【 导语】自学考试，1981年经国务院批准创立，是对社会人员以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。

【第一篇：遵守道德规范 涵养良好品德】

(一)恪守公民基本道德规范

　　识记:公民基本道德规范的含义 P120

　　爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

　　领会:提出和倡导公民基本道德规范的意义 P121

　　①公民基本道德规范体现了社会主义道德建设的要求

　　②公民基本道德规范是对公民道德要求的高度概括

　　③公民基本道德规范有利于对公民进行道德教育

　　(二)遵守社会公德

　　识记:1.公共生活的含义及特点 P122,123

　　公共生活是人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中,彼此开放透明且相互关联的共同活动.

　　公共生活的特点:①活动范围的广泛性②交往对象的复杂性③活动方式的多样性④活动结果的相关性

　　公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态.

　　3.社会公德的含义和特点 P124,125

　　社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则.

　　社会公德的特点:①基础性②全民性③相对稳定性

　　①文明礼貌②助人为乐③爱护公物④保护环境⑤遵纪守法⑥文明上网

　　领会:1.公共生活需要公共秩序 P123,124

　　①公共生活中,人们为了维护共同利益,提高生活质量,需要按照一定的规范有序地生活.

　　②公共秩序的含义:由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态.

　　③公共秩序对于公共生活具有重要意义.

　　a.有序的公共生活有利于社会生活的安定有序,是构建和谐社会的重要条件;

　　b.有序的公共生活有利于人们社会生产活动的顺利进行,是经济社会健康发展的必要前提;

　　c.有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境,是提高社会成员生活质量的基本保证;

　　d.有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高,是国家现代化和社会文明程度的重要标志.

　　④人类维护公共生活秩序的手段是一个从自发到自觉的过程.

　　2.遵守社会公德是社会公共生活的必然要求. P128

　　社会公德是维护公共场所正常秩序和安定环境、维护现实社会生活的最低准则,是人们现实社会生活稳定发展的基本条件,人人必须自觉遵守.

　　应用:在社会公共生活中自觉遵守社会公德. P128,129

　　①遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件.

　　②遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求

　　③社会公德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的”窗口”.
　　(三)遵守职业道德

　　职业的含义:是人们靠劳动以维持生活的一种社会性的位置.简单说职业就是人们所从事的工作.

　　职业道德的含义:是从业人员在一定的职业生活中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为准则.

　　①爱岗敬业②诚实守信③办事公道④服务群众⑤奉献社会

　　领会:1.在社会生活中遵守职业道德的重要性. P138,139

　　①加强职业道德建设是社会主义道德建设的重要任务,是社会主义精神文明建设的重要内容.

　　②加强职业道德建设是纠正行业不正之风,形成良好的社会道德风貌的重要手段.

　　③加强职业道德建设是提高从业者素质的重要途径.

　　④加强职业道德建设是提高工作效率和质量,促进社会生产力发展的必要条件.

　　2.如何自觉遵守职业道德规范的基本要求 P139,140

　　①努力学习,增强职业道德意识

　　②努力塑造优良的职业品质.

　　③努力锻炼实际履行职业道德规范的能力.

　　①职业道德的主要内容(识记2)

　　②努力提高自己的职业道德素质.(领会2)

　　(四)遵守家庭美德

　　识记:1.爱情的含义 P142

　　爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想,在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、互相爱悦,并渴望对方成为自己的终身伴侣的烈持久、纯洁专一的感情.

　　①真诚负责②平等互尊③文明相爱

　　①尊老爱幼②男女平等③夫妻和睦④勤俭持家⑤邻里团结

　　爱情的本质:是基于一定自然基础之上,并受制于社会物质和文化因素的互相爱慕、担当责任的精神.

　　2.遵守恋爱婚姻家庭美德要求的重要性. P150,151,152

　　①加强家庭美德建设对个体人生的重要意义

　　a. 增进人生幸福.加强家庭美德建设,建立美满温馨的幸福家庭,创造和睦的邻里生活是人生幸福的重要内容.

　　b. 提高个人生活情趣和道德情操.加强家庭美德修养,认真严肃地对待两性关系,提高个人生活情趣和道德情操,能净化美化心灵,提升人生境界,增进人生价值.

　　②加强家庭美德建设对社会稳定发展的重要意义.

　　a. 加强家庭美德建设,建立稳定和谐的幸福家庭,是社会和谐稳定的基础.

　　b. 加强家庭美德建设,提高家庭成员的文明素质,有利于人类社会的健康发展.

　　①家庭美德的主要内容

　　②遵守恋爱婚姻家庭美德要求的重要性.

　　(五)培养良好的个人品德

　　识记:1个人品德的含义 P154

　　个人品德是个人的道德品质的简称,是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征.

　　个人品德的形成发展,根源于社会.

　　①个人品德的形成和发展受历史和现实的社会关系的制约.

　　②个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践

　　③个人品德的形成过程中包含多种心理成分的相应发展.

　　3.道德修养的含义 P160

　　道德修养是个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动.

　　4.省察克治的含义 P162

　　通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯,坚决克服和整治掉所发现的不良念头和习惯.

　　慎独是在个人独处、无人监督时,也坚守自己的道德信念,对自己的言行,小心谨慎,自觉按道德要求行事,不做任何不道德的事.

　　领会:1.良好个人品德形成的意义 P159,160

　　①良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求

　　②良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求.

　　①认真学习,提高道德认识

　　②勤于实践,加强道德行为训练

　　③严格要求,完善道德品质

　　应用:加强个人品德修养,提升道德境界,做一个品德高尚的人. P159,160.P161,162,163

　　良好个人品德形成的意义 (领会1)

　　道德修养的途径和方法 (领会2)

　　①认真学习,提高道德认识择善而从

　　②勤于实践,加强道德行为训练

　　③严格要求,完善道德品质

【第二篇:弘扬社会主义法治精神】

(一)依法治国的内容及与其相关概念的关系

　　识记:1.依法治国的概念 P166

　　依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变.

　　2.公民在法律面前一律平等的内涵 P167

　　中华人民共和国公民在法律面前一律平等.任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务.

　　领会:1.依法治国的基本要求 P167,168

　　①维护社会主义民主政治

　　②公民在法律面前一律平等

　　③树立宪法和法律权威

　　2.树立法律权威的要求 P168

　　①首先要确立宪法和法律是人们基本行为准则的观念

　　②其次要维护 法制的稳定、统一和尊严.

　　③最后,严格依法办事,做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究.

　　应用:1.依法治国与以德治国的关系 P168,169

　　①依法治国是最根本的治国方略

　　②以德治国与依法治国属于不同范畴.德治属于思想建设、精神文明,法治属于政治建设,政治文明.

　　③以德治国与依法治国相互促进.

　　2.党的领导、人民当家作主与依法治国的关系 P170,171

　　这三者的关系,体现了我国社会主义民主政治的特色,是推进依法治国的基本方略所必须坚持的根本原则.

　　①党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证

　　②人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求

　　③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略.
　　(二)法治与社会主义法治理念

　　法制是国家的法律制度的简称,属于制度范畴.它是社会主义民主的制度化、法律化,是实现”法治”的前提.“法治”就是在人民民主基础上依法对国家和社会事务进行治理.

　　法治,是一种治理国家的理论、原则、理念和方法,属于意识形态范畴.

　　2.社会主义法治理念的含义 P172

　　社会主义法治理念,就是在社会主义条件下,人们对于法治的理想、信念和观念,是社会主义法治的内在要求、精神实质和基本原则的概括与反映.

　　领会:1.法治与人治的区别 P172

　　①“法治”强调把社会关系纳入法律的轨道,用带有权威性、强制性的法律规范来治理社会,强调法律的权威及其规范作用.而”人治”则强调个人的威望、智慧及其解决具体问题的作用.

　　②从主体上看,法治是众人之治(民主政治),人治是一人(或几人)之治(君主专 制或贵族统治).

　　2.社会主义法治理念的本质要求 P173,174

　　①反映社会主义先进生产力的发展要求

　　②体现人民民主专政的国体

　　③坚持共产党的领导

　　④维护马克思主义的指导地位

　　⑥改革创新、与时俱进

　　应用:社会主义法治理念的内涵 P174,175,176

　　①依法治国是社会主义法治的核心内容

　　②执法为民是社会主义法治的本质要求

　　③公平正义是社会主义法治的价值追求

　　④服务大局是社会主义法治的重要使命

　　⑤党的领导是社会主义法治的根本保证

　　(三)法律思维方式的内容

　　法律思维,是按照法的原理、法律思维和立法精神,分析、解决法律稳定的习惯和思想取向.

　　法律程序是人们进行法律行为所必须遵循或履行的法定的时间或空间上的步骤和形式,是实现实体权利和义务的合法方式和必要条件.

　　领会:1.证据的概念与特征 P180

　　证据,就是以法律规定的形式表现出来的能够证明按键真实情况的事实.

　　基于证据的客观属性和法律属性,证据具有客观性、关联性和合法性.

　　①法律程序作为实现实体权利和义务的合法方式与必要条件,对于维护实体正义具有积极意义.

　　②公正的法律程序(通过抑制、分工、间隔等功能设计对权利进行有效制约,克服执法、司法的随意性)保证法律运作的结果客观公正.

　　③公正的程序本身也体现了正义.让当事人参与法律运作的过程,体现了对当事人的尊重,使其更易认可法律运作的结果.

　　应用:社会主义法律思维方式的内容 P179,180,181

　　①权利义务相统一.权利和义务是相互依存、相互贯通的.没有无义务的权利,也没有无权利的义务.

　　②重证据.在诉讼程序中是凭借证据来认定相应的事实,并以此作为适用法律的根据.证据具有客观性、关联性和合法性.

　　③讲程序.法律程序的含义及价值.(识记2和领会2)

　　(四)国家安全及维护国家安全的义务

　　识记:1.国家安全的概念 P181

　　国家安全,一般是指国家的主权和领土完整、国体和政体的稳固、国家的统治机能与作用、涉及国家和全体人民的重大利益不受威胁、侵害和破坏.

　　2.传统国家安全观的内容 P181

　　①政治安全.是国家的政治制度和政治形势保持稳定,不受国内为敌对势力的破坏和*.

　　②国防安全.是国家的领土、领海和领空安全,不受外来军事威胁或侵犯.

　　传统的国家安全,是国家安全的支柱与核心.

　　领会:全新国家安全观的内容 P182

　　除了政治安全和国防安全,还应包括经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全等内容.

　　应用:公民维护国家安全的义务 P182

　　① 机关、团体和其他组织应当对本单位人员进行维护国家安全的教育,动员组织本单位的人员防范、制止危害国家安全的行为

　　② 为国家安全工作提供便利和协助

　　③ 发现危害国家安全的行为想国家安全机关和公安机关及时报告

　　④ 遇到查,公民有如实提供情况的义务

　　⑤ 保守国家秘密的义务

　　⑥ 不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品

　　⑦ 不得非法持有、使用窃听、窃照等专用间谍器材等.

【第三篇: 学好法学基础理论】

　　识记:法的概念、法律规范的概念 P184,P187

　　法是体现统治阶级意志的由国家制定或认可的并由国家强制力保障实施的规范体系.

　　法律规范是国家制定或认可的具体规定权利、义务及法律后果的行为准则.

　　领会:法体现国家意志,法调整社会关系,法的内容受物质条件制约 P184,185

　　① 国家制定(成文法和判例法)或认可(习惯法)是法律产生的两种方式;法体现国家意志还表现在法的统一性和权威性.

　　② 法是由国家强制力保障实施的社会规范.

　　③ 法是受社会物质生活条件(同生产力的一定发展阶段和水平相适应的社会物质基础)决定的社会规范.

　　应用:法的社会作用和规范作用 P186,187

　　①法的社会作用:法所具有的维护有利于并适合于统治阶级的社会关系和社会秩序的作用,包括维护阶级统治方面的作用和执行社会公共事务方面的作用.

　　②法的规范作用反映了法的手段和目的的关系.分为指引作用,评价作用,预测作用,教育作用和制裁作用.
　　(二)我国社会主义法律的本质和体系

　　识记:我国社会主义法律是阶级性和人民性的统一,具有先进性和科学性,是建设有中国特色社会主义事业的制度保障 P193,194,195

　　① 我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现,具有阶级性和人民性.

　　② 我国社会主义法律是社会历史发展规律的反映,具有先进性(我国社会主义法律体现的是广大人民的共同意志和利益,这与社会发展的基本方向和基本规律是一致的,尊重和反映了客观规律)和科学性(体现在坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法 论).

　　③ 体现在政治建设方面,经济建设方面,文化建设方面和社会建设方面.

　　领会:法律体系的构成 P197,198

　　我国法律体系由具有内在联系的法律部门组成,分为实体法和程序法

　　a. 宪法和其他与宪法相关的法律。

　　b. 行政法.是调整行政关系的法律规范的总称.

　　c. 经济法.是调整国民经济运行过程中形成的经济关系的法律规范的总称.

　　d. 民商法.是调整民事和商事活动的法律规范的总称.

　　e. 刑法.是规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总称.

　　②程序法:是规定保障权利和义务实现的程序方面的法律规范.

　　应用:我国法律体系的构成 同领会 P197,198

　　识记:法律实施和法律适用 P202

　　法律实施是指通过一定的方式使法律规范的要求和规定在社会生活中得以贯彻和实现的活动.

　　法律适用是国家司法机关及其工作人员按照法律规定的职权和程序运用法律规范处理具体案件的活动.

　　①规范性文件的完善方式:

　　根据解释主体和解释效力不同分为正式解释(立法解释、司法解释(审判解释和检察解释)和行政解释(行政机关的解释和地方行政机关的解释))和非正式解释.

　　b. 规范性文件的清理.国家机关按照法定程序,对一定时期和范围的规范性文件进行审查并重新确定其法律效力的活动.目的是删除过时的法律、适用各种类别的系统性法律文件.

　　c. 法律汇编.将规范性文件按照一定的目的或标准作出的系统排列,汇编成册的活动.不属于国家立法活动.

　　d. 法律编篡.对散见于不同规范性文件中的属于某一法律规范进行审查、修改和补充.属于国家立法活动.

　　②法律的遵守:是国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动.

　　a. 合法行为的保护.符合法律规定的行为.行为符合法律所保护的利益;行为主体与其权利能力和行为能力相符合;只有从事的行为符合法律规定和法律原则,才产生法律效果.

　　b. 违法行为的制裁:

　　违法行为(刑事违法行为、行政违法行为和民事违法行为)

　　法律责任(过错责任原则和无过错责任原则)

　　法律制裁(民事制裁、行政制裁和刑事制裁)

　　应用:过错责任、无过错责任 P205

　　有过错才承担责任,无过错不承担责任.

　　① 过错责任原则:承担法律责任要求行为人必须在主观上对自己的行为及其所造成的损害有过错.依据是行为侵害结果的预测可能性和计算可能性.

　　② 无过错责任原则:适用范围限定于工厂事故和产品致损等案件.减轻了受害人证明致害人过错的举证责任,加重致害人责任负担.

【第四篇:熟悉我国基本法律制度】

(一)宪法的特征、原则、我国宪法规定的基本制度

　　宪法的特征: ①宪法的内容不同于一般法律

　　②宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民必须遵循的准则,宪法具有的法律效力.

　　③宪法的制定和修改程序更为严格

　　宪法的基本原则: ①人民主权原则

　　②尊重和保障人权原则

　　④社会主义法治原则

　　⑤坚持党的领导原则

　　2.公民基本权利和义务的概念、我国公民的基本权利、我国公民的基本义务 P217,218,219

　　公民的基本权利:指宪法规定的公民享有的基本的、必不可少的权利

　　我国公民的基本权利: ①平等权

　　⑤公民的社会经济权利

　　⑥公民的教育、科学、文化权利和自由

　　公民的基本义务:指公民依照宪法应当履行的最主要、最基本的责任.

　　我国公民的基本义务: ①维护国家统一和各民族团结

　　④维护国家安全、荣誉、和利益

　　⑤依照法律服兵役和参加民兵组织

　　领会:人民民主专政、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的含义.我国基本经济制度的含义 P211,212,213,214

　　人民民主专政制度:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家.(是中华人民共和国的国体,它居于中国政治制度多层次结构中的核心,决定了我国的国家性质).

　　人民代表大会制度:是指人民通过民主选举产生各级人民代表,组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会.(是我国的政权组织形式,即政体).

　　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:是我国一项基本政治制度.在政治上,各个民主党派接受共产党领导;在共产党领导下,民主党派与共产党的关系是一种政治上密切合作的关系.基本思想是”长期共存、互相监督”、”肝胆相照、荣辱与共”.

　　民族区域自治制度:是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度.

　　我国基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段的基本经济制度.

　　应用:深刻理解我国宪法规定的基本制度,正确分析和判断理论和实践中的问题,树立和培养宪法意识. P209,211,212,213,214

　　宪法是规定国家根本制度、根本任务等一系列基本制度,具有重大权威性和法律效力,是一切组织和个人活动的根本准则.

　　宪法和法律所确认和规定的关于国家性质和国家形式制度的总称就是国家制度.包含国体和政体.

　　国体是人民民主专政制度.

　　政体是人民代表大会制度.

　　基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度.

　　宪法还规定了民族区域自治制度.

　　宪法规定了社会主义初级阶段的基本经济制度(以公有制为主体,多种所有制经济共同发展).
　　(二)我国的实体法律制度的基本内容

　　行政法: ①概念:是调整行政关系的法律规范的总称

　　②基本原则:行政合法性原则、行政合理性原则、程序正当原则.

　　经济法: ①概念:是调整国民经济运行过程中所形成的经济关系的法律规范的总称.

　　②基本原则: a.保障、巩固和发展社会主义基本经济制度原则

　　b.宏观调控与市场机制相结合原则

　　c.权、责、利统一原则

　　d.维护国家经济主权原则

　　e.坚持全面、协调和可持续发展的原则

　　民商法: ①概念: 民商法是民法和商法的简称.

　　a. 民法是调整平等主体的公民之间、法人之间及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称.

　　b. 商法调整的对象是商事关系,商事关系是特殊的民事关系,因此商法可称为民法的特别法.

　　a. 民法的基本原则: 平等原则,自愿原则,公平原则,诚实守信原则,禁止权力滥用原则.

　　b. 商法的基本原则: 海商、票据、公司、证券、保险等法律制度.重点是海商法和票据法.

　　知识产权法: ①概念: 是指调整在创造、使用、转让和保护智力成果或工商业标志过程中发生的社会关系的法律规范的总称.

　　②基本原则:著作权法、专利权法、商标权法等

　　刑法: ①概念:是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序,根据自己的意志以国家名义颁布的,规定犯罪与刑罚的法律规范的总称.

　　②基本原则:罪刑法定原则、刑法适用一律平等原则、罪责刑相适应原则.

　　行政行为 ①概念是行政主体在其职权范围内依法对行政相对人实施的具有法律效力的行为.

　　②内容:a.确定力b.拘束力c.执行力

　　③分类:抽象行政行为和具体行政行为、羁束行为和自由裁量行为、要式行为和非要式行为等.

　　①概念: 依据法律规定的经济权限,参加或能够参加经济法律关系的社会主体.

　　②类型: a.国家b.国家机关c.社会组织d.经济组织的内部组织e.个体工商户、农村承包经济户和自然人.

　　①财产权: 物权、债权、继承权等

　　②人身权: a.人格权(生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权等).

　　b.身份权(自然人的亲权、配偶权、荣誉权和法人的荣誉权等).

　　4.犯罪构成要件 P244

　　5.著作权、专利权、商标权的概念 P242,243

　　著作权的概念: 是著作权人对其文学、艺术和科学作品依法享有的的人身权和财产权.

　　专利权的概念: 是指国家专利主管机关依法授予发明人、设计人或其所属单位对其发明创造在一定范围内依法享有的独占权利.

　　商标权的概念: 是商标所有人依法对其注册商标享有的专有权力.

　　应用:了解法律关系中的权利、义务;树立正确的权利、义务观念;做遵纪守法的好公民. P191,192 P217,218,219

　　法律权利和法律义务就是指法律关系的内容.

　　法律权利是法律允许主体为满足自己的利益或者社会利益而采取的为法律所保障的手段.

　　法律义务是指法律主体按照法律规定或当事人约定从事一定行为或不从事一定行为的约束手段.

　　法律权利和法律义务紧密相联,不可分割,没有无权利的义务,也没有无义务的权利.

　　公民的基本权利:指宪法规定的公民享有的基本的、必不可少的权利

　　我国公民的基本权利: ①平等权

　　⑤公民的社会经济权利

　　⑥公民的教育、科学、文化权利和自由

　　公民的基本义务:指公民依照宪法应当履行的最主要、最基本的责任.

　　我国公民的基本义务: ①维护国家统一和各民族团结

　　④维护国家安全、荣誉、和利益

　　⑤依照法律服兵役和参加民兵组织

　　(三)我国的程序法律制度体系、诉讼程序、管辖

　　识记:行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法的概念;仲裁法基本原则 P246,248,249,253

　　行政诉讼法的概念: 是规定人民法院和当事人在行政诉讼活动中所应遵循的程序制度的总称.

　　民事诉讼法的概念: 是国家制定的用以调整人民法院与诉讼参与人各种民事诉讼活动和诉讼关系的法律规范的总称

　　刑事诉讼法的概念: 是指国家制定或认可的调整刑事诉讼活动的法律规范的总称

　　仲裁法基本原则: ①自愿原则②公平原则③独立原则④一裁终局原则

　　领会:1.行政诉讼受案范围、行政诉讼程序 P246,247

　　行政诉讼受案范围: 是法律规定的人民法院受理行政案件的范围,即法律规定的人民法院受理、审判一定范围行政案件的权限.

　　行政诉讼程序:①起诉与受理②第一审程序③第二审程序④审判监督程序⑤诉讼执行程序

　　2.民事诉讼主体、受案范围、民事诉讼程序 P248,249

　　民事诉讼主体: 主要包括法院、当事人和诉讼代理人

　　受案范围: 公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼.

　　民事诉讼程序:①审判程序:第一审判程序(普通程序和简易程序,还有特殊程序)和第二审程序

　　②执行程序:是人民法院根据一方当事人的申请或依职权采取法定措施,强制不履行义务的一方当事人履行已经发生法律效力的民事判决、裁定、调解书以及其他法律文书的程序.

　　3.刑事诉讼中的管辖、刑事诉讼中的强制措施、刑事诉讼程序 P250,251,252

　　刑事诉讼管辖:包括立案管辖(职能管辖或部门管辖)和审判管辖

　　刑事诉讼强制措施:拘传、取保候审、监视居住、拘留(刑事拘留)、逮捕.

　　刑事诉讼程序:立案、侦查、提起公诉,刑事审判(包括第一审程序、第二审程序、死刑复核程序、审判监督程序等),刑事诉讼的执行程序.

　　应用:正确理解和运用法律程序,增强法律应用意识. P245-254

　　程序法是保障实体法规定的主体的权利、义务的实现而制定的规范诉讼程序的法律.

　　程序法是追求法律程序公正的重要体现,没有程序的公正,实体的权利和义务也不会得到公正的实现.

　　程序法包括行政诉讼法律制度、民事诉讼法律制度、刑事诉讼法律制度、我国的仲裁和调解法律制度.

　　识记:”四有”的含义.”四有”的内在联系. P257,258,259

　　“四有”含义 :成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人.

　　“四有”内在联系: 四个方面既有区别,又是相互联系、相互渗透、相互促进的有机整体,是社会主义公民素质的本质要求.

　　①有理想、有道德、有纪律,在于提高人的思想道德素质,赋予的是精神支柱和精神动力,是”四有”的灵魂,规定着”四有”的性质和方向.

　　②有文化,在于提高人的科学文化素质,要学有专长,同时努力扩宽知识面,用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己,以将自己学到的知识真正奉献给祖国和人民.

　　领会:”四有”新人要求的内涵. P258

　　① 有理想,就是要确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念.

　　② 有道德,就是要树立高尚的道德情操,自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,爱党、爱社会主义、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学,发扬集体主义精神,全心全意为人民服务.

　　③ 有文化,就是要学习科学文化知识,掌握全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,建设中国特色社会主义事业的本领.

　　④ 有纪律,要遵循党和政府的路线方针政策,自觉遵守国家法律规范,自觉遵守和维护公共纪律和学校纪律.

第1篇：创建全国文明城市--知识问答

创建全国文明城市知识问答

一、创建文明城市知识问答(30题)

答:文明城市是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、*文明、精神文明与生态文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合*荣誉称号。文明城市是反映城市整体文明、*程度的综合*荣誉称号。

2、创建全国文明城市的目的是什么?

答:(1)培养市民的现代文明意识，形成文明的言行举止，培育文明*的人际关系和社会环境；

(2)促进城市建设和管理科学化水平的提高，不断提高城市的文明程度；

(3)促进群众文化的发展，不断提高市民的生活质量。

3、全国文明城市由国家哪个机关命名?几年命名一次? 答:*精神文明建设指导委员会，每3年命名表彰一次。

4、申报全国文明城市必须具备哪些条件?

答:获得全国文明城市、全国创建文明城市工作先进城市荣誉称号。未成年思想道德建设工作成效作为前置条件。

有以下情形之一的城市不得申报:

(1)申报前12个月内市委、市*主要领导严重违纪、违法犯罪；

(2)申报前12个月内曾发生有全国影响的重大安全事故、重大食品*品安全事故、危害国家安全和社会*稳定的重大事件、重大刑事案件、重大环境污染事件。

5、[全国文明城市"测评考核时的数据采集方法有几种? 答:(1)听取汇报(2)材料审核(3)问卷调查(4)网络调查(5)实地考察(6)整体观察。

6、全国文明城市测评考核时，材料审核的数据来源是什么? 答:1)国家或省市(区)统计年鉴；2)各省市(区)相关部门提供的资料。

7、[全国文明城市"的主要评判依据是什么?

答:在中，把*群众满意不满意作为主要评判依据，使*群众成为创建文明城市的最有力的参与者、最广大的受益者。

8、创建文明城市对市民的要求有哪些?

答:(1)市民要关注、要知晓。

(2)市民言行要文明、人际关系要*。

(3)市民要广泛参与文明城市创建活动。

9、使用的实地考察方法，具体有哪几种方式? 答:有三种方式:1)实景(情)模拟验*，如拨打法律服务热线，拨打*举报电话等；2)实地调查，即进入现场查*被考察对

象是否符合测评标准，如到社区查看相关工作记录等；3)实地观察，即根据实地观察要求，在实地考察点、在一定时间内，对被考察对象进行实地观察。

10、*文明委制定和颁发的对创建全国文明城市工作有什么作用?

答:一是对创建全国文明城市工作有导向作用；二是对创建全国文明城市工作有激励作用；三是对创建全国文明城市工作有促进作用。

11、的结构及内容有哪些?

答:包括[基本指标"和[特*指标"。[基本指标"反映文明城市创建的基本情况，共30项。特*指标反映城市精神文明创建工作特*、城市整体形象，共3条。

12、创建全国文明城市需要打造什么环境?

答:廉洁高效的政务环境、公平公正的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境。

13、公正公平的法治环境，对公共安全保障方面有哪些具体要求?

答:1)主要公共场所和重点要害部位安装电子视频*系统；

2)城市公共消防设施达到国家标准，完好率达到100%；3)社区技防、人防、消防符合安全要求。

14、创建全国文明城市对社会主义核心价值体系的学习宣传有哪些具体要求?

答:1)坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，并转化为人们的自觉行动；2)广泛宣传和普及社会主义荣辱观，用社会主义荣辱观引领社会风尚；3)弘扬民族精神和时代精神；利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中*学习宣传活动。

15、市民应遵守的公共场所道德行为有哪些?

答:市民应遵守的公共场所道德主要包括:1、公共场所不乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；2、在设有禁*标志的公共场所禁止吸*；3、影剧院、图书馆、*等场所不大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹。

16、市民应具备哪些交通意识?

答:①车辆、行人各行其道；②车辆、行人不乱闯红灯、不乱穿马路；③交通畅通，不人为造成严重交通阻塞；④排队候车，依次上、下车。

17、在对公共设施维护方面市民应该做到哪些?

答:公用电话、邮箱、报栏、座椅、雕塑、窨井等公共设施得到精心保护，无人为弄脏、损坏现象。

18、创建文明城市对市民在人际互助方面有什么要求?

答:(1)公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；(2)友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询；(3)孤、老、弱、残得到志愿服务。

19、创建文明城市对[窗口"行业规范化服务有什么要求?

答:(1)遵守职业道德，服务标准和程序公开，服务规范，诚信守法；(2)有高效的投诉处理机制。

20、市民应遵守的公共场所道德行为有哪些?

答:市民应遵守的公共场所道德主要包括:1、公共场所不乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；2、在设有禁*标志的公共场所禁止吸*；3、影剧院、图书馆、*等场所不大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹。

21、创建全国文明城市对道德模范有什么要求?

答:1)道德模范评选表彰活动规范化、制度化；2)制定帮扶生活困难道德模范的办法形成长效机制；3)运用新闻媒体、文艺创作等多种形式，采取座谈会、报告会等多种形式；4)发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务，承担社会责任、家庭责任。

22、在中，在[安居乐业的生活环境"方面有哪几项指标要求?

答:1)经济发展质量；2)公共设施与公共交通；3)公共场所秩序；4)医疗与公共卫生；5)人口与生活质量；6)社会保障。

23、创建全国文明城市对道路名称与主干道设施应达到标准是什么?

答:(1)道路名称规范、公共图形标志规范，设置合理，符合国家标准；(2)机动车道无被侵占、毁坏现象，路面无明显坑洼积水；

(3)人行道平整畅通，道板、护栏等设施完好，无损坏占用现象。

24、创建全国文明城市对街巷基础设施的要求是什么?

答:(1)街巷路面硬化，无明显坑洼积水，排水设施完善；(2)路灯无破损，功能完好；(3)各项基础设施功能完好，确保人身安全。

25、在中，在[安居乐业的生活环境"方面有哪几项指标要求?

答:1)经济发展质量；2)公共设施与公共交通；3)公共场所秩序；4)医疗与公共卫生；5)人口与生活质量；6)社会保障。

26、创建全国文明城市对主要大街和重点地区面貌有什么要求?

答:1)无违章搭建现象，门前责任制落实到位；2)无违规违章占道经营现象，卫生状况良好；3)无盯人拉客、盯人散发小广告现象；4)无乱张贴、乱涂写、乱设广告牌和单位名牌现象。

27、创建全国文明城市对交通秩序与管理有什么要求?

答:交通事故死亡率每万车小于8人，交叉路口阻塞小于2%，无非法营运车辆和争抢客源现象；交通秩序管理良好。

28、创建全国文明城市对经营*公共场所的卫生有什么要求? 答:(1)经营*公共场所*照齐全，亮*经营；(2)从业人员持健康*、卫生知识培训*上岗，[五病"调离率100%；(3)公共用品、用具消毒制度的落实。

29、创建全国文明城市对食品安全有什么要求?

答:1)全面实施食品卫生监督量化分级管理制度，餐饮单位量化分级管理覆盖率≥95%；2)食品经营单位和集贸市场不出售过期、变质、伪劣食品；3)有食物中毒应急处理预案并开展应急演练活动；

食物中毒处理及时，无漏报、瞒报情况；无重大食物中毒事故；4)无使用非食品原料、工业添加剂生产加工食品的违法行为。

30、在可持续发展的生态环境测评标准中，对区域环境噪声平均值和交通干线噪声平均值有什么具体要求?

二、公民道德知识问答(20道)

1、科学发展观的内涵是什么?

答:坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

2、科学发展观的[五个统筹"是什么?

答:[五个统筹"是指，统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然*发展、统筹国内发展和对外开放。

3、构建*社会的重大意义是什么?

答:(1)构建社会主义*社会，是我们抓住和用好战略机遇期，实现全面建设小康社会的宏伟目标的必然要求；(2)构建社会主义*社会，是应对*环境挑战的必然要求；(3)构建社会主义*社会，是巩固党的执政基础，实现党的执政任务的必然要求；

(4)构建社会主义*社会，体现了广大*群众根本利益和共同愿望。

4、*社会的基本特征是什么?

答:*法治，公平正义，诚实友爱，充满活力，安定有序，人与自然*相处。

5、社会主义荣辱观的主要内容是什么?

答:坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务*为荣、以背离*为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以*勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

6、什么是节约型社会?

答:节约型社会是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合*措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展。建设节约型社会的目的在于追求更少资源消耗、更低环境污染、更大经济和社会效益，实现可持续发展。

7、[青年志愿者"的精神是什么?

答:奉献、友爱、互助、进步

8、社会保险包括哪些内容?

答:[社会保险"包括养老保险、医疗保险、失业保险、生育保险、工伤保险等。

9、[四德"建设主要指什么?

答:加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

10、20字基本道德规范是什么?

答:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

11、社会公德建设的核心是什么?

12、社会公德的基本内容是什么?

答:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

13、职业道德内容是什么?

答:爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。

14、家庭美德内容是什么?

答:尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。

15、怎样加强个人品德建设?

答:提高人们的道德认识，陶冶人们的道德情*，锻炼人们的道德意志，引导人们养成良好的道德行为习惯。

16、爱岗敬业的含义是什么?

答:爱岗敬业是热爱自己的本职工作，用一种恭敬严肃的态度对待自己的职业，能够为做好本职工作尽心尽力。

17、诚实守信的含义是什么?

答:诚实守信是要求每一个人在社会交往中讲真话、讲信用、讲信誉、信守诺言，忠实于自己承担的义务。

18、商家如何维护市容环境?

答:(1)不占用城市道路和其他公共场地。(2)不随意设置广告招牌和门店招牌。(3)不临街安装户外水龙头。(4)不乱排油*、餐饮废弃物。(5)不把卫生容器放置在室外。(6)不乱倒

19、有*特*的社会主义文化是什么?

答:以马列主义为指导，以培养有理想，有道德，有文化，有纪律的公民为目标，以面向现代化，面向世界，面向未来为发展方向，是民族的科学的大众文化。

20、公民有哪些基本义务?

答:(1)维护国家的统一和各民族的团结; (2)遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德; (3)维护国家的安全，荣誉和利益; (4)保卫祖国，依照法律服兵役和参加民兵组织; (5)依照法律纳税; (6)计划生育等。

三、礼仪知识问答(20道)

1、什么是社会生活礼仪?

答:社会生活礼仪是人们在公共生活和相互交往中约定俗成、普遍遵循的基本行为规范，涉及个人和人际交往中仪表仪容、言谈举止、待人接物等方面的具体规则和惯用形式。

2。践行社会生活礼仪应该体现什么要求?

答:要相互尊重、真诚相待；宽容大度、严于律己；把握分寸、尊重差异；身体力行、注重养成。

3、公共场所使用手机要注意什么?

答:不宜旁若无人地大声说话。在会场、*、剧场、音乐厅、图书馆、展览馆等需要保持安静的场所，主动关机或置于振动、静音状态；如接到来电，应到不妨碍他人的地方接听。不在驾驶汽车时或飞行过程中使用手机。不在加油站使用手机。

4、网络交流要注意什么?

答:诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；不浏览黄*、*、迷信以及其他违法违规信息；不在网站上发布、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、信息等；*黄*、低俗、诽谤、恶意攻击等不健康的网上聊天、交友、游戏等活动。增强自我保护意识，不随意约会网友。不利用网络知识进行攻击网站网页、盗取钱财和信息等活动，维护网络安全和网络秩序。

5、排队有哪些礼仪要求?

答:先来后到，依次排列，依序而行。保持间距，前后之间不应有身体上的接触，尤其在金融窗口、取款机等涉及个人隐私的场合，前后之间的距离应适当增大。

6、帮助他人要注意什么?

答:向遇到困难的人提供帮助，如搀扶、拎提物品、抱小孩等，应在征得对方同意后才能施以援手。

7、登门拜访有哪些礼仪要求?

答:拜访前应预约时间。如确需临时造访或推迟拜访，应征得主人同意并表示歉意。在时间选择上，尽量避开用餐时间。进门前先轻声敲门或揿按门铃，等到主人招呼进门后方可入内。进门后，向主人及其在场家人问好，如有其他客人在场，也应问好。临时造

访或礼节*拜访，时间不可太长，一般以半小时为宜。如欲参观，应在主人引导下进行；未经主人邀请或许可，不得进入卧室。告辞时，对主人及其在场家人的接待表示感谢。出门后，主动请主人[留步"。

8、家庭待客有哪些礼仪要求?

答:整理房间，整饰衣着，备齐用品，提前等候。热情迎接问候，让进屋内；若有他人在场，应予相互介绍。先请客人落座，主人后坐下；送上饮品或点心；专注交谈，不宜不停起身，或一边看电视一边交谈，或经常暗示时间。

9、[十字"文明用语是指什么?

答:[请、您好、谢谢、对不起、再见"。

10、东营市民十不守则是什么?

答:一、不乱扔乱倒；二、不乱贴乱画；三、不乱停乱放；四、不乱搭乱建；五、不随地吐痰；六、不损坏公物；七、不破坏绿化；

八、不乱穿马路；九、不粗言秽语；十、不在公共场所吸*。

11、东营市居民文明守则

答:1)搞好环境卫生，不随地吐痰，不乱倒垃圾。2)保持阳台、楼道整洁，不乱堆物品，不乱扔废弃物。3)保持小区，院落环境整齐，不乱停放车辆，不乱晾晒衣被。4)爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折花木。5)文明*，不噪音扰民，不酗酒、赌博。6)邻里和睦，不传闲话，不闹纠纷。7)维护治安秩序，不打架骂人，不违反防火规定。8)遵章守约，不违章饲养动物，不搞违章建筑。

12、当别人遇到危险需要帮助时，我们应采取什么态度?

答:我们应当见义勇为，伸出援助之手，对遇险人员进行及时救助。

13、驾驶机动车有哪些礼仪要求?

答:自觉遵守道路交通安全法规、交通信号和交通标志。保持车身整洁。不抢道，不抢行，不斗气，不做猛拐、来回穿*、别车等危险动作，遇车队、非机动车或行人时，主动礼让。雨天驾驶或趟过路面积水时，应缓慢行驶，防止把水溅至路人身上。夜间会车时，应主动转换成近光灯。不向车窗外吐痰或抛掷杂物。

14、乘坐公共汽车、地铁有哪些礼仪要求?

答:排队候车，先下后上，礼让妇女、老人和孩子先上车。主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。保持车厢和站点的环境卫生；雨雪天，妥善放置所携雨具，以免影响他人。后下车的乘客应主动给先下车的乘客让道。

15、职业服务礼仪有哪些基本要求?

答:爱岗敬业、尽职尽责；诚实守信、优质服务。仪容端庄、着装整洁；语言文明、态度温馨。服务时多说[请"、[您好"、[谢谢"、[对不起"、[请您稍等"、[欢迎再来"等礼貌用语，多以温馨的微笑、亲切的目光与服务对象进行沟通，努力缩短与服务对象之间的距离。

16、医护人员有哪些礼仪要求?

答:讲究语言技巧，及时沟通情况，保护患者隐私。在诊疗室内气温较低时，将听诊器等金属器具焐热后再接触患者身体。以接触患者身体方式检查完毕后，洗手后再接待下位患者。

17、自助餐的基本礼仪有哪些?

答:取餐按照餐厅设定的方向顺向排队；根据个人食量取菜，一次不可取太多；如是宴请或者聚会，应等同桌所有人都取完菜落座后，一起开始用餐；再次取菜时，不使用已用过的餐具；不将所取的食物带出餐厅。

18、与人交谈时应该注意什么?

答:交谈时应该多用敬语、谦词。说话时要注意对象，注意措辞。不能一边说话一边兼做其他事情。

19、公共场合对个人卫生有什么要求?

答:干净、整洁、无异味是对个人卫生的基本要求。要达到这些要求必须养成良好的习惯，要保持面部整洁、保持口腔卫生、保持不出异味和避免异响等。

20、行人有哪些礼仪要求?

答:按照交通指示灯和标志、标线行走。应当请年长者、女士和未成年人走在离机动车道较远的内侧。多人并行应主动避让他人。

第2篇：全国文明城市创建知识问答

服务文明城市创建 共建文明*吴* 吴*市志愿者总会秘书处 全市十万志愿者大*学习宣传月 共青团吴*市委员会

全国文明城市创建知识40问

1。什么是文明城市?吴*在文明城市中，有何荣誉?答:文明城市是指，物质文明、*文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显

著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。我市已获得过全国文明城

服务文明城市创建 共建文明*吴* 吴*市志愿者总会秘书处 全市十万志愿者大*学习宣传月 共青团吴*市委员会

2。创建文明城市要创建什么样的环境?答:创建廉洁高效的政务环境、

公正公平的法制环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居

乐业的生活环境、可持续发展的生态环境以及开展扎实有效的创建活动。

3。20字基本道德规范是什么?答:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

4。社会主义核心价值体系?答:马克思主义指导思想，*特*社会

主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代

精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

5。[八荣八耻"是什么?答:以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以

服务*为荣，以背离*为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以

*勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利已为耻；以

诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以

艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

6。创建文明城市对市民的要求?答:(1)市民要关注知晓率。(2)市民言行要文明、人际关系要*。(3)市民要广泛参与文明城市创建活动。

7。市民应遵守的公共场所道德有哪些?答:(1)不乱扔杂物、不随地吐

痰、不损坏花木、不吵架斗殴；(2)禁*场所不吸*；(3)影剧院、图书馆。*等场所不大声喧哗、戏闹，使用手机等通讯工具不影响他人；(4)不人为弄脏、损坏公用电话、邮箱、报栏、座椅、窖井等公共设施。

8。市民与创建活动有哪些关系?答:创建文明城市的主体是广大市民。

体系中如[公共场所道德"、[市民交通行为"、[人际互助"、[见义勇为"

等项目，考的就是市民的参与程度。以[人际互助"一项为例。测评组将

实地考察公交车上的乘客们是否做到[为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿

者主动让座"，实地考察市民日常能否[友善对待外来人员，耐心热情回

9。市民应具备哪些交通意识?答:(1)车辆、行人各行其道；(2)车辆、行人不乱穿马路、不闯红灯；(3)自觉保持交通畅通、不人为造成交通阻塞；

(4)车辆、行人服从交*指挥；(5)在交通站点遵守秩序，排队候车，依次上

10。建立公共场所人际互助关系有哪些要求?答:建立公共场所人际互助关系的主要要求包括:(1)公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者

服务文明城市创建 共建文明*吴* 吴*市志愿者总会秘书处 全市十万志愿者大*学习宣传月 共青团吴*市委员会 主动让座；(2)友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询；(3)公共场所主动帮助残、弱或其他需要帮助的人。

11。文明十字用语?答:您好，请，谢谢，对不起，再见

12。社会公德?答:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪

13。职业道德内容是什么?答:爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务

14。家庭美德内容是什么?答:尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭

15。社会主义法制的基本要求是什么?答:有法可依、有法必依、执法

16。社会主义精神文明建设的根本任务是什么?答:适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，

提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

17。[志愿者活动"坚持什么准则?答:坚持[奉献、友爱、互助、进步"的准则。

18。什么是[四进社区"?答:[四进社区`是科教、文体、法律和卫生进

19。[公民道德宣传日"是每年的几月几日?答:每年9月20日被定为公民道德宣传日。

20。社会主义人际关系准则?答:社会主义人际关系准则是:平等、团

21。要保护人们生活居住区周围环境，公民应该做到哪几点?答:(1)要做到不乱倒垃圾、污物，乱堆乱放物品。(2)要大力种植花草树木，爱护

生活区的各种树木、花卉、草坪，不排放各种有害、有毒物质，保持空气

清新。(3)工厂要下大决心治理废气、废水、废渣，防止环境污染；(4)城市要采取措施治理汽车尾气，*囱浓尘和噪音的污染。

22。应该怎样对待残疾人?答:理解，尊重，关心，帮助残疾人，不占

23。哪些场所不允许未成年人进入?答:营业*歌舞*所、互联网

上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进

服务文明城市创建 共建文明*吴* 吴*市志愿者总会秘书处

全市十万志愿者大*学习宣传月 共青团吴*市委员会

24。文明城市测评体系中，要求市民对创建文明城市的知晓率达到多

少?对创建工作的支持率达到多少?答:知晓率是大于90%；支持率是大于80%。

25。创建文明城市对车辆停放和交通站点管理提出的要求是什么?答:有机动车、非机动车停放场地并停放有序，交通站点无非法营运车辆和争

抢客源现象，车辆在指定位置停靠，无占道、滞留等现象，公交站点分布

26。创建文明城市对经营*公共场所提出了哪些要求?答:各类经营*公共场所尤其是美容美发店、游泳场、洗浴室等须有、

生许可*>并亮*经营，从业人员须有并持*上岗，有消毒设

备和消毒记录，公共用具严格消毒。

27。[*社会"的主要内容包括哪些?答:我们所要建设的社会主义

*社会，是*法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人

28。哪些不文明行为直接影响了文明城市形象?答:虽然广大市民的文明素质不断提高，但在一些市民中仍然存在着的不文明举止，比如:随地

吐痰，随手扔果皮、*头、纸屑，翻越交通隔离栏、闯红灯、不按道行驶，

自行车、机动车随意停放，践踏绿地，公共场所衣冠不整、大声喧哗等等，

这些不文明行为直接影响着上饶的文明形象，亟待改正。

29。如何在公共场所建立良好的人际关系?答:建立公共场所人际互助关系的主要要求包括:(1)公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主

动让座；(2)友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询；(3)主动帮助残、弱或其他需要帮助的人。

30。当他人遇到危险，需要帮助时我们应采取何种态度?答:弘扬乐于助人、古道热肠的传统美德，见义勇为，主动帮助他人。

31。未成年人思想道德建设的主要任务是什么?答:未成年人思想道德建设的主要任务是:(1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核

心的伟大民族精神。(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。

(3从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。(4)从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。

服务文明城市创建 共建文明*吴* 吴*市志愿者总会秘书处

全市十万志愿者大*学习宣传月 共青团吴*市委员会

32。当前加强和改进未成年人思想道德建设应突出哪些重点?答:要重点抓好学校教育、家庭教育和社会教育三个环节。

33。文明社区创建活动，是精神文明建设的重要组成部分，遵循[依靠

群众、服务群众"的原则，它的目标是什么?答:提高市民素质，城市文明程度。

34。创建文明社区的基本要求是什么?答:社区组织健全、设施齐全、

风尚良好、环境整治、秩序安定、服务便捷、文化生活丰富。

35。八类严重刑事犯罪案件是指?答:杀人、抢劫、伤害致死、强奸、

*、劫持、*、放火等八类严重刑事犯罪案件，面前，我市社会治安

稳定，*部门严厉打击各类违法犯罪行为，八类严重刑事犯罪案件得到

36。什么是男女同工同酬?答:第四*条规定:[中华*共

和国妇女在*的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有

同男子平等的权利。国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培

养和选拔妇女干部。"女*就业机会平等、公平。

37。社区居委会选举制度?答:社区居委会执行选举制度，依法由选民

参与选举，社区重大事务由社区居委会、居民代表共同商讨，形成社区事

38。法制宣传教育[六进"是指?答:法制宣传教育进机关、进乡村、

进社区、进学校、进企业、进单位

39。吴*城市精神的主要内容是什么?答:吴风越韵 精诚致远

40。吴*市市民文明公约是什么?答:爱我中华，兴我吴*；爱岗敬业，

诚实守信；文明礼貌，助人为乐；遵纪守法，爱护公物；崇尚科学，移

风易俗；尊老爱幼，家邻和睦；热心公益，奉献社会。

第3篇：创建全国文明城市所需材料通知

根据《华龙区教体局全国文明城市创建工作方案》的通知精神，为全面贯彻“濮阳市创建全国文明城市工作规划”，把创建文明城市各项目标任务落到实处，教体局要求各幼儿园积极行动，结合幼儿园实际，明确目标，强化责任，制定幼儿园参与创建文明城市、文明校园的工作实施方案。现把有关要求通知如下：

1、引导幼儿在生活、游戏中学习讲文明、懂礼貌、重安全、学环保、有爱心、会感恩，知道“创建文明城市，从娃娃做起”。

2、积极依托社区周边资源开展“小手牵大手，文明你我他”系列主题活动，共创文明濮阳城。

3、进一步深化幼儿园的德育工作，引导幼儿在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以幼儿园为主阵地逐步辐*到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，

进一步培养幼儿尊敬长辈、关心他人，关心社会的良好道德品质。

二、成立幼儿园创建全国文明城市、文明校园工作领导组：

按上级要求，成立幼儿园创建文明城市、文明校园领导小组，明确幼儿园各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。并明确相应的工作机构和相关人员的岗位责任。

（一）创建活动与创建氛围

主要包括创建基础、共建活动、创建氛围等。

加强园领导及全体教师的理论学习，认真开展“教师八要十不”等宣传教育，认真“践行师德提升师能，办好教育服务*”主题实践活动。

（三）对幼儿进行德育教育

包括：健康、道德、诚信、爱国主义、环保、文明行为习惯、爱心教育活动等。

将安全教育渗透到幼儿园一日活动中去，并制定各项切实可行的安全制度并严格执行；定期检查消防设施、设备，每学期安排紧急逃生演练2次。幼儿园要为全体幼儿保校方责任险，动员家长为幼儿参加。

（五）组织领导和工作机制

主要包括组织领导、创建规划、经费保障等内容。

幼儿园创建文明校园活动分三个阶段进行。

1、制定方案，明确任务。召开全园教师动员会议，研究制定《儿家翠竹幼儿园创建全国文明城市活动实施方案》和《儿家翠竹幼儿园创建全国文明城市责任分工》。细化创建工作任务，明确分工，职责到人。加强舆论宣传，真正理解创建、支持创建、参与创建。各部门要明确各项工作任务、责任部门和责任人，扎实推进各项任务落实。

2、成立机构，完善机制。幼儿园要按照华龙区教体局的统一部署和要求，做好动员部署。

3、广泛宣传，营造氛围。充分发挥宣传导向作用，加强舆论引导，加大创城工作宣传力度。采用多种手段加大创城工作宣传力度，利用板报、报纸及各种活动，不断提高教职员工对创城工作的知晓率和认同率，增强创建文明城市的信心和热情，努力形成创建全国文明城市的浓厚舆论氛围。

1、实施文明城市、文明校园创建“六大举措”：

（1）营造创建氛围举措。幼儿园在园内醒目位置悬挂横幅标语，向全园家长发放创建宣传单。园领导成员及全园教职工召开创建文明城市、文明校园动员大会，营造出热烈的文明创建工作氛围。

（2）校园及周边环境整治举措。幼儿园要主动配合周边社区经常检查活动开展情况，及时解决存在的问题。如：解决幼儿园门口自行车乱停、乱放，乱扔果皮纸屑等现象。

（3）校园安全排查举措。切实做好幼儿园安全工作，重点开展以交通、消防、疾病预防等专题教育。定期对幼儿园消防设施、安全通道、电路、大型玩具等重点部位进行安全排查，彻底消除事故隐患。

（4）幼儿园卫生保干区整治举措。加强对班级保干及卫生死角的管理，将保干区卫生落实到班级。桌面玩具定期消毒，毛巾、茶杯坚持每日消毒，防止流行病的发生。

（5）美化校园举措。对园内花坛进行剪修、整理，各班级布置自然角，扩大绿化面积，改善幼儿学习、生活环境。

（6）开展禁*宣传，并在幼儿园显著位置粘贴禁*标示，进行无*校园创建。

（7）师生及家长文明素质提高举措。树立典型，提出倡议，宣传发动。首先要求广大教职工从自身做起，要语言文明，不污言秽语；要尊敬师长，不傲慢无理；要互助友爱，不损人利己；要文明行走，不违反交通规则；要讲究卫生，不乱吐乱丢；要爱护公物，不损坏公共设施；要维护秩序，不起哄喧闹；要勤俭节约，不铺张浪费；要上课守时，不迟到旷课；要遵纪守法，不打架斗殴；不不思进取；不言行不雅；不奇装异服；不在课堂接打手机；不歧视、体罚幼儿和变相体罚幼儿；不唯利是图；不本位主义；不饮酒上课堂；不乱办班、乱发资料；不参与赌博、不参与封建迷信活动。规范言行，为人师表。向幼儿及广大家长宣传并开展“小手拉大手文明路上齐步走”活动。

●人民当家做主的国家，人民是国家的主人。

1、在我国，全体人民是国家和社会的主人。（）判断

2、在我国，一切权利属于（）

B 公民 C领导干部 D 国家公务员

3、在我国，平等地享有管理国家和社会事务权力是（）

A工人阶级和农民阶级 B 18岁以上的公民C在中国境内从事某项工作的人D全体人民

●我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主

4．我国是工人阶级领导的、以农民阶级为基础的人民民主专政的社会主义国家。（）

5、我国是工人阶级领导的，以（）为基础的人民民主专政的社会主义国家

6、我国是（）领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的（）国家。

A．农民、社会主义B．社会主义劳动者、社会主义C．工人阶级、社会主义D．工农联盟、资本主义●我国现阶段人民的范围：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义

事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。

7、下列属于现阶段人民范畴的有（）

①工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者②社会主义事业的建设者③拥护社会主义的爱国者④拥护祖国统一的爱国者 A．①B．①②③C．①③④D．①②③④

●确保人民当家作主的地位不动摇：社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不动摇，维护国家的长治久安。

8、社会主义制度建立后，社会上不在有敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。（）

●公民：是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

●中华人民共和国公民：我国宪法规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共

●人民与公民的区别和联系：

（1）人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同时期，有着不同的阶级内容。

（2）公民是法律概念，是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

（3）注意：在我国，公民既包括人民，也包括不属于中国人民的以下公民：

①被剥夺政治权利的犯罪分子②分裂国家的人

③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

B、具有中华人民共和国国籍的人

D、具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利并承担义务的人

A．年满16岁的人 B．具有一国国籍，并

根据该国法律规定享有权利和义务的人