英语基础是几乎0把大学英语备考四级一天背多少个单词合适的大纲词汇都背下来能过备考四级一天背多少个单词合适吗？？？?

点击联系发帖人 时间：2022-10-19 17:22

备考四级一天背多少个单词合适

①英语四六级多少分算过?

全国英语四六级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托"全国大学英语四六级考试委员会"发给成绩单，不设及格线。因为现在英语四六级只发成绩单，没有证书，招聘单位是看个人的成绩单的，成绩单分数越高，自然更受青睐。一般来说，作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。

②四六级要考多少分才能参加口试?

参加2005年06月至2013年12月全国大学英语四、六级考试，且四级成绩为550分以上(含550 分)或六级成绩为520分以上(含520分);

参加2008年12月至2013年06月全国大学英语四级考试(网考)成绩为550分以上(含550分)。

参加2005年1月(含)以前全国大学英语四、六级考试并已获得四、六级证书的在校学生，且四级成绩为80分以上(含80分)或六级成绩为75分以上(含75分)。

注：由于各方面情况的不断调整与变化，考试吧所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

提升听力，建议直接拿历年的真题训练。第一遍听不懂没关系，用笔尽可能地记录下诸如时间、地点、人物、原因、结果等重要的题目信息。第二遍就要更仔细地听，争取听懂每一句。第三遍听的时候要对照原文，找出前两遍的不足之处，并理清题目的逻辑结构。

阅读好不好，很大程度上是看你的单词基础。基础差的小同学，备考的前20天，一定要把学习重心放在单词上。

想快点背完单词的话，就用《四级词汇闪过》。它的单词都是按照真题考频划了重点的。

主要背的就是真题爱考的重点高、中、低频词，只有2500多个，比死记硬背好几千的大纲词，能快很多。

用《四级词汇闪过》直接背到重点上，这样背单词就不会浪费时间了。

同时，在每次做完题之后，对题目适当的分析也很重要。可以用《四级真题闪过》刷阅读、总结考点。

这套《四级真题闪过》不仅讲解真题题目，还有单独的3本重点册，帮你总结真题里的重点考点。

《重点考点册》：里面全都是重点词汇、短语、语法考点，哪里不会就补哪里，一本在手刷题、查单词，特别方便；

《重点方法册》：阅读、写作、听力、翻译，一共有4个题型的解题技巧，是一步一步手把手教你的那种，像一些典型的易错题，都能在里面找到，学会解题的方法，就不怕不会做题了；

《重点预测册》：预测了24篇写作+翻译押题，有了这本，专练写译没问题。

总之，跟着《四级真题闪过》学习，优先拿下四级真题阅读里的重点考点，再逐个突破技巧，把这些技巧及时运用到练习中。过级就能更快！

在做写译时，字迹一定要工整，毕竟是人工阅卷。尽量采用简单的词汇、句型，不要采用复杂的句式，因为词汇、句型越复杂越容易出错。平时训练时即便遇到不会翻译的地方，也不要留空白！尽可能意译一下。

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作为四六级阅卷老师，和你聊一下大学四级英语（CET-4）和高考英语的异同以及备考。

开门见山，四级英语不是很难，如果高考英语在120左右，备考一年，轻松过四级。但是单纯比较两者，四级英语比高考英语在难度上提升了一个等级。主要表现在：

一、大学四级英语（包括六级）是国内所有考试中考查方面最全的，涵盖了“听说读写译”五种语言应用技能。尤其是翻译能力，是最能衡量考生语言综合运用能力的。而这一点，高考英语中没有体现或没有直接体现，因此需要专门的学习与训练。建议从单句翻译开始，继而训练段落翻译。在翻译训练中，可以同步复习重点词汇和短语以及搭配。反过来说，在平时的学习中，可以有意识地积累翻译中常用的高频词汇和短语，对于写作也同样有帮助。

二、词汇、阅读、写作、听力等方面都比高考英语的同类题型难度加大。以词汇为例，高考大纲要求词汇量大约3000，加上平时积累的大纲外词汇，共计3500左右。四级词汇大约4500，比高考英语大纲词多出50%。因此，四六级考试中，词汇量是很关键的因素。同样，其他题型在题量和篇幅上都有所增加，对于做题速度也提高了要求。

三、高考英语与四级英语不同的地方也很多，主要在于高考英语是选拔性考试，注重区分度和难度，而四六级英语是水平考试，针对的是非英语专业，没有通过人数限制，注重考查知识广度和做题速度，对于考查深度要求不高，总体难度不高。比如，四级英语比高考英语多出来的单词，大多是“两会”或“三会”要求，而高考英语词汇多是“三会”或“四会”要求，这还不包括教师人为增加要求。

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一楼的仁兄真是----.作为一个英语专业的我来说四级太--.单词要看,有选择性的做几张卷子,阅读很重要哦

单词现在如果看也是可以突击的，但是不要放在重头戏上。我临近一个月的时候把高频词汇温习了3遍，词汇就是这样处理的，在乎词汇主要是它在单选上能够赢得高分，我几乎是满分了。
最主要的这一个月你要做的是：攻克历年真题试卷，作十套就可以了，怎么做呢？
步骤：按照上午正常考试时间开始掐时间做，如果作文真的不想写，你可以不做该项，但是你必须在那天考试前把十套试卷的真题作文全背下来。听力材料也要熟读做到很了解

我觉得你晚上听106.6的英语之夜,对你的英语会有所提高,保持每天都听,你的听力一定会有所提高,加上看21世纪英语报,保证每天都有一定的词汇收入,426分,你一定会有

说实话，只背单词是不够的，但也是必要的，可是你一定要有恒心，争取在短时间内背完四级单词。以我的经验来看，一定要好好练阅读，因为这部分占的分数非常大，你这部分做好了，就一定可以过的。所以在剩下的时间内，你要保证每天有至少四篇的阅读量。如果你这样努力的话，我觉得过应该不成问题吧。祝你成功！

最好就放弃吧！功夫应该用在平时，现在用考验的毅力一个月背8000个单词就可以通过了。

只背单词是绝对不够的，新四级的分数主要来源于听力和阅读，听力不是短时间可以练就的；阅读则不然，可以通过做大量的练习和历年真题在比较短的时间内得到不小的进步，而阅读又是进一步巩固已经背过的单词和学习新单词的好机会，不容小视。
因此，建议在剩下的时间里多背单词，多做阅读。

重点是单词，只要词汇量大了，一切都OK。
但是还要注意自己掌握语言的能力，比如说你掌握了很多单词，但让你用这些单词写作文你却不会，建议你背单词的同时还得背点范文吧。其他都别做了，浪费时间又没成效。

别来这里上网了，赶紧回去复习吧
往届的试题和模拟试题不是有很多么，多做一些，很有帮助的。特别是真题，很多句型，语法都常考。
最后，祝你顺利通过 4 级(顺便鄙视一下这种考试）

 你还是赶快看一点以前的四级考卷吧。估计还有用处。
ETS前托福命题总监：背单词拿不到新托福高分
 
50%的中国外语学习者仍在使用以背单词为主的英语学习方式，这是不可能拿到新托福网考高分的。近日上海外国语大学与普林斯顿英语集团合作建立了“秦苏珊英语中心”，ETS前托福命题总监秦苏珊女士给学生英语学习提出了自己的建议。
 
　　新托福网考将于今年8月登陆中国，与老托福相比，新托福试题难度大大增加。“目前很多学生拿着单词表背单词甚至以背字典方式学习英语恰恰走进了学英语的误区。”秦苏珊女士说。如很多人背“touch”的意思为“接触”，就把它往所有有“接触”的词组中靠，想当然构成“touch the world”(接触世界)，“touch the society”(接触社会)等词组，但实际上，用法不对。
 
　　她建议学生在读课本时要把单词放在上下文中去理解；平时练习口语，不要漫无目的“瞎扯”，而是要事先在脑海里为自己设定一个“目的”，以达到“目的”为要求，与人展开交流；在与人沟通时，要明确对象的身份，不同的对象使用的交际方式也不同。 
成为英语高手你得讲不停地英语，不讲那你就什么都不会。
 此外你的脸皮得厚，不怕有人说。如果有人说，你讲的英语我一句也不懂，那你要高兴，因为有人知道你讲英语。听不懂是他的或她的问题。我还是给你几篇文章吧，看看别人如何学英语。学的人当中过了PETS的三级，四级619分，六级629分，英语托福网考有人112分，相当于643分，她还不是学英语专业的。
 
1、不用“脑子”才能学好英语 
在现实生活中，有许多人化了很大的气力去学习英语，从小学到中学再到大学，毕业以后参加工作了还是不敢放松，但是辛辛苦苦的五、六年甚至十几年学下来，英语水平还是不见多少长进，应付个考试还马马虎虎，可是实际应用起来却捉襟见肘了―――英文报刊和书籍看不懂，英文电影看完后是一团雾水，翻译个文献要费九牛二虎之力，与“老外”交流就更狼狈了，经常是老外说的话他听不懂，他说的话老外也听不懂。
 
为什么会出现这样的局面呢？问题出在了方法上，按照日本语言专家七田真的说法，只有5%的人在学习英语时使用了正确的学习方法，而其余95%的人使用的都是错误的方法。坐下来想一想，这也挺合乎逻辑，几乎每个上过学的学生都学习过英语，可是在我们周围英语水平真正高的人却是凤毛麟角，绝大多数人都不幸成了错误的英语学习方法的牺牲品。
 值得一提的是，这些错误的学习方法在学生和教师中间流传甚广，至今还在深深影响着大家。 
我们说，语言是一种习惯，更是一种技能！对于技能型的东西是不能像知识型的东西一样来学习的，知识型的东西需要用“脑子”才能学好的，比如数理化，你必须动脑筋去“攻读”，只有深刻地理解和掌握一些基本的原理和法则才能搞清楚里面的问题，否则肯定是学的稀里糊涂；但是对于技能型的东西，更多的时候需要的不是你动脑筋去“攻读”，而是需要你化体力去“熟练”，只有通过不断的实际操作才能提高自己的水平，就拿开车来说，一个好的驾驶者必定是一个有着上万公里甚至几十万公里驾驶经历和经验的实践者，而绝不可能是一个仅仅牢记各种驾驶要领而没有开过几天车的理论家。
 
大家都明白，一个人要想学习和掌握一门语言，最好的方法是到以这门语言为母语的国家去，要学英语就去英国或美国，要学意大利语就去意大利。为什么说这种方法是最有效的呢？比方说你到了英国，在那里你时时刻刻接触的全是英语的东西，一个词或一个句子，你第一次接触时可能没有听明白，第二次接触时可能留不下多少印象，可是如果这个词或这个句子英国人的使用频率很高，你一天能够听到或看到十几次，而且天天如此，我想只要是一个智力正常者都会自然能够掌握这个词或这个句子。
 
当然，并不是每个人都有这样的语言学习条件，但有一个问题很重要，绝不能把英语当作一门科学来学，绝不能像解答数学问题一样解答英语问题，那样你就步入了那95%的行列。英语是不需要“攻读”的，需要的是“熟练”，要把学英语当作一个体力活，要尽可能多地去接触英语材料，不管是听的、读的、写的和说的，接触的多了，实践的多了，英语水平自然也会不断提高。
 
把学英语当作脑力活，是大多数人的误区所在！
2、练好两块“肌肉”才能学好英语
英语对个人来说实际就是一种技能，是一种用来与人进行交流和沟通的技能，要想熟练掌握和运用这个技能，必须进行大量的语言实践。就像打乒乓球一样，如果你想成为高手，就必须天天到乒乓球馆去打；就像学游泳一样，如果你想技艺超群，就必须经常在游泳池或大江大河里游起来。
 所以，我们说乒乓球是“打”出来的，游泳是“游”出来的，同样，英语也是“练”出来的。
那么，我们应当从哪些方面去加强英语的语言实践呢？答案是，必须要练好两块肌肉―――发达的听英语的肌肉，发达的说英语的肌肉。
一） 发达的听英语的肌肉
许多人在学习英语往往都忽视了耳朵的重要性，正是由于听的少，所以听的能力也就不够，而听不懂英语自然也就说不好英语，遇到“老外”的时候自然也就无法与人家流利的沟通和交流。
 所以我们说，英语不应当是用眼睛来学的东西，而是应当用耳朵来学的东西，如果我们光用眼睛盯着教科书上的铅字来学英语，是不可能真正掌握英语的。
每个国家的语言都有各自不同的音域频率，英语的频率比较高，为2000－12000赫兹，而我们汉语的频率比较低，在1500赫兹以下，很明显英语的频率与汉语的频率存在较大的差距。
 在日常生活中，我们大量接触的是低频率的汉语的声音信号，这使得我们的耳朵对于低频率的汉语声音信号比较习惯也比较敏感，但是这对于学习英语是很不利的，因为英语的声音频率比较高，我们的耳朵听起来不太习惯也不太敏感，而且在许多时候我们的耳朵还会把这些高频率的声音信号当作噪音给过滤掉。
 
要想使我们的耳朵也能对高频率的英语习惯和敏感起来，就必须有针对性地练好耳朵中间听英语的肌肉，使这些肌肉能够发达起来，就像健美运动员身上的肌肉一样，这样我们就可以打破两种语言之间的频率障碍，从生理基础上实现最根本的突破。
练就发达的听英语的肌肉方法很简单，只要我们每个学习者坚持长期不懈地去听就可以了，但是这里要注意一个“训练量”的问题，只有每天有足够的量才能有效地保证自己听英语肌肉的发达，一般每天不应少于一个小时。
 
二） 发达的说英语的肌肉
解决了听英语的肌肉是一个问题，而练就发达的说英语的肌肉也必不可少。许多英语学习者在学习时习惯于在那里默默地读、默默地看，这可以说是一个很不好的习惯，语言是用来说的，作为一种传递信息、交流思想的工具，人们在日常生活中使用它时在大多数情形下用的是嘴而不是笔。
 
可能有些人有这样的体会，说英语与说汉语所使用的舌头部位是不同的。的确，由于语言的不同，英语与汉语的发音部位也存在着较大的差异，中国人每天都在说汉语，大家说汉语的肌肉是很发达、很灵活的，但是有一点需要明白，由于我们很少说英语，甚至几乎不说英语，所以一般人说英语的肌肉都不发达和灵活，甚至可以说是很笨拙，这就可以解释为什么中国的大部分学生说不出流利的英语。
 
练就发达的说英语的肌肉也不困难，但同样需要每个学习者长期不懈的努力练习，在学习英语材料时一定要读出声音来，而且要大声地读，大声读和小声读的效果是有很大的差别的。另外，在读的时候，不要自己在那里自以为是地乱读瞎读，这样起不到任何作用，还有可能产生负面的效果，大声读一定要跟着录音或磁带去读，而且一定要选择英美人的录音去跟读，要尽最大可能地去模仿他们的发音，就像学唱卡拉OK一样做到不走调。
 
3、学好英语的利器―――重复
好的方法可以事半功倍，学好英语除了要求学习者能够长期的坚持不懈之外，掌握科学的学习方法也至关重要，本文向大家极力推荐和介绍学好英语的一个非常有效的利器―――重复。
学习英语主要靠记忆，而记忆本身就是一个重复的过程，要想让大脑记住一个东西，就必须反复地给大脑以刺激，看过一遍就能让我们记住的东西实在是太少太少了，这是我们人类大脑工作的基本原理和特点。
 所以，我们在学习英语时必须遵守“重复”的原则，甚至可以说，英语学习的中心环节就是重复，举个例子来说，像 I am a student（我是学生）这个句子，可能百分之一百学过英语的人都能够张口就说出来，为什么？因为我们对这个句子太熟悉了，为什么太熟悉了？因为我们平时见的和用的太多了，换句话说，也就是这个句子我们重复的次数太多了。
 于是在这里，我们得出了一个简单但又十分重要的结论：因为重复所以熟悉，因为熟悉所以能够张口就来。
现实生活中，有不少许多英语学习者有一个误区―――认为学的越多，英语就会学的越好。在这种思想的指导下，他们于是片面地去追求学习更多的材料，什么《逆向式英语》、《剑桥英语》、《疯狂英语》、《新概念英语》等等，许多年下来，学的花样不少，学费没有少交，时间也搭进去挺多，可是效果却just so so（很一般）。
 这部分人犯了贪多嚼不烂的错误，实际上，要想学好英语，并不在于你使用什么样的教材，也不在于你学了多少多少材料，关键是要学踏实了。那么怎样才叫学踏实呢？检验的标准就是：将学过的句子变成自己的句子。就像说 I am a student一样，可以脱口而出，根本无须再用脑子去考虑该怎么说。
 
为了要将正在学习的东西学踏实，“重复”是最有效的方法。在学习一篇英语课文时，一定重复地听，重复地读，重复地练，50遍、100遍乃至300遍地进行重复，经过这种大量的重复，所学的课文自然就会进到脑子里，所学的句子自然就会成为你自己的句子，完全能够做到信手拈来。
 
在使用重复法学习英语时，有一点需要注意，选择的课文不需要太多，但每篇课文的重复次数一定要多，而且是多多益善，只有对每篇课文、每个句子有了足够多的重复，这些课文和句子才能在我们的大脑里留下深刻印象，才能使我们难以遗忘。有个例子在这里讲给大家，作者辅导的一个初中生，在他们年级里英语是最好的，而且每次英语考试都是在半个小时以内解决战斗，但这仅仅是他在跟着作者学完《新概念英语》第二册所取得的成绩，相比之下，他们年级里把《新概念英语》四册书都学完的学生为数也不少（因为是省重点），但那些孩子的英语水平要差许多，问题就在于，别的孩子四册书学完后也基本上忘光了，而这个孩子虽然只学了一册书，但对其中的每篇课文、每个句子都有足够多的重复，这其中许多的课文和句子都变成了他自己的东西，有些句子甚至到着背都没有任何问题。

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