What an interesting film!造句

surprise意为惊喜的意思,是一个动名词,以下是小编整理的surprise简单造句,欢迎参考阅读!

休尖叫起来,声音不大,吃惊多于恐惧。

位于伦敦的英国外交部对这些说法表示惊讶.

看上去,她好像被摄影师搞了个猝不及防。

鲍勃试着推了推门。令他吃惊的是,门竟然开了。

该影片最精*之处就是剧情的曲折离奇。

做一道拿手的家常小菜,给你的新邻居一个惊喜。

你外出探险时,定会遇上意想不到之事。

这份意外的礼物是为了感谢我们给予的帮助。

梅杰的回答让众议院大吃一惊。

可以这么说,这并没有令我大吃一惊。

巴克瑟特今天下午突然来此拜访.

这一突然发布的公告可能会在美国引起骚乱。

人物刻画的生动程度完全出乎意料。

这些乱七八糟的需优先考虑的事项没有什么可惊讶的。

叛*试图突袭一处*营。

老人转身十分惊奇地看了她一眼。

钱特尔会认为表现出吃惊是失态的。

我只好强忍住,没惊叫出来。

每次英国下雪,我们都会感到惊讶。

斯科比惊讶地问道:“你是说他会投她的反对票吗?”

他脸上的表情从同情变为惊讶。

我有一个惊喜的消息要告诉你:我们要搬去瑞士了!

萨莉急转过身来,脸上装出一副吃惊的表情。

这一动使他冷不防地向前摔倒。

大吃一惊的她高傲地扬起了眉毛。

这个消息显然让人大吃一惊。

在罗斯玛丽巷,一起严重的意外事件正等待着他们。

令他们吃惊的是,有几百人对广告作出了回应。

我没料到自己竟一下子泪如泉涌。

“太神奇了!”卡罗琳轻声挖苦道。

“你好,斯旺森。”他说话的时候并未显得惊讶。

他提的问题让他的两个伙伴都愣住了。

*普森惊讶地看着他们。

令他吃惊的是,卧室门锁上了。

翠西卡惊讶地回头看了看。

低通货膨胀与低失业的同时出现是一大惊喜。

这真是一桩令人又惊又喜的事!

竟然提拔她当销售经理,叫每个人都感到意外。

听到这个消息后,我竭力装出一副吃惊的样子。

选择那个时间作决定,完全出人意料。

他们瞒着她筹备了一个给她意外惊喜的聚会。

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  定位作者的态度和语气

  了解作者的态度和语气,关键在于把握作者对全文主体事物或某一具体事物的态度。作者的态度是褒义、中性还是贬义,主要靠使用形容词、副词和一些特殊动词来表示,如形容词perfect或excellent可显示出作者赞成的态度;fail to do(未能)、ignore (忽视)、doubt(怀疑)等动词则暗示了一种负面态度。因此,我们在阅读时应注意作者遣词造句的特点,特别要注意品味文章中能表露作者情感态度的修饰性语句。

  在阅读时,我们只需把握作者对他所叙述的事物或人是正面还是负面态度,至于具体是揶揄讽刺,极力鞭挞,惋惜伤感,双手赞成,还是略加保留,都不用太加留意。有时作者态度复杂,正负都有(多是一种为主,另一种以让步的形式在文中出现),这时判断应特别小心。

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【注】以上有的结构中的no根据情况也可换成其他限定词:

四. 相差/增加(了/到……)

表示“相差……;增加了……;增加到……”句型:

七.情态动词句型(含否定)

自从他上高中,他一直很用功。

十二 .感叹句what句型

What +名词+ 陈述语序 

What+a+形容词+名词+ 陈述语序 

What+ 形容词+复数名词+陈述语序 

What+ 形容词+不可数名词+陈述语序 

具体说来,表达强烈情绪(喜、怒、哀、乐、惊、恐等)的句子叫做感叹句,强烈情绪的表达通常有下列三种方式: 

(b)只用情绪感觉的语词,例如: Water! Water! Quick! (水!水!快!——如救火或救人时。) 

What taste! (这是什么味道啊!——如吃到怪味时) 

(c)使用“How…!”或“What(a)…!”的句式,例如: 

本句式的主语动词也可以省去以突显情绪的强烈感,例如: 

真是惨绝人寰!——如听到绑票的撕票案等。

(d)使用简短的陈述句配合音调也可以表达感叹,例如: 

你在开玩笑!——表示惊讶

I hate you! (我恨你!——表示愤怒或绝望

一、用 what 引导的感叹句有三种句式,此时, what 为形容词,用作定语,修饰它后面的名词或名词词组。

1. What +a / an + 形容词+可数名词单数+主语+谓语!例如:

2. What + 形容词+可数名词复数形式+主语+谓语!例如:

(他们是多么好的老师啊!)

3. What + 形容词+不可数名词+主语+谓语!例如:

二、用 how 开头的感叹句也有三种句式,此时, how 是副词,用作状语,修饰后面的形容词、副词或动词。

4. How +形容词+主语+谓语!

5. How +副词+主语+谓语!

注意:what 和 how 引起的感叹句,在口语中常可以省略主语、谓语或其它句子成分。例如:

该句型是强调句型。将被强调的部分放在前面,其它部分置于that 之后。被强调部分可以是主语,宾语,表语或状语。强调的主语如果是人,that 可以由 who 换用。如果把这种句型结构划掉后,应该是一个完整无缺的句子。这也是判断强调句型与其它从句的方法。

该句型也是强调句型。主要用于强凋时间状语,译成汉语 “直到……才……”,可以说是 not ... until ... 的强调形式。

该句型中it 是形式主语,真正的主语是 that 引导的主语从句,常译为 “ 清楚(显然,真的,肯定……)”是主语从句最常见的一种结构。

该句型和上一个同属一个句型。由于主句中的形容词不同,that 后的从句中要用虚拟语气(should + 动词原形),should 可以省去。建议记住该句型中的形容词。

该句型中的it 仍是形式主语,真正主语是 that 引导的主语从句。该结构常译为“ 据说(据报道,据悉……)”。

该句型和上一个同属一个句型。主句中的过去分词是表示请求,建议,命令等词时,that 后的从句要用虚拟语气(should + 动词原形),should 可以省。常译为“ 据建议;有命令……)”。

该句型中,that 后的从句一般用虚拟语气(should + 动词原形),should 可省去.表示出乎意料,常译为“竟然”。没有这种意义时,则不用虚拟语气。

这种事竟然发生在你们班上,真是遗憾! 

该句型中that 后的从句应该用虚拟语气,值得注意的是① 常用过去时态表示虚拟.② 有时也用should + 动词原形,should 不能省。常译为“是(正是)……的时侯……”。

该句型要和上一个句型区别开来。该句型中的 that 从句不用虚拟语气,而用完成时态。至于用什么完成时态,由主句的谓语动词的时态决定。如果是一般现在时,后面从句用现在完成时态;如果是一般过去时,后面从句则用过去完成时态。该结构中 that 可以省去;it 有时用 this 替换,常译为“是第一(二)……次……”。

该句型主要用作处理瞬间动词的完成时,又要和表示一段时间的时间状语连用的问题。主句中是时间作表语,其时态是现在时或完成时,since 引导的从句通常是一般过去时态,而且是瞬间动词。如果主句是一般过去时,从句则用过去完成时。

该句型中的 when 引导的是一个时间状语从句,主句中的 it 指时间,表语由具体的时间充当。常译为“当……的时候,是……”。

该句型主句中的 it 指时间, 主句中的时态常是将来一般时或过去时两种时态.主句中的表语多是long, not long , 3 days , 2 weeks 等表示时间段的词或短语。常译为“……过了多久之后就 / 才……”。

该句型中it是形式主语,that 引导的是主语从句,主句中的happen是不及物动词.

该句型中的不定式是真正的主语,it是形式主语,句型中的直接宾语是时间。常译为“做……要花费某人……”。

该句型中whether 引导的从句是真正主语,该句型常译为“不论(是否)…… 没关系……。   

该句型中的不定式短语是真正主语,如果不定式的逻辑主语是由 of 引起,主句中的形容词必须是能表示逻辑主语特征的形容词。

该句型与上一个同属一个句型。不定式的逻辑主语由for 引起,形容词通常表示重要性,紧迫性,频繁程度,难易,安全等情况。

as if 引导一个状语从句。常译为,“看起来好像…… "如果与事实不相符合,则用虚拟语气.

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⑥告知事项二 Besides, 造句表达第二个告知事项.

⑦告知事项三 What’s more, 造句表达第三个告知事项.

⑧告知事项四 Finally, 造句表达第四个告知事项.

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