中小中学生十大不良行为“偷”文化的弊端

1、小学生作文读《凿壁偷光》的心得体会

  读了《凿壁偷光》这篇成语故事后,使我有了非常深刻的体会。

  事情发生在西汉匡衡身上,他是有名的经济学家,任丞相,他小时候家里很穷,没钱供他读书,也买不起书。但他非常热爱读书,只要有机会,他都要利用来读书。他隔壁村庄里有户有钱人家,收藏了不少图书,匡衡知道了,就跑到那人家里,要求替他家干活。那家主人问他:“你一年要多少工钱,”匡衡说:“我一个工钱也不要。”主人听了觉得很奇怪,说:“不要工钱,难道你愿意白干?”匡衡说:“我只要你把你家的书借给我读就行了。”主人听了,深受感动,就答应了他的要求。读了这段话,我的感受是:他那时候家里那么穷,还那么爱读书,我们现在学习环境这么好,不是更应该好好学习吗。

  匡衡白天为主人家干活,晚上把书拿回家去读,可是新的`问题又出现了,没灯照明。邻居家是位有钱人,每天晚上灯火通明,他想了一个办法,在墙上凿个洞,光就透过来了,这样,他每天都坚持读书,直到邻居家熄灯他才休息,一读就读了两年。读完这段话,我的感受是:我们有宽敞明亮的教室,还有老师煞费苦心地教导,我们还不认真听,晚上回家还有台灯为我们照明,可是有的同学还要家长催促他才肯写作业。我们和古代的匡衡比一比,简直是有天壤之别呀,我们太惭愧了。

  我们应该以匡衡为榜样,好好学习,不辜负家长和老师对我们的希望,说少壮不努力老徒伤悲,我们现在不努力,什么时候努力呢,同学们,我们一起努力吧,别让时间浪费掉。

2、读《呐喊》心得体会读完呐喊的心得体会

  最近一段时间,一直在重新拜读鲁迅先生的《呐喊》,受益良多,颇有一些思考和感想,这是我第二次拜读《呐喊》,第一次读它是在上初中时,距离现在也有6年左右的时间了,那时候由于年龄小和阅历少,没有深入的理解鲁迅先生在其文中所渗透的深刻的内涵,但是今天,作为一个中文系的学生,具有了一定的阅读理解和欣赏能力的时候,再次拜读《呐喊》的时候后,感慨颇深啊。读《呐喊》的时候时常会因为孔乙己阿Q等等人物而发笑,但是在笑过之后,不禁在心底会生出一丝悲哀,我笑得孔乙己、笑阿Q、笑何尝不是笑自己呢?我身上何尝没有孔乙己、阿Q等人物的影子?鲁迅先生笔下那个年代、那个社会背景已经不复存在,时过境迁,鲁迅先生的文章看似过时了,但是却没有,只不过是作品那些人物,在当今社会中,换了一种存在的形式。

  另外,鲁迅先生所塑造的任何一个人物都不仅仅是一个人的个体特征,而应该许许多多人愚弱、木讷、麻木不仁等丑态的综合表现,所以我们在阅读鲁迅先生文章的时候,如果真正的体会了文章的内涵,总会觉得自己似乎也在讽刺对象之行列。鲁迅文章之所以深刻,是因为他看透了那个年代、旧中国不同阶级、不同领域的国民本质,这里有以孔乙己为代表的深受封建科举制度毒害的知识分子,有以阿Q为代表的无知的旧中国农民,也有像《狂人日记》中的吃人的人。

  可以说这些想象折射出来是那个时代人性脆弱的一面,这脆弱的一面其实是劣根性的,是一代又一代人所难以摆脱掉的,尽管这种丑陋的人性在今天的我们身上已经淡化了许多,但最终还是有的,每个人身上都有,当我们不顺意的时候,若看到比我们更不顺意的人,往往找到一种心里平衡,这何尝不是一种精神胜利法呢,我们是在沿用阿Q的杀手锏,由此我们和阿Q却也的确有一些相《呐喊》中的一些东西,复玩味,越是体会越是有味道、有深度。譬如,我认为经典的是《一件小事》中的三种人物所象征的社会上的三种角色,有敢于承担责任的车夫,有无赖的老妇女,还有作为旁观(完整版)者的我,其中车夫和老妇女的差很是鲜明,投射出人性的差距。另外,我作为一个旁观者的态度是不想因此伤害到我的利益,延误了我的利益,丝毫没有顾及车夫的境遇,这一点是非常符合一部分人的心理的,不仅仅是那个年代,包括现在的许多人,或许也有可能包括我。

  这篇文章另一高明之处在我看来还在于文章很明确的之处了作者所推崇的人格应该是车夫那样的人,文中我的对车夫的看法需仰视而见,正是鲁迅先生的观点,是对像文中车夫一样的人的高度赞扬。再说说《狂人日记》,我觉得狂人是一个者,更是一个孤者,他被吃的恐惧,一部分是生于孤,他在人吃人的社会中找不到同路人,在亲情、友情都显得淡漠的时候,便也就处处有危机和恐惧感了。可悲的是,我被人吃了,却最终还是吃人的人的兄弟,深刻地揭示了者的悲哀和无奈。拜读《呐喊》的感想还有很多,在此仅写这些浅薄的见解,来抒发自己对鲁迅先生的敬意和钦佩,鲁迅先生的深刻的确是一般人难以达到。

3、读《呐喊》心得体会读完呐喊的心得体会

  鲁迅小说集《呐喊》,作品真实地描绘了从辛亥到五四运动时期的社会生活,从主义出发,抱着启蒙主义目的和人道主义精神,揭示了种种深层次的社会矛盾,对中国旧有制度及陈的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定,表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。看完《呐喊》后,特地写下这份读书笔记。我觉得,生活在现代的我们依然需要疗救:

  一是文学方面。目前泛滥的都是所谓青春疼痛系列文学,概阿Q看了也会愤愤地骂道:妈妈的!所谓青春疼痛文学,是以自以为是优雅之文字,胡乱编写一段段麻瓜般的爱情故事,似乎在强烈地鼓励着青少年都早恋,以导致国家栋梁数目直线下降,未来将不堪设想。有识之士便谓此类文学为垃圾文学。要坚决摒弃垃圾文学,与不学无术保持立关系,增强自身对生活的感悟,禅到人生的奥义,将重要的精神与品质通过有质感的文字表达出来,以此警示世人。村上春树说:“故事的目的在于提醒世人。”这才是写作的奥义。写作的真正意义与目的,不应该纯属情感的宣泄或是永不着边际的傻想法。所以我才想努力,才想参透一些重要的东西,才想突破瓶颈。这样的我才成长,这样的时代才成长。虽然我只是偌社会中的渺小个体,但我不认为我不重要。我早说过,我和我的同学都很重要。毕淑敏阿姨也许会感到一点点安慰,因为“重要不是伟的同义词”。只有更多的人抱着觉悟的心理,疗救才会发挥到极致作用。

  二是精神方面。在书城里,名著的价格一降再降,却依然无人买;那些鬼怪奇谈,娱乐八卦,假装纯情的所谓书籍即使价格再高也依然排到销量榜的前列。我想起鲁迅曾经感叹道:民族劣根,难治啊!他那妙手回春的疗救之术确实在那个黑暗的时代拯救过无数人的灵魂,但却仍然让一些顽根残留了下来。所谓精神享受还是与物质有关。雷抒雁曾在他的文章中写道:贫穷恶毒地嘲笑着文明。那早出晚归的农夫一点也不在乎曾修饰了辉煌古代文明的砖头和瓦楞,只因他的贫穷。所以,精神方面的疗救所涉及的范围太广泛,就需要我们这些国家的未来来携手共进,勇敢地创造美好的未来,实现精神上的疗救。

  某人曾透露过这样的消息:现在的教科书正量地删除鲁迅的散文与小说,原因是其太深奥及有人质疑它的精神是否仍符合现代社会的要求。我认为这些质疑与担忧根本就是杞人忧天。鲁迅文学正是以其或犀利或辛辣或无奈的文字,鼓舞着在黑暗中艰苦奋斗的勇士,“使他不惮于前驱”。要创新,或完成一件伟的事都需要来自外界的鼓舞与支持。当我们真正了解到鲁迅文学甚至是更多文学作品的精髓,才能真正地实现疗救与精神上的富足,才能真正地给民族乃至世界带来新生。

4、读《呐喊》心得体会读完呐喊的心得体会

  《呐喊》收入了鲁迅先生年所作的15部小说。后来作者抽出去一部历史小说《不周山》(后更名为《补天》),遂成现在的14部。这些小说映了五四运动前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。

  在《呐喊》自序中,作者回顾了自己的人生经历,其中了应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。作者从学洋务、学医、走科学救国之路,到推崇文艺,把文艺做为改变国民精神的武器,表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。

  可以说它是中国的名著,也是世界的名著,书中收集了许多我们所熟悉、津津乐道的文章,例如有《故乡》,《药》,《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。

  《故乡》中那个见什么人说什么话的'“豆西施”,还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情,从而体现了当时人民的麻木,在受到封建势力压迫和打击下的情形。

  而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康叔,因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓,和那些在茶店里议论纷纷的茶客,但是文中最不幸的就是因为而被处死,最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人,这一切的一切都说明了当时社会的状况,康叔的残酷,卑鄙,仗势欺人。华老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客们的盲从和人与人之间的势利,夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的是无法成功的。

  《孔乙己》这部小说则映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉了科举制度的罪恶;小说揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于不幸者的冷酷,从一个侧面映了封建社会的朽和病态。孔乙己的人生是一场悲剧,他出生在一个特殊的年代,有着特殊的经历,他受着科举制度的残害,但是,在那时候,这却是人们想要得到荣华富贵的必经之路。孔乙己扭曲的心灵已被封建文化所骨化,他穷困潦倒,被人们作为笑料;满口仁义道德,却为生活所迫也当起“梁上君子”,最终,死是对他最好的解脱,在封建压迫无处不在,无孔不入的社会,只有死人和疯子幸免于难!对他的不求上进,麻木迂肆批判,同时对他身心所遭受的摧残又略带同情。事与愿违,等待孔乙己是一生的悲惨遭遇,在人们心目中他没有地位,是个可有可无、可笑可怜的多余人。文章通过个性化的语言描写,看出孔乙己自命清高、迂不堪、自欺欺人的性格。映出他受封建教育毒害之深。而通过孔乙己教“我”识字,分茴香豆给孩子们一人一颗,又表现了他心地善良。孔乙己的一生是可悲的而又可怜的。原因在于他没有正确地认识自己。在这种穷困潦倒的状态下,他自我放任,只能退回到心灵深处的自我安慰中去,释放心灵深处的压力。当然他将一事无成,最终在僻中死去。所以,即使他再怎么样自命不凡,也禁不住社会现实的打击,和自己早已注定的命运。

  《呐喊》一系列的小说都充分展现了当时那一段岁月的冷漠,以及一个旧制度的朽,一个时代的没落。

5、读《于丹论语心得》的心得体会

  今天听了于丹教授的《论语心得》片段的讲座,感觉有一种“听君一席话,胜读十年书”的感慨。孔子的时代离我们很遥远,但他的思想却还在感动着今天的我们。当我们在浩瀚的知识海洋中不知道学什么的时候,孔子给我们指明了道路。那些善意的、真实的、重要的东西才值的我们学习。当现在的人们都习惯于浮躁时,他又告诉我们要自省。在我们教育者困惑于如何让学生主动地学习时,孔子提出的

  “知学者不如好学者,好学者不如乐学者”的观念为我们提供了理论基础。以前的教育者都是高高在上的,孔子却教育我们要不耻下问。

  这就需要教育者放低姿态,抓住一切学习的机会,提高自己的文化修养。孔子门下弟子众多,孔子却能对不同的弟子施与不同的教育。因材施教的教育方法孔子时代就有了,而今天的我们还在为高考抹杀着学生的个性,不能不说是一种倒退。读书不是唯一的出路,而现实生活中却上演者读书就是一切的闹剧,君不见这几年高考状元的报道遍地都是,如果孔子回到今天的时代不知作何感想。孔子儒家思想的核心是仁爱之道,教育我们要对人恭敬,那样才会得到别人的尊敬。就这一点上看,今天我们的学生对老师、父母恭敬了吗?可能回答是否定的,这就需要我们教育者去探寻问题的根源。对人要诚信,这看似谁都懂的道理,在现实生活中却很难得,考试作弊屡见不鲜,甚至有老师忙作弊的,我们的教育者都丧失了诚信之心,那未来的教育还有没有出路呢。

  孔圣人的教育理念很高深,值得我们每一个教育者去学习。他的情怀很朴素,就在我们的生活中。

6、读《于丹论语心得》的心得体会

  《于丹论语心得》中说,每个人的一生中都会有缺憾和不如意,用不同的态度去看哪些事,就会有不同的结果。那就如印度诗人泰戈尔所说:“如果你因为错过太阳而哭泣,那么你将错过星星了。”

  遗憾,是可可小的。如果把遗憾放,你就将失去很多。书中讲述了英国著名网球明星吉姆吉尔伯特的故事:

  这个女孩子小的时候经历过一次意外。有一次,她和妈妈去看牙医,这应是很小的事情,她认为妈妈很快就可以跟她回家了。可她们不知道牙痛是可以引发心脏病的,结果女孩的妈妈死在了手术椅上。

  这个阴影在她的心里伴随她成长。在她牙痛时只能做到回避,回避,再回避。多年后,她成了著名的球星,过着富裕的生活,一天她牙病得受不了了,家人就劝她请牙医到家里,“有所有的亲人陪着,你还害怕什么?”于是请了牙医。正当牙医在一旁整理手术器械,做手术准备时,意外发生了:牙医一回头,吉姆吉尔伯特已经死去。

  为什么有这种结果?因为在她心里有一层阴影、许多遗憾,而她的死正是起源于那一个念头和多份遗憾。

  遗憾会影响你什么?它会影响你的生活,你的快乐,你的生命!

  遗憾会带来什么?会带来很多痛苦,很多悲伤。

  长时间被困于遗憾的人,会对一个人的生命有所损害的。

  要做到不遗憾,就要用美好的心灵去面对现实!

7、读《于丹论语心得》的心得体会

  孔子是非常重视友情的,朋友在他心目中占据着很高的地位。他关于“友情”、“朋友”的言论,在我们今天,仍具有重要的借鉴意义。

  孔子认为,“道不同,不相为谋”,如果不是志同道合,根本就不会在一起策划,就更谈不上交友了。因此,有着相同的追求,共同的爱好、志趣,才有可能成为朋友。曾子是孔子的学生,继承了孔子的思想,他曾经说过,以文会友,以友辅仁。他认为,朋友之间交往,还应当有利于培养提高彼此的道德素质。

  当今社会生活节奏加快,人们静下心来思索的机会越来越少,从而带来情绪上的浮躁,情感上的淡漠。真正的友情、朋友,才显得如此珍贵。我非常赞赏刘心武先生的说法:友不过三。他认为,在人的一生中,真正的朋友不会超过三位。检视自己,在芸芸众生中走过了几十年,其实真正能够称得上“朋友”二字的尚不足三位,人来人往,常不过是泛泛之交,过眼烟云。正因如此,我们更要学会珍惜,好好把握。在生活中一旦遇到志同道合的人,实属不易,一定要认真交往,用心呵护这份友情。如果缺少机缘,无缘相逢,也不必过于急躁,拥有一份宁静的心情不被打扰,也是一件美丽的事情。世间事多是不能够强求的。

  其实,只要我们用心感悟,用心寻觅,真正的友情一定在不远处微笑着等待我们。

  以上是《教师学习《论语》心得》的详细内容,主要描述朋友、我们、友情、真正、孔子、认为、用心、交友,看完如果觉得有用请记得收藏。

8、中小学生观看《开学第一课》的心得体会

  每年我都会和家人一起观看《开学第一课》。今年是新中国成立70周年,今年《开学第一课》的主题是“五星红旗,我为你自豪”。一边看着节目,一边听爸爸、妈妈的讲解,我的泪水不时地涌出,我真的只能用两个词来形容我的心情,那就是“感动”和“自豪”。

  第一个令我感动的是,郭奶奶和她的战友们做“狱中红旗”的故事。有了她们的流血、牺牲,才有了我们现在的幸福生活。郭奶奶,我想声地对您说:“奶奶,我为你们自豪!您放心,您和您战友们的鲜血不会白流,我们一定好好读书,努力做一个优秀的接班人!”

  第二个令我感动的是,第一代攀登珠穆朗玛峰的“攀登者”,他们以血肉之躯搭建“中国梯”,将国旗插上了珠峰之巅。而“无腿勇士”夏伯渝爷爷在没有双脚的情况下四次攀登珠峰,最终在六十多岁时,凭惊人的勇气和毅力登上了珠穆朗玛峰。妈妈对我讲:“对于攀登者而言,五星红旗是团结拼搏的化身。”夏伯渝爷爷,我想对您说:“我为你们的攀登精神感到自豪,我要学习你们这种精神,做一个努力拼搏的人!”

  第三个让我感动的是,“嫦娥人”进行了上百次试验,让五星红旗在月球上闪耀。让我自豪的是,这也是迄今唯一在月球背面闪耀的国旗。我想,在不久的将来,你们一定也会将五星红旗闪耀在“土卫2”和“木卫2”上。叔叔阿姨们,我想对你们说:“你们探索、创新的精神值得我学习,以后我也要做一个努力钻研的人!”

  “五星红旗,我为你自豪,五星红旗,我为你骄傲!”看完节目,我的心久久不能平静,我也要像爱护生命一样爱护五星红旗。五星红旗是一种力量,是一种情怀,是一种希望。我们在五星红旗下茁壮成长,幸福生活。所以,我们一定要好好学习,为建设美好中国而努力,就像在新年贺词中说的:“我们都在努力奔跑,我们都是孜人!”

9、《给我一个好名字》读后心得体会作文

  在童年的时代总有一些让我们不想听也得听到的“名字”。有时它会让你愤怒,有时它会让你感到有趣,甚至会无比的高兴。它证明你并不是被孤立的人,证明你拥有朋友。

  《给我一个好名字》这本书,讲述了一个小男孩彭棒棒,每天都会在他那橄榄绿的'日记本里,用他的“外号密码”来写日记,有一天他的本子落在号称“三截棍”的三个女生组成的“娜娜侦探社”的手里。于是便开始了侦破外号,从破洞小姐到宝贝痘到科学牌巧克力一一被破。然而日记本却落到厉害、冷酷的雪山老师和萝卜糕老师手里。为了保护日记女主角“拇指姑娘”,彭棒棒主动向校长坦白……

  读完这本书终于理解为什么你明明不想听到别人叫你的外号,但当你听到被人叫,却感到是那样的温馨、快乐。外号就是秘密代号,虽然带着善意的嘲笑,却感到很亲切。我们可以在外号里懂得自己的缺点,也能感受自己并不是被无视的人。

  谁又能给予我们一个让自己满意的“名字”呢?当有一天你没有听到那个让你不舒服的“名字”,是不是会有一丝丝的猜疑?一个小小的外号里埋藏着深深的友谊。

10、读《聪明人的宝石》心得体会作文百五十字

  我读了《安徒生童话》的很多故事,我最喜欢的故事就是《聪明人的宝石》这个故事。这个故事讲的是有一颗华贵的树,它的叶子很长很长,能伸出好几里远,它也是一颗不折不扣的树。树顶上是一个广的`、芬芳的花园,中间还有座水晶宫,这座宫殿的墙壁能映出整个世界!

  水晶宫里住着一位聪明人,人们知道的事情他都知道。因为,他有一本特别的书,名字叫《真理之书》,这本书讲述了真、善、美。聪明人有五个孩子,四个儿子都跟随着父亲的脚步也成为了聪明人。四个儿子用自己的特长,分别去人间认识真、善、美。途中遇到了魔鬼,魔鬼为了阻挡他们用谎言、虚伪、烟雾、假象让他们失去了各自的本领,他们都已失败而告终。他还有一个女儿,女儿是一个瞎子,没有变的和父亲一样聪明,但是她有一颗真、善、美的心灵。她出去寻找她的四个哥哥,在人间用自己的真善美收集了许多尘埃,等她回到家时,她手里的尘埃发出了一道刺眼的光芒,把真理之书的最后一页打开了。上面只有俩个字“信心”,女儿坚信有了信心什么都能成功。

  是的只要有信心,没有什么事是做不到的。聪明人的女儿能把真理之书的最后一页打开,是她有一颗永不放弃、坚持到底的心,那就是信心。

11、《凯蒂和小公主》读后心得体会作文

  这篇故事主要讲的是凯蒂的生日到了,奶奶准备给凯蒂送一条公主裙,这条裙子是凯蒂准备生日化妆舞会的裙子,为了参考公主画像中裙子的样式,奶奶决定带凯蒂去美术馆,凯蒂看到了一幅《小公主》的画。凯蒂说“这才诗主裙,这多漂亮呀!”凯蒂就进入了画里。小公主邀请凯蒂陪她玩,因为在王宫里太闷了,凯蒂和小公主成为好朋友。凯蒂也想当公主,她们就互相交换衣服。

  她们从画里出来,她们跑到一幅叫《唐.曼努埃尔.奥索里奥.曼里克.德.苏尼加》边,突然有只鸟飞出来,叼走了公主裙上的饰物。画中的男孩伤心的哭了,凯蒂和小公主就男孩抓小鸟去了。

  小鸟飞进了一幅《阳伞》里,又飞跑了,最后是一幅《倚着窗台的农村男孩》里的小男孩用他仅有的面包她们把鸟抓住的。

  最后走到一幅《穿棕色和银色服装的西班牙菲利普四世》的画边,这是一位真正的国王,画中的国王走出来,他不高兴的看见小公主,原来这是小公主的爸爸,她爸爸催促她赶紧回到画中,她们依依不舍的`分手了。

  凯蒂买了一个面包送给了那幅她们抓住鸟的《倚在窗台的农村男孩》画里的小男孩。

  读完这个故事,让我看到了很多名人的画,更奇特的是凯蒂能到画里和画中的人物在一起玩,经历和充满妙想的旅程。我也好想去画展,看能否进入画里冒险一番。

12、小学生作文读《凿壁偷光》的心得体会

  读了《凿壁偷光》这篇成语故事后,使我有了非常深刻的体会。

  事情发生在西汉匡衡身上,他是有名的经济学家,任丞相,他小时候家里很穷,没钱供他读书,也买不起书。但他非常热爱读书,只要有机会,他都要利用来读书。他隔壁村庄里有户有钱人家,收藏了不少图书,匡衡知道了,就跑到那人家里,要求替他家干活。那家主人问他:“你一年要多少工钱,”匡衡说:“我一个工钱也不要。”主人听了觉得很奇怪,说:“不要工钱,难道你愿意白干?”匡衡说:“我只要你把你家的书借给我读就行了。”主人听了,深受感动,就答应了他的要求。读了这段话,我的感受是:他那时候家里那么穷,还那么爱读书,我们现在学习环境这么好,不是更应该好好学习吗。

  匡衡白天为主人家干活,晚上把书拿回家去读,可是新的`问题又出现了,没灯照明。邻居家是位有钱人,每天晚上灯火通明,他想了一个办法,在墙上凿个洞,光就透过来了,这样,他每天都坚持读书,直到邻居家熄灯他才休息,一读就读了两年。读完这段话,我的感受是:我们有宽敞明亮的教室,还有老师煞费苦心地教导,我们还不认真听,晚上回家还有台灯为我们照明,可是有的同学还要家长催促他才肯写作业。我们和古代的匡衡比一比,简直是有天壤之别呀,我们太惭愧了。

  我们应该以匡衡为榜样,好好学习,不辜负家长和老师对我们的希望,说少壮不努力老徒伤悲,我们现在不努力,什么时候努力呢,同学们,我们一起努力吧,别让时间浪费掉。

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法制进校园工作总结(通用14篇)

  难忘的工作生活已经告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。可是怎样写工作总结才能出彩呢?下面是小编精心整理的法制进校园工作总结(通用14篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  法制进校园工作总结1

  为了加强学校法制建设,提高学生法律意识,预防未成年人犯罪,我校认真贯彻落实教育局的通知精神,开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展,推动了我校依法治校的进程,使学生增强了宪法意识和法制观念,逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果,现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下:

  一.健全法治体制,誓做维护校园稳定的护航员

  接上级指示精神后,校领导班子立即集体学习文件,及时安排部署,成立了学校“法治进校园”活动领导小组,尉校长为组长,教导主任为副组长,各班主任为成员。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理,建立学校法治工作校长负责制,落实各项工作的措施,完善管理制度,并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案,确定工作任务,整治重点,对工作进行具体安排部署,确保法制培训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分工层层抓落实,层层签订责任状,做到任务落实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法,为全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。

  领导小组定期集中组织全校师生,班子成员认真学习。加强法制文化建设,大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。体制的健全,为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证,打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示,誓做维护校园稳定的“护航员”。

  二.搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员

  通过搭建各种平台,形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要做法:

  1、在校园内悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识,升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

  2、各班召开“法制教育”主题班会,学校为每班印发了宣传材料,对学生进行专题教育,学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论,班主任大力宣传相关的法律知识,提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。

  3、借助《思想品德》课程这个教学的平台,对学生进行法律和思想教育,通俗地、多角度地对学生进行法律教育。

  4、为了更好地让学生学法、知法、守法,提高他们参与活动的积极性,我们要求学生回家要经常跟父母交流,让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题,让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心,走进千家万户。

  通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动,在校园中营造学法用法的浓厚氛围,增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性,学校法治化管理水平进一步提高,广大师生的法律素质得到明显增强,人人争做普及法律知识的宣传员。

  三.完善校园警务室,甘做促进校园平安发展的调节器

  学校法制小组和教导处,建立健全“校园警务室”,严格落实校园内部保安巡逻措施;加强学校护校值班人员的思想素质教育,作到24小时值班,加强校园周边地区治安巡逻,营造良好治安环境。法制小组和政教处成员,甘做促进校园平安发展的调节器,及时清理校园周边的不良环境,整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵,打击校园周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰,不断净化校园治安环境,经过一段时间的整治,来学校的社会闲杂人员少了,门口接送孩子的车辆秩序井然了。全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中去。

  通过开展“法律进校园”活动,我校学生基本上都树立了知法、守法光荣,违法、犯法可耻的观念,我们坚信有上级部门领导的指导和支持,加上学校各部门的严格管理,班主任的积极配合,全体师生的积极进取和不解努力,”法律进校园”活动将会取得更加优异的成绩。

  今后,我们学校将继续弘扬法治精神,普及法律常识,使法律教育经常化、规范化、行为化,共建和谐校园。

  法制进校园工作总结2

  为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,传播法律知识,提高全校师生法治意识和法律素质,给未成年人的健康成长营造良好的环境,有效地预防和减少违法犯罪,我校根据教育局的工作精神,围绕教育局制定的“法治进校园”活动的主题,促进和谐社会建设,创建良好的法治环境,开展了形式多样的法制安全教育系列活动,力求将学校法制安全教育工作做细、做实、做具体,为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下:

  一、成立领导小组,强化教师法制意识

  作为教育工作者,我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制安全教育,教师首先要有强烈的法制观念,要知法、守法、严于律己,而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,我们成立了学校法制安全教育领导小组,由校长肖建豪组长亲自抓,分管副校长周斌具体抓,教导处具体落实,各年级组、各班具体实施,职责分明,责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律,有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制安全教育,更使广大教师认识到对学生的教育,除了要教给学生文化知识,学会一些劳动技能外,也必须掌握一些学生应掌握的法律常识,让他们树立法制观念,养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制安全教育的认识,促使教师产生进行法制安全教育为已任的共鸣,进而更有效地搞好法制安全教育,努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

  二、营造文化氛围,注重校园法制安全宣传

  俗话说,“近朱者赤,近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点:他们的可塑性强,在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围,力争让学生在健康、洁净的环境和“平民教育不平凡”的教学理念中受到潜移默化的教育,形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境,保持校园洁净;在学校教学楼悬挂感动中国人物,在各办公室、班级悬挂各种规范守则等,营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、电子屏、校讯通、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识,通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制安全教育和各项活动,学生在良好的校园环境中受到熏陶,在积极的校园氛围中受到教育,从而明确了真善美、假丑恶,提高了对外来文化,各种犯罪违纪诱因的免疫力。

  三、开展多种活动,强化师生法制观念

  根据我校的实际情况,我校的法制安全教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合,与品德与生活、教育相结合,多层次、多方位渗透。

  1、我校特邀浠水检察院检察官助理金晶讲师,为广大师生开展了一堂生动有趣的安全法制讲座。会上学生们积极参与互动,教育氛围浓郁。通过此次活动讲座,学生们掌握了一些基本的法制常识,增强了法律安全意识。

  2、召开班主任工作会议。对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育,帮助每位班主任提升法律意识,明确自己身上的职责,规范自己的教育教学行为。

  3、国旗下讲话及班会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天班会时间对学生进行法制教育,主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

  4、举办法制安全教育征文活动,开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性,促进了法律知识的普及。

  5、学校广播站、电子屏和宣传栏还开辟了法制之窗,定期宣传法制知识,开展法制知识竞赛活动。

  6、上好法制安全教育主题班队活动课。与学科教学相结合,渗透法制安全教育,课堂上,结合学生的实际,结合学生的身边事,进行正反两面的评析、引导,使学生辨是非、明事理,使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

  法制安全教育是一项长期性的工作,它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更,我们只有牢牢地把法制工作记在心头,从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能逐步提高学生的法律意识和法制观念,确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益,积极探索,常抓不懈,为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

  法制进校园工作总结3

  为进一步贯彻落实“六五”普法规划以及和安岳县教育系统法制宣传教育第六个五年规划。我校依据依法治校方略,切实加强学校普法工作,搞好我校法制宣传教育活动,扎实开展“法律进学校”活动,先将工作总结如下:

  一、具体措施是:努力工作,创建“和谐校园”

  (一)落实学习制度。

  及时学习上级有关的指示精神,把握好内涵,领会好实质,增强工作的主动性和自觉性。积极学校党的十八大关于社会主义民主法制建设重要论述的学习,加强宪法和中国特色社会主义法律体系的学习宣传。完善落实校园规章制度,加强对学生的思想道德和法制教育,加强对校园周边地区治安秩序的整治,积极维护校园的稳定。

  (二)成立创建“法律进校园”工作领导小组。

  组员:中小学各班主任

  (三)落实工作责任制

  学校是一切具体工作落实的地方,任何工作对学校来说都是重要的,特别是法制教育,更是重中之重。我校成立的创建“法制进校园”工作领导小组,就是为了使全体师生学法、懂法、守法、用法。在校长的监督下,建立和完善了学校制度,各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。

  (四)落实宣传制度。

  学校利用主题班(队)会、升旗仪式、校园广播等途径,做好对学校安全工作的宣传。通过宣传,营造一种全员参与,齐心协力,共建人人知法、守法的良好氛围。

  二、所做的具体工作如下:

  (一)学校领导高度重视,领导班子认真学习了十八大会议精神,成立了“法律进校园”工作领导小组,并结合学校实际情况,与领导小组成员商议制定和完善了相关制度。

  (二)积极悬挂大力弘扬法治精神、践行公民道德规范的宣传横幅和标语,通过墙报板报、小报、校园广播等形式进行广泛宣传,全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习十八大文件精神,营造的良好氛围。

  (三)重视老师的法制教育,我们在教师中开展的法制教育,组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》、法律知识学习宣传活动。把《中华人民共和国宪法》、做为学习宣传的主要内容。积极开展法制教育和依法治校工作,发挥法制副校长的作用,邀请法制副校长校进行法制教育报告;不断拓展学校法制宣传教育的形式,加强对学生的法制教育,以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点。

  (四)深入开展师生公民道德规范实践活动。《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以学习为内容,以构建和谐校园文化为目标,树立社会主义核心价值观为核心,以实践公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等为主要内容,与学校开展的创先争优活动结合起来,融入到

  教育教学和日常管理中。通过公民道德规范的实践,进一步改善学校干群关系、师生关系,规范学校办学行为和教师执教行为,师生合法权益得到有效保障,形成学校、家庭、社会间良性互动的教育环境。

  (五)发挥党员的先锋模范作用。

  平时我们重视党支部的纪检作用,加强学校党风廉政建设和学校领导干部的廉洁自律教育,加强对党员干部的思想教育,提高党员的法制意识和守法的自觉性,深入开展党员先进性教育活动,提高党员带头示范和辐射的作用。

  通过校长和学校领导以及全校教职工的努力配合下,学校安全工作取得了一定的成绩,但也还存在许多不足,今后,我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下,不断改进工作,完善措施,将创建“法制进校园”工作推上一个新的台阶,为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。

  法制进校园工作总结4

  法律进校园推进年活动是深入贯彻党的十八大精神,全面落实科学发展观的一项重要工作,活动中学校要以“弘扬法制精神,普及法律知识,推进依法治校,共建和谐社会”为主题,进一步贯彻落实依法治校方略,落实“五五”普法规划。根据县委宣传部、县司法局《关于开展法律知识进万家活动的实施方案》要求,为了进一步加强教育系统法制宣传教育工作,教育局决定在全县各学校开展“法律知识进校园”活动,结合我校实际,经学校研究决定在我校广泛开展“法律进校园”活动,积极推进“平安、和谐”校园建设。

  以“深化法律知识进校园,推进依法治教”为主题。

  X月X日―X月X日

  (一)统一思想,明确目标,深入开展“法制进校园”活动。

  根据全市教育系统以“深化法律知识进校园,推进依法治教”为主题,我们认真制定了“法制进校园”活动计划,统筹安排,强化管理,采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部,我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规,组织全体师生认真学习,反复研讨,不断提高法制意识和法律水平。通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制进校园”活动中,我们重点做了以下几方面的工作:

  (二)注重法制宣传教育工作队伍建设。

  学校成立了以校长为组长,教导主任为副组长,班主任、少先队辅导员、法制副校长及校外辅导员等为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头,以教导处为主体,以法制教育教师、班主任为骨干,以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系,在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

  (三)加强法制宣传阵地建设。

  我校充分发挥校红领巾广播站、橱窗、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法,依法办事。

  (四)积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

  为提高法制宣传教育的效果,我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合,集中学习与分散学习相结合”等学习形式,不断提高学习的效率;另一方面,有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的氛围。

  (五)推动了学校管理水平的提高,学校管理逐步走上制度管理的轨道。

  制度管理,是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理,制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。

  我校坚持学用结合、普治并举的原则,依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则,结合学校的实际情况,建立健全了学校管理各项规章制度,形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上,学校加强规章制度的学习和宣传,在教职工中树立法制观念,形成守法光荣、违法耻辱的良好风气,同时学校领导以身作则、率先垂范,并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作,在执行制度过程中,坚持有章可循,违章必纠,对遵章守纪者加以肯定表彰,对违法违纪者进行批评教育或纪律处分,坚决煞住各种违反法规的现象,真正使学校管理制度化和规范化,步入依法治校的健康轨道。

  (六)加大了青少年法制教育的.工作力度,增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

  我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点,紧紧抓住青少年学生的思想脉搏,采取多种形式,努力提高青少年法制教育的实际效果。

  1、加强合作,注意法制教育的社会性。

  对青少年进行法制教育,不仅仅是学校的事情,社会各方面应该形成合力,才能保证教育效果。因此,学校积极协调社会各方面力量,切实加强青少年的法制教育。一是争取当地执法机关和村委的配合,对学生在社会的守法情况进行监督;二是通过致家长的一封信等形式,与家长建立联系,提高家长的素质,争取家庭的支持,加强对学生的教育和管理。在学校内部,则充分利用各种宣传手段,发挥少先队等教育阵地的作用,充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地,狠抓普法教育,取得了较好的效果。

  2、立足课堂,提高法制教育的渗透性。

  我们把法律常识教育纳入活动课内容,做到大纲、教材、教师、课时“四保证”,普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外,还充分利用队活动时间及每周的晨会时间,对学生进行法制教育。由于思想重视,认识到位,教学效果较好。

  3、针对实际,强调法制教育的层次性。

  针对学生的年龄层次和个性特征,各班在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育,使他们进一步了解自己的权利和义务,增强了学生的自信心,提高了学习自觉性。

  4、普治并举,突出法制教育的实践性。

  对青少年进行法制教育,使他们学法、懂法,形成认知基础,这固然是必要的,但学法必须与守法相结合,普法工作才能落到实处,否则法制教育只能流于形式。因此,在法制教育过程中,学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》,学校严格执行升降国旗制度,并以此作为爱国主义教育的重要形式,使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性,我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视,措施扎实,青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。

  总之,法制教育是学校德育工作的重中之中,我们将持之以恒地开展好此项工作,为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

  法制进校园工作总结5

  今年以来,我校开展了“法律进校园”活动。我们学校既面向全体学生进行了集中法律教育,还开展形式多样、内容丰富的法制教育活动。经过半年多的法制教育工作,学生学法、知法、守法观念增强,活动达到了预期效果,现将“法律进校园”活动情况总结如下:

  一、借助校园文化创造学法、知法、守法的氛围。

  前一阶段,我校在校园中通过挂有关法制教育的横幅,张贴法制教育宣传画,并邀请学校法制副校长对学生进行了法制教育。我们借助这样的氛围,分时段及时地对学生进行法制教育。

  二、利用每天集会时间开展法制教育活动。

  我们每天在课间操做完后和放学集中时,值周领导都要提醒学生要注意交通安全,遵守交通规则,要求学生“多做好事,不做坏事”,还要求各班经常性的出一些有关法制教育的黑板报,让学生时时关注,经常学习,学做知法、守法的小公民。

  三、开展“法律小卫士进家庭”活动。

  为了更好地让小学生学法、知法、守法,提高他们参与活动的积极性,我们要求学生回家要经常跟父母交流,让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题,让他们充当“家庭法律小卫士”。

  四、借助《品德与社会》课程这个教学的平台,对学生进行法律和思想教育,通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育,让学生从小学会拒绝毒品,珍惜生命。

  通过上述活动,我校学生基本上都树立了知法、守法光荣,违法、犯法可耻的观念,他们爱护学校公物,许多同学作到了拾金不昧。通过开展“法律进校园”活动,我校学生做坏事的大大减少了,做好事的不断增多了,校园人文氛围更加浓厚了,校风也良性转变了。

  今后,我们学校将继续加强对学生进行法律教育,使法律教育经常化、规范化、行为化,力争把每个学生都培养成遵纪守法的好公民。

  法制进校园工作总结6

  遵照上级活动实施方案的工作要求,结合我校学生实际,制定了切实可行的法律进校园活动实施方案,在此方案的指导下开展了一系列工作,现将工作开展情况总结如下:

  一、法律教育见实效

  我校及时召开了全师生大会,认真落实法律进校园活动的各项要求,严格要求学生认真学习,查找自身存在的问题,强化学生法律意识的贯彻落实。从抓学生的法律意识入手,狠抓学生的一日常规管理,政教处和班主任全程跟班,全天跟班,基本克服了两操集会慢、人数不全、质量不高的现象,同时狠抓课堂纪律,基本克服学生上课迟到、说话打闹、睡觉等现象,从而规范了学生行为,强化了学生的纪律观念,优化了学生的休息环境和学习环境,同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育,班风有了根本的好转,学生的规范意识得到了强化,学习风气更加的浓厚,展现了一小良好的精神风貌。

  具体实施步骤是:召开全体学生大会,学习《第一小学法律进校园实施方案》,各班召开以“法律进校园”为主题的专题班会,对学生进行广泛深入的宣传发动,让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。各班对照校学生行为规范,认真组织学生进行深刻的自我反省,找出自身存在的问题,不求多,但求准。这次活动的突破口贴近学生的学习和生活,从学生的一日常规抓起,注重实效,切忌搞形式主义。

  二、开展法律教育活动

  对学生进行了法纪、交通安全、消防和饮食安全等专项教育,从而使学生的法律意识、安全意识和自我保护意识得到了不同程度的提高,同时,注重安全隐患的排查和整改工作,对刀具、棍棒等进行彻底清缴,对有问题的学生,建立档案、重点关注,确保了学生的人身和财产安全,对学生进行法制教育,与学生面对面,共同交流探讨了青少年法制教育,并就学生提出的问题予以剖析解答,以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的解读,结合当前青少年违法犯罪的根源和实例,广证博引,开展现场互动,使每一位学生对于违法犯罪的'严重后果有了一个清醒的认识,也提高了学生的法制意识。

  三、重点工作和活动内容

  1、组织全校师生,班子成员认真学习。

  2、开展宪法的学习宣传和社会主义理念法制教育宣传。

  3、大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。

  4、加强法制文化建设,为平安和谐校园的创设打造良好的学习生活环境。推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。

  5、加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育网络。

  6、设立了法制副校长,聘请所长为法制副校长,设兼职辅导员,开展法制教育活动。

  7、有针对性地开展了对青少年学生的法制教育,把法制教育与思品教育、法律教育、日常规教育,通过多种形式,帮助学生参加法制实践活动。以现身说法,法制讲座,学生带法回家,法律知识竞赛,征文,手抄报等形式开展学生法制教育。

  8、利用12.4全国法制宣传日,开展教育活动。

  我校29个班级在学校号召《法律进校园》活动的指引下学生法制观念明显增强,各种违规违纪现象明显减少,在常规管理受到了好评。我们坚信有政教处的严格管理,班主任的积极配合,全体同学的积极进取和不解努力,《法律进校园》活动会取得更加优异的成绩。

  法制进校园工作总结7

  为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,传播法律知识,提高全校师生法治意识和法律素质,给未成年人的健康成长营造良好的环境,有效地预防和减少违法犯罪,我校根据县教育局的工作精神,围绕今年县教育局制定的法制宣传月活动的主题,促进和谐社会建设,创建良好的法治环境,开展了形式多样的法制教育系列活动,力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体,为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下:

  一、成立领导小组,强化教师法制意识

  作为教育工作者,我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育,教师首先要有强烈的法制观念,要知法、守法、严于律己,而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,我们以学校校长室为核心组织,成立了学校法制教育领导小组,由颉珉昕任组长亲自抓,分管书记石玉明具体抓,教导处具体落实,各年级组、各班具体实施,职责分明,责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律,有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育,更使广大教师认识到对学生的教育,除了要教给学生文化知识,学会一些劳动技能外,也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识,让他们树立法制观念,养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识,促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣,进而更有效地搞好法制教育,努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

  二、营造文化氛围,注重校园法制宣传

  俗话说,“近朱者赤,近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点:他们的可塑性强,在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围,力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教育,形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境,保持校园洁净;在学校教学楼悬挂名人画像,

  在各办公室、班级悬挂各种规范守则等,营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识,通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动,学生在良好的校园环境中受到熏陶,在积极的校园氛围中受到教育,从而明确了真善美、假丑恶,提高了对外来文化,各种犯罪违纪诱因的免疫力。

  三、开展多种活动,强化师生法制观念

  根据我校的实际情况,我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合,与品德与生活、教育相结合,多层次、多方位渗透。

  1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等,充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。

  2、召开班主任工作会议。由校长室和教导处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育,帮助每位班主任提升法律意识,明确自己身上的职责,规范自己的教育教学行为。

  3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育,主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

  4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用,要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报,各班自办法制手抄报,教导处进行检查评比。

  5、举办法制教育征文活动,开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性,促进了法律知识的普及,以及和少对共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。

  6、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏,定期宣传法制知识,开展法制知识竞赛活动。

  7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合,渗透法制教育,课堂上,结合学生的实际,结合学生的身边事,进行正反两面的评析、引导,使学生辨是非、明事理,使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

  法制教育是一项长期性的工作,它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更,我们只有牢牢地把法制工作记在心头,从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能逐步提高学生的法律意识和法制观念,确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益,积极探索,常抓不懈,为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

  法制进校园工作总结8

  根据学工处《关于开展新学期“法制安全教育周”活动的通知》有关精神,我系积极行动,制定方案、强化宣传,于3月3日3月7日集中一周时间,围绕“法制安全教育”这一主题,在全系上下,组织开展了法制安全教育周活动。现将活动开展情况总结如下:

  一、系领导高度重视、周密部署

  为了深入开展“法制安全周教育活动”,确保活动取得实效,我系专门组织召开了以全系所有辅导员、各班班主任及各班班长参加的“法制安全周教育”专题会议,系领导就此项工作提出了专门要求。并组织专门辅导员负责,各班主任签责任书,各班班长积极配合的组织程序,活动扎实有序的得到了开展。

  二、立足我系实际、突出重点

  1、积极组织动员,强化法制宣传。根据我系班级多、学生多、工作难度大的实际,我系一班为单位,专门印发了法制安全教育相关学习资料,并要求学生做好学习笔记,仅一周的时间,学生法制安全意识集中得到了强化。

  2、召开主题班会,增强法律意识。我系全体班级,根据学院学工处的统一安排,精心组织召开了“法制安全教育”主题班会,全系34个班级,召开班会的主题都非常鲜明,形式多样,各具特色。

  3、开展法制讲座,践行法律规范。我系安排了专职辅导员负责下到各班进行法制讲座,结合所在班级实际,以案说法,帮助学生真切体会遵纪守法的重要性。

  三、活动扎实,效果明显

  根据一周的集中教育宣传,全系安全法制教育取得了明显的效果,全体学生的法制观念得到了逐步加强,法制教育宣传氛围逐步形成。今后我们继续开展法制安全教育,将法制安全教育当做一件常态化的工作来检查,为学院树立一个典型的法制安全宣传教育先进文明系而努力奋斗。

  法制进校园工作总结9

  根据学校政教处要求,我班积极开展了法制安全月活动。首先根据活动目标制定了可行的活动方案,精心组织、全面部署、认真落实、注重实效,增强学生的安全意识和防范事故的能力。开展形式多样、内容丰富的安全活动,加大隐患排查治理力度,进一步强化了学生对安全工作重要性的认识,完善了安全管理机制,提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力。现将“法制安全月”活动总结如下:

  一、加强监督,提高认识,强化管理。

  在法制安全月中,由班长担任组长,各班委为成员,负责督导活动的开展。使学生充分认识加强安全工作的重要性,提高学生安全意识,教育学生去除麻痹侥幸心理,切实把安全工作放在第一位。

  二、采取多形式、多样化、全方位引导教育。

  活动期间,根据实际情况,组织学生进行培训教育,利用黑板报、手抄报等宣传工具,广泛宣传“法制安全大讨论”活动的重要意义,使每一名学生都能积极投入到安全活动中去,在全班形成“人人讲安全”的良好的氛围。

  三、开展“反三违”,创建无隐患岗位活动。

  活动期间,在班上开展反违章活动;人人参与事故隐患和安全问题大排查,对查出的隐患及时进行了整改,彻底消除了安全死角和盲区,坚决杜绝违反纪律等现象。

  我们将认真总结近年来开展“法制安全月”活动的经验教训,本着因地制宜的原则,努力搞好来年的“法制安全月”活动。

  一是在思想认识上,再提高;

  二是在整改安全隐患上,再努力;

  总之,通过本次活动的开展,在全班上下收到了良好的效果,提高了学生对安全重要性的认识,增强了全体学生的安全意识和安全责任心,安全意识已经成为大家的普遍共识,各项安全措施得到进一步落实。

  法制进校园工作总结10

  为了有效开展法制教育,我校认真贯彻落实有关法律、法规和有关通知精神,坚持以人为本,努力消除危害少年儿童的社会不良因素,切实维护少年儿童的合法权益,增强少年儿童的法制观念和自我保护意识,切实营造有利于少年儿童健康成长的良好环境。

  加强学生法制教育,提高学生法制意识是新时期教育工作的需要,是培养新世纪人才的需要,是推进素质教育的需要。为了把我校的法制教育落到实处,我们成立了以校长为组长、副校长为副组长,班主任为组员的法制教育领导小组,明确分工、各负其职。

  二、有条不紊,扎实开展法制教育。

  为了有效开展法制教育,开学初,校领导积极谋划,高瞻远瞩,制定了详细的法制教育工作计划,截止到目前我校的法制教育工作正在有条不紊的进行。

  (一)法制教育与日常行为规范相结合。

  组织教师、学生学习有关法律、法规等文件。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理条例》、《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等。

  (二)充分利用《小学生法制教育读本》,培养学生法制观念。

  (三)安全、法制教育活动周将法制教育活动推向高潮。

  为加强学生的安全、法制教育,确保学生的生命安全,根据学校工作计划,我校把每年“全国法制宣传日”所在周定为我校安全、法制教育活动周。开展六个一活动:即观看一部安全、法制教育专题片、组织了一期全校师生集中学习法制知识、印发了一封致家长信、开辟了一期安全、法制或预防主题手抄报、开展了一次安全、法制教育主题班会、举办了一次安全、守法教育主题征文、举办了一场安全、法制专题知识讲座。

  通过开展法制教育活动,我校未出现一例学生违法乱纪的行为。今后我们将持之以恒,有的放矢的开展各项教育活动,使我校德育工作再上新台阶。作为育人基地的学校,我们将义不容辞的担负起“普法”的重任,为我国的法制建设贡献一份力量。

  法制进校园工作总结11

  多年来,我校在市、区教育主管部门的正确领导及司法部门的具体指导下,按照“__”普法的目标要求,全面推进依法治校、依法治教工作,积极营造出良好的法制教育氛围,努力提高了广大教职工及全体学生的法律素质。从而,有力地推动了学校教育教学工作的全面发展。现就我校普法工作情况汇报如下:

  一、加强领导、广泛宣传

  学校把普法工作作为一项长期工作任务来抓,将法律知识的普及作为育人的一项重要内容,贯穿在学校工作的全过程中。根据上级主管部门的部署,学校于2006年成立了以校长任组长的“__”普法工作领导小组,建立了以校长室为龙头,党、队组织为依托,教导处、科研室、后勤处、工会为中坚力量的法制宣传和教育机构。领导小组成员分工明确,各负其责。学校由一名副校长负责“__”普法工作的具体落实,并聘请了彩北派出所所长为法制副校长。在普法领导小组的正确领导下,学校“__”普法工作得到了扎实、有效地开展。每年有计划、有总结,各项普法活动有效开展,有利地推动了依法治校的进程。

  学校以校园网络、宣传板、横幅、手抄报、校园广播、图片展、升旗仪式、模拟法庭、法律知识讲座及竞赛等多种途径和形式,形成了全方位法制宣传教育格局,营造出了浓厚的宣传氛围,有力地提高了全校师生对“__”普法重要性的认识,也增强了普法学习的积极性和主动性。学校还组织师生走进社区,在积极带动社会普法宣传的同时,不断巩固师生的普法意识,增强普法教育的实效性。

  二、分层学习、明确重点

  学校党支部首先要求领导干部在普法教育学习中要做好表率,领导干部能够做到延长学习时间、增加学习内容、深化学习感受、实践相关法律等。开展“__”普法宣传教育后,学校党支部还着力把法制宣传教育的内容落实到各部门的管理工作中,特别是对与教育教学相关的法律法规的学习,使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。

  在组织教职员工普法教育学习中,学校党支部特别强调对教师法制理论和专业法规的学习。一方面利用理论学习时间集中选学《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主,做好法律学习笔记,学校定期检查、考核,将考核结果纳入师德考核、评先晋级中。通过每学期检查、验收,促进了每位教师学法的自觉性,每学年每位教师的法律学习笔记达3000字之多。通过学习强化了教师的法律观念,提高了教师依法执教的自觉性,增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心,彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象,师生之间建立了相互信任的新型师生关系。

  法制进校园工作总结12

  根据上级文件精神,努力做好保密工作,加大保密宣传力度,增强保密意识,加强保密管理,充分发挥保密工作“保安全、保发展”的作用,我校扎扎实实开展了为期一个月的保密宣传活动,使保密工作更好地为我校工作服务,收到了较为满意的宣传效果,现将此项工作总结如下:

  一、加强领导,健全组织

  成立了由樊崇山为组长,为雷五九、李玉良副组长,其他教师为成员的保密工作领导小组,落实了法制联络员。明确保密领导小组成员的职责分工,要求相关负责人做好相关的保密工作。

  二、认真组织学习保密法律法规

  活动期间校委会将保密法律法规学习作为主要学习内容,组织本单位工作人员在每周例会集中进行保密法规及党和国家保密方针、政策学习,通过学习,进一步夯实了保密理论基础,强化了保密法纪意识。同时,以严格遵守《保密法》为基础,坚持“积极防范、突出重点、既确保国家秘密又便利各项工作”的方针,强化对涉密人员的管理和教育,强化技术防范能力,严格防止泄密问题的发生。

  三、深入开展保密宣传教育

  校委会紧紧围绕宣传月活动的主题“学习保密法规,养成保密习惯”,结合本单位实际,开展多种宣传教育活动。组织全体涉密人员系统学习《保密法》和保密管理知识,并进行相关保密知识培训。同时在办公室醒目位置张贴保密案例图片,进一步扩大保密宣传教育面。

  通过以上措施,在我校营造了浓厚的保密宣传教育氛围,进一步增强了全体教师保密意识,提高了对保密工作重要性以及保密宣传月教育活动的认识,达到了预期的效果。

  法制进校园工作总结13

  为进一步加强和推进青少年法制宣传教育,提高青少年法律意识,增强青少年法制观念。根据教育局的通知,12月份,我们紧紧围绕“大力弘扬法制精神、共筑伟大中国梦”宣传内容,开展了一系列的法制教育活动。总结如下:

  一、成立小组成员、落实任务

  十一月底,学校特别成立了法制教育领导小组,校长为组长,分管德育的主任为副组长,各班主任为组员。

  二、加强宣传阵地建设

  我校充分发挥学校红领巾广播站,国旗下讲话,黑板报及手抄报等宣传阵地的作用,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校师生都能做到知法、守法、护法,依法办事。

  三、开展丰富多彩的法制教育活动

  围绕法制教育,学校举行了以下活动

  (一)各班利用班会课开展一次法制班会主题活动

  (12月5日)。各位班主任布置好主题班会氛围,在黑板上写明本次班会活动的主题思想,并针对本班的实际,开展扎实有效、形式多样的法制教育活动。届时,学校将组织检查。活动结束后,并将活动方案上交德育主任。

  (二)各班出一期以法制为主题的板报;

  (三)组织各班观看一部法制教育片;

  (四)聆听一次法制专题讲座;并结合实际,分析案例,摆事实、讲道理,对青少年学生进行法制教育。

  四、拓宽教育渠道,借助多方力量

  法制教育是一项长期而艰巨的工作,任重而道远。长期以来,我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络,坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育,并通过定期开家长会、打电话加强与家长沟通,结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作,防患于未然,把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。

  五、法制宣传活动成效显著

  总之,我校的创建“共建和谐校园”工作在上级领导的关心支持下和全校师生的共同努力下,校园平安稳定,没有发生大的安全事故,没有发生师生违法犯罪案件。

  法制进校园工作总结14

  本学期三月份以来,我校深入开展建设“平安校园”的良好氛围,根据《铜官山区综治委2009年“法制进社区”综治活动活动方案》精神,我校全面贯彻落实开展以宣传“法制进校园”为主要内容的综治宣传月活动,进一步增进了学生法律意识,提高了法律知识水平。并结合我校实际,认真制定活动实施方案,大力整治校园及周边治安秩序,加强对师生的法律教育,多管齐下,努力营造平安稳定和谐的校园环境。现把开展活动的主要工作汇报如下:

  一、学校高度重视,全员动员

  法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在三月初,我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓,综治委主任专门负责,制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性,让全体师生在思想和行动上重视这项活动,从而加强学生自我保护的意识和能力,使教师树立知法守法的意识。

  二、以板报、广播、课堂为阵地,向师生进行法制宣传

  为了让每一位同学都能够接触到法制教育,我校在三月份在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会,内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时开展黑板报评比、国旗下讲话等活动,提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动,使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解,从而提高学生们的法律观念。

  三、利用校园,播放法制录像

  三月份,我校少先大队部组织了学生观看法制教育录像。我们利用每天下午播放法制方面的教育宣传片,组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论,让大家畅所欲言,并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育,让学生们更直观的了解法制方面的问题,从而加深印象,避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

  四、利用多种教育手段对学生进行法制教育

  三月中旬,我校安排法制副校长在校园内进行法制教育,利用真实的案例,向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的机会,对广大家长进行了法制教育,收到了较好的教育效果。

  总之,通过这次活动,我校圆满的完成了“法制进社区”宣传月活动,进一步营造了我校良好的法制教育氛围,加大了我校依法执教的工作力度,优化了我校教师的整体素质,规范了全校学生的日常行为,培养了学生知法守法的思想意识,提高了在校学生的整体素质。

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  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家收集的活动总结书,欢迎大家分享。

  我们都怀着好奇、渴望的心情来到了沈阳市儿童福利院,一到门口迎来的是一位满脸笑容的教职工,在她的指引下我们把车上的捐赠物资送进了他们的办公室,我们一放下物资就迫不及待的走到了儿童活动区。

  在活动区门前挤满三十多个十四岁以下的男女儿童,他们的眼神里充满的期待、兴奋。我们一进去,他们有的把我们的手拉得紧紧的,有的把我们的脚抱得动都不能动,有的在高兴地喊着“我要抱,我要抱”,有的反而有点怕就偷偷地躲在一边。这时候我的心酸酸的,我向教职工了解了这里的一些情况。大家都忙着回应孩子们的最基本的需求--抱一下、亲一下、哄一下,顿时,整个活动区里热热闹闹的,到处都充满的爱的空气。我们在那大概呆了一个小时才依依不舍的离开,这时有些同事的眼睛是通红的。

  回来之后大家的感慨很深,他们都深深地认识到:自已太幸福了!自已挺满足现在的生活!自己比那些孩子幸福多了!有亲人的爱护多幸福!自己有健康的身体多幸运!要珍惜生命、珍惜健康、珍惜生活、珍惜学习、珍惜自己拥有的一切!以后要多关心亲人,朋友、同事、有困难的人、需要帮助的人等等。 以后,我们会再次组织到一起,去献爱心。从今往后,我们要用全身心的爱来迎接每一天,对一切都要满怀爱心,我们要爱所有的人,仇恨将从我们的血管中流走。我们没有时间去恨,只有时间去爱

  由我部在本系举办的“校园不文明现象漫画展”活动在3月21号完美的落下了帷幕。在广大学生的积极配合与我部各成员的认真工作下,这次活动取得了圆满的成功。

  活动的每一个步骤都在我部成员的尽心负责的工作态度下有条不紊的进行着。所有的流程都在大家的合作中,密切的配合着。这是取得这次活动能够圆满结束的非常重要原因。在这次活动的进行过程中,大家的分工协调与工作的配合,我们看到了团结的力量。活动的工作中,也加深了我部成员的感情,为以后工作的顺利进行进一步奠定了力量。

  当然,一次活动的顺利开展,除了组织者的努力还需要每个参与者的积极配合。这次活动中,我系各个班级都积极的参与进来。各班同学都积极参与,用独特的想法展现在作品中。这次活动也让我们意识到多开展课外活动的必要性。现实的社会中没有开动自己脑筋去工作是永远也不能拥有自己的专属天空的。只有实践才有发言权。只有经过了无数的挑战,无数次的应战,才会为我们的成功书写历史。本次活动中,上交的作品都在一定程度上展现出了大家的创造性意念,这也让他们在另一个舞台上展现了自己的风采。在上交的作品的数量与作品的内容上,可以看出大家在创作中都是满怀激情与快乐的,从中也可以看出大家都不是把这次设计大赛纯粹看做一次任务,花费了大量的心血去完成作品,因为他们都有明确的目标去努力着,知道自己可以学到什么锻炼什么。也把这当成了一种责任。这也是我们开展这次活动初衷。把快乐带入工作与学习中,用责任的态度去面对一切,对于我们来说是一种境界是一种挑战,也需要我们去追求。

  在作品的评选过程中,我部的每位成员都抱着公平、公正的态度综合主题体现及作品的创新性等方面认真负责的评选每一幅作品。尽管牺牲自己的空余时间,但每一个人都用责任去看待一切。其中结果如下:(略)

  本次活动的获奖作品都会相应的加班级考核分与个人的素质拓展学分,为鼓励大家的积极参与起到了一定的积极作用。也希望以后的各类活动都能激发同学们的积极性,大家都能去发掘自己定的另一份才能。

  虽然这次活动达到了预期的效果,但是在这里出现的问题也不容忽视。各成员还经验不足及准备不够,对于作品的收交上还是有一点手忙脚乱的。成员间在很多细节上的默契程度还不够。在以后的工作中,还有有待加强默契配合度。

  这次比赛的圆满结束,我部感到非常的欣慰。在上交的作品中,也让我们放飞了思绪,进入了想象的殿堂。但我们也要从这一活动中发现问题,展出毛病的源头,并要积极主动的去改正,为以后工作的开展积累经验,在以后的工作不断提高工作的效率与我部的办事能力。通过这次大赛,相信大家不仅在工作上学到了很多做事的经验也会在工作之外学会去想象,为了想象的生活去不懈奋斗。在以后的工作中,我部各成员将更加尽心尽责,认真高效的完成每一份工作,为我部的发展贡献一份力量,为系部的工作贡献一份责任。

  经贸系团总支学生会

  大学作为人生从学校向社会的过渡阶段,既要学习科学文化知识也要锻炼自己独立思考和实践的能力,作为现代的一名大学生要德智体美全面发展。面对高速发展的社会现实,当代大学生承受着越来越多的公众质疑,天之骄子,国之栋梁似乎越发显得苍白无力。面对莫大的压力,大学生要想摘下高分低能的标签,就要自身素质的提高来改变公众的质疑。如今社会有大学本科毕业生毕业之后再读中专,有北大的高才生出来卖猪肉,更有很多大学生应聘掏粪工,这一连串的事实让我们看到了现代大学生实践动手能力的欠缺。而社会实践作为书生之气和社会认知的完美结合,恰恰为我们提供一个经验,锻炼和展示自己综合素质的平台,给我们走出象牙塔触动社会冰角的机会。这是理论世界中无法体会和验证的领域,是一部关于青春无敌的记忆。

  二 活动主题 我的青春我做主

  有奖知识竞答,题目分为三个等级由抽签形式竞答。 请同学讲解自己假期实践经验报告分组玩考验团结的小游戏!合唱励志青春歌曲 集体宣誓鼓舞同学们的新学期斗志 以放飞孔明灯的形式来放飞梦想并以此结束!

  1 让同学们知道实践的重要性,从而让大家更有目的性和方向感,为以后参

  加工作打下坚实的基础。

  2 让我们的青春因由理性而更加无悔

  3让同学们多聚聚增加彼此之间的交流,巩固我们的友谊

  4在新学期的开始给大家鼓鼓劲 ,在新学期里要好好努力,把属于我们的荣誉夺回来。

  新闻1004班全体人员

  六 活动地点 学校操场

  三月二十三日下午4:30-6:30 八 活动流程

  第一环节:有奖竞答。

  (1)同学们围着操场坐一小圈,主持人丁晓峰做开场白,并详细的介绍了第一个环节的规则,这次不再是抢答了,而是每个人都有机会去参与到这项活动中去 ,同时为了不让这个游戏乏味无趣,特意给每道题设置了难度系数

  (2)由主持人抽第一个签,回答对的话可以抽取第二个签,如果不对就

  还由主持人进行抽取,对的话就根据他选择题的难易程度进性奖励。在这一环节中才开始的时候都比较保守,越往后来越放的开。当然这其中也有运气在里面,看是否题是否对上自己的口味

  朱丽莉似乎遇到了困难,在冥思苦想

  邵莉很兴奋 ,看来她是答对了。

  第二环节:实践经历讲解

  主持人邀请了闫祯同学和任海岩同学结合自己寒假打工的经历讲述了自己在打工期间的酸甜苦辣,闫祯讲到了她在打工期间遭遇到了很多不明事理的客人的无理刁蛮和自己受的委屈。任海岩主要是讲了在工厂打工期间的种种约束,老板的大声呵斥,他最后给我们说了这样一句话,游戏规则是别人制定的,当自己不能改变的时候就必须无条件遵守。他们两的话让我们感受到了社会的现实,挣钱的不易,我们要好好抓住青春年华学习一些实用的本领,多参加一些社会实践。由于我班打过工的人不少,而他们俩的话又触及了很多同学的内心,于是邵莉和王辛我们共同分享了她们的经历。闫祯和任海岩在讲述打工经历

  第三环节:进行小游戏

  这一环节主要是考察同学们的团结合作能力,在现代社会中一个很难办成功一件事,而更多的是需要大家的合作,只有这样才能达到共赢的结果。这个游戏虽然很简单,但是一到真正做起来的时候就会发现它并不是件很容易的事,一个人跑很快没用的,必须两人同时前进,另外通过这件事我们还得出了一个结论:我们不能够眼高手低,凡是都应该付诸实践

  第四环节:全班合唱《我的未来不是梦》

  这首歌曲大家都很熟悉,说它是老歌但它始终与青春联系在一块,充满了活力与朝气。通过这首歌的演唱,一起唤醒大家对最原始梦想的'追求!

  第五环节:集体宣誓

  大家在主持人的领誓下都举起了右手,向着蓝天喊出了誓词,也喊出了自己的心声!

  第六环节:放孔明灯

  :最后主持人拿出了事先准备的孔明灯,让同学们在上面写上了自己短期的目标,随着孔明灯一起飞,飞到那个叫做梦想的地方!

  写下心愿期待梦想的放飞,同时我们这次的团日活动也就此结束!

  策划书和总结书打印费共6元,奖品费用共19元,孔明灯8元,资料打印费共1元。共计34元

  团支书:余澎涛 组织委员:邢蕾 宣传委员:宋亚锋 策划组长:张熙 策划小组成员:丁晓峰 赵学仕 何亚鹏 王辛 全杏君

  有所总结,方有所收获!是所谓不可不总且结也!

  事事并不尽如策划所料,但又无处其外,事先做好详尽准备方能不显大乱,依章而循才能有条不紊。这次活动在孔明灯环节随出了点意外,但毕竟有惊无险,但此事不能小视,以后的活动中,更应该考虑到各方面,特别是细节,才能预防大患。提前考虑可能出现的意外情况,不是可有可无的,要尽其心,谋其事。最好准备好第二方案,以确保万事无虞,方为上策!

  这次活动,总体上还是比较成功的。接受组织部的改革计划,首次实行团日活动策划小组形式进行准备,细化分工,各有所依,各有所碌,所以这次活动的前期准备很轻松,也很到位!另外最主要的是,通过策划小组的形式,充分调动了团员的积极性,甚至一直积极性不高的团员都热情投入。使其不再只是被动接受安排,或被动参加活动,而是更加主动地以策划者的眼光审视全班,投入整个活动。真正带动了整个班的团结氛围!

  变革的似乎不只是形式,更是一种精神,一种人人积极向上的态势!于是,明白了,纵便有了良好的内容,也不能忽视形式的创新!改变形式,也能触发质的飞跃!

  为积极响应由团工委和院组织部领导开展的20xx年特色主题团日活动,我们班级经过精心的安排组织,于20xx年5月5日下午成功的举办了班级特色团日活动,达到了预期中的良好效果,获得了同学们的好评。回顾本次团日活动了历程,作为团支书,我感触良多。 自接到院组织的活动通知后,我在班委会上跟各位班委交流讨论开展团日活动和收集征文的各项事宜,经过讨论,我们确定了大致方向,并且确定了活动的人员分工。我十分感谢本班班委对团支书工作的支持,因为品策期间,大家的工作量很大,有许多工作等待开展,但是大家都没有忘记自己的职责,积极配合我的工作,这是我们团日活动得以顺利开展的保证之一。

  我们致力于把团日活动办的有新意,有效果,而不是别人眼中的所谓形式化。在这个想法的指导下,我们的负责人员一起讨论决定:团日活动主要开展一些有益身心健康的户外拓展游戏为主,同时搭配学唱团歌,团建知识问答等环节,同时游戏过程中设置了奖品奖励这些吸引大家参与的环节,提高大家的热情。在此必须感谢工作人员的努力组织,嘉仪,婷婷负责写出了策划书和确定了游戏环节;思缘写了主持稿,坚锐负责买礼品等,他们把自己的工作做得非常好,衷心的感谢他们的付出,使得活动顺利进行。

  “飞扬五四,导航青春”是我们特色团日活动的主题,作为大学生群里,我们理应是最有活力和创造力的群体,本次团日活动为我们大学生展现活力,展现良好精神面貌提供了良好平台,我相信这也是团工委和组织部举办本次活动的原因和宗旨,在此也感谢他们的组织和调度,为我们提供机会和平台。

  总体来说,我们班级的特色团日活动取得圆满成功,在一个轻松的活动氛围中,大家既学习到了团的知识的同时也加深了对同学的了解,增进彼此的友谊,例如,在学唱团歌环节,大家能够更加亲近团组织,更好的认识到自己的团员身份,团队活动中,大家为了小组的共同目标积极配合,共同参与,培养了大家的团队意识和能力,效果令人欣慰。大部份同学参与的积极性很高,在自行车接力的活动中,不管是参赛者还是观众,大家兴致都很高。在多人多足的小游戏中,大家互相配合,默契十足。通过这些形式各样的小小活动,可以增加班级的凝聚力。在最后的团知识抢答环节,更是进入了白热化的阶段。 从整体上来说,这次的团日活动取得预期的效果,但是还是存在着一些不足,还是有一部分同学请假,不能参加此次活动,再者,有小部门同学没有参与进去,只是在旁观。希望我们下一次的团日活动取得更佳的效果,针对此次活动中存在的问题我们班委会努力去改进。

  我校认真贯彻实施教育局关于开展“安全教育月”活动的通知。现将我校在3月份全月开展“校园安全月”活动的情况总结如下:

  一、领导重视,机构健全,保障有力。

  1、加强组织领导、强化安全责任意识,我校首先在领导班子中重新明确了责任分工,理顺工作进行机制。使工作有主管,问题有落实。其次积极动员和吸纳各班主任参加到例会中来,使各级管理工作更加透明,更具有代表性,并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长,中层以上干部、少先队辅导员等相关人员任成员的学校安全工作领导小组,具体安排和协调安全工作,进一步明确学校各部门主要负责人的责任,把教育安全工作列入日常工作范畴之中。

  2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人,班主任是本班安全的第一责任人,对所管班级的财产和人身安全负全面责任,把安全责任及安全教育做总抓手,贯穿于各项工作的始终,创建“和谐校园”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。学校领导对安全教育月活动的开展提出了具体要求。

  (1)、各班主任要部署落实具体工作。组织学生学习了《小学生安全知识及自救手册》。

  (2)、以班为单位举行了一次安全教育主题班会。学习消防、防震、防灾、学生自我保护安全知识讲座。

  (3)、组织了一次防火逃生疏散演练。出了一期安全教育黑板报。

  认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“关爱生命安全发展,加强防灾防震减灾创建和谐校园”为主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立“珍爱生命安全第一”的意识,不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。确保师生人身和学校财产安全。

  三、以活动为载体,形式多样地开展“教育安全月活动”的宣传。

  1、我校在3月9日举行一次“安全教育月”为主题的国旗下讲话,校长以学校《小学生自护自救安全常规》与《小学生安全知识及自救手册》为素材作了重要的讲话。这次讲话拉开了我校开展安全教育月活动的序幕,通过讲话大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让全校师生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

  2、3月12日学校对校舍进行了一次大检查,对教室、办公室、远程电教室、阅览室、读书室、实验室等重要场所进行了一次全面细致的检查,不留死角,发现安全隐患,做出整改。

  3、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。

  4、4月17日下午我校开展一次消防紧急疏散演练。在演练中学生能够按照老师的指令快速、有序到达指定的位置,通过演练不断提高师生防灾减灾意识和防范能力。

  5、3月17日我校组织一次道路交通安全教育活动。这次活动由我校安全辅导员文红玲老师对道路交通安全方面的教育。这次活动使全体学生进一步明确遵守交通规则的重要性,为构建平安校园打好扎实基础。

  6、3月20日下午,我校以各班为单位,在各班教室开展了一次安全知识主题班会活动。班会内容涉及面广,有道路交通、预防溺水、饮食卫生、消防安全、防震、防水、自护自救等。这次活动进一步巩固学生的安全知识,提高学生的安全意识,明白了一个道理:只要我们从自己做起,从小事做起,保证自己的安全,保证他人的安全,我们的校园就会同危险与侵害等挥手说再见。

  7、3月31日中午举行了小学生安全知识竞赛活动,并组织全体师生绘制消防逃生示意图比赛。

  总而言之,我校切实把安全教育工作摆上学校议事日程,常抓不懈,常抓常

  新。正是因为我校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度,才形成了学校安全保卫工作和学生教育工作有章可循,以章办事的良好局面。

  志愿服务共建和谐 我院有一支优良的志愿服务队伍全院350多名同学成功注册为吉林省长春市志愿者。他们发扬“团结、友爱、互助、进步”的志愿精神以“送服务、保健康”为主题开展了一系列志愿服务活动,这次以"送关爱,送温暖"为目的对石桥社区的可欣老年公寓进行公益服务,另外还走访两户低保户,以下是对此次活动的总结:

  1. 欢乐的"老人院"之行 20xx/11/24日,由外国语学院志工部及社践组成的的20名志愿者满怀着喜悦,向往踏上了公益服务的旅程,在社区工作人员的引领下,我们步行到了可欣老年公寓,在门口,看着还算不错的小二层楼和那仿佛新盖的小洋房,我们对屋内老人的生活发挥着无尽的想象,可当我们走进那小二楼时,我们呆滞了,事实否定了我们那无尽的猜想,我们的心都为之颤抖了,首先,是那扑鼻而来的酸菜味,让人不禁为之作呕,更别说是日日居住在那样环境下的老人了.当我们费了九牛二虎之力爬到了二楼时,首先映入眼帘的是他们那破旧的洗手间,水龙头的阀门都掉了,玻璃上的灰也很厚了,而老人们都在自己的房间里,把门关得死死的??我们开始干活拉,我们先把走廊的所有玻璃都擦得干干净净的,这时,有一位老奶奶从屋里出来,去洗手间洗手?看着她手抖得厉害,连水瓢都拿不动,从工作人员得知她患得的是帕金森(帕金森病,(Parkinson's disease),在医学上称为“原发性震颤麻痹 ”,又称“震颤麻痹”

  ,是一种中枢神经系统变性疾病,主要是因位于中脑部位“黑质”中的细胞发生病理性改变后,多巴胺的合成减少,抑制乙酰胆碱的功能降低,则乙酰胆碱的兴奋作用相对增强。两者失衡的结果便出现了“震颤麻痹”。),他的老伴高位截瘫,生活在那仅有几平米的小屋里已有5,6年了,无儿无女,经济来源全靠好心人的帮助,与其他老人相比,生活相当拮据了.之后,我们又与其他的爷爷奶奶们唠唠嗑,帮助他们做一些我们力所能及的一些小事.由于老人们的身体不太好,我们在那里呆了2个小时就走了,可这两个小时于我们来说,就像两个世纪那么长,让我们顿时成长了许多,让我们懂得了要孝敬我们的长辈,要珍惜我们的生活,要努力学习,以我们的能力让我们的父母过上更好的生活,工作以后一定要尽自己所能为社会的公益事业尽一份力量.

  2. 设身处地的体验

  曾经也许我们是无知的小孩,总是自以为是的气我们的父母,败攉父母的血汗钱,还时不时长的做一些伤害身边人的一些事情,还不满意现在的生活,可当今天,当我走进这家低保户的家时,我知道了,我错了.那不足三十平米的破旧的草房,那上了厚厚一层锈的大口锅??这几乎在我的家乡的农村都看不见的东西,这里都有,还有那破烂的土炕,他们一家的衣服也无处摆放,都挂在炕上,后来,才得知那家的媳妇患有精神病已有很多年了,他家的女儿在年体校,全家只靠她父亲一人在外打工来支撑,可是那微薄的工资根本就解决不了家庭的丝毫困难??她的父亲还在讲着他们的家庭,而我的思绪早已飞的更远,可是由于他们家太冷,据说是因为没有钱买煤的缘故,我被那刺骨的冷召回现实,为了不麻烦人家,我们也匆匆走了,可是大家开始的那颗快乐`自豪的心也变得越发的沉重了.

  一上午的公益服务之旅结束了,而给我们留下的却是深深的思考.这次活动于我们而言决不是那简简单单的生活体验,还有那对我们人生的反思和那生活的动力,更重要的是坚定了我们那为公益服务的那颗心.

  正直秋高气爽的十月,天气微凉,近期班上也没什么活动,正需要一次来活跃活约班级气氛。

  活跃班级气氛,增进班级同学交流,体验野外生存,培养同学团结协作的精神。

  团结、青春、自然。

  四、活动主办单位:

  长沙理工大学桥梁1402班

  五、活动承办单位:

  长沙理工大学桥梁1402班

  10月13日下午到次日上午

  桥梁1402班全体同学

  九、活动方式与内容:

  10月13号当天上午确定最终活动人数,午饭后,先遣小队搭703路车前往星沙租取设备,并于星沙菜市场采购好足量晚餐和次日早餐的食材。再搭小巴赶往月亮岛,选好露营地点,等待后续部队。而后续部队有张贵恩带领与3点集合出发搭806、17、918、921路车 到达月亮岛,大家开始分配装备 ,搭好帐篷,捡柴队出发到岛上树林里捡柴,炊事队清理食材。晚上7点,生火弄晚餐,8点围着篝火吃饭,饭后篝火晚会开始,各节目开始上演。第二天早晨8点的早餐,餐后大家整理装备,先遣队原路回去送装备,张贵恩带大家原路返校,

  十、活动组织机构设置:

  先遣队:谭凌岚,伍尔得,康佳明,罗天培。

  食材250,租金200,车费自理。

  露营之不抛弃,不放弃

  最近,班里有一次实践之旅,同学们一致认为应该塑造一下班里的精神风貌,露营无疑是个好的选择,与农家乐自己动手有很大的不同,这是在野外,什么东西都是自备,而且我们恰逢大雨,那种状况可想而知,然而,同学们的兴致却丝毫未减,还表现出了一种可贵的精神,不抛弃,不放弃。

  虽说天公不作美,自己生火,却一次一次被浇灭,燃料和调料都变得不地道了,可是那又怎样呢?我们依然继续,满山坡的捡柴火,兴致勃勃的搭帐篷,索性连伞都不打,忙活了半天,也只有一点成果,大家你争我抢,好生热闹!后来,大家围着篝火说着各自心里的想法和心事。夜渐渐暗下来,一片静谧,只有你我的言语,青春年少的我们有着各种各样的烦恼,学习的迷茫,生活的艰难等等。大家交换着心声,同时也安慰着别人。最重要的是,从这次活动学到的精神。人能征服自然,困难又算得了什么,什么时候都要拥有倔强的性格,不抛弃别人,也不放弃自己,因为我们是一个团体,只有每个人都好,集体才能真正好!

  大家睡了,睡得香甜,因为有一种信念支撑着每个人,也预示着桥梁一般会更加团结,美好!

  通过党课学习,我们全体学员对党的性质有了更加深入的了解,也更深刻的领略到了党的先进性和神圣性。理论固然重要,但是只有理论与实践相结合,切实做到 “全心全意为人民服务”这一党的根本宗旨,才能真正做到从思想和行动上向党组织靠拢,提升个人修养,完善自我。清明节是二十四个节气中最具人文历史的节目,为了纪念这个有着深远意义的日子,引导同学们弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,以及提高为人民服务的意识,举办此次扫墓及环保一路行的活动。

  二、活动主题:缅怀革命先烈 弘扬民族精神 环保一路行

  缅怀革命先烈,致敬救国英雄,追忆英雄事迹,继承优良传统,弘扬爱国主义精神,促进中华民族不断进步发展;

  认识中国共产党的丰功伟绩,体会革命烈士的赤胆忠魂,领悟无私奉献的人生价值;

  弘扬党员精神,为创文明漳州和和谐地球贡献一份实在的力量。

  三、活动对象:外语系分党校第二期入党积极分子培训班第一小组成员

  四、活动时间:20xx年4月15日上午8:30

  五、活动地点:漳州烈士陵园

  1、组长提前一两天踩点联系。

  2、参加活动的同学仪表要求:不穿带显眼的首饰,穿着整齐,大方。

  3、每位同学自备一朵小百花(不报销)

  4、准备相机,负责活动拍照

  5、墓地是英灵的安居之所,故不可跨过坟墓及供品,活动中态度要庄严肃穆,

  不能嬉笑怒骂,污言秽语,乱跑乱碰。

  6、注意卫生,不能在陵园乱吃零食,乱丢垃圾;不能在墓地内乱跑,行走要按顺序、不破坏青草绿地。

  1、4月15日早上8:30分在白宫大门口集合,组长和副组长清点人数并交代注

  意事项。完毕后出发,步行到烈士陵园。

  2、行进过程将经过江滨公园,成员可将垃圾捡至垃圾袋中,做到环保一路行。

  3、到达地点后,集体听取烈士墓负责人的爱国主义教育报告,然后参观革命烈士纪念碑,缅怀革命烈士的丰功伟绩。

  4、全体肃立,向烈士默哀一分钟。

  5、同学们有秩序地献花。

  一、团日活动的展开方式

  (1)活动主题:中国梦·青春行

  (2)活动形式: 1.观看PPT,了解我的中国梦。

  (3)观看视频:《复兴之路》。

  (4)对《我的中国梦·青春行》进行讨论

  (5)参与者:土木1116班全体成员

  (6)参加人数:40人

  (7)人员分工:1、宣传委员负责制作PPT和者视频,

  2、组织委员负责申请教室。

  3、班干负责会场布置。

  4、生活委员负责物品的采购和借道具。

  5、体育委员负责活动流程的打印。

  6、纪律委员负责活动考勤。

  7、班长负责视频拍摄。

  (8)活动工作开始和结束的时间:20xx年5月6日14点至17点 ( 9)活动地点:C204

  二、团日活动的反馈情况

  1、准备充分,宣传到位,活动开放,主题明确

  三、团日活动中的优点

  总体来说,我们这次以“中国梦·青春行”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,优点我们总结为以下几点:

  (1)、 准备较充分

  “凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。

  (2)、 密切配合

  多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。调动起全班同学参与进来,宣传后,也得到其他班级其他院的同学的支持。

  (3)、 分工具体安排合理

  在活动没有开始之前,负责人就已经将材料、任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。

  (4)、活动全面深入

  从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到工作的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识。

  四、团日活动得到的启发

  加强大学生的理想信念教育,引导学生树立梦想,立大志,报国家,进一步感悟“少年智则中国智,少年强则中国强;我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。

  五、团日活动的总结

  本次团日活动大家认真聆听中国梦歌曲,大胆地畅谈自己的中国梦,朗诵者朗诵的饱含深情,很好的表达了中国梦的深刻内涵,这场活动同学们树立了自己的信心,看你们自信的表情听你们充满豪情的语言,我相信,你们的中国梦一定能实现。是的,梦是还没有实现的东西是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,梦想的实现前提是

  把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰,人生由自己把握臧克家说过:青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致。

  为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,传播法律知识,提高全校师生法治意识和法律素质,给未成年人的健康成长营造良好的环境,有效地预防和减少违法犯罪,我校根据县教育局的工作精神,围绕今年县教育局制定的法制宣传月活动的主题,促进和谐社会建设,创建良好的法治环境,开展了形式多样的法制教育系列活动,力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体,为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下:

  一、成立领导小组,强化教师法制意识

  作为教育工作者,我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育,教师首先要有强烈的法制观念,要知法、守法、严于律己,而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,我们以学校校长室为核心组织,成立了学校法制教育领导小组,由颉珉昕任组长亲自抓,分管书记石玉明具体抓,教导处具体落实,各年级组、各班具体实施,职责分明,责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律,有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育,更使广大教师认识到对学生的教育,除了要教给学生文化知识,学会一些劳动技能外,也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识,让他们树立法制观念,养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识,促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣,进而更有效地搞好法制教育,努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

  二、营造文化氛围,注重校园法制宣传

  俗话说,“近朱者赤,近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点:他们的可塑性强,在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围,力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教育,形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境,保持校园洁净;在学校教学楼悬挂名人画像,

  在各办公室、班级悬挂各种规范守则等,营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识,通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动,学生在良好的校园环境中受到熏陶,在积极的校园氛围中受到教育,从而明确了真善美、假丑恶,提高了对外来文化,各种犯罪违纪诱因的免疫力。

  三、开展多种活动,强化师生法制观念

  根据我校的实际情况,我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合,与品德与生活、教育相结合,多层次、多方位渗透。

  1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等,充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。

  2、召开班主任工作会议。由校长室和教导处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育,帮助每位班主任提升法律意识,明确自己身上的职责,规范自己的教育教学行为。

  3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育,主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

  4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用,要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报,各班自办法制手抄报,教导处进行检查评比。

  5、举办法制教育征文活动,开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性,促进了法律知识的普及,以及和少对共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。

  6、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏,定期宣传法制知识,开展法制知识竞赛活动。

  7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合,渗透法制教育,课堂上,结合学生的实际,结合学生的身边事,进行正反两面的评析、引导,使学生辨是非、明事理,使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

  法制教育是一项长期性的工作,它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更,我们只有牢牢地把法制工作记在心头,从小事抓起,坚持不

  懈、长此以往地抓下去,才能逐步提高学生的法律意识和法制观念,确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益,积极探索,常抓不懈,为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

  九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。在第三十一个教师节到来之际,我校少先队大队部以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机,组织队员开展了丰富多彩的活动,既庆祝节日,又让队员们在活动中体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习的自我管理。

  一、加强组织领导,把活动落到实处

  在学校领导的重视下,少先队辅导员和班主任多次召开会议,研究部署本校如何贯彻落实上级精神,如何把活动落实到位,班子的凝聚力形成,给开展工作带来生机。其次,召开各班主任、各中队干部的集体会议,安排具体的活动方案,落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识,使整个活动生动有趣,教育效果显著。

  二、组织到位,活动有效

  1、升旗仪式中,进行了“感恩老师”国旗下讲话

  在教师节到来之际,学校总辅导以“感恩老师”为主题在国旗下讲话,表达了对老师辛勤工作的肯定,并对少先队员提出了尊师重教的要求,学生明白了为什么要感恩老师,如何感恩。讲话中要求队员们在教师节来临之际,以中队形式来庆祝教师节,以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动,做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在教师节庆祝活动中,以中队的名义,在老师们的办公室桌子上放一张贺卡、一张满意的答卷、一封賀信等。

  2、开展了“感恩老师”为专题的红领巾广播活动

  通过广播,队员们了解了有关教师节的知识,节日的意义。体验了教师工作的辛劳,明白了尊敬师长的道理。

  3、开展了感谢恩师“五个一”活动

  召开了一次以“老师,您辛苦了”为主题的中队会;队员们制作了“感谢师恩”贺卡或一幅画;组织队员们为教师写了一段祝福的话或一句谢语或一篇文章;举行了一次有队员代表发言的国旗下讲话。还开展了“我为辛勤的园丁做一件小事”的活动。通过开展丰富多彩的活动,使课堂充满了温馨,校园到处洋溢着喜庆,老师们感受了节日快乐,享受了幸福。

  4、出版了“庆祝教师节”专刊

  组织3—6年级的学生出版“庆祝教师节”专刊。内容丰富,队员们用他们灵巧的双手,或写诗歌,或画图画,或剪纸,歌颂了老师的伟大、神圣,为辛勤工作的老师献上少先队员最诚挚的祝福。

  通过以上庆祝教师节的系列活动,收到了良好的效果。不仅让队员们体验了教师工作的辛劳,明白了尊敬师长的道理,还在活动中学会自主学习的自我管理。

  1.通过此次活动总结本学期学生会各部门工作,加强各部门经验交流。

  2.以工作总结和展望为核心,合理安排下学期工作。

  3.通过此次活动增加学生会内部成员相互了解,促进团结合作能力。

  二.活动时间:XX年6月14日 下午16点到17点50

  三.活动地点:4阶3

  四.活动对象:冯老师与学生会全体成员

  五.主办单位:生物工程系分团委秘书部

  1.开场前播放学生会本学期活动总结ppt

  2.主持人致开场词。

  4.主席团总结本学期工作。

  5.各部派两名干事作3分钟左右的工作总结与展望(有附属部门的部门可以派一个本部的干事和一个附属部门的干事作总结与展望)。在干事发言过程中播放其本部门ppt。干事发言顺序如下:

  秘书部 宣传部 纪检部 组织部 学通部 策划部 体育部 生活部 外联部

  女工部 文艺部 文艺团

  6.各部长作简短发言,并弄破气球,从中抽取两个自己干事写的问题回答,部长发言顺序同上。

  7.颁发12月份的优秀干事,优秀部长。

  8.颁发年度优秀干事,优秀部长,优秀部门。

  9.主持人致结束词。

  七.工作人员安排:

  1.主持人:张梦文

  2.教室由秘书部负责审批。

  3.学生会总结ppt制作与会场ppt的播放由学通部负责。

  4.邀请冯老师由外联部负责。

  5.座位安排由纪检部负责。

  6.会场布置以及活动拍照由宣传部负责。

  7.荣誉证书由组织负责。

  8.颁奖由礼仪队负责。

  9.各部门将部门ppt在30日前完成交由学通部。

  10.各位干事将想问自己部长的问题在30日前统一交由秘书部,每位干事限一个问题,问题可以是关于工作,学习,生活方面。

  在第XX个教师节到来之际,我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机,组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受,体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习的自我管理。

  一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。

  二、召开“为教师喝彩”教师会议。

  在第XX个教师节到来之际,我校杨校长以“为教师喝彩”为主题做了教师会讲话。会上,杨校长向辛勤工作在教育战线上的教师,表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定,并向教师提出了新的要求,要为人师表,做一名多能型教师。

  三、号召学生们观察教师一天的工作:

  上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等,了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说:过去总认为老师既轻松又威风,往讲台上一站,说说写写就行了,而我们太累了。经过这几天的观察才知道,老师真不容易。别看短短的40分钟,老师们光为此做的准备就远远超过40分钟,还有课下的批改作业、辅导学生??再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血,况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们

  说一句:老师,您辛苦了!

  四、“谢师卡”动手制作谢师卡活动

  为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习,我校号召学生能够自己动手、自己动脑,为老师做一份小礼物,卡片上写上自己最想和老师说的话,以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力,同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。

  五、“老师,谢谢您的爱”主题班队会

  9月9日下午,我校6年级2班召开了“老师,谢谢您的爱”主题班队会,班会上,同学们朗诵诗歌,为老师献上一首歌,还为老师献上一束鲜花,美丽的诗句,动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。

  教师节庆祝这天,每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑:有的班学生给老师送上了节日祝福语,有的班学生给老师献上了庄严的队礼,有的班学生为老师制作了精美的图片??尽管只是一个小小的行动,可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验教师工作的辛劳,缩短了师生之间的距离,融洽了师生关系。不仅如此,相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

  书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!读一本好书就如同和高尚的人对话。我认为,爱读书的孩子肯定不是一个坏孩子,应该让学生多读书,读好书、好读书,让书籍成为学生的良师益友,让书香渗入到学生的言谈举止中去,让书中人物的优秀品质影响着学生的行为。因此,在“师生共读一本书”的活动中,我努力营造一个书香班级,现作如下总结:

  (一)举行“为什么要读书”主题班会。

  通过举行“为什么要读书”主题班会,让学生明确为什么要读书,知道古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好读书。知道读书有以下这些好处:1、读书可以丰富我们的知识量,多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。2、读书可以让我们拥有“千里眼”。俗话说的好“秀才不出门,便知天下事。”多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。3、读书可以让我们励志。读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情。4读书能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平。最后,和同学们一起选择师生第一本共读书名《爱的教育》。

  (二)制定师生共读计划。

  无论做什么事,都应该有计划地进行,读书也一样,因此,我和学生共同制定读书计划,在计划中,对读书的时间、数量、活动的组织与开展、活动的交流等方面都做了具体的要求,这样就让学生能有计划按计划进行读书。

  (三)开展阅读方法指导讲座。

  通过开展读书方法指导讲座走进《爱的教育》,首先让学生在读书指导活动中认识《爱的教育》这本书及其它有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐,阅读的乐趣。其次,在活动中,潜移默化地进行读书方法的指导,培养学生的语言表达能力、想象能力。再次,在活动中对读书笔记的书写进行指导,让学生养成读课外书做读书笔记的好习惯。

  (四)开展交流活动促读。

  每个学生一本读书笔记,用于摘抄好词、佳句、佳段,编写阅读提纲、写体会等,并进行阶段性反馈总结:1、每周对摘录笔记进行一次检查,对阅读效果进行评定(即自评、组长评、老师评),树立起优秀学生典型,推动学校读书活动的深入开展。2、每月开展一次“读书方法交流会”、“好词佳句诵读比赛”、“读书心得交流会”、“班级故事会”、“读书演讲赛”、“班级读书征文比赛”等阅读展示活动,让学生在展示活动中尽显自己的才华,激发学生的读书兴趣。3、每读完一本书开展一次班级“读书明星”评选活动,评出“阅读之星”若干名,给予适当奖励。

  二、阅读成绩总结。

  通过本次活动,同学们懂得了生活中应该感恩的人有许多,除了父母以外还有教育我们知识的老师,和大家朝夕相处等同学,以及赐予我们万物的大自然。大家在这次活动中能用自己的行动,感恩父母、老师、社会,感恩所有关心爱护和帮助过的人。

  学习活动中,同学们能互相学习,互相合作、互相讨论。但对于知识的收集方面有大部分孩子因为家庭没网络资源收集资料,大部分是听家长说和同学们共同收集资料。在具体实践过程中,有个别孩子还是注重形式。我们应在今后的学习中,引导学生多阅读关于“爱的教育”的文章,提高自己的意识,不断积累知识,学好各门功课,才有可能最大限度的感恩身边的人和回报社会

  书是我们校园文化中一道亮丽的风景线,愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣,让他们在溢满书香的校园中成长、进步!

  今年是雷锋同志逝世XX周年,我院积极响应校团委组织的雷锋团日活动。丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育中华民族伟大精神,促进学院精神文明建设,我院结合实际,深入开展学雷锋主题活动,取得良好的效果,具体总结如下:

  1、 开展“美化校园,爱我沈药”公益活动

  学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友。我院同学积极参与到爱我沈药活动中来,在刺骨寒风中,我院同学拿着清洁工具,学雷锋活动真正将美化校园落实到了校园生活中。深切体会青年志愿者的职责所在。我从心里感到高兴,为能为大家的校园尽一份力感到骄傲与自豪。

  2、 举行“新时期、新雷锋”讨论活动

  我院各班举行班会积极讨论,引导同学理解雷锋精神的内涵,培养良好的道德品质,我们学习的不是雷锋个人,而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神,尽管有人认为这是个物质时代,但我们仍然不能忽视,只有在给予别人帮助的过程中,人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的,也正是这样的思想内涵,因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

  3、“寻找身边的雷锋”活动

  我们医疗器械学院里涌现出了的许许多多的好人好事。活动小组收集整理了具有代表性的广为宣传。重点宣传他们无私奉献、服务同学等精神,以模范为榜样,提高服务意识和奉献意识。以榜样的力量,号召全体同学从现在做起,从身边事做起,让“活雷锋”活跃在每个角落,要让雷锋精神永放光芒。

  4、“学雷锋、倡节俭”活动

  “将雷锋精神化为我们的道德准则、行为模范,以实际行动为新时代的雷锋精神注入新的内涵”,铿锵有力的声音,彰显了我们同学对于学习雷锋精神的决心与恒心。我相信雷锋同志勤俭节约的精神已经深深地烙在了同学们的心中。

  团日活动进行的比较顺利,同学们也表现出热情,希望下次再接再厉。通过此次活动,我们同学对于雷锋精神的学习更加深刻了,在今后的日常生活中也会不断约束自己,在网络文明方面也会更加注意,不断完善自身,争做网络文明人,不断传播网络正能量,文明上网。

  6、开展志愿服务活动

  我院同学参加清洁周围社区的垃圾和小广告,开展便民活动。三月七号下午,同学们去石桥子镇上开展便民活动。给镇上的小广告来了一次“大清洗,”清除了许多交通标志及民用设施上的小广告,给居民带去了一些便利,得到了居民闷得一直好评。

  我院开展学习雷锋活动的目的,是要大力弘扬雷锋崇高的理想和坚定的信念;是要弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

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