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3.unconscious adj. 无意识的;失去知觉的;不省人事的;未发觉的
sleep on 留下;留待第二天解决
这里是美国之音慢速英语教育报道。
许多中学和大学中已经回到课堂上,或很快就回校。有的学生告诉我们担心写论文,我们知道写论文会很难,甚至有点让人害怕。我们知道,如果不是用母语写作,写论文会尤其困难。
所以我们请美国的写作专家来提供建议,我们的专家都是教授和专家作家。在教育报道中,我们将不时地分享他们的一些建议。
今天我们听听玛丽·安·阿里森的建议,她就职于纽约Hofstra大学新闻、媒体研究和公共关系学院,她还是一名诗人和作家。她说开头是写论文最难的地方。
“玛丽·安·阿里森,假定老师或教授在一定范围给你一个题目。”
“我有几点建议,首先,如果你对选题有一定选择权,那就选你感兴趣的题目,因为你对它越感兴趣,你就觉得写论文越容易。”
“如果你找到你想写的题目,下一步该怎么办?”
“一旦你决定写一个题目,下一步考虑的就是收集的资料量。通常如果我开始写一个题目,就会花10到15分钟来看下掌握的资料是否能让我轻松研究并写出东西来。如果没有这样的资料,就会选择其他题目来写。所以我说兴趣和掌握的资料之间要有个平衡,然后下一步就是勾勒出提纲。”
“意思是当我坐下来,可能不是坐在书桌前,不是在电脑前,可能是在咖啡馆,手里拿着一杯咖啡。我会考虑一下这个主题,我想告诉朋友们什么?我会写下短的要点,不管是想到什么都写下来。我对此想知道些什么,写到5到10个要点我就会停下。”
“然后我会等上一整天,我会带着它睡觉,因为大脑在睡眠中仍在工作。然后我会写些笔记,然后写个提纲。然后检查下提纲中包括多少信息,这些要点中的信息是否很简单,如果都是‘是’,我可能就开始写了。”
“然后你就万事俱备了吗?”
“之前都是准备工作,但也是在让你的潜意识做很多工作。因为一旦你坐下来想写的时候,你就不给潜意识任何时间来组织东西或整合想法了。”
“所以做研究是在让潜意识去工作,是吗?然后休息一个晚上,你通常会发现事情变得更简单,休息得越多越好。”
这就是美国之音慢速英语教育报道,我是杰瑞·沃森。
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