he+give+mean+apple转换成被动语态

点击联系发帖人 时间：2022-10-05 02:45

smell有被动语态吗

英语动词有两种语态.，主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。如：

汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：

(二) 被动语态的时态、人称和数的变化

主要体现在be的变化上，其形式与系动词be的变化形式完全一样。以 give 为例，列表如下：

［注］被动语态没有将来进行时和过去将来进行时。

(三)常见的八种时态中的被动语态

(四）含有情态动词的被动语态：

含有情态动词的被动语态是由“情态动词+ be+ 及物动词的过去分词”构成。

1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by 短语。

2.突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by 短语。

3.当汉语句子的主语既不是动作的执行者，也不是动作的承受者时，这时常用in + 名词作状语，而代替 by 短语。

(六)主动语态变被动语态的方法

1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语。

2.把主动语态的谓语变成被动语态的be + 过去分词，时态要与原句保持一致。

3.把主动语态的主语变为介词by 的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by 短语可以省略。如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in + 地点名词作状语。

(七)语态转换时所注意的问题

1. 把主动语态变为被动语态时，其谓语动词的时态要与原句时态保持一致，其谓语动词的数要与新主语保持一致。

2. 含有双宾语的主动句变被动句时，可分别将其中的一个宾语变为主语，另一个不动，一般变间接宾语为主语时比较多。

如果把直接宾语(指物)改为主语，则在间接宾语(指人)前加适当的介词，如上句还可以说：

注意：1.一般在下列动词后，常在间接宾语前用介词 to，如：

2.一般在下列动词后，间接宾语前用介词 for, 如：

3. 由动词+ 介词或副词构成的短语动词，要把它们作为整体看，即把它们看成一个及物动词，介词或副词不可拆开或漏掉。这类动词有：

4. 带复合宾语(宾语+ 宾补)的动词改为被动语态时，一般把主动结构中的宾语改为主语，而宾语补足语保留在谓语动词后面。如：

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　　被动语态即表示主语是动作承受者的一种语态。简单来说就是主语与动词之间构成一种“被动”的关系，它与主动语态刚好相反。今天CN人才小编为大家收集整理的是初中英语被动语态的相关内容，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。

　　被动语态中谓语动词的基本构成

　　八种时态的被动语态

　　稻米在这个国家的南部被种植。

　　我们不被允许在没有老师的情况下进入化学实验室。

　　建立一个新的汽车工厂在上个月被一致同意。

　　他们的功课没有被轻易遗忘。

　　汽车通过海路被送到国外。

　　大量的工作将被提供给中途辍学者。

　　经理说这项工程将会在年底被完成。

　　这些工人告诉我这辆汽车将尽可能快的被修理。

　　英语课正在通过收音机被广播。

　　这些房间正在被刷油漆。

　　这条公路正在被修理。

　　去年这个时候，这些树正在这里被植。

　　我已经被告诉会议可能会被延迟。

　　他的书被带到了这里。

　　当我到达剧院时，我发现票已经被卖完了。

　　整个国家听到他死亡的消息都很悲痛;他被认为是一个伟大的领袖。

　　被动语态的`结构以及与三种基本时态的结合

　　结构：主语+be+done(动词过去分词)

　　被动语态与时态结合的题目做题三步骤

　　1.定题型(通过ABCD四个选项确定题目类型是否是时态语态结合题)

　　2.定语态(通过主语和动词之间的关系判断是否是被动语态)

　　3.定时态(通过时间标志词或上下文语境确定时态)

　　初中教材中与被动语态相关的句型

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一、含有被动语态的名言欣赏

衡量生命的尺度是思想和行动，而不是时间长短。

没有缺点的朋友永不可得。

英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者。
被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。

一般过去时：was / were +及物动词的过去分词

明天将对这个问题进行讨论。

图书馆里没有一本书被人拿走。

二、主动语态与被动语态的转换

1）把主动语态的宾语变为被动语态的主语。

2）把谓语变为被动结构（be＋过去分词）

注意：根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式。

小汤姆能容易地做出这道数学题。

5) 含有双宾语的主动语态变为被动语态
主动语态的双宾语句式: 主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语+其他
被动语态的双宾语句式: 间接宾语+be+过去分词+直接宾语+其他

我的父亲在我生日那天给我一本新书。

I.把下列主动语态的句子变为被动语态的句子。

II. 使用被动语态翻译下列句子。

1.我们不把英语当作第一语言使用。

2. 这些电视机是1990年日本出产的。

3.法国人说英语还是法语?

4.中国什么地方生产盐?

5. 这些树可以被种在道路的两边。

6. 每天早晨都能听到小鸟唱歌的声音。

7. 世界被变成了一个更小的地方。

I.把下列主动语态的句子变为被动语态的句子。

II. 使用被动语态翻译下列句子。

1. B。本句结构为：现在进行时的被动语态。句意为“在我们城里，一座现代化的楼房正在被建”。

2.A。本句结构为：含有情态动词的被动语态。句意为“你的自行车不能被放在那”。

3.D。本句结构为：一般过去时的被动语态。此句中复合宾语的不定式to不能省略。句意为“玛丽被听到在宴会上唱歌”。
4.B。本句结构为：一般现在时的被动语态。句意为“植树通常是在四月份吗？”。

5.C。本句结构为：一般将来的被动语态。句意为“我的房间将在明天被清扫”。

6.B。本句结构为：一般过去时的被动语态。句意为“你们学校是什么时候被建造的？”。
7.B。本句结构为：一般现在时的被动语态，且主语是单数，用be动词is。句意为“我们房子的窗户一周被清洗一次”。

8.C。本句结构为：情态动词的被动语态。句意为“那个生病的女孩必须马上被送到医院”。

9.B。本句结构为：现在完成时的被动语态。句意为“自从我上大学，已经买了许多关于科学的书”。
10.D。本句结构为：情态动词的被动语态，这里pay attention to是固定搭配，它的宾语是health。句意为“人们已经渐渐意识到必须关注他们的健康”。

11.A。本句结构为：一般过去时的被动语态。句意为“一张漂亮的图片被出示给教室里的孩子们”。

12.D。本句结构为：一般将来时的被动语态。句意为“明天一辆新的自行车将被借给汤姆”。

13.A。本句结构为：现在完成时的被动语态。句意为“一些鸡蛋和一杯牛奶已经被带给了那个法国人”。

14.D。本句的主句是过去时，所以宾语从句要用过去完成时的被动语态。句意为“怀特小姐说她在商店里被出示了一些漂亮的上衣”。

15.D。本句结构为：一般过去时的被动语态。句意为“杰克被要求用法语回答问题”。

1. A。主语是the novel，所以谓语要用单数形式，所以排除答案B和D；题中出现明显时间词today，所以时态应为一般现在时。故答案为A。

2. B。句意：这些模型汽车是中国2013年制造的。由时间状语in 2013可知时态为一般过去时，model cars与动词make之间为被动关系。故选B。

3. A。解析：句意：——你的车真干净。——谢谢，它经常清洗。根据often可知，应用一般现在时；车应该是被洗，所以用被动语态。故选A项。

4. D。句意：“当你被给一项艰巨的任务时，试图继续做并完成它。”give sb. sth.改成被动是sb. be given sth.；根据语境，故选D。

5. C。句意：“我们被告知立刻出发，否则将赶不上火车。”根据句意可知，主语we不是动作的执行者，而是动作的承受者，因此要使用被动语态。

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