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《电流跟电压、电阻的关系》物理教案　　作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的《电流跟电压、电阻的关系》物理教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。　　教学目的　　1、知道导体中的电流决定于导体两端的电压和导体的电阻，初步理解电流跟电压、电流跟电阻的关系，为学习欧姆定律打下基础。　　2、注意培养学生综合使用电学仪器的能力和初步分析、概括实验规律的能力。　　3、在实验中注意培养学生良好的习惯以及严肃认真、实事求是的科学态度。　　教学重点和难点　　电流跟电压、电阻的关系；电学仪器的综合使用。　　教具　　教师使用：投影仪，自制投影片，2.5V、6.3V小灯泡各一个，演示电流表，干电池两节，电键，导线。　　学生分组实验使用：学生用电源，电键，直流电流表，直流电压表，滑动变阻器（50Ω、1.5A），简式电阻箱，导线。　　教学过程　　（一）引入新课　　在前面几章中分别学习了电流、电压、电阻这三个物理量。你认为电流跟电压、电阻有没有关系呢？（学生发表意见）　　利用演示实验（电路图见图1），让学生进一步了解电流跟电压、电阻间的关系。　　实验过程如下：　　步骤1、分别用一节干电池、两节串联的干电池组给2.5V小灯泡供电，观察小灯泡的亮度和电流表的示数。　　问：第二次实验中通过小灯泡的电流为什么较大？　　步骤2：仍用两节串联的电池组供电，更换6.3V小灯泡，观察灯的亮度和电流表的示数？　　问：通过2.5V、6.3V小灯泡的电流为什么不同？　　在实验基础上，使学生对电流的大小跟电压、电阻的大小之间的关系有初步的定性的认识。　　教师向学生介绍，本章知识教学的线索，点明本节研究的课题及研究方法。　　（二）讲述新课　　（板书）第五章欧姆定律　　1、电流跟电压、电阻的关系　　问：当导体两端的电压扩大两倍时，通过导体的电流将如何变化？怎样才能确切的知道电流跟电压的关系呢？　　学生思考后回答　　（板书）1、在电阻不变时，研究电流跟电压的关系。　　出示实验电路图（图2）讲解各元件的作用，讲解实验中应注意的问题：　　（1）要考虑器材在桌上码放的位置（如是否便于操作等）。　　（2）为便于读电表示数，电路连接完毕并检查无误后，应将两电表靠在一起。　　（3）定值电阻R用简式电阻箱提供，取R=5欧。　　（4）电流表、电压表的量程分别选用0.6安和3伏。　　（5）其他注意事项同过去要求一样。　　学生动手连接电路。　　教师指导学生对电路进行检查，如：电键是否断开；滑动变阻器滑片是否放在了阻值最大处；简式电阻箱提供的阻值是否为5欧。　　出示实验数据记录表（一）（自制投影片）　　学生分组进行实验，教师巡视检查指导。实验完毕，让同学汇报实验数据。　　教师引导学生分析实验数据。　　问：电流随电压变化时，符合什么规律？　　换用其他导体做实验，都能得到上述正比关系。　　教师按下面格式板书，然后让学生在空白处填上适当的词语。　　实验结论：在________不变时，__________的电流跟______的电压成_______。　　利用实验数据记录表（一），应用比的关系，进行口算练习。　　问：若电压加大到5伏，通过导体的电流是多少安？　　简要小结，指明下面所研究的问题及方法。　　（板书）2、在电压不变时，研究电流跟电阻的关系。　　实验前的几点说明：　　（1）实验电路与前面实验相同。　　（2）实验中电阻的.阻值依次为5欧、10欧和20欧。改变阻值前，一定要断开电键。　　（3）闭合电键后，改变滑动变阻器滑片P的位置，使每次电压表的示数均为2伏，读出各次电流值，并填入下表。　　出示实验数据记录表（二）（自制投影片）　　学生分组进行实验，教师巡视检查、指导。实验完毕，让同学汇报实验数据。　　问：　　（1）电流与电阻这两个电学物理量，是谁随谁的变化而变化？　　（2）电流随电阻变化时，符合什么规律？　　（3）怎样完整地表述这一规律？　　（板书）实验结论：在电压不变时，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比。　　应用比的关系，让学生回答下列问题：上面实验中，若电阻为40欧，那么，通过电阻的电流该多少安？　　（三）课堂小结　　学生应明确，在本节课中我们研究的是什么问题，采用什么方法进行研究以及研究后得到了什么结论，这些结论对后面学习有何意义。　　（四）巩固知识　　1、指出下列说法是否正确（自制投影片）　　（1）导体中的电流在电阻不变时，跟它两端的电压成正比。　　（2）在电压不变时，一段导体的电阻跟电流成反比。　　（3）导体中电流的大小，不仅与导体两端的电压有关，还与导体的电阻有关。　　2、利用电路图二提问。　　（1）闭合电键后，发现两个电表的指针均不偏转，说明此电路处于什么状态？　　（2）闭合电键后，发现电流表的指针向右偏转，而电压表的指针向左偏转，这是怎么回事，该怎么办？　　（3）闭合电键后，发现两个电表的指针一会儿向右偏转到某一位置，一会儿又都摆回零刻度处，这是什么原因？　　（五）布置作业。【《电流跟电压、电阻的关系》物理教案】相关文章：电压电阻单元复习学案参考范文09-02高三一模跟高考关系大吗01-26电流的磁场教案04-05电阻单位是什么10-12《电流的磁场》教学反思04-06关于词语相电压的造句12-09恒定电流的测试卷07-25《电流的测量》教学反思4篇04-09电流的热效应教案5篇04-06电流的热效应教案3篇04-05}

在百度上搜了中学的欧姆定律，得到如下解释：初中欧姆定律：I=U/R，电路中的电流与某段导体及其两段电压的比值成正比（取国际单位，即相等）；高中闭合电路欧姆定律：I=E/(R+r)，闭合电路中的电流与电源电动势及其闭合电路总电阻(外电阻+内电阻)的比值成正比，必须强调电路闭合。 我们就以此定义为出发点，开始我们解读电阻和欧姆定律的科普之旅。===============================上一讲我们谈到了电阻其实就是电压改变量与电流改变量之比，而且这个比值对于曲线中任何一段电流改变量来说，都是相同的。现在我们把动态电阻的知识稍微加深一些。我们来看下图：在上图中，我们看到了横坐标电流值的偏差\Delta I，还看到了纵坐标电压值的偏差\Delta U，而动态电阻原来就是曲线在点（I1,U1）处切线的斜率而已。知道了这个结论，我们来看几个有趣的推论：第一个推论：伏安特性曲线是元器件的身份证由上一讲我们已经知道，若伏安特性曲线是一条经过原点的斜线，则此伏安特性曲线对应的元器件就是电阻；如果曲线向上弯曲，则此伏安特性曲线对应的元器件就是二极管。因此，伏安特性曲线就是元器件的身份证，并且具有唯一性。第二个推论：如果动态电阻恒等于1，说明该元件能使得电压的变化与电流的变化保持一致；如果动态电阻大于1，说明该元件能使得电压的变化快于电流的变化；如果动态电阻小于1但大于0，说明该元件能使得电压的变化慢于电流的变化。我们来看下图：现在我们一目了然，红色的是电阻伏安特性曲线，蓝色的是二极管伏安特性曲线。我们来看看两者在电路中的表现如何。当然，我们要结合刚刚学到的有关动态电阻的知识来分析：左边就是电阻特性。我们看到图1和图2中左侧的电路图，注意到两张图中电池电动势的方向：图1是正向的，而图2中的电池电压则是反向的。再看图1和图2中右侧的波形图。注意，波形图中的横坐标是时间t，不是电流！我们发现，由于电阻的伏安特性曲线是一条直线，因此不管电池是正向的还是反向的，我们看到当电池为正向时，灯泡HL上的电压U略低于电池的电动势E；而当电池为反向时，灯泡上的电压U略高于电池的电动势E。现在我们看图3和图4。这两张图中，我们把电阻R换成了二极管D。我们看到，当电池正向时，灯泡HL上的电压波形图与电阻是类似的；但当电池反向时，灯泡HL上的电压波形图近乎为零。之所以不等于零，是因为二极管会有极小的漏电流的原因。结合动态电阻来看，由于电阻的动态电阻为常数，且与电压和电流的方向无关，因此电阻电路的负载电压波形图关于时间轴对称。对于二极管，它的正向动态电阻较小，曲线斜率较大，且电流值越大，曲线的斜率也就越陡峭。这一点表现在二极管的正向电流改变量较大时，而正向电压改变量较小；二极管的反向动态电阻很大，曲线的斜率接近于零。这一点表现在二极管的反向电压有较大的改变量时，二极管的反向电流改变量却很小。那么当电源电动势为交流电时，二极管又会有何种表现？我们来看下图：上面的电压波形图属于电源E，下面的电压波形图属于灯泡HL。我们看到，当电源电压为负半波时，灯泡电压曲线中的负半波被削去了。这种作用叫做二极管的整流。从第二个推论我们可以再次看到，伏安特性曲线就是元器件的身份证这个重要结论。第三个推论：所谓零电阻就是伏安特性曲线上电压的改变量为零的表现形式，所谓无穷大电阻就是伏安特性曲线上电流的改变量为零的表现形式。我们看下图：左图就是零电阻的伏安特性曲线，以及它的电压波形图；右图是无穷大电阻的伏安特性曲线，以及它的电流波形图。零电阻对应的动态电阻表达式为：R_{D} =\frac{\Delta U}{\Delta I} =\frac{0}{\Delta I} =0。无穷大电阻对应的动态电阻表达式为：R_{D} =\frac{\Delta U}{\Delta I} =\frac{\Delta U}{0} =\infty 值得注意的是，这里的零电阻是零动态电阻的简称，并不是指真正意义上的零电阻。真正意义上的零电阻指的是某些金属材料接近绝对零度条件下的超导状态，与这里的零动态电阻无关。事实上，零电阻对应于理想电压源的内阻，而无穷大电阻对应于理想电流源的内阻。一般的电压源其内阻很小但不为零，一般的电流源其内阻很大但不为无穷大。在这里我们终于把电阻、二极管和电源统一在伏安特性的描述范围之内。可见，熟悉和明确各种元器件的动态电阻表现形式是何等重要的一件事。关于动态电阻的讨论就到这里。下一讲，我们将来分析电阻的欧姆定律。}