用，表明事物的某种特征、性质等。

钓鱼没意思. 我对钓鱼并不真正感兴趣. 

比赛非常激动人心. 观众非常激动. 

如果–ed,-ing 做形容词即作定语时，和被修饰词有关

an　指一个, 强调名词；one　一个, 强调 one,强调数量

that+从句, 从句往往以特殊疑问词引导

没有规则与语法相提并论时，语法为大；语法与习惯用法相提并论时，习惯用法为大。

推荐 | 星火教育惠州分公司（xinghuohz）木子老师

语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而八种基本时态和含有不复杂的状语从句、定语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。

总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文归纳了六大词性、八种基本时态以及初中生需要掌握三种基本从句。希望对广大中学生们有所帮助。

（1）名词的可数与不可数

可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。

（2）名词复数的规则变化

C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es

D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es

A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。

B. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。

C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。

(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。)

人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词

物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；

名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

反身代词的构成分两种：第一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves.

反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。如：I enjoyed myself at the party. 另一种是作名词或代词的同位语;用来加强语气。如：I can do it myself.

(1)为了避免重复，可用that，those代替前面提到过的名词，但是this，these不可以。

(2)this，that有时可代替句子或句子中的一部分。

（1）不定冠词an用在元音读音开头(不是指元音字母)的词前，其余用不定冠词a。

（2）定冠词的基本用法

A. 用在重新提到的人或事物前面。

B. 指谈话双方都知道的人或事物前面。

C. 用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物。

（3）定冠词的特殊用法

A. 用在世界上独一无二的事物或方位名词前。

B. 用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。

C. 用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。

D. 用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。

E. 用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。

F. 用在乐器名称前。

G. 和某些形容词连用，表示某一类人或事物。

（4）名词前不用冠词的情况

A. 在专有名词 (包括人名、地名、节日、月份、季节) 、物质名词和抽象名词前—般不用冠词。但在以Festival组成的民间节日前要加the。

B. 表示一类人或事物的复数名词前。

C. 名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时，不用冠词。

D. 三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。正在有些词组中，有无冠词含义不同。

三位数数词要在百位和十位(若无十位则和个位)之间加and。

1，000以上的数字，从后向前第三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand，第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion。

（2）序数词除了first，second，third外，其余都在基数词尾加-th构成。

（3）分数分子在前，分母在后，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1小时，分母序数词要变成复数。

B. 当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时，定语或表语要后置。如：

（2）形容词的比较等级

单音节词和少数双音节词，在词尾加—(e)r，—(e)st来构成比较级和最高级。其他双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级。如：

单音节副词和个别双音节副词通过加-er，-est来构成比较级和最高级。绝大多数副词借助more，most来构成比较级和最高级。

（4）少数形容词和副词比较级/最高级的不规则变化：

（5）副词的最高级前面可以不加定冠词the。

（1）表示时间的介词及介词短语

（2）表示地点的介词及介词短语

概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。

2) 主语 + 实义动词/三单动词 + …

概念: 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.

2) 也可表示过去经常或反复发生的动作.

2) 主语 + 实义动词过去式 +

概念: 表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.

概念: 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示.

概念: 表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.

用法: 过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.

表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是”过去的过去”.表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语,也可用when, before, 等引导的从句或者通过上下文表示.

三. 三 种 基 本 从句

从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如：充当宾语就叫宾语从句，充当定语成分就叫定语从句。

从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点：从句是句子。

从句的共同特点：1.从句都有自己的连接词 2.从句都是陈述语序(陈述语序就是主语在前，谓语在后，如：He is a teacher主语 He 在谓语is之前，因此是陈述语序，而Is he a teacher? 主语 He 在谓语is之后，因此不是陈述语序。)

①宾语从句有自己的连接词

（1）宾语从句的连接词：宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。

（2）宾语从句的语序：

（3）宾语从句的时态，只要记住以下口诀就可以了“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现”

A. 主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种，如：1.He tells me he likes English very much(一般现在时)

B. 主过则从过：主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。

C. 客观真理一般现:客观真理永远用一般现在时。

（1）时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。

才) by the time(到…为止)依旧是连接词后加陈述语序。

举例：when当…的时候(一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。)

（2）原因状语从句：在一个句子中作原因状语的句子。

（3）条件状语从句：在一个句子中作条件状语的句子。

（4）目的、结果状语从句

目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。

结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子

举例：so…that 如此…以至于

让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子

结构："no matter +特殊疑问词疑问词+陈述语序" 或"特殊疑问词+后缀ever+陈述语序"

注意：no matter 不能引导主语从句和宾语从句。

定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。

定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后