日语单词和初中英语词汇单词大全音标版单词,哪个容易记忆?为什么?

日语语音是日语入门的基础,这个想必大家都非常清楚,在这里我希望大家在学习的过程中,不要只求速度,这样很容易返工的,不如在开始的时候多下点儿工夫多记语音. 1、日语语音的基本特点: 1)假名是日语语音的最小元素,单词和句子都是由假名组成; 2)每个假名都是单音节,由一个元音和一个辅音(也可能没有辅音)构成,辅音不单独发音,必须和元音一起组成一个假名的完整读音(促音、拨音除外); 3)日语的元音为五个:あ い う 

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  不管是去日本留学、旅游还是其他,日语得达标!不说别的,人生地不熟就算了,语言还不同,这就是分分钟作死的节奏!可是啊, 说到这日语,有的学生可能就发愁了!你问为啥?知道日语有个二级考试吧,有很多朋友学了还几年,这考试愣是没过去!小编特地总结了一下,还是如遇单词没过关!那么,日语单词怎么记忆?莫急!小编有些送给你!

  日语作为一门科学的语言是有一定规律的,而记忆也是有一定技巧的。辣么,日语单词怎么记忆?在这小编与大家分享一个日语词汇记忆小技巧——“结网”,速度围观!

  我想问一下,要记住五个日语单词,朋友们需要多长时间呢?恐怕要1.5分钟以上吧?在这里,我们花10秒钟的时间来记5个单词。

  汉语: 有害 飞蛾 蚊子 害虫 蛔虫

  上面是五个名词,它们有什么规律呢?蚊子、飞蛾、蛔虫都是有害的,文字和飞蛾都是害虫。我们明了这个之后,再把它们的假名标上。

  日语:蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔虫(かいちゅう) 、害虫(がいちゅう) 现在看明白了没有,这五个单词,其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。“蚊”的假名是“か”,在“か”上加两点,就变成了“蛾”的假名。“害虫”的假名是从“蛾” 的假名开始的,而“害”的假名是“害虫”假名的前半部。“蛔虫”的假名则和“害虫”的假名只有一点点区别。怎么样,有10秒的时间完全可以记下来吧?!这就是学习方法,你只要找到了它们之间的规律,记单词就将成为一种乐趣。

  日语词的来源不一,构成方式复杂。有和语词,有汉语词,有混合词,有派生词;此就其来源而论。在读音方面,有音读,有训读,有音训混读;同为音读,尚可分为汉音,吴音、唐音等等。因而日语词的状况复杂,难读难记。学习者以记词为苦,是有基因的。

  要彻底解决记日语这一难题,比较有效的办法就是掌握日语词的音读。音读和训读有其规律,抓住纲目,分清条理,是记词的关键。只要抓住音和训,记词即非难事。但因音读和训读状况极其复杂,不加深究,则无法弄清其实际,所以学习者感到无从下手。同一汉字,在这个词里音读,在那个词里训读;况且音读和训读都有数种读法,更使人无从掌握。

  为了顺利地记住日语词,首先必须弄清什么是音读和训读。自从汉语和日语发生关系以来,就在日语中引起了这个问题;这是个十分古老的问题。在汉字进入日本以前,日本没有文字。汉字和汉语进入日本以后,日本人不但汉字注日语音,而且大量吸收汉语词。由此而产生音读、训读、音训混读以及有关诸多问题,日语词的复杂状况即由此而生。因此,弄清音和训是记住日语词的关键。下面简单谈谈什么是音读和训读以及有关问题,由此而探讨解决记词的难题。

  训读:训读是用日语读汉字(汉语词)。汉字进入日本后,日本人按该汉字的原意而用日语读出。例如汉字“川”的意思就是“河”,日语词称“河”为“カワ”,于是就将汉字“川”读为“カワ”。这就是训读。总之,依汉字愿意而以相应的日语词读出,就是训读。训读是写汉字,读日语的音。例如“人”读“ヒト”,“山”读“ヤマ”,等等。这也可以说是类似翻译,但有些是确切的翻译,有些则不一定完全相符。

  音读:汉字进入日本后,日本人按照汉字的原音读汉字,就是音读。因汉字传入日本时间不同,而有古汉音、吴音、唐音等等之别。总之,日语汉字的读音来源于古汉语读音,故虽与现代汉语音常不一致,但仍有关系。例如汉字“山”,日语音读为“サン”,“爱”读为“アイ”,等等。可见日语汉字的音读皆源自古汉语音,由于汉语音与现代汉语音虽不尽相同,但仍密切相关,所以日语汉字音读与现代汉语音也有联系。

  除音读和训读外,还有音训混读,就是在一个词内,有的汉字音读,有的汉字训读,形成音训混合全体。产生这个现象的原因并不在于汉字的读法,而主要是由于日语中的造词所引起的。

  仅据以上简述即可明显看出日语词呈现复杂现象的根源,同时也说明要解决日语词的难记,就必须抓住音和训这个根源。否则,抓来抓去,总在枝节上转圈子,终究不得出路。

  我们列出了五十音图“あ”行至于“わ”行的全部音读汉字和训读汉字。虽然各行的音读和训读有多有少,甚至多少悬殊,有的音读汉字多而训读汉字少;有的反之,音读汉字少而训读汉字多;有的两者多少大体均等。情形虽是千差万别的,但不论情形如何,有一点是确定不变的,那就是:日语汉字的读音——包括音读和训读——是稳定的,固定的,大体上是不变的。如前所述,汉字的读音稳定,构成词时,词的读音也是稳定的。例如汉字“生”字,它的音读为“せい”,所以它所构成的词:“学生”、“先生”、“生活”、“生物学”等,它们的“生”字都读做“せい”。音读是如此,训读也是如此。例如“手”字训读为“て”,于是它构成大量训读词如:“手痛い”、“手利き”、“手提”、“手塩”……等等,“手”字都训读为“て”。

  看完今天的日语词汇记忆小技巧,是不是觉得被日语单词也木有那么困难了呢?当然,如果您觉得这中技巧不适合我,或是还想继续寻找’日语单词怎么记忆的“终极答案”的话,欢迎登录课窝考试网资讯在线老师,老师们将免费为你解忧解难!

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  日语比起英语来,是入门快、进阶难,但如果想简单掌握日常用语,日语学起来还是比较容易的。英语的语法不算难,学完基本的语法后,要想深入学习,就是加强口语和词汇量了,这就需要我们大量地去听、去练、去应用。

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很多人在开始学日语之前都会问:日语好学吗?和英语比哪个好学呢?今天小编就从语音、文字、语法和进阶四个方面,为大家详细讲解一下两者的难易度差异。

日语的语音比英语简单,不仅是英语,它比世界上很多语言都要简单。因为它只有五个元音,没有大舌音小舌音这些难发的音,甚至连拼读都没有,即使不会日语的人,也能很容易地将发音模仿出来。

日语的假名比英语字母数量要多三倍,背起来会感觉很吃力。不过因为日语没有拼读,无需音标,背了假名就能念,其实是一劳永逸的事。小编以前的文章中讲过如何巧背五十音,大家可以参考下哦!另一方面,日语中保留了大量汉字,这对我们中国人来说是个好消息。但事物都有两面性,正因为日语中有汉字,所以背单词时,要汉字+读音一起背,而且有的汉字跟中文写法或意思不同,有的汉字不止一个读音,所以也为背单词带来了一定的麻烦。

所以小编认为,由于有汉字,日语的文章读起来比英语更快,但单词背起来却反倒是比英语难。

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英语的语序跟汉语一样,是主谓宾,但有人称代词变化,动词变形等中文里没有的东西。日语的语序是主宾谓,动词是在句子最后的。比如“我去学校”,日语要说成“我学校去”。这一点对我们来说很难理解。

日语中当然也有动词变形,而且形容词也有变形。并且日语中有很多的助词,有表示主语的,宾语的,时间的,地点的,方向的,不同的句子成分后面必须接续合适的助词,才能把句子连接起来,这也是英语和中文里没有的,不少学习者都觉得很难的一点。所以在语法方面日语更难一些。

英语的语法不算难,学完基本的语法后,要想深入学习,就是加强口语和词汇量了,这就需要我们大量地去听、去练、去应用。而日语学到高级会遇到敬语等非常复杂的语法,而且日本人喜欢细腻委婉的表达方式,同样意思的一句话,对不同的人说,可能会有好几种不同的说法,想说一口地道的日语,就要理解他们的思维方式,这对中国人来说是一个难点。

不少人说“学日语是笑着进来,哭着出去”,就是这个道理。

总的来说,日语比起英语来,是入门快、进阶难,但如果想简单掌握日常用语,日语学起来还是比较容易的

不过小编也提醒大家注意两点:

1、我们的英语从小到大已经学了十几年,而日语一般是零基础。所以我们在比较两者难度是要把这一点考虑进去,对于入门一门全新的语言,要给予足够的耐心和热情。

2、学外语是一个艰苦的过程。无论日语还是英语,只要想学到精深的境地,肯定要下一番苦功夫。并且,兴趣才是最好的老师,如果你喜欢这门语言,在学习过程中充满动力,也就不会觉得难了。

听他们吓唬你,日语越学越难这不假,但是我可以很负责的告诉你,如果你只是因为英语学不好,想用日语作为考试语种,非常靠谱,因为中国的英语考试已经很久了,出题人已经想出各种恶心的题目来刁难考生,英国人考4级都过不了,让国人考,这说难听的不就是刁难考生莫?
但是日语相对于英语考题还是初步探索的阶段,还不成熟,考题难度低,他们口中所谓的越学越难日语考试根本考不到,如果你有兴趣,去考个N2,N3,我英语白痴,个人感觉N3比4级简单多了,有N3水平国内大部分可以选日语的考试基本都能拿中高等分数。
而且日语口语上和汉语相似,对于英语发音和背单词苦手的人来说,绝对是更简单的

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