《语言学概论》练习题答案 本文关键词：练习题，语言学，概论，答案
《语言学概论》练习题答案 本文简介：1《导言》综合练习一、名词解释1、语言学：语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、发展等。2、小学：在中国古代，小学先从教授字的形
2．文字、音韵、训诂
3．语音、词汇和语义、语法
4．编码、发送、传递、接收、解码
5．共时、历时；共时、历时
6．普通语言学
7．句法结构
8．索绪尔
三、思考题
1、参教材第3而。
2、参教材3-4页，或讲课笔记。
3、语言学的功用
六、问答
5《语法》结合练习
16
一、名词解释
1、内部屈折：一种语法表达手段。它常常通过改变词的内部形式来表达不同语法意义。多在形态丰富的语言中使用。
2、后缀：词缀一种，常附着在词根之后，表达一种语法意义。常见的比如汉语中的子、头、儿；英语中的-s/-es/-ing/-ed/-er等等。
3、词尾：一种构形语素，通常出现在一个词中最后的位置上，词尾只给词语增加语法意义，不改变词的词汇意义。
4、复合词：由词根语素按一定的规则组合起来构成的词，称为
复合词
。
5、语法范畴：语法范畴是对语法意义的抽象概括，也就是说，把特定语言中具有共同特点的语法意义概括起来就形成一个个语法范畴。常见的语法范畴有性、数、格、人称、时、体、态等。
二、填空
1、语法规则；2、组合规则、聚合规则；3、有语调；4、自由词组；5、实词、虚词；6、句法、词法；7、词尾语素、词缀语素、词根语素；8、构词语素、变词语素；9、动宾词组、补充词组、偏正词组、主谓词组；10、形态；形态。
三、单项选择
1、D
2、B/D
3、B
4、A
5、A
6、D
7、D
8、A
9、C
10、A
四、分析题
1、分析下列合成词的构造方式。
地震
看见
忘记
司令
拖鞋
伤心
2、用层次分析法分析下面句子的句法结构层次及关系
年轻的
我们|意气风发地
走
进了
不同凡响的
新
时代
3、用变换方法区分下列句法多义的句子
支持的是党委王书记
1）我支持的是人是党委王书记。
2）支持我的人是党委王书记。
五、问答题
1、什么是词？举例说明其定义的内涵。
2、为什么说组合规则是现实的，而聚合规则是潜在的？
语法的组合规则是指语法单位一个接一个组合起来的规则。组合规则是客观存在的，不是我们说话时现造的，所以组合规则是现实的，存在于话语之中，是对现实语句结构的高度抽象概括。比如动宾结构，动词在前，宾语在后，这条组合规则适用于所有动宾结构，如“看电影、读报纸、学文件、下围棋、修房子、买车票”等等。
语法聚合规则是指语法单位的归类和变化的规则。聚合规则是潜存在人们的头脑中的，在一个具体的语言环境中，人们可以根据需要，借助已有的经验，运用聚合规则的替换方法，将新的词语组装在旧有的装置上，构成新的句子，满足交际需要。比如“买什么什么东西”这个格式，在杂货店可以说“买酱油”，在服装店可以说“买衣服”，在车上可以说“买车票”，在粮店可以说“买面条”，等等。这种替换理论上可以说是无限的，可能造出的新的句子完全无法全部列举。
3、语法形式主要用什么方法表现出来的？
4、举例说明孤立语的主要特点。
6《词义》综合练习
一、名词解释
1、词汇
2、基本词汇
3、多义词
4、同义词
5、反义词
二、填空
1、抽象性、模糊性、民族性。
2、一般性、模糊性、全民性。
3、本义，中心义；中心义，引申义。
4、隐喻、换喻。
5、互补和反义。反义关系
三、分析题
1、分析下列词义的引申方式
①铁窗:本义是安有铁栅栏的窗户，派生义指监狱。
②天堂：某些宗教指人死后灵魂居住的快乐的地方，派生义指幸福美好的生活环境。
③矛盾：本义是指用于进攻和防守的两种兵器，派生义泛指对立的事物互相排斥。
④泰山：本义指山东的一座山，派生义指岳父。
⑤红领巾：本义指红色的领巾，派生义指少行队员。
2、指出下列同义词的意义差别
①
团结—勾结
②得到—受到
③父亲—爸爸
④眼红—嫉妒
⑤秘密—绝密
3、设计不同的语言环境使下列语句消除歧义
①我特别喜欢煎鸡蛋。
变式一：我特别喜欢妈妈煎的鸡蛋。
变式二：我特别喜欢吃煎鸡蛋，不喜欢吃煮的。
②非洲语言研究成果颇丰。
变式一：我们对非洲语言的研究成果颇丰。
变式二：非洲人的语言研究成果颇丰。
4、分析下列对话中的“言内意外”现象
①儿子:妈妈，我出去玩一会儿吧。妈妈：明天就要考试了。
②最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。
5、请用矩阵图方式对下列几组词语进行义素分析
叔父——姑父
舅父——姨父
哥哥——姐姐
嫂子——弟媳
姑妈——姨妈
四、问答题
1、举例说明基本词汇的特点。
2、词义为什么会有模糊性特点？词义的模糊性会不会影响交际？
3、什么是隐喻和换喻？它们的基本区别是什么?
4、多义词有多项意义，使用中为什么不会影响对意义的理解？
语境对语言单位具有归一性作用。
8《语言随着社会的发展面发展》综合练习
一、
名词解释
1、方言：共同语的变体，包括社会方言和地域方言两种。
2、社会方言：社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是言语社团的一种标志。人们平常说的“官腔”“干部腔”“学生腔”“娃娃腔”等等的“腔”，都是对某一言语社团在语言表达上的一些共同特点的概括，表明这种“腔”就是一种社会方言。工农群众称自己说的为“大白话”，称知识分子说的为“字儿话”，这实际上也是对社会方言的一种通俗的说法。
3、地域方言：由一种语言分化而来的地域变体称为地域方言，简称方言。“方言”是一个总的概念，在它下面还可以分出各种“次方言”，在“次方言”下面又可以分出各种“土语”。
4、共同语：从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系，我们称它们为亲属语言。例如汉语和藏语来自史前的原始汉藏语，它们同出一源，是亲属语言
5、亲属语言：从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系，我们称它们为亲属语言。例如汉语和藏语来自史前的原始汉藏语，它们同出一源，是亲属语言
二、填空题
1.
社会的发展
2.
渐变性、不平衡性
3.
词汇、语音、语法
4.
分化、统一
5.
阶级用语、行业语、科技术语
6.
排他性
7.
语音、语音。
8.
亲属语言、母语、原始母语。
9.
汉藏语系、印欧语系
10.
印欧语系，日尔曼语族
11.
某一种方言
12.
国语，汉语
13.
书面语
14.
约定俗成
15、政治、经济
16、北京音、北方方言、典范的现代白话文著作。
三、
辨别正误
1、语言的发展都具有渐变性。
2、语言里语音、词汇、语法的发展是齐头并进的。
3、同一言语社团的人总是固定地使用一种语言形式。
4、听得懂、听不懂是划分地域方言的标准。
5、何种方言能够成为某种共同语的基本方言的条件主要是由文化的原因决定的。
6、世界上使用最多的语言是汉语。
8、分布最广的语系是汉藏语系。
9、推广民族共同语的目的是消灭方言。
10、普通话语音不等于北京话语音。
四、回答问题
1、为什么说社会的发展是语言发展的基本条件？
混合语是由洋泾浜发展而来的一种有声交际工具，是一种建立在两种或两种以上语言系统基础上形成的并被特定的言语社团作为母语学习使用一种语言。洋泾浜的特点之一在于它是一定场合下使用的特殊语言，没有人把它当作母语来学习使用。但是在一定条件下，它也可能被社会采用为主要的交际工具，由孩子们作为母语来学习。在这种情况下，洋泾浜就变成了混合语，又叫克里奥耳语
1、意译词是借词的一种类型。
2、在语言融合的过程中，总是政治上处于统治地位的民族语言成为胜利者。
3、语言的融合就是两种语言混合为一种语言。
4、“洋泾浜”一旦被社会采用为主要交际工具，就会发展成为克里奥耳语。
5、英语中借词比重大，约占词语总数的一半，所以英语实际上是一种混合语。
6、洋泾浜和皮钦语是两个不同的概念。
7、“镭射”和“激光”都是借词。
8、一种语言如果政治处于优势地位，就能替代其它语言而成为全社会交际工具。
9、共同语与方言并存，其实也是一种双语现象。
10、不同民族的人生活在一起，形成杂居局面，是语言融合必要的客观条件。
四、单项选择
1、下列属于汉语借词的是___C____。
a、雷达
足球
芭蕾舞；b．卡车
电话
哈巴狗
c．纳粹
吉他
比萨饼；d．沙龙
朝廷
艾滋病
2、“铁路”、“火箭炮”、“机关枪”属于____D____。
a、借词
b、音译
c、音译加意译
d、意译词
3、
列属于汉语从日语借形而来的借词是___A_____。
a、经济
革命
自由
独裁
；b、卡通
保险
玻璃
电影
c、思想
摩托
灿烂
丞相
；d、社会
坦克
快餐
信纸
4、列各种说法，__B__是正确的。
a、双语现象就是一个人会说两种语言；b、“葡萄”、“狮子”、“和尚”都是借词。
c、皮钦语就是克里奥耳语；d、混合语就是一个人说话夹杂着外来词。
5、柴门霍夫所创造的世界语是___C_____。
a、世界共同语
b、洋泾浜
c、国际辅助语
d、克里奥耳语
五、问答题
1、语言融合需要哪些条件？
2、语法是语言中最稳定的部分，一般不会发生变化。
3、语法发展中的类推作用是无限的，可推而广之，无一例外。
4、词语的替换全部取决于语言系统内部的原因。
5、利用借词的读音可以探索古音。
6、有些古诗今天读来不押韵，是因为词义变化了。
7、古代汉语中的浊塞音声母在普通话中已经消失了。
8、英语名词复数是在后面加s，所以man的复数是mans、
9、随着旧事物的消失，表示它们的词语也会随之消失。
10、古代汉语的“龟、蝇”今天变成“乌龟、苍蝇”，这是词语替换。
五、简答题
1、为什么语音演变规律具有条件性特点？
参教材230页。
2、试举例说明词义演变的三种结果。
参讲课笔记。或教材252-254页。
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