高中生物学业水平测试知识点归纳必修（1）分子与细胞第一章
走近细胞
第一节
从生物圈到细胞一、相关概念、
细
胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统
生命系统的结构层次：
细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：
1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒（即噬菌体）和RNA病毒(烟草花叶病毒和逆转录病毒HIV)。
3、常见的RNA病毒有： SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、烟草花叶病毒等。第二节
细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：（P8）
1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有成形的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器（如线粒体、叶绿体，内质网等）。3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻（包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜）、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。（蓝线支细衣）4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、磨菇等食用菌）等。蓝藻是细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物，但也有硝化细菌（化能合成作用）等少数种类的细菌是自养型生物。三、细胞学说的建立：
罗伯特。虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者，活细胞的发现者是列文虎克；新细胞的产生是细胞分裂的结果；“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言。1、细胞学说的主要建立者：德国科学家施莱登和施旺
2、细胞学说的要点：（1）细胞是一个有机体，一切植物、动物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。3、这一学说揭示了生物体结构的统一性；细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。第二章
组成细胞的分子第一节
细胞中的元素和化合物、1一、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到
2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20多种：
三、在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％-10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。第二节
生命活动的主要承担者------蛋白质一、相关概念：氨 基 酸：蛋白质的基本组成单位 ，组成蛋白质的氨基酸约有20种。脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。肽
键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）。二
肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。多
肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。肽
链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。二、氨基酸分子通式：　
NH2︱　　　　　　　　R —
C
—COOH
︱
H
三、 氨基酸结构的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同导致氨基酸的种类不同。四、蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。五、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：（结运催免调）① 构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；② 催化作用：绝大多数的酶；③ 调节作用：一些激素如胰岛素、生长激素；④ 免疫作用：如抗体，抗原；⑤ 运输作用：如红细胞中的血红蛋白。细胞膜上的载体六、有关计算：① 肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数目 — 肽链数
② 至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2） = 肽链数
③蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ×氨基酸个数 – 脱去水分子的个数 ×18 第三节
遗传信息的携带者------核酸核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）DNARNA结构特点双螺旋结构单链结构基本单位脱氧核苷酸(四种)核糖核苷酸(四种)碱基腺嘌呤（A）、 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C）、 胸腺嘧啶（T）腺嘌呤（A）、 鸟嘌呤（G）胞嘧啶（C）、
尿嘧啶（U）五碳糖脱氧核糖核糖无机酸磷酸磷酸存在场所主要在细胞核中（在叶绿体和线粒体中有少量存在）主要存在细胞质中功能储存、传递和表达遗传信息指导蛋白质合成核酸的作用：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成 第四节
细胞中的糖类和脂质一、相关概念：糖类：是生物体的主要能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等单糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等二、糖类的比较：三、脂质的比较：【小结】物质的鉴定：物质或结构鉴定方法物质鉴定方法还原性糖还原性糖+斐林试剂→砖红色沉淀淀粉淀粉+碘液→蓝色脂肪脂肪+苏丹Ⅲ→橘黄色
脂肪+苏丹Ⅳ→红色CO2CO2+ 澄清石灰水→浑浊。CO2+溴麝香草酚蓝→蓝变绿再变黄。蛋白质蛋白质+双缩脲试剂→紫色酒精酒精+重铬酸钾（橙色）→灰绿色。DNADNA + 甲基绿 → 绿色线粒体线粒体 + 健那绿 → 蓝绿色RNARNA + 吡罗红 → 红色染色体染色体+龙胆紫（醋酸洋红）溶液→ 深色第五节
细胞中的无机物一、有关水的知识要点二、无机盐（绝大多数以离子形式存在）功能：①、构成某些重要的化合物，如：叶绿素中含Mg、血红蛋白中含Fe等②、维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）
③、维持酸碱平衡，调节渗透压。第三章
细胞的基本结构第一节
细胞膜------系统的边界一、细胞膜的成分：主要是脂质（主要是磷脂）（约50％）和蛋白质（约40％），还有少量糖类（约2％--10％）二、细胞膜的功能：①、将细胞与外界环境分隔开 ②、控制物质进出细胞 ③、进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。
第二节
细胞器----系统内的分工合作一、相关概念：细 胞 质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。细 胞 器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。二、八大细胞器的比较：1、线粒体：（呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA，内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”2、叶绿体：（呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里），叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）。3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。参与细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。8、溶酶体：有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。归纳：2、能产生水的细胞器：线粒体、核糖体、叶绿体3、与能量转化有关并含有少量DNA和RNA的细胞器：线粒体和叶绿体。三、分泌蛋白的合成和运输：核糖体（合成肽链）→内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）→高尔基体（进一步修饰加工）→囊泡→细胞膜→细胞外与这一过程间接有关的细胞器还有线粒体（提供能量），间接有关的细胞结构还有细胞核（控制中心）四、生物膜系统：P49组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。作用：（1）细胞膜所具有的功能：使细胞具有一个相对稳定的内部环境，并在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。（2）广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。（3）将细胞器分开，使细胞内同时进行的多种化学反应互不干扰，使生命活动高效、有序地进行。第三节
细胞核----系统的控制中心一、细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心；二、细胞核的结构：
1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。染色质是极细的丝状物，因容易被碱性染料染成深色而得名。细胞分裂时，细胞核解体，染色质高度螺旋化，缩短变粗，成为圆柱状或杆状的染色体
2、核
膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
3、核
仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核
孔：是RNA等大分子有机物进出的通道；实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。第四章
细胞的物质输入和输出第一节
物质跨膜运输的实例一、渗透作用：水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用。二、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。三、发生渗透作用的条件：
1、具有半透膜
2、膜两侧有浓度差四、细胞的吸水和失水：外界溶液浓度＞细胞内溶液浓度→细胞失水
外界溶液浓度＜细胞内溶液浓度→细胞吸水第二节
生物膜的流动镶嵌模型一、细胞膜结构：
二、第三节
物质跨膜运输的方式一、相关概念：自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。协助扩散：进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。主动运输：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。二、 自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子自由扩散高浓度→低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等协助扩散高浓度→低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等主动运输低浓度→高浓度需要消耗葡萄糖、氨基酸、各种离子等附：主动运输必需的条件是能量和载体。三、离子和小分子物质主要以被动运输（自由扩散、协助扩散）和主动运输的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。第五章
细胞的能量供应和利用 第一节
降低化学反应活化能的酶一、相关概念： 细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物。其中绝大多数是蛋白质。少数种类是RNA活 化 能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。二、酶的发现：①、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用； ②、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶； ③、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质；④、20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。三、酶的本质：大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），也有少数是RNA。四、酶的特性： ①、高效性：催化效率比无机催化剂高许多。
②、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。③、酶需要较温和的作用条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。温度过高、PH过高或过低会使酶变性（酶的空间结构改变），酶的活性不可恢复；但过低温只会使酶的活性降低，酶不会变性，当温度升高时酶的活性会逐渐恢复。第二节
细胞的能量“通货”-----ATP一、ATP的结构简式：ATP是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ，其中：“A”代表腺苷，“P”代表磷酸基团，“～”代表高能磷酸键，“－ ”代表普通化学键。注意：ATP的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以ATP被称为高能化合物。这种高能化合物化学性质不稳定，在水解时，由于高能磷酸键的断裂，释放出大量的能量。二、ATP与ADP的转化及其意义：
注：在ATP 和 ADP转化过程中物质是可逆，能量是不可逆的意义：能量通过ATP分子在吸能反应（如蔗糖的合成过程）和放能反应（如葡萄糖的氧化分解）之间循环流通P89，ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”第三节ATP的主要来源------细胞呼吸一、相关概念：
1、呼吸作用（也叫细胞呼吸）：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。根据是否有氧参与，分为：有氧呼吸和无氧呼吸
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成ATP的过程。3、无氧呼吸：一般是指细胞在缺氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物（酒精、CO2或乳酸），同时释放出少量能量的过程。4、发酵：微生物（如：酵母菌、乳酸菌）的无氧呼吸。二、有氧呼吸的总反应式：三、无氧呼吸的总反应式：四、有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）：场所发生反应产物第一阶段细胞质基质葡萄糖酶2丙酮酸
少量能量[H]++丙酮酸、[H]、释放少量能量，形成少量ATP第二阶段线粒体基质6CO26H2O酶2丙酮酸少量能量[H]++
+CO2、[H]、释放少量能量，形成少量ATP第三阶段线粒体H2O酶大量能量[H]++内膜O2生成H2O、释放大量能量，形成大量ATP五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较：六、影响呼吸速率的外界因素：
1、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度越低，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强。
2、氧气：氧气充足，则无氧呼吸将受抑制；氧气不足，则有氧呼吸将会减弱或受抑制。3、水分：一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部缺氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。4、CO2：环境CO2浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。七、呼吸作用在生产上的应用：1、作物栽培时，要有适当措施保证根的正常呼吸，如疏松土壤等。2、粮油种子贮藏时，要风干、降温，降低氧气含量，则能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。3、水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用。第四节
能量之源----光与光合作用一、相关概念：
1、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程二、光合色素（在类囊体的薄膜上）： 三、光合作用的探究历程：
①、1648年海尔蒙脱(比利时)，把一棵2.3kg的柳树苗种植在一桶90.8kg的土壤中，然后只用雨水浇灌而不供给任何其他物质，5年后柳树增重到76.7kg，而土壤只减轻了57g。指出：植物的物质积累来自水
②、1771年英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不容易窒息而死，证明：植物可以更新空气。③、1785年，由于空气组成的发现，人们明确了绿叶在光下放出的气体是氧气，吸收的是二氧化碳。1845年，德国科学家梅耶指出，植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来。④、1864年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。⑤、1880年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，氧是叶绿体释放出来的。⑥、20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组相植物提供H218O和CO2，释放的是18O2；第二组提供H2 O和C18O，释放的是O2。光合作用释放的氧全部来自来水。四、叶绿体的功能：叶绿体是进行光合作用的场所。在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素，在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。五、影响光合作用的外界因素主要有：
1、光照强度：在一定范围内，光合速率随光照强度的增强而加快，超过光饱合点，光合速率反而会下降。
2、温度：温度可影响酶的活性。
3、二氧化碳浓度：在一定范围内，光合速率随二氧化碳浓度的增加而加快，达到一定程度（二氧化碳饱和点）后，光合速率维持在一定的水平，不再增加。
4、水：光合作用的原料之一，缺少时光合速率下降。六、光合作用的应用：
1、适当提高光照强度。
2、延长光合作用的时间。
3、增加光合作用的面积------合理密植，间作套种。
4、温室大棚用无色透明玻璃。
5、温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温。
6、温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度。七、光合作用的过程：第六章 细胞的生命历程4)染色体、染色单体和DNA数量变化曲线图能量相关知识：】1、是细胞内主要的能源物质：糖类
2、动物体内的储能物质：糖原3、植物体内的储能物质：淀粉
4、生物体内的储能物质：脂肪5、是生物能量的最终来源：光能
6、生命活动的直接能源物质是 ：ATP 。三、细胞的无丝分裂【了解】1、无丝分裂特点：无纺缍丝和染色体的变化。
2、实例：蛙的红细胞和草履虫的分裂方式。
必修2
遗传与进化第1章
遗传因子的发现
第1节
孟德尔的豌豆杂交实验（一）一、孟德尔一对相对性状的杂交实验的过程和结果【了解】
1、相对性状是指：同种生物同一性状的不同表现类型。2、孟德尔豌豆杂交实验（一对相对性状）二、基因的分离现象【理解】1、生物的性状由遗传因子决定的。遗传因子具有：独立的颗粒状，互不融合。2、体细胞中遗传因子成对存在3、遗传因子在生殖细胞中是成单存在的。4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 三、测交实验的过程和结果【理解】1、测交是：将F1×隐性纯合子杂交，用以测定F1遗传因子的组成。2、孟德尔测交实验的过程和结果：3、判断某生物是否为纯合子的方法： 植物：常用方法：测交；
最简单方法：自交。动物：常用方法：测交；四、基因的分离定律【理解】 1、分离定律的内容（1）在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；（2）在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。2、分离定律的实质是体细胞中成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离。第2节
孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、孟德尔两对相对性状的杂交实验的过程和结果【了解】 在F2 代中有4 种表现型、 9种基因型。
二、解释基因的自由组合现象【理解】孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1(YyRr)在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合。F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，数量比例是：1︰1︰1︰1。受精时，雌雄配子的结合是随机的，所以F2性状表现有4种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量分比是9︰3︰3︰1。 三、概述测交实验的过程和结果【理解】四、基因的自由组合定律【理解】 五、孟德尔遗传实验获得成功的原因【应用】1、正确的选择实验材料。 ①、豌豆是严格自花传粉的植物，而且是闭花受粉，自然状态下一般是纯种，用于人工杂交实验，结果既可靠又易分析。②、具有易于区分的相对性状，实验结果易于观察和分析。2、先对一对相对性状遗传进行研究，然后对多对相对性状遗传进行研究。3、运用统计学原理对实验结果进行分析。
4、科学地设计实验程序（假说—演绎法）观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证第2章
基因和染色体的关系第1节
减数分裂和受精作用一、减数分裂的概念【了解】1、减数分裂：是指有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 二、精子和卵细胞的形成过程【理解】2、精子的形成与卵细胞形成的比较三、受精作用的概念和意义【理解】1、概念： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。2、意义：减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要的作用。 第2节
基因在染色体上四、萨顿关于基因定位的假说内容【了解】 1、萨顿的假说的内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。2、萨顿的假说的原因：基因和染色体行为存在明显的平行关系。五、说出基因位于染色体上的实验证据【了解】 1、摩尔根（美）和他的学生发现了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘出了第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置图，说明基因在染色体上呈线性排列。2、果蝇的一个体细胞中有多对染色体，其中3对是常染色体，1对是性染色体，雄果蝇的一对性染色体是异型的，用XY表示，雌果蝇一对性染色体是同型的，用XX表示。3、果蝇眼色杂交实验：红眼的雄果蝇基因型是XWY，红眼的雌果蝇基因型是XWXw或XWXW，白眼的雄果蝇基因型是XwY，白眼的雌果蝇基因型是XwXw。第三节
伴性遗传一、伴性遗传的概念【了解】1、伴性遗传：致病基因位于性染色体上，其遗传总是和性别相关联，这种现象叫伴性遗传。2、实例：红绿色盲、血友病、抗维生素D佝偻病等。二、人类红绿色盲症的原因【应用】抗维生素D佝偻病的原因【了解】 伴性遗传在实践中的应用【理解】 I、伴X隐性遗传1、实例：红绿色盲、血友病2、人类红绿色盲：①红绿色盲基因位于X染色体上，
②由隐性基因控制3、为什么男性红绿色盲的发病率远大于女性？男性只要X染色体上带有色盲基因就表现为红绿色盲。而女性只有XbXb才表现为红绿色盲，XBXb表现为正常。4、伴X隐性遗传的特点：（1）交叉遗传和隔代遗传。即：外公→母亲→儿子。（2）患者：男性 ＞ 女性
（3）母病子必病，女病父必病。II、伴X显性遗传1、实例：抗维生素D佝偻病2、伴X显性遗传的特点：（1）世代遗传。
（2）患者：女性 ＞ 男性
（3）父病女必病，子病母必病。III、伴Y遗传病1、实例：外耳道多毛症、璞趾等。2、伴Y遗传病的特点：传男不传女，父传子，子传孙。第3章
基因的本质
第1节
DNA是主要的遗传物质 一、肺炎双球菌的转化实验的过程、结果和结论【理解】 1、肺炎双球菌转化实验A、1928年 格里菲思实验（体内转化实验）a、材料： S型细菌、R型细菌 。菌落菌体毒性S型细菌表面光滑有荚膜有R型细菌表面粗糙无荚膜无b、过程： ① R 型活细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。
② S 型活细菌注入小鼠体内小鼠死亡。③杀死后的 S 型细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。④无毒性的 R 型细菌与加热杀死的 S 型细菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡。c、结论：S型细菌内含有转化因子，能使R型细菌转化为S型细菌。2、1944年 艾弗里实验（体外转化实验）a、过程： ①S型活细菌DNA+ R型细菌→R和S②S型活细菌多糖或脂类+ R型细菌→R③S型活细菌DNA+DNA酶+ R型细菌→Rb、结论： DNA 是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质。二、噬菌体侵染细菌的实验的过程、结果和结论【理解】1、噬菌体侵染细菌实验：1952年赫尔希和蔡斯2、材料：噬菌体3、方法：放射性同位素标记法4、过程：
吸附 →
注入核酸 → 合成核酸和蛋白质 → 组装 → 释放子代噬菌体5、结论： DNA 是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质。【小结】生物的遗传物质：（1）一切生物的遗传物质是：核酸；
（2）生物的主要遗传物质是：DNA；（3）真核生物和原核生物的遗传物质是：DNA；
（4）病毒的遗传物质是：DNA或RNA；第2节
DNA分子的结构一、DNA双螺旋结构模型构建的过程【了解】 1、模型：DNA双螺旋结构2、组成元素：C、H、O、N、P3、基本单位：脱氧核苷酸（四种） 二、DNA分子的结构【理解】（1）由两条反向平行的脱氧核苷酸长链组成双螺旋结构。（2）脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。碱基互补配对的方式: A ＝ T 、 C ≡ G第3节
DNA的复制一、DNA分子复制的过程、结果和意义【理解】 1、概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。2、场所:细胞核3、时期：有丝分裂间期、减I间期4、5、原因：① DNA的双螺旋结构，为复制提供了精确模板。② 碱基互补配对，保证复制能准确进行6、特点：半保留复制；边解旋边复制7、意义：通过复制将亲代的遗传信息传给子代，使前后代保持连续性。第4节
基因是有遗传效应的DNA片段
一、基因与DNA关系【理解】1、一个DNA分子上有多个基因。基因在染色体上呈现线性排列。 2、基因是有遗传效应的DNA片段。二、简述基因的概念【了解】基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传单位。
三、脱氧核苷酸序列与遗传信息多样性的关系【理解】1、遗传信息是指基因的脱氧核苷酸的排列顺序。2、每个基因中的脱氧核苷酸的排列顺序是特定的。 第4章
基因的表达
　　
第1节
基因指导蛋白质的合成
一、遗传信息的转录和翻译【理解】基因指导蛋白质的合成的过程：包括转录和翻译。I：转录II：翻译1、概念：以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。以mRNA为模板合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质过程。2、场所：细胞核细胞质核糖体3、条件：（1）模板：DNA的一条链
（2）原料: 4种核糖核苷酸（3）酶
：RNA聚合酶、解旋酶
（4）能量：ATP（1）模板：以mRNA为模板
（2）原料: 氨基酸（3）酶
：以蛋白质合成有关的酶
（4）能量：ATP（5）工具：tRNA4、过程：边解旋边复制注意事项：1、遗传密码：（1）密码子位于mRNA上，mRNA上每3个相邻碱基决定一种氨基酸。（2）密码子共有64个，其中决定氨基酸的密码子共61种。（3）一种氨基酸可能有多种密码子，一种密码子只能决定一种氨基酸。（4）所有生物共用一套密码子。2、一个mRNA上可以结合多个核糖体。第2节
基因对性状的控制一、中心法则的提出及其发展【理解】1、中心法则的内容：二、基因、蛋白质与性状的关系【理解】 1、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
例：皱粒豌豆的形成、人的白化病2、基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
例：囊性纤维病病因、镰刀型贫血症第5章
基因突变及其他变异
第1节
基因突变和基因重组一、基因突变的原因和特点【理解】1、基因突变的概念由于DNA分子中发生的碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变，叫基因突变。2、基因突变的原因　
物理因素、化学因素、生物因素。3、基因突变的特点①普遍性
②随机性
③突变频率低
④有害性
⑤ 不定向性二、基因重组及其意义【了解】1、基因重组的概念基因重组：是指生物进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。2、基因重组发生的时期：
减Ⅰ前期：交叉互换 减Ⅰ后期：自由组合3、基因重组的意义：基因重组是生物变异的来源之一，对生物进化具有重要的意义。第2节
染色体变异
一、染色体结构变异【了解】 1、染色体结构变异的概念：由染色体结构的改变而引起的变异。2、染色体结构变异的种类：
（1）缺失：（2）重复：（3）易位：
（4）倒位：举例：猫叫综合征，是由于人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病。 二、染色体数目变异【了解】1、概念：由染色体数目的改变而引起的变异。2、类型（1）细胞内个别染色体数目的增加或减少。（2）细胞内的染色体数目以染色体组的形式成倍的增加或减少。3、染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。4、二倍体和多倍体（1）二倍体：由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组的个体。包括几乎全部动物和过半数的高等植物。（2）多倍体的概念：由受精卵发育而来，体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体。其中，体细胞中含有三个染色体组的叫做三倍体，含有四个染色体组的叫做四倍体。例如，香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体。四、多倍体育种1、常用方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗2、理论依据：染色体数目的变异3、秋水仙素的作用：抑制有丝分裂时纺锤体的形成五、单倍体育种1、概念： 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。2、自然界单倍体形成的原因： 由未受精的卵细胞发育而来3、单倍体植株的特点：植株弱小 ，高度不育。4、单倍体育种（1）、常用方法：花药离体培养（2）、优点：明显缩短育种年限（原因：单倍体育种得到的植株全为纯合体，自交后代不发生性状分离）第3节
人类遗传病一、人类常见遗传病的类型【了解】1、人类遗传病的概念： 指由于遗传物质改变而引起的人类遗传病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病二、遗传病的监测和预防【了解】通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行检测和预防。1、遗传咨询（遗传商谈或遗传劝导）①、医生对咨询对象进行身体检查，了解家庭病史，对是否患有某种疾病作出诊断②、分析遗传病的遗传方式③、推算出后代的再发风险率④、提出防治政策和建议禁止近亲结婚：三代以及三代以内的直系和旁系血亲
原因：近亲之间携带相同隐性致病基因的概率较大。2、遗传病的产前诊断①、内容：在胎儿出生前确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病②、方法：羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、胚盘绒毛细胞检查以及基因诊断 三、人类基因组计划【理解】1、启动时间：1990年2、目的：是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。3、参与国家：6个国家，美、德、英、法、日、中，我国承担了其中1%的测序任务。 第6章
从杂交育种到基因工程第1节
杂交育种与诱变育种
一、杂交育种的原理、过程【理解】1、概念：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。2、原理：基因重组。3、优点：位于不同个体上的优良性状集中在一个个体上。4、缺点： 育种时间长．过程烦琐。 二、诱变育种的原理和实例【了解】 1、原理：基因突变2、实例：“黑农五号”大豆 、 高产青霉素菌株3、特点：优点：①提高变异频率，加速育种进程。
②大幅度地改良某些性状。缺点：诱发产生的突变方向是不定向，有利的个体不多．需处理大量材料。
第2节
基因工程及其应用一、基因工程的概念、工具及其应用【了解】1、基因工程：又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。2、基因工程的工具：①基因的“剪刀”：限制性核酸内切酶或限制酶②基因的“针线”：DNA连接酶③基因的“运载工具”：运载体i、种类：质粒（常用的运载体），噬菌体和动植物病毒ii、具备条件：a、能在宿主细胞内复制并稳定地保存；b、具有多个限制酶切点；c、具有某些标记基因。iii、作用：将外源基因送入受体细胞中2、操作的基本步骤：①、提取目的基因②、目的基因与运载体结合（以质粒为运载体）③、将目的基因导入受体细胞④、目的基因的检测和表达二、基因工程的应用1、基因工程与作物育种如：抗虫基因作物的使用，不仅减少了农药的用量，大大降低了生产成本，且还减少了农药对环境的污染 。2、基因工程与药物研制如：基因工程生产药品的优点是高效率、高质量、低成本。 三、转基因生物和转基因食品的安全性【理解】 1、安全的观点：转基因食品的构成与非转基因食品一样，都是由氨基酸、蛋白质和碳水化合物组成的，从理论上分析是安全的，应该大范围推广。2、不安全的观点：在一个简陋的实验室里，就能把艾滋病毒和感冒病毒组装在一起，使艾滋病像感冒一样，大规模地传播，所以转基因生物和转基因食品的不安全，要严格地控制。第7章
现代生物进化理论
　第1节
现代生物进化理论的由来一、拉马克进化学说的主要内容【了解】1、主要内容：（1）、生物都不是神创的，而是由更古老的生物衍变而来。（2）、生物是由低等到高等逐渐进化的。（3）、对于生物进化的原因，他认为：是“用进废退”和“获得性遗传”。二、 达尔文自然选择学说的主要内容【了解】1、达尔文自然选择学说的主要内容：
过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。2．变异是不定向的，自然选择是定向的，决定进化的方向，自然选择通过生存斗争来实现。3、达尔文的自然选择学说的历史局限性和意义①自然选择学说的优点（意义）：a.能科学地解释生物的多样性和适应性以及生命的统一性.
b. 能科学地解释生物进化的原因。②自然选择学说的缺点：A．不能科学地解释生物遗传和变异的本质。B．对于生物进化的解释仅限于个体水平.强调物种的形成是渐变的结果，不能解释物种大爆发等现象。二、种群、物种、基因库、基因频率、基因型频率概念【理解】1、种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群。
（1): 种群是生物进化和繁殖的基本单位。2、基因库：种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库。3、基因频率：某种基因在整个种群中出现的比例。4、影响种群基因频率原因：
基因突变、基因重组、自然选择、遗传漂变、迁移。5、生物进化的实质：种群基因频率的改变。 三、基因突变和基因重组与生物进化的关系【理解】突变和基因重组产生进化的原材料
四、自然选择对生物进化的作用【理解】 自然选择决定生物进化的方向 五、隔离及在物种形成中的作用【理解】 1、物种的概念：指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能互相交配，并产生出可育后代的一群生物个体。2、隔离：指同一物种不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。包括：地理隔离和生殖隔离。 3、物种的形成：物种形成的方式有多种，经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。4、物种形成的3个环节：可遗传的变异：为生物进化提供原材料；选择：使种群的基因频率定向改变；隔离：是新物种形成的必要条件六、生物进化与生物多样性的形成【理解】1、共同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在中相互影响不断进化和发展。2、生物多样性的包括：基因多样性、物种多样性和 生态系统多样性高中学业水平测试生物知识点归纳——选择性必修一第一章一、细胞的生存环境：1、单细胞直接与外界环境进行物质交换2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换细胞外液主要是血浆、淋巴、组织液，又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介）其中血细胞的内环境是血浆
淋巴细胞的内环境是淋巴毛细血管壁的内环境是血浆、组织液
毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又完全不相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度等相对稳定①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na+、Cl- 占优势
细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压；②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42- 等离子有关；③人的体温维持在370C 左右（一般不超过10C ）。二、内环境稳态的重要性：1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行②调节机制：神经-体液-免疫③稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、排泄系统（及皮肤）④维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件第二章
神经调节：1、神经调节的结构基础：神经系统2、神经调节基本方式：反射反射的结构基础：反射弧
组成：感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器
（分析综合作用）
（运动神经末梢+肌肉或腺体）3、兴奋是指某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。4、兴奋在神经纤维上的传导：
以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的；静息时膜内为负，膜外为正；兴奋时膜内为正，膜外为负，兴奋的传导以膜内传导为标准。5、兴奋在神经元之间的传递——突触①突触的结构②突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，所以是单向传递。③在突触传导过程中有电信号→化学信号→电信号的过程，所以比神经纤维上的传导速度慢。6、神经系统的分级调节①神经中枢位于颅腔中脑（大脑、脑干、小脑）和脊柱椎管内的脊髓，其中大脑皮层的中枢是最高司令部，可以调节以下神经中枢活动②大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能③语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）④记忆种类包括瞬时记忆，短期记忆，长期记忆，永久记忆四、激素调节1、促胰液素是人们发现的第一种激素2、激素是由内分泌器官（内分泌细胞）分泌的化学物质
激素进行生命活动的调节称激素调节3、血糖平衡的调节4、激素的分级调节下丘脑有枢纽作用，调节过程中存在着反馈调节5、激素调节的特点：（1）微量和高级
（2）通过体液运输 （3）作用于靶器官、靶细胞。6、水盐平衡调节中枢，体温调节中枢都在下丘脑。7、神经调节和体液调节的关系：a、特点比较：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确比较局限较广泛作用时间短暂比较长b、联系：二者相互协调地发挥作用（1）不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作神经调节的一个环节；（2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。五、免疫调节1、基础：免疫系统2、免疫系统组成
3、免疫系统功能：防卫、监控和清除4、人体的三道防线；若病原体两道防线被突破由第三道防线发挥作用，主要由免疫器官和免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环而组成的。5、抗原与抗体：
抗原：能够引起抗体产生特异性免疫反应的物质。
抗体：专门抗击相应抗原的蛋白质。6、体液免疫的过程：a、二次免疫的作用更强，速度更快，产生抗体的数目更多，作用更持久；b、B细胞的感应有直接感应和间接感应，没有T细胞时也能进行部分体液免疫；c、抗体由浆细胞产生的；d、浆细胞来自于B细胞和记忆细胞。7、细胞免疫的过程：8、免疫系统疾病：
免疫过强
自身免疫病
过敏反应
已免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，有明显的遗传倾向和个体差异。
免疫过弱、艾滋病（AIDS）a、是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，遗传物质是RNA；
b、主要是破坏人体的T细胞，使免疫调节受抑制，并逐渐使人体的免疫系统瘫痪；
c、传播途径：性接触、血液、母婴三种途径，共用注射器、吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要途径。9、免疫学的应用：
a、预防接种：接种疫苗，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞）；
b、疾病的检测：利用抗原、抗体发生特异性免疫反应，用相应的抗体检验是否有抗原；c、器官移植：外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击，移植时要用免疫抑制药物使机体免疫功能下降。第三章：一、生长素的发现：1、胚芽鞘
尖端产生生长素，在胚芽鞘的基部起作用；2、感光部位是胚芽鞘尖端；3、琼脂块有吸收、运输生长素的作用；4、生长素的成分是吲哚乙酸；5、向光性的原因：由于生长素分布不均匀造成的，单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。二、生长素的合成：幼嫩的芽、叶、发育的种子（色氨酸→生长素）
运输：只能从形态学上端到形态学下端，又称极性运输；
运输方式：主动运输
分布：各器官都有分布，但相对集中的分布在生长素旺盛部位。三、生长素的生理作用：1、生长素是不直接参与细胞代谢而是给细胞传达一种调节代谢的信息；2、作用：a、促进细胞的生长；（伸长）b、促进果实的发育（培养无籽番茄）；c、促进扦插的枝条生根；d、防止果实和叶片的脱落；3、特点具有两重性：高浓度促进生长，低浓度抑制生长；既可促进生长也可抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽，既能防止落花落果也能疏花疏果。
①不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理作用功能不同，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。②同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功能不同，原因：不同的器官对生长素的敏感性不同：根〉芽〉茎四、其他植物激素：1、恶苗病是由赤霉素引起的，赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；2、细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；3、脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；4、乙烯：促进果实成熟；5、各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节；6、植物激素的概念：由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；7、植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂；
优点：具有容易合成，原料广泛，效果稳定等优点，如：2、4-D奈乙酸。第四章：一、种群的特征：1、种群密度a、定义：在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度； 是种群最基本的数量特征；b、计算方法：逐个计数
针对范围小，个体较大的种群；
估算的方法
植物：样方法（取样分有五点取样法、等距离取样法）取平均值；动物：标志重捕法（对活动能力弱、活动范围小）；
昆虫：灯光诱捕法；
微生物：抽样检测法。2、出生率、死亡率：a、定义：单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率；
b、意义：是决定种群密度的大小。3、迁入率和迁出率：a、定义：单位时间内迁入和迁出的个体占该种群个体总数的比率；
b、意义：针对一座城市人口的变化起决定作用。4、年龄组成：
a、定义：指一个种群中各年龄期个体数目的比例；
b、类型：增长型、稳定型、衰退型；
c、意义：预测种群密度的大小。5、性别比例：
a、定义：指种群中雌雄个体数目的比例；
b、意义：对种群密度也有一定的影响。二、种群数量的变化：1、“J型增长”a、数学模型：（1） Nt=N0λt
（2）曲线（略）（横坐标为时间，纵坐标为种群数量）
b、条件：理想条件指食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件；
c、举例：自然界中确有，如一个新物种到适应的新环境。2、“S型增长” a、条件：自然资源和空间总是有限的；b、曲线中注意点：（1）K值为环境容纳量（在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量）；（2）K/2处增长率最大。3、大多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群的数量会急剧下降甚至消失。4、研究种群数量变化的意义：对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用、以及濒临动物种群的拯救和恢复有重要意义。三、群落的结构：1、群落的意义：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。2、群落的物种组成：是区别不同群落的重要特征；
群落中物种数目的多少称为丰富度，与纬度、环境污染有关。3、群落中种间关系：种间关系概念举例图形捕食一种生物以另一种生物作为食物。老鹰捕食老鼠竞争两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。在细菌的培养基上生长着青霉寄生一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄生）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。人体内的蛔虫略互利共生两种生物共同生物在一起，相互依存，彼此有利。豆科植物与根瘤菌4、群落的空间结构：a、定义：在群落中各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。b、包括：垂直结构：具有明显的分层现象。意义：提高了群落利用阳光等环境资源能力；
植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，所以动物也有分层现象；水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布。四、群落的演替：1、定义：随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。2、类型： 3、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。第五章一、生态系统1、定义：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，
最大的生态系统是生物圈（是指地球上的全部生物及其无机环境的总和）。2、类型：
3、食物链三原则：①以生产者开始；②箭头指向捕食者；③存在客观的捕食关系。4、功能：能量流动
a、定义：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，
输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，
传递沿食物链、食物网，
散失通过呼吸作用以热能形式散失的。
b、过程：一个来源，三个去向。
c、特点：单向的、逐级递减的（能量金字塔中底层为第一营养级，生产者能量最多 ）。d、能量的传递效率：10%—20%e、能量金字塔：处于最底层是生产者，以能量或质量表示f、研究能量流动的实践意义
① 研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。② 研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
物质循环
1. 定义：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。
2．特点：具有全球性、循环性
3．举例 碳循环 ：大气中CO2过高会引起温室反应两者关系：同时进行，彼此相互依存，不可分割的。物质是能量的载体，能量作为动力5、实践中应用：a.任何生态系统都需要来自系统外的能量补充
b.帮助人们科学规划设计人工生态系统使能量得到最有效的利用
c.能量多极利用从而提高能量的利用率
d.帮助人们合理调整生态系统中能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类有益的方向。物理信息 通过物理过程传递的信息，如光、声、温度、湿度、磁力等可来源于无机环境，也可来自于生物。6、信息传递
①信息种类
化学信息 通过信息素传递信息的，如，植物生物碱、有机酸动物的性外激素
行为信息 通过动物的特殊行为传递信息的，对于同种或异种生物都可以传递
②范围：在种内、种间及生物与无机环境之间
③信息传递作用：生命活动的正常进行离不开信息作用，生物种群的繁衍也离不开信息传递。信息还能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定。
④应用：a .提高农产品或畜产品的产量。如：模仿动物信息吸收昆虫传粉，光照使鸡多下蛋b.对有害动物进行控制，生物防治害虫，用不同声音诱捕和驱赶动物7、稳定性
①定义：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定能力
抵抗力稳定性
抵抗干扰保持原状
②种类
两者往往是相反关系
恢复力稳定性
遭到破坏恢复原状
备注：营养结构越复杂
抵抗力稳定性越高
恢复力稳定性越低
营养结构越简单
抵抗力稳定性越低
恢复力稳定性越高
但能力是有限度的，超过限度的干扰会使生态系统崩溃④应用：a.对生态系统的干扰不应超过生态系统的自我调节能力
b.对人类利用强度较大的生态系统应实施相应的物质能量的投入保证内部结构与功能的协调二、生态环境的保护：1、我国由于人口基数大而且出生率大于死亡率，所以近百年来呈“J”型；2、人口增长对生态环境的影响： a、人均耕地减少
b、燃料需求增加
c、多种物质、精神需求
d、社会发展 地球的人口环境容纳量是有限的，对生态系统产生了沉重压力。3、我国应对的措施：a、控制人口增长 b、加大环境保护的力度c、加强生物多样性保护和生态农业发展4、全球环境问题：a.全球气候变化
b.水资源短缺
c.臭氧层破坏
d.酸雨 e.土地荒漠化
f.海洋污染
g.生物多样性锐减5、生物多样性
①概念：生物圈内所有的植物、动物、微生物，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性。
潜在价值
目前不清楚
②价值
间接价值
生态系统区别调节功能
直接价值
食用药用 工业用 旅游观赏 科研 文学艺术
③保护措施
就地保护 建立自然保护区和风景名胜区 是生物多样性最有效的保护。易地保护 将灭绝的物种提供 最后的生存机会 利用生物技术对濒危物种基因进行保护协调好人与生态环境的关系（关键）反对盲目的掠夺式地开发利用（合理利用是最好的保护）6、可持续发展 ①定义：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要，它是追求自然、经济、社会的持久而协调发展。②措施：a.保护生物多样性 b.保护环境和资源 c.建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调和平衡}

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基本元素：C、H、O、N
含量最多的元素：O大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo主在元素：C、H、O、N、P、S
矿质元素：除C、H、O外主要由根系从土壤中吸收的元素必需的矿质元素：N、P、S、K、Ca、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni；5、 细胞内结合水和自由水结合水：与细胞内亲水性物质结合，不能自由流动，是细胞的组成成分。其多，则抗逆性强（抗旱、抗寒）。自由水：游离形式存在，自由流动，参与生化反应（光合作用、细胞呼吸）等。其多，代谢旺盛，抗逆性弱。6、 钠、钾、镁、铁、磷、氮、碘、钙、硫的作用钠：维持细胞外液的渗透压。
钾：维持细胞内液的渗透压，保持心肌的兴奋性。铁：构成血红蛋白的成分。
镁：叶绿素的成分。磷：ATP、NADP+（辅酶Ⅱ）、磷脂、核酸等成分。氮：蛋白质、核酸等的成分。
碘：甲状腺激素的成分钙：骨、软骨的重要成分，血中Ca+能维持骨骼肌收缩的机能。硫：蛋白质的重要组成成分。7、 蛋白质、核酸8、 纤维素、维生素、淀粉、糖元纤维素：细胞壁的成分，属于多糖，在植物体内常见。维生素：动物生长需要，动物自己不能合成，是由外界摄取的微量有机物，不是供能物质，是辅酶或辅基的一部分，有水溶性（Vc、VB）、脂溶性（VD、VA）两大类。淀粉：植物细胞中的储能物质，属于多糖。糖元：动物细胞中的储能物质，属于多糖。9、 斐林试剂、双缩脲试剂斐林试剂：0.1g/mLNaOH，0.05g/mLCuSO4混合后使用，目的是获得Cu(OH)2 。双缩脲试剂：0.1g/mLNaOH先使用，0.01g/mLCuSO4后使用，前者提供碱性的反应环境。10、细胞的显微结构、亚显微结构显微结构：在学光学显微镜下能看到的细胞结构。包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、中央液泡等。亚显微结构：在电子显微镜下才能看到的细胞结构。包括细胞膜的结构、多数细胞器及结构、细胞核的结构等。11、细胞膜、核膜、细胞器膜的成分和联系细胞膜、核膜包括：磷脂、蛋白质、多糖细胞器膜：磷脂、蛋白质、多糖很少内质网膜与细胞膜、核膜、线粒体膜可直接转化，与高尔基体膜通过小泡间接转化12、细胞膜结构特点、功能特性结构特点：具有一定的流动性功能特点：选择透过性13、细胞膜内、细胞膜上、细胞外所存在的蛋白质细胞膜内：呼吸氧化酶（呼吸作用酶）、光合作用酶、溶酶体中的水解酶、RNA聚合酶、解旋酶、限制酶、血红蛋白等细胞膜上：糖蛋白、载体、受体、HLA（组织相容性抗原）细胞膜外：蛋白质类激素、抗体、消化酶、胰岛素、胰高血糖素、生长激素、催乳素、淋巴因子等被叫做分泌蛋白。14、自由扩散、主动运输自由扩散：物质从浓度高的一侧通过细胞膜向浓度低的一侧转运，如O2、CO2、甘油、乙醇、苯、脂溶性维生素等。主动运输：物质从低浓度的一侧，通过细胞膜运输到高浓度的一侧，需载体蛋白质协助，消耗细胞代谢释放的能量（ATP）。如离子、葡萄糖、氨基酸等。15、内吞作用、外排作用内吞作用：大分子和颗粒性物质附在细胞膜上，膜内陷成小囊，物质被包围在小囊内，小囊与膜分离形成小泡进入细胞质。外排作用：有些物质（分泌蛋白）在细胞膜内被膜包围形成小泡，小泡膜与细胞膜融合，并向膜外张开，使内含物排出。16、哪些情况下膜发生融合现象内吞、外排、分泌、受精、植物体细胞杂交、动物体细胞融合等。17、线粒体、叶绿体18、单层膜、双层膜、无膜结构的细胞器和细胞结构单层膜：细胞膜、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡双层膜：线粒体、叶绿体、核膜无膜：中心体、核糖体19、细胞液、细胞内液、细胞外液细胞液：一般是指植物细胞液泡中的液体，含色素等物质，因此质壁分离时用紫色洋葱就是因为细胞液呈紫色。细胞外液：就人体和动物而言，细胞外的液体（主要包括血浆、组织液、淋巴），它们组成人体的内环境；而细胞内的液体就是细胞内液。20、游离核糖体、内质网上的核糖体的作用游离核糖体：合成存在于细胞内的蛋白质（如呼吸氧化酶、血红蛋白等）内质网上的核糖体：合成分泌到细胞外的蛋白质（如消化酶、蛋白质类激素、抗体等）21、染色体、染色质染色质：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成，在分裂间期呈丝状。染色体：在分裂期，染色质高度螺旋化、缩短变粗成染色体。染色体与染色质是细胞中同一物质在不同时期的两种形态。22、原核细胞、真核细胞23、细胞周期、分裂间期、分裂期细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前。分裂期：从这次分裂开始到这次分裂结束。24、染色体、染色单体、同源染色体、四分体染色体：染色质在细胞分裂过程中，由于高度螺旋化而形成的棒状结构。在细胞分裂间期，一条染色体经复制后形成由两条染色单体构成的染色体，而染色单体的出现在前期。同源染色体是指一条来自父方一条来自母方，大小形态一般都相同的两条染色体，其上可存在等位基因或相同基因，在减数分裂过程中，它有联会、形成四分体、分离等行为。四分体是指联会的每一对同源染色体都含有四条染色单体，其中非姐妹染色单体可发生交叉互换。25、分裂间期的G1、S、G2特点G1期（DNA合成前期）：是RNA和蛋白质合成旺盛时期，为DNA的合成准备条件。S期（DNA合成期）：是DNA完成复制的时期，也是发生基因突变的时期。G2期（DNA合成后期）：有活跃的RNA和蛋白质的合成，为纺缍丝的形成准备条件。26、赤道板、细胞板赤道板：分裂中期细胞 中央与纺缍体的中轴相垂直的平面，类似于地球上赤道的位置，是一个假想的平面。细胞板：在植物有丝分裂末期，在赤道板位置出现的一个主要由纤维素构成的板状结构，由高尔基体产生，最终形成细胞壁。27、有丝分裂、减数分裂28、精子、卵细胞形成过程的区别29、有丝分裂中、后期；减数第一次分裂中、后期；减数第二次分裂的后期有丝分裂中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上，染色体形态、数目清晰。有丝分裂后期：着丝点一分为二，染色单体分离，染色体数目暂时加倍，染色体组也加倍。减数第一次分裂中期：配对的同源染色体的着丝点（四分体）排列在赤道板两侧。减数第一次分裂后期：同源染色体分离（其上的等位基因也分离），非同源染色体自由组合（非等位基因自由组合）。减数第二次分裂后期：着丝点分裂为二，染色单体分离，染色体数目暂时加倍，染色体组也加倍。30、动植物细胞有丝分裂区别31、具复制能力的物质或结构DNA（质粒）、染色体、线粒体、叶绿体、中心体、病毒的RNA32、解离、漂洗、染色的药液的作用解离：用15%的盐酸和体积分数为95%的酒精（1：1）配制而成，3~5min，使组织中的细胞相互分离开来。漂洗：用清水洗10min，洗掉盐酸和酒精，防止染不上色（因为碱性染料和酸性物质要反应）。染色：用质量浓度为0.01g/mL~0.02g/mL的龙胆紫溶液（醋酸洋红液），3~5min，对染色体（染色质）进行染色。33、细胞增殖、分化、癌变、衰老细胞增殖：是生物体的重要生命特征，由其产生体细胞，补充衰老死亡的细胞；由它产生性细胞，经受精作用产生子代。它是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。细胞分化：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，是一种持久性的变化，伴随整个生命进程，在胚胎时期达到最大限度。细胞的癌变：在致癌因子作用下，细胞不受有机体控制、连续进行分裂的恶性增殖细胞。细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系。癌变的原因是原癌基因被激活（即发生了基因突变）。细胞衰老：是一种正常的生命现象，其有五个特征：（1）水分减少，体积变小，代谢减弱。（2）酶的活性降低。（3）色素积累。（4）呼吸减慢、核增大、染色质固缩、染色加深。（5）细胞膜通透性改变、物质运输功能降低。34、细胞全能性的强弱受精卵﹥有性生殖细胞（精子、卵细胞、花粉粒等）﹥体细胞（植物组织培养所用的体细胞一般选分裂能力较强的细胞）。一般来说，细胞分化程度越高，分裂的能力越低，全能性越弱。高度分化的细胞往往不在发生分裂增殖，如神经细胞、肌肉细胞、红细胞等。35、酶、激素酶：是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，化学本质是蛋白质或RNA。激素：是生物体的一定部位或内分泌器官分泌的，在生物体内含量极少，但对生物的新陈代谢、生长发育具有重要调节作用，化学本质是蛋白质或脂质等。能合成激素的细胞一定能合成酶，而能合成酶的细胞不一定能合成激素。36、太阳能、脂肪、糖类、ATP太阳能：根本能源、最终能源
脂肪：储备能源物质糖类：主要能源物质
ATP：直接能源物质37、ATP、ADP、RNA关系ATP水解形成ADP产生的能量可直接用于各项生命活动；ADP从光合作用、细胞呼吸或其他高能化合物中获得能量形成ATP；ADP再水解形成的AMP（由一分子核糖、一分子腺嘌呤、一分子磷酸形成）是组成RNA的基本单位（腺嘌呤核糖核苷酸）。38、四种色素的吸收光谱及作用叶绿素a：呈蓝绿色。主要吸收蓝紫光和红橙光，吸收、传递和转化光能（少数特殊状态的叶绿素a分子具有转化光能的作用）叶绿素b：呈黄绿色，主要吸收蓝紫光和红橙光、吸收和传递光能叶黄素：呈黄色，主要吸收蓝紫光，吸收和传递光能胡萝卜素：呈橙黄色，主要吸收蓝紫光，吸收和传递光能39、叶绿体色素提取和分离实验中二氧化硅、碳酸钙、丙酮、层析液的作用二氧化硅：为了研磨充分碳酸钙：防止在研磨过程中叶绿体中的色素受到破坏丙酮：溶解色素、提取色素层析液：使叶绿体中的色素随层析液在滤纸上扩散过程中分离开来40、光反应、暗反应的区别和联系41、光能利用率、光合作用效率光能利用率：是指单位土地面积上，农作物通过光合作用所产生的有机物中所含的能量，与接受的太阳能的比例。提高的措施有：延长光合作用时间、增加光合作用面积(合理密植)、光照强弱的控制、二氧化碳的供应、必需矿质元素的供应。光合作用效率：是指绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量，与光合作用中吸收的光能的比例。提高的措施有：光照强弱的控制、二氧化碳的供应、必需矿质元素的供应。42、吸胀作用、渗透作用吸胀作用：在未形成中央大液泡之前植物细胞的吸水，主要靠细胞的蛋白质、淀粉和纤维素等亲水性物质吸收水分（干燥的种子、根尖分生区细胞）。渗透作用：水分子透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散（成熟的植物细胞）。其发生具二个条件：一是半透膜、二是膜两侧溶液具有浓度差（物质的量浓度）。43、原生质层、原生质体原生质层：包括细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质（不包括细胞核和液泡内的细胞液），在植物细胞渗透吸水过程中，其可看成一层选择透过性膜。原生质体：植物细胞去掉细胞壁后剩下的结构，只在细胞工程中使用此概念。44、半透膜、选择透过性膜选择透过性膜是由生命物质构成，其上还有载体，除具有半透膜的功能外，还能主动地、有选择地吸收物质（水分子可以自由的通过，细胞要选择吸收的小分子和离子也可以通过，而其他的离子、小分子（如蔗糖分子）和大分子都不能通过）。45、合理灌溉、合理施肥合理灌溉：就是指根据植物的需水规律适时、适量、少水高效的灌溉（原因是不同的植物需水量不同；同一种植物在不同的生长发育期，需水量也不同）合理施肥：就是指根据植物的需肥规律适时、适量、少肥高效的施肥（原因是不同的植物对各种必需矿质元素的需要量不同；同一种植物在不同的生长发育期，对各种必需矿质元素的需要量也不同）。46、水分、无机盐的运输、利用水分的运输、利用：根吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管，运输到植株的地上部分。其中只有1%~5%参与光合作用和呼吸作用等生命活动（其余经蒸腾作用由气孔散失）。无机盐的运输、利用：随水分经根茎、叶中的导管运输到植物体的各个器官，进入植物体后有些能反复利用（如P、K、Mg）、有些只能利用一次（如Fe、Ca）。47、完全营养液、缺X元素的完全营养液完全营养液：含有植物生长所必需的矿质元素的培养液缺X元素的完全营养液：缺乏某种植物生长所必需的矿质元素的培养液通过用这两种营养液培养植物的对比，可确认某种元素是否是植物生长所必需的矿质元素，这种方法叫溶液培养法。用完全营养液培养植物叫全素培养。用缺X元素的完全营养液培养植物叫缺素培养。48、必需矿质元素、非必需矿质元素必需矿质元素：除去某一种矿质元素后，植物的生长发育不正常了，而补充这种矿质元素后，植物的生长发育又恢复正常的状态，这样的矿质元素是植物必需的矿质元素。非必需矿质元素：除去这种矿质元素后，对植物的生长发育没有任何影响。49、影响水分、无机盐吸收、影响光合作用、呼吸作用的因素影响水分吸收的因素：外界溶液的浓度、蒸腾作用的强弱等。影响无机盐的吸收的因素：内因：遗传因素（决定细胞膜上载体的数量、种类，从而影响对离子的选择性吸收）、外因：温度、PH及土壤的通气状况（O2量）（主要是影响呼吸作用导致供能差异从而影响离子的吸收）、土壤溶液中该离子浓度等。影响光合作用的因素：光照强度、二氧化碳的浓度、温度、矿质元素等。影响呼吸作用的因素：温度、氧气的浓度、二氧化碳的浓度、含水量等。50、无土栽培、植物组织培养、动物细胞培养、微生物培养所需培养基的成分无土栽培：水、植物必需的矿质元素植物的组织培养：水、矿质元素、蔗糖、植物激素（生长素、细胞分裂素）、有机添加物（氨基酸、）固体培养基、[需在离体状态下培养]动物细胞培养：水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、动物血清[需取动物胚胎或幼龄动物的器官或组织]、液体培养基微生物的培养：水、无机盐、碳源、氮源、生长因子51、水分吸收原理、矿质元素吸收原理水分吸收原理：吸胀作用（因含有亲水性物质）、渗透作用（具有半透膜，膜两侧溶液具浓度差）矿质元素吸收原理：主动运输52、糖类、脂肪、蛋白质代谢终产物、消化终产物代谢终产物（氧化分解产物）：糖类—CO2、H2O；脂肪—CO2、H2O；蛋白质—CO2、H2O、尿素消化终产物：糖类（淀粉）—葡萄糖；脂肪—甘油、脂肪酸；蛋白质—氨基酸53、三在营养物质代谢的关系（1）糖类、脂质、蛋白质之间是可以相互转化的（2）糖类、脂质、蛋白质之间的转化是有条件的（糖类供应充足才可以大量转化为脂肪）（3）糖类、脂质、蛋白质之间还相互制约的（糖类、脂肪摄入不足时，体内的蛋白质的分解增加，反之，则分解减少）。54、必需氨基酸、非必需氨基酸非必需氨基酸：在人和动物体内能够合成的氨基酸，一般可在酶的作用下（如谷丙转氨酶）经氨基转换作用合成。必需氨基酸：在人和动物体内不能够合成，必须来自食物的氨基酸（苯丙氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苏氨酸、色氨酸、缬氨酸、甲硫氨酸、赖氨酸）。55、氨基转换作用（转氨基作用）、脱氨基作用氨基转换作用：把氨基酸的氨基转移给其它化合物，以形成新的氨基酸的过程脱氨基作用：将氨基酸分解为含氮部分和不含氮部分的过程（其中含氮部分可在肝脏转变成尿素而排出，（经肾以尿液形式排出）不含氮部分可氧化分解为CO2和H2O，也可转变为糖类和脂肪）。56、糖类、脂肪、蛋白质利用的先后顺序正常情况下，主要是由糖类氧化分解供能；当糖类代谢障碍，供能不足时，才由脂肪和蛋白质氧化分解供能；当糖类和脂肪摄入量都不足时（或长期饥饿时），体内蛋白质的分解会增加，反之，则分解减少。57、肌糖元、肝糖元肌糖元：血糖进入骨骼肌可合成肌糖元，肌糖元不能水解产生葡萄糖，只能无氧分解形成乳酸，乳酸随血液进入肝脏转变成丙酮酸，再由丙酮酸氧化分解供能，也可形成新的肝糖元或葡萄糖，还有少量乳酸随血液到肾脏，随尿排出。肝糖元：血糖进入肝脏后可合成肝糖元，肝糖元水解可形成葡萄糖。58、正常血糖、高血糖、糖尿病、低血糖早期症状、低血糖晚期症状正常血糖：80~120mg/dL高血糖：空腹时血糖超过130mg/dL糖尿病：血糖含量长期高于160~180mg/dL，并表现出病症低血糖早期症状：血糖含量小于50~60mg/dL低血糖晚期症状：血糖含量小于45mg/dL59、动物性食物、植物性食物动物性食物中的蛋白质，所含的氨基酸种类比较齐全，比例更接近人体需要，所以营养价值较高。植物性食物中的蛋白质，缺少人体的某些必需的氨基酸（玉米缺色氨酸；稻谷缺赖氨酸），因此，要合理地选择和搭配食物。60、组织水肿的原因细胞外液渗透压升高、毛细血管通透性增加，血浆渗透压降低、肾脏有病（急性肾小球肾炎）、过敏反应（花粉过敏）、静脉回流受阻、淋巴回流受阻等61、有氧呼吸、无氧呼吸62、能量供应、能量利用能量供应：光合作用光反应、细胞呼吸（磷酸肌酸转移）形成ATP能量利用：ATP水解释放能量用于细胞分裂、吸收矿质元素、肌肉收缩等生命活动。63、同化作用、异化作用同化作用（合成代谢）：是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变为自身的组成物质，并且储存能量的过程。异化作用（分解代谢）：是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解产生的终产物排出体外的过程。在新陈代谢中，同化作用和异化作用是同时进行的。64、物质代谢、能量代谢物质代谢：是指生物体与外界环境之间物质的交换和生物体内物质的转变过程。能量代谢：是指生物体与外界环境之间能量的交换和生物体内能量的转变过程。能量代谢总是伴随着物质代谢的进行而进行的，但能量不有循环利用。65、自养型、异养型自养型：以可见光或体外环境中无机物的氧化释放的化学能为能量来源、以环境中的二氧化碳为碳源来合成有机物，并且储存能量，这样的同化类型叫做自养型。（绿色植物、硝化细菌、固氮蓝藻）异养型：只能将外界环境中现成的有机物作为能量和碳的来源，将这些有机物摄入体内，转变成自身的组成物质，并且储存能量，这样的同化类型叫做异养型。（动物、营腐生生活的真菌如酵母菌、青霉菌等、大多数种类的细菌如根瘤菌、圆褐固氮菌、金黄色葡萄球菌、黄色短杆菌、谷氨酸棒状杆菌、乳酸菌等。）66、光能自养型、化能自养型光能自养型（光合作用）：以光为能量来源、以环境中的二氧化碳为碳源来合成有机物，并且储存能量。这种同化作用类型即为光能自养型。（绿色植物、蓝藻）化能自养型：利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量，以环境中的二氧化碳为碳源来合成有机物，并且储存能量，这种合成作用叫化能自养，这种同化类型即为化能自养型。（硝化细菌）67、需氧型、厌氧型、兼性厌氧型需氧型：在异化作用过程中，必须不断地从外界环境中摄取氧来氧化分解体内的有机物，释放出其中的能量，以便维持自身的各项生命活动的进行，这种异化作用类型叫做需氧型。（如：绿色植物、绝大多数动物和微生物）厌氧型：只有在无氧的条件下，才能将体内的有机物氧化分解，从中获得维持自身生命活动所需的能量，这种异化作用类型叫做厌氧型。（如：蛔虫、破伤风杆菌、甲烷细菌）兼性厌氧型：在有氧的条件下，将糖类物质分解成二氧化碳和水；在无氧条件下，将糖类分解成二氧化碳和酒精。（酵母菌）68、向性运动、感性运动、趋性向性运动：植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动（向光性、向水性、向肥性、向地性等）感性运动：植物体受到不定向的刺激而引起的反应（合欢、含羞草叶片的闭合和张开）。趋性：是动物对环境因素刺激最简单的定向反应（昆虫和鱼类的趋光性、臭虫的趋热性、寄生昆虫的趋化性）三者都属于应激性，都是对环境变化产生的适宜反应，是适应环境的不同方式。其根本原因是由遗传性决定的。69、茎的背地性、根的向地性原理受重力的作用，植物水平放置时，近地侧生长素分布多，远地侧生长素分布少。由于根和茎对生长素的敏感性不同，产生了不同的生长效应。根的近地侧生长素分布多，则抑制其生长；远地侧生长素分布少，则促进生长，结果表现出根的向地性。而茎近地侧生长素分布得多，生长快；远地侧生长素少，则生长慢，结果表现出茎的背地性。70、生长素生理作用两重性的体现或运用顶端优势；根的向地性；促进发芽、抑制发芽；防止落花落果、也能疏花疏果71、生长素的运输、主动运输极性运输：是一种运输方向，只能从植物形态学的上端向下端运输（即从茎的顶端向下运输或从根尖向上运输）主动运输：是一种运输方式，即由顶芽向下运输时为主动运输，不断地积累在侧芽部位，从而造成侧芽部位生长素浓度过高，抑制其生长。72、生长素、生长激素生长素：是由植物体的一定部位产生的（叶原基、嫩叶、发育着的种子），并运输到作用部位（生长旺盛的部位），对植物的生命活动（新陈代谢、生长发育）产生显著调节作用（主要促进植物的生长）的微量有机物。生长激素：是由动物体的内分泌腺（垂体）产生的，并经血液循环运输到作用部位，对动物体的新陈代谢、生长发育具有重要调节作用（促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长）的微量有机物。73、体液调节、激素调节、神经调节体液调节：是指某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。若其中的化学物质是激素，则可称为激素调节；若非激素（如CO2、H＋、组织胺等），则只能称为体液调节。其特点是：缓慢、广泛、时间长神经调节：是指在神经系统的参与下，完成对人和动物体生命活动的调节过程。其调节的基本方式是反射。其特点是：迅速、准确、局部、时间短74、神经调节、激素调节实例机体受到伤害性刺激而缩回：神经调节甲状腺激素促进新陈代谢：体液调节（水平衡调节：神经调节、激素调节）血糖平衡调节：（1）神经—激素调节（2）激素调节体温调节：神经调节、神经—激素调节以上三种生命活动的调节都可以表述为：神经—激素调节或者神经—体液调节75、下丘脑、垂体下丘脑：不仅能传导兴奋，而且能分泌激素。这些激素的功能是促进垂体中激素的合成和分泌。它是机体调节内分泌活动的枢纽。能产生促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素等。垂体：具有调节、管理其他某些内分泌腺的作用，能产生生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素、催乳素等。76、协同作用、拮抗作用协同作用：是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。（甲状腺激素、生长激素；胰高血糖素、肾上腺素；甲状腺激素、肾上腺素）拮抗作用：是指不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。（胰岛素、胰高血糖素；胰岛素、肾上腺素）77、反射、反射弧、条件反射、非条件反射反射：是指在神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性反应。反射弧：是完成反射活动的神经传导途径，是反射活动的结构基础，它是由感受器（即感觉神经末梢部分）、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（即运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）组成。条件反射：动物出生后，在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射。非条件反射：动物生下来就有的，通过遗传而获得的先天性反射。78、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素胰岛素：调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成糖元，抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低。（是唯一降低血糖的激素）胰高血糖素：促进肝糖元的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖。肾上腺素：促进肝糖元分解为葡萄糖；增加产热。79.无关刺激、条件刺激、非条件刺激例如：给狗食物，狗流唾液。这是一个非条件反射，食物是非条件刺激。例如：摇铃，狗流唾液。这是一个条件反射。其建立的过程是：给狗食物，同时摇铃，反复多次后，只摇铃，狗也分泌唾液。在条件反射建立之前，铃声是无关刺激；条件反射建立后，铃声是条件刺激。80.传入神经、传出神经传入神经：将兴奋从感受器传到神经中枢的是传入神经传出神经：将兴奋从神经中枢传到效应器的是传出神经81.兴奋在神经纤维上的传导、在神经细胞间传递兴奋在神经纤维上的传导：以局部电流的形式双向传导在神经细胞间传递：通过突触传递，由电信号到化学信号再到电信号，单向传递。82.中枢神经、神经中枢中枢神经：脑、脊髓神经中枢：高级中枢：大脑皮层，低级中枢：脊髓和脑干。每一个反射弧都有一个神经中枢。83.运动性失语症、听觉性失语症运动性失语症：大脑皮层中央前回之前(S区)受损，病人能看懂文字和听懂话，但不会讲话。听觉性失语症：大脑皮层颞上回后部（H区）受损，病人会讲话会书写，也能看懂文字，但听不懂话。84.中央前回顶部、中央前回底部中央前回顶部：控制下肢运动中央前回底部：控制头部器官的运动85.影响对幼仔的照顾行为、影响性行为的激素影响对幼仔的照顾行为：垂体分泌催乳素影响性行为的激素：性腺分泌的性激素（主要）,垂体分泌的促性腺激素86.先天性行为、后天性行为先天性行为：趋性、非条件反射、本能后天性行为：印随、模仿、条件反射87. 无性生殖、有性生殖不经过生殖细胞的两两结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式。（分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖：可保持亲本的遗传性状）有性生殖：由亲本产生有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞的结合，成为合子，再由合子发育成为新个体。有性生殖细胞不经受精直接发育为新个体也属于有性生殖。88.受精作用、双受精受精作用：精子与卵细胞融合成为受精卵的过程。双受精：绿色开花植物的花粉粒中两个精子进入胚囊后，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵;另一个精子与两个极核结合成为受精极核，这种受精方式叫做双受精。89.囊胚、胚囊囊胚是动物个体发育中，受精卵经卵裂后的一个发育阶段，囊胚期出现较明显的囊胚腔，囊胚尚无胚层的分化，至晚期，许多基因开始表达逐渐进入原肠胚时期；而胚囊是被子植物胚珠的组成部分，内有一个卵细胞、两个极核及其它细胞。90.极核、极体相似之处是：染色体数都是N。不同的是：极核存在于高等植物的胚囊中央，两个极核受精后形成的受精极核发育成胚乳。极体是动物的一个卵原细胞通过减数分裂形成卵细胞的同时，所形成的三个较小的细胞。极体形成后不久，就在动物体内逐渐退化消失。91．姐妹染色单体、非姐妹染色单体姐妹染色单体：一条染色体经复制后形成两条染色单体，由同一个着丝点连接着。非姐妹染色单体：在减数分裂的四分体时期，配对的一对同源染色体中的四个染色单体,未连接在同一着丝点上的染色单体，可发生交叉互换。92.交叉互换、易位交叉互换：四分体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换。（发生在同源染色体之间）易位：染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上，发生在非同源染色体之间。93．被子植物的个体发育、高等动物的个体发育个体发育：从受精卵分裂开始直到发育成性成熟的个体的过程。被子植物的个体发育：包括种子形成和萌发,植株的生长和发育。高等动物的个体发育：包括胚胎发育和胚后发育。94.双子叶植物、单子叶植物双子叶植物：种子中有二片肥厚的子叶，其种子的构造：种皮、胚单子叶植物：种子中有一片子叶，其种子的构造：种皮、胚、胚乳95．营养生长、生殖生长营养生长：根、茎、叶的生长（包括根、茎顶端分生组织的活动，使茎不断长高，根不断伸长，茎、根的形成层活动，使茎不断长粗）。生殖生长：花、果实、种子的生长。花芽的形成，标志着生殖生长的开始。一年生、二年生植物，长出生殖器官以后，营养生长就逐渐减慢甚至停止。对于多年生植物来说，当达到开花年龄以后，营养器官和生殖器官仍然生长。96.植物个体发育各时期的营养来源种子形成时：由受精卵分裂产生的基细胞发育来的胚柄，可从周围环境中吸收并运输营养物质，供球状胚体发育，同时还能产生一些激素类物质，促进胚体的发育。种子萌发时：有胚乳种子（如水稻、小麦、玉米），种子萌发时所需营养来源于胚乳；无胚乳的种子（花生、荠菜），种子萌发时所需营养来源于子叶。幼苗形成后：当种子萌发成幼苗后，植物将通过光合作用制造有机物从而获得有机营养，通过根从土壤中吸收水、矿质离子等无机营养。97．胚胎发育、胚后发育、变态发育胚胎发育：是指受精卵发育成为幼体。胚后发育：是指幼体从卵膜内孵化出来或从母体内生出来并发育成为性成熟的个体。变态发育：如蛙，在胚后发育的过程中，形态结构和生活习性都要发生显著的变化，而且这种变化又是集中在短期内完成的，这种胚后发育叫变态发育。98．无羊膜动物、有羊膜动物无羊膜动物：两栖类、鱼类有羊膜动物：爬行类、鸟类、哺乳类99．囊胚、原肠胚囊胚：卵裂到一定时期所形成的一个内部有腔（囊胚腔）的球状胚体，细胞一般还未分化。原肠胚：有原肠腔、三胚层（外胚层、中胚层、内胚层），细胞已开始分化。100．中胚层、内胚层、外胚层的分化外胚层：发育成神经系统、感觉器官、表皮及附属结构中胚层：发育成骨骼、肌肉以及循环、排泄、生殖系统等内胚层：发育成肝、胰等腺体，以及消化道、呼吸道的上皮101．原核细胞的基因结构、真核细胞的基因结构原核细胞的基因结构：由编码区和非编码区组成，编码区是连续的。真核细胞的基因结构：由编码区和非编码区组成，编码区是间隔的、不连续的（含外显子、内含子）。他们两者在非编码区都有调控遗传信息表达的核苷酸序列，在编码区上游的非编码区均有与RNA聚合酶结合位点。真核细胞的非编码区、编码区中内含子均属于非编码序列；原核生物的编码区、真核细胞的编码区中外显子均属于编码序列。102．基因、基因组、基因库、染色体组基因：是控制生物性状的基本单位，是有遗传效应的DNA片段。基因中碱基（脱氧核苷酸）排列顺序就代表遗传信息。染色体组：细胞中一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是都携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息，这样的一组非同源染色体，叫一个染色体组。基因组：是建立在染色体组概念基础上，一个二倍体生物的生殖细胞中，由于一个染色体组携带生物生长发育、遗传变异的全部信息，因此染色体组又可以成为基因组（人以及有异型的性染色体的生物，基因组（单倍体基因组）应为常染色体的一半加二条性染色体，如人为24条）。基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫这个种群的基因库。种群中的个体可代代死亡，但基因库却在代代相传中保持和发展。103．基因与DNA、染色体、脱氧核苷酸、遗传信息、蛋白质、性状的关系基因与DNA：基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段,每个DNA上有很多个基因。基因与染色体：基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。基因与脱氧核苷酸：基因由许多个脱氧核苷酸构成，不同基因的脱氧核苷酸排列顺序不同。基因与遗传信息：基因中脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息。基因与蛋白质：基因通过转录和翻译合成蛋白质。基因与性状的关系：基因通过控制蛋白质合成来控制生物性状，有两种情况：直接控制和间接控制104.DNA、RNA105.遗传信息、遗传密码遗传信息：基因中（DNA中）脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息。遗传密码：信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做一个密码子（64种），决定氨基酸的有61种；遗传密码可看做信使RNA上的碱基序列。106.DNA复制、转录、逆转录、RNA复制、翻译的比较
107.细胞核遗传、细胞质遗传细胞核遗传：由核基因控制的遗传（常染色体上正、反交表现相同，X染色体上正反交表现则不同）细胞质遗传：由质基因控制的遗传（正、反交子代表现不同）（特点：①母系遗传，②杂交后代不出现一定的性状分离比）108．等位基因、相同基因、非等位基因等位基因：遗传学上把位于一对同源染色体的相同位置上的，控制着相对性状的基因，（如D和d），称为等位基因。相同基因：在一对同源染色体的相同位置上的，控制着同一性状的基因，（如D和D）非等位基因：位于非同源染色体上的基因和同源染色体的不同位置上的基因。109．减数分裂、染色体行为、基因行为与遗传规律基因的分离定律、基因的自由组合定律、伴性遗传现象（符合分离定律）都发生在有性生殖过程中，与减数分裂中染色体的行为变化密切相关。减I后期:减数分裂 → 同源染色体分离 → 等位基因分离 → 基因的分离定律减数分裂 → 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 → 等位基因分离，非同源染色体的非等位基因自由组合 → 基因的自由组合定律（同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 → 等位基因交换 → 同源染色体的非等位基因重新组合）110．纯合子、杂合子鉴定对于动物：常用测交
对于植物：常用自交111．基因分离定律、基因自由组合定律基因分离定律：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性。生物体在进行减数分裂的时候，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随着配子遗传给后代，这就是基因分离规律。
基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。基因自由组合定律是建立在基因分离定律的基础上的，如果按一对等位基因来考虑，是符基因分离定律的。二者均发生在减I后期112．可遗传变异、不遗传变异不遗传变异：仅仅是由于环境因素的影响而引起的变异。它不能遗传给后代，仅在当代表现。（判定只需与未发生变异的种于同环境中观察）可遗传变异：由于遗传物质改变而引起的变异，它包括基因突变、基因重组和染色体变异。113.变异类型及区别114.单倍体、二倍体、多倍体115.杂交育种、诱变育种、多倍体育种、植物体细胞杂交、植物组织培养、动物细胞融合、动物细胞培养、单克隆抗体的制备的原理116.种群、群落种群：生活在同一地点的同种生物个体的总和。群落：在一定时间和自然区域内相互之间有直接或间接关系的各种生物个体的总和。生物群落的结构包括垂直结构和水平结构。117.基因型频率、基因频率基因型频率：指种群中某一个基因型所占的百分比。基因频率：某种基因在某个种群中出现的比例。遗传平衡定律：在一个有性生殖的自然种群中，并符合以下五个条件的情况下：（1）种群大；（2）种群中个体之间的交配是随机的；（3）没有发生任何突变；（4）没有新基因加入；（5）没有自然选择。p+q=1;p2+2pq+q2=1。设A基因频率为p，a的基因频率为q，则AA=p2，aa=q2，Aa=2pq。118.地理隔离、生殖隔离地理隔离：由于地理上的障碍，使种群彼此之间无法相遇而不能交配。长期地理隔离可产生亚种。生殖隔离：物种间的个体不能自由交配，或者交配后不能产生可育后代。一般来讲，先有地理隔离，再形成生殖隔离。但是有时没有地理隔离也能产生新的物种，如植物中的多倍体。119.种群、物种种群：生活在同一地点的同种生物个体的总和，其具有种群密度、出生率和死亡率、年龄组成和性别比例四个特征。物种：指分布在一定的自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配繁殖，并且产生出可育后代的一群生物个体。不同物种之间一般是不能交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代。120.物种形成、生物进化两者不是一回事，任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属于进化范围。而作为物种的形成，则必须当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离，方可以成立。因此隔离是物种形成的必要条件，而不是进化的必要条件。121.现代生物进化理论、达尔文自然选择学说共同点：能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性。不同点：（1）达尔文的自然选择学说没有阐明遗传和变异的本质以及自然选择的作用机理。（2）达尔文的进化论着重研究生物个体的进化。而现代生物进化理论强调群体的进化，认为种群是生物进化的基本单位。（3）达尔文的自然选择学说中，自然选择来自过度繁殖和生存斗争；而现代进化论中，则将选择归结于不同基因型有差异的延续，没有生存斗争，自然选择也在进行。122.光、温度、水对生物的影响见第二册P68123.种内关系、种间关系种内关系：同种生物的不同个体或群体间的关系，包括种内互助和种内斗争。种间关系：不同种生物之间的关系，包括竞争、捕食、共生、寄生等。124.“J”型曲线、“S”型曲线 “J”型曲线：指在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等理想状态下，不受资源和空间的限制，种群内个体没有迁入和迁出，无年龄结构和性别比例对生殖的影响，种群的数量往往会连续增长。 “S”型曲线：在自然条件下，环境条件是有限的，当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，由于空间、食物和其他生活条件的限制，种内斗争加剧。以该种生物为食的捕食者的数量也会增加，使种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群的增长速率下降。当种群的数量达到环境所允许的最大容量时，种群数量将停止增长，有时会在最大容量上下保持相对稳定。125.动物、植物种群密度的调查方法动物：标志重捕法（取样调查法中的一种）（如第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中标志的有15只，则该种群数量N=39×34÷15=88）。植物：样方法（选择一个种群分布比较均匀的长方形地块，按长度划成10等分，在每份的中央划一个样方，样方的长和宽各1m的正方形，计数各样方内植株的数量（在线上的只记相邻两边的），取平均值）126.出生率、死亡率、自然增长率出生率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。死亡率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数目。自然增长率（增长速率）=出生率—死亡率127.影响种群数量变化的因素种群数量是由出生率和死亡率、迁入和迁出决定的。凡是影响种群出生率和死亡率、迁入和迁出的因素都可影响种群数量的变化，如气候、食物、被捕食、传染病等。128.生态系统的结构、生态系统的营养结构生态系统的结构：包括生态系统的成分、食物链和食物网两方面内容。生态系统的营养结构：食物链和食物网是生态系统的营养结构。129.生态系统的能量流动、生态系统的物质循环生态系统的能量流动和生态系统的物质循环是生态系统的基本功能。生态系统的能量流动：指生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。（能量的源头是阳光，生产者所固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量，这些能量是沿着生态系统的营养结构——食物链和食物网流动的）其流动特点是：单向流动、逐级递减。生态系统的物质循环：在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断的进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。（碳在生物群落与无机环境之间的循环是二氧化碳，在生物群落内是以含碳有机物的形式进行）其特点：循环的、反复的、带有全球性的。130.能量金字塔、生物量金字塔、数量金字塔能量金字塔：输入到一个营养级的能量中，只有10%-20%的能量能够流到下一个营养级（原因是：1.自己的呼吸消耗。2.用于自身的生长、发育和繁殖。后一部分中有一部分随遗体、残落物、排泄物被分解者分解；另一部分被下一营养级取食，有部分随粪便排出，其余大部分被同化。）在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量越多，不会出现倒置现象。生物量金字塔：与能量金字塔相似，一般不出现倒置。数量金字塔：在某些情况下可出现倒置现象。（如：树 → 昆虫 → 鸟）131.抵抗力稳定性、恢复力稳定性抵抗力稳定性：是指生态系统抵抗外界干扰并使自身结构和功能保持原状的能力。恢复力稳定性：是指生态系统在遭到外界干扰因素的破坏后恢复原状的能力。两者之间存在着相反的关系：森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统要高，但是恢复力稳定性比草原生态系统要低。132.生物圈稳态、内环境稳态生物圈稳态：生物圈的结构和功能能够长期维持相对稳定的状态。稳态的维持主要有三个方面的原因：（1）从能量角度看，源源不断的太阳能输入是生物圈维持正常运转的动力。（2）从物质方面来看，生物圈在物质上自给自足。（3）生物圈具有多层次的自我调节能力。内环境稳态：正常机体在有神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。133.生物多样性的层次生物多样性包括：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。生物多样性的保护主要在基因、物种、生态系统三个层次上采取战略保护措施。134.生物多样性的价值直接使用价值：药用价值、工业原料、科学研究价值、美学价值间接使用价值：生物多样具有重要的生态功能潜在使用价值：还不清楚的使用价值。选修课本1.渗透压、溶液浓度是两个不同的概念，但两者呈正相关，溶液浓度越高，相应的渗透压就越高。2.细胞外液渗透压、细胞内液渗透压前者主要由钠盐维持，后者主要由钾盐维持。3.心率、心律前者指心脏每分钟跳动的次数，与体质有关；后者指心肌的自动节律性，与血钾含量有关。4.肾上腺皮质、肾上腺髓质前者可分泌醛固酮，后者可分泌肾上腺素5.抗利尿激素、醛固酮前者由下丘脑的神经细胞合成、垂体后叶释放，可促进肾小管、集合管对水的重吸收；后者由肾上腺皮质合成分泌，可促进肾小管、集合管保钠排钾，间接促进对水的重吸收。6.交感神经、副交感神经前者兴奋使心跳、血液循环、呼吸加快，血糖含量升高，肠道蠕动减弱，使机体适于寒冷环境、剧烈运动；而后者兴奋恰好相反。7.正常血糖浓度、肾糖阈前者为80-120mg/dL，后者为160-180mg/dL.8.温度感受器、温觉感受器、冷觉感受器温度感受器能感受体内外温度的变化，包括温觉感受器和冷觉感受器。9.抗体、淋巴因子不同点：前者由效应B细胞分泌，参与体液免疫，可和抗原发生特异性的结合；后者由T细胞和效应T细胞分泌，参与体液免疫和细胞免疫，可诱导产生更多的效应T细胞，并增强效应T细胞的杀伤力。相同点：化学本质均为蛋白质10.过敏反应中的抗体、正常体液免疫中的抗体前者吸附在某些细胞的表面，后者主要存在于血清中。11.AIDS、HIV前者全称为获得性免疫缺陷综合症（简称艾滋病），后者全称为人类免疫缺陷病毒（简称艾滋病毒）。12.吸收、传递光能的色素；转换光能的色素前者为绝大多数的叶绿素a以及全部的叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素；后者为少数处于特殊状态的叶绿素a。13.NADP+、NADPH前者为氧化型辅酶Ⅱ， 光反应的反应物；后者为还原型辅酶Ⅱ，光反应的生成物。14.C3植物、C4植物前者有大麦、大豆、马铃薯、菜豆、菠菜等；后者有玉米、甘蔗、高粱、苋菜等。15.C3途径、C4途径前者为CO2+ C5
酶
2C3，在C3植物叶肉细胞的叶绿体中或C4植物的维管束鞘细胞的叶绿体中进行；后者为CO2+PEP 酶
C4 ，只能在C4植物叶肉细胞的叶绿体进行。16.PEP、PEG、GPT
PEP为磷酸烯醇式丙酮酸，参与C4途径，CO2+PEP 酶
C4 。PEG为聚乙二醇，用于促进原生质体融合。GPT为谷丙转氨酶，可用作诊断肝脏是否病变的一项重要指标。17.根瘤菌、圆褐固氮菌前者为共生固氮微生物，消费者，异养需氧型，有专一性，只为豆科植物提供氮素；后者为自生固氮微生物，分解者，异养需氧型，无专一性，可为植物提供氮素和生长素。18.编码区、非编码区编码区是能够编码蛋白质的核苷酸序列；非编码区是指不能够编码蛋白质的核苷酸序列，但含有调控遗传信息表达的核苷酸序列。19.编码序列、非编码序列前者为编码蛋白质的核苷酸序列，在真核细胞中为基因编码区的外显子；后者为不能编码蛋白质的核苷酸序列，在真核细胞中包括基因非编码区和编码区的内含子。20.基因操作的工具和工具酶工具包括限制性内切酶、DNA连接酶和运载体；工具酶为限制性内切酶和DNA连接酶。21.目的基因、标记基因前者为人们所需要的特定基因，如抗虫基因、抗病基因、人类胰岛素基因、人类干扰素基因；后者是运载体必须具备的条件之一，常见为抗生素的抗性基因（如青霉素的抗性基因）。22.目的基因的检测和表达检测：看受体细胞是否被导入标记基因（抗性基因），是否表现出标记基因的性状。表达：看受体细胞是否合成出特定的蛋白质，是否表现出目的基因的性状。23.抗生素、干扰素前者为微生物（主要是放线菌、真菌）的次级代谢产物，也叫抗菌素，可抑制细菌的生长繁殖；后者是淋巴因子中的一种，由T细胞和效应T细胞合成分泌，化学本质为糖蛋白，可用于治疗由病毒引起的疾病。24.工程菌、超级细菌前者为用基因工程的方法制造，含有可高效表达外源基因（目的基因）的细菌，如含有人胰岛素基因的大肠杆菌，含有抗虫基因的土壤农杆菌；后者是用基因工程的方法，把能分解三种烃类的基因都转移到能分解另一种烃类的假单胞杆菌内，创造出了能同时分解四种烃类的超级细菌，大大提高了细菌分解石油的效率。25.基因诊断、基因治疗前者是用放射性同位素（如32P）、荧光分子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理，鉴定被检测标本上的遗传信息，达到检测疾病的目的；后者是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。26.重组DNA、重组质粒目的基因的粘性末端与运载体的粘性末端，在DNA连接酶的作用下，通过碱基互补配对而结合，形成重组DNA；如果运载体是质粒，形成的就是重组质粒。27.内质网和高尔基体对分泌蛋白的加工作用前者的加工为折叠、组装、糖基化；后者的加工为浓缩，包装。28.植物细胞工程和动物细胞工程的有关技术前者有植物组织培养、植物体细胞杂交；后者包括动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体制备、细胞核移植、胚胎移植、胚胎分割移植。29.脱分化、去分化、再分化由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为脱分化，也叫去分化；脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官，叫做再分化。30.诱导植物细胞融合和动物细胞融合的方法前者只有物理法（离心、振动、电刺激）、化学方法（聚乙二醇）两种；后者包括物理法、化学法和生物法（灭活的病毒如灭活的仙台病毒）三种。31.原代培养、传代培养前者指在培养瓶中培养10代以内的细胞的培养过程；后者指培养瓶中的细胞定期用胰蛋白酶从瓶壁上脱离下来，配置成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中培养的过程。32.细胞株、细胞系前者指只能够传到10代～50代的细胞，遗传物质没有发生改变；后者指在培养条件下可无限传代的细胞，遗传物质发生了改变，并且有癌变的特点。33.单克隆抗体与“生物导弹”的关系在单抗上连接抗癌药物，制成“生物导弹”，可将抗癌药物定向带到癌细胞所在部位，既消灭了癌细胞，又不会伤害健康的细胞。那么，单抗能否直接杀死癌细胞？（不能）单抗只能定向识别癌细胞，把药物带到癌细胞所在部位，真正消灭癌细胞的还是抗癌药物。34.质粒和拟核中所含的基因前者含有的主要是控制着细菌的抗药性、固氮、抗生素生成等性状的基因；后者含有控制着细菌性状的大多数基因。35.无鞭毛和有鞭毛球菌所形成的菌落前者形成的菌落较小较厚，边缘较整齐；后者形成的菌落大而扁平，边缘呈波状或锯齿状。36.衣壳、衣壳粒、核衣壳衣壳包围在病毒核酸的四周，成分是蛋白质，可决定病毒的抗原特异性。衣壳粒是衣壳的最小形态单位，通常由1-6个多肽分子组成。核衣壳是由衣壳和核酸组成的，属于病毒的基本结构。37.细菌、真菌、放线菌的最适pH分别为6.5-7.5、5.0-6.0、7.5-8.538.初级代谢产物、次级代谢产物前者是自身生长和繁殖所必需的物质，无特异性，任何时期都在合成，存在于细胞内，如氨基酸、核苷酸、多糖、脂质、维生素；后者并非是自身生长和繁殖所必需的物质，有特异性，生长到一定阶段才开始合成，可能积累在细胞内，也可能排到外界环境中，如抗生素、毒素、激素、色素。39．酶合成调节、酶活性调节前者是通过控制不同酶的合成来调节代谢的过程，如在只有乳糖的情况下，大肠杆菌才合成分解乳糖的酶（半乳糖苷酶）；后者是微生物通过改变已有酶的催化活性来调节代谢的速率，如谷氨酸棒杆菌合成的谷氨酸过量就会抑制谷氨酸脱氢酶的活性。40．组成酶、诱导酶前者是微生物细胞内一直都存在的酶，它们的合成只受遗传物质的控制，如大肠杆菌分解葡萄糖的酶；后者则是在环境中存在某种物质的情况下才能够合成的酶，既受遗传物质控制，又受环境条件影响，如大肠杆菌合成分解乳糖的酶（半乳糖苷酶）。41．谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌前者可用于生产谷氨酸，提高产量的方法是改变细胞膜的通透性，使谷氨酸迅速的排到细胞外：后者可用于生产赖氨酸，提高产量的方法是通过诱变育种，选育出不能合成高丝氨酸脱氢酶的菌种。42．微生物菌体和代谢产物的分离提纯方法前者用过滤、沉淀等方法分离：后者用蒸馏、萃取、离子交换等方法提纯。43．单细胞蛋白和纯化的蛋白质单细胞蛋白指的是微生物菌体本身，含有丰富的蛋白质，但并不是纯化的蛋白质，也不是从单细胞生物中提取的蛋白质。}