95江苏省宿迁市2014届高三考前信息卷语文试题
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95江苏省宿迁市2014届高三考前信息卷语文试题
宿迁市高三年级高考仿真模拟试题；语文Ⅰ；一、语言文字运用（15分）；1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组；A．座落计日程功瓜葛（gě）便宜行事（biàn）；B．嬉闹仗义执言症结（zhēng）混水摸鱼（hú；C．寒喧铤而走险颤栗（zhàn）虚与委蛇（yí）；D．通牒额首称庆折腾（zhē）间不容发（fā）．；2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当
宿迁市高三年级高考仿真模拟试题语文Ⅰ一、语言文字运用（15分）1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是（3分） ．．．．A．座落
瓜葛（gě）
便宜行事（biàn） ．．B．嬉闹
症结（zhēng）
混水摸鱼（hún） ．．C．寒喧
颤栗（zhàn）
虚与委蛇（yí） ．．D．通牒
折腾（zhē）
间不容发（fā）
．．2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分） ．．．好的批评家的文字是的，他们往往不在语言上厢记》一样，评到佳处，直接来一“妙”字，并不用一大通理论说妙在何处，可是我们便感觉此是妙处了。无需多言，读者此时已经
。A．平铺直叙
心照不宣B．平易近人
心领神会C．平铺直叙
心照不宣D．平易近人
心领神会3．作家冯骥才曾经用三个形象生动的比喻妙论散文、小说和诗歌的不同特点。他说：“一个人自由自在地走在路上，就像散文；一个人忽然被推到水里，就成了小说；一个人从大地上被弹射到月亮上，那就是诗歌。”请据此说出散文、小说和诗歌的不同特点。（每空不超过6个字）（5分）散文：
。4．仿照例句再写两个句子。（4分）例句：（1）尘土受到损辱，却以花朵来报答。（2）白云谦逊地站在天之一隅，晨光给它带上霞彩。二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5～8题。宜城县开国伯柳公行状柳宗元公字惟深，其先河东人。公应机能断而遇节必立。年十余岁，有称神巫来告曰：“若相法当夭且贱，幸而为释，可以缓而死耳，位禄非若事也。”公诸父素加抚爱，尤所信异，遽命夺去其业，从巫之言也。．公不可，且曰：“夫性命之理，圣人所罕言，缙绅者所不道，巫何为而能尽之也？且令从之而生，去圣人之教而为异术，不若速死之愈也。”开元中，举汝州进士，计偕百数，公为之冠。江南西道连帅闻其名，辟至公府。以信州都邑，人罹凶害，靡弊残耗，假守永丰令。公于是用重典以威奸暴，溥太和以惠鳏嫠，殴除物害，消去人隐，吏无招权乾没之患，政无犯令慈字迹字铺希ビ谒舷８蚋从诜饨搪媒挥诠厥小＜仁唬苄搜桑患雀欢蹋咱恿醒伞 泾卒之乱，公以变起卒遽，尽室奔匿于终南山。贼徒访公所在，追以相印。既及公而问焉，公变名氏以绐之，捐家属以委之。贼遂执公爱子，榜棰讯问，折其右肱，而公不之顾。即步入穷谷，披草径，逾秦．岭，由褒骆朝于行宫。上嘉其诚节，不时召见。公顿首流涕，累陈计画。贼平策勋，赐轻车都尉，封宜城县开国伯，拜尚书兵部侍郎。是岁，盗据淮浒，方议讨戮，宰相以大理评事李元平者有名，以为才堪攘寇，拜为汝州。群臣望声徇利者皆曰德举，公独慷慨言于朝曰：“是夫喋喋，炫玉而贾石者也。华而不实，异代同德，往且见获，何寇之攘？”时人不之信也。未几，盗袭汝州，以元平归，凡百莫不嗟服焉。贞元五年二月五日，薨于昌化里。公累更重任，禄秩之厚，布于宗姻，无一廛之土以处其子孙，无一．亩之宫以聚其族属。有一于此，尚宜旌褒，矧兹备体，焉可以已：固当饰以荣号，章示后来。 ．（选自《柳宗元文集》，有删改）5．解释下列句子中加点词(4分)（1）遽命夺去其业
．（2）披草径，逾秦岭，
．（3）无一廛之土以处其子孙
．（4）章示后来
．6．结合全文，概括柳惟深“当饰以荣号”的理由。（2分）7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．有一个自称神巫的人给年少的柳惟深看相，认为他会早死，并且享不了高官厚禄，解决的办法就是出家为僧。B．柳惟深代理永丰县令时，采用严刑峻法打击奸恶横暴势力，并且出台宽和政策救助无依无靠的人，百姓富裕，教化得以推行。C．泾州士卒发生叛乱，柳公带着全家藏匿进终南山，贼徒用相印来引诱他，他不为所动，受到严刑拷打，也不屈服。D．柳公善于识人，当群臣都认为宰相为朝廷举荐的攘寇之人很得当时，只有他认为不合适，后来事实果然如他所料。8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）且令从之而生，去圣人之教而为异术，不若速死之愈也。（3分）（2）既及公而问焉，公变名氏以绐之，捐家属以委之。（4分）（3）异代同德，往且见获，何寇之攘？（3分）三、古诗词鉴赏（10分）9．阅读下面一首宋词，然后回答问题。阮郎归?客中见梅赵长卿年年为客遍天涯。梦迟归路赊。无端星月浸窗纱，一枝寒影斜。肠未断，鬓先华。新来瘦转加。角声吹彻《小梅花》，夜长人忆家。（1）上片中的“年年为客遍天涯”，从哪两个方面写羁愁之深重的？(2分)（2）“无端星月浸窗纱，一枝寒影斜”突出了梅花怎样的特点？采用了何种表现手法写梅花？ (4分)（3）词作借梅花抒发游子之情，请简要说明。(4分)四、名句名篇默写（8分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）三岁为妇，靡室劳矣，
，靡有朝矣。（《诗经?氓》）（2）故安其学而亲其师，
。(《礼记?学记》)（3屈原《离骚》)（4）悬泉瀑布，飞漱其间，
，良多趣味（郦道元《三峡》）（5）
，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（6）辘辘远听，
。（杜牧《阿房宫赋》）（7）人间如梦，
。（苏轼《念奴娇?赤壁怀古》）（8）峰峦如聚，波涛如怒，
。（张养浩《山坡羊?潼关怀古》）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成11～14题。黄
叶孙犁①又届深秋，黄叶在飘落。我坐在门前有阳光的地方。邻居老李下班回来，望了望我。想说什么，又走过去。但终于转回来，告诉我：一位老朋友，死在马路上了。很久才有人认出来，送到医院，已经没法抢救了。②我听了很难过。这位朋友，是老熟人，老同事。一九四六年，我在河间认识他。③他原是一个乡村教师，爱好文学，在《大公报》文艺版发表过小说。抗战后，先在冀中七分区办油印小报，负责通讯工作。敌人“五一”大扫荡以后，转入地下。白天钻进地道里，点着小油灯，给通讯员写信，夜晚，背上稿件转移。④在河间，我们常到野外散步。进城后，在一家报社共事多年。他喜欢散步。当乡村教师时，黄昏放学以后，他好到田野里散步。抗日期间，夜晚行军，也算是散步吧。现在年老退休，他好到马路上散步，终于跌了一跤，死在马路上。⑤马路上车水马龙，行人熙熙攘攘，但没有人认识他。不知他来自何方，家在何处？躺了很久，才有一个认识他的人。那条马路上树木很多，黄叶也在飘落，落在他的身边，落在他的脸上。高 考 资 源 网⑥他走的路，可以说是很多很长了，他终于死在走路上。这里的路好走呢，还是夜晚行军时的路好走呢？当然是前者。这里既平坦又光明，但他终于跌了一跌。如果他是一个舞场名花，或是时装模特，早就被人认出来了。可惜他只是一个离休老人，已经很少有人认识他了。⑦我很难过。除去悼念他的死，我对他还有一点遗憾。他当过报社的总编，当过市委的宣传部长，但到老来，他愿意出一本小书――文艺作品。老年人，总是愿意留下一本书。一天黄昏，他带着稿子到我家里，从纸袋里取出一封原已写好的，给我的信。然后慢慢地说：“我看，还是亲自来一趟。”⑧这是表示郑重。他要我给他的书，写一篇序言。⑨我拒绝了。这很出乎他的意料，他的脸沉了下来。⑩我向他解释说：我正在为写序的事苦恼，也可以说是正在生气。前不久，给一位交情也很深的诗人，写了一篇序。结果，我那篇序从已经铸版的刊物上硬挖下来，而这家刊物远在福州，是我连夜打电报请人家这样办的，因为那位诗人无论如何不要这篇序。其实我只是说了说，他写的诗过于雕琢。因此我已经写了文章声明，不再给人写序了。?对面的老朋友，好像并不理解我的话，拿起书稿，告辞走了。并从此没有来过。而我那篇声明文章，在上海一家报社，放了很长时间，又把小样，转给了南方一家报社，也放了很久。终于要了回来，在自家报纸发表了。这已经在老朋友告辞之后，所以还是不能挽回这一点点遗憾。?不久，出版那本书的地方，就传出我不近人情，连老朋友的情面都不顾的话。?给人写序，不好；不给人写序，也不好。我心里很别扭。我终觉是对不起老朋友的。对于他的死，我倍觉难过。?北风很紧，树上的黄叶，已经所剩无几了。太阳转了过去，外面很冷，我掩门回到屋里。（选自《孙犁散文集》，有改动）11．概括文中老朋友的形象特点。（4分）12．简述文章第⑩段叙述特色及表达效果。（4分）13．说说分析文章最后一段的含义？（6分）14．文章叙述了一个老朋友的故事，却以“黄叶”为题，这样安排有何用意？请作探究。（6分）六、现代文阅读：论述类文本（18分）哲学论著要有“烟火气”陈先达①我是读者，也是作者；喜欢读，也写写。作为读者，我喜欢理深词丰、耐读能懂的东西；作为作者，又会专注自我，陷入生僻冷怪以为高的误区。作者与读者心不相通，是作者尤其是哲学论著作者的大忌。②当然，并不是任何读者都能读懂任何哲学书；也不能要求作者写的哲学著作和文章，任何人都能懂。术业有专攻，文化水平有高低之分，有专业非专业之分。但作为学者，应该考虑如何使自己写的东西能够让人读懂。这里有个文风问题。 ③哲学文章难写，通俗化的哲学文章更难写。哲学大众化、通俗化喊了多年，至今仍然没有出现一本像当年艾思奇《大众哲学》那样有影响的哲学通俗化著作。哲学大众化并非专注所谓文采、卖弄文词能做到的。章学诚说：“夫立言之要，在于有物。古人著为文章，皆本于中之所见，初非好为炳炳RR，如织工绣女之矜夸色彩已也。”哲学文章要让人懂，必须自己把道理吃透，先沉下心来下一番研究功夫。理不透，文不可能通。没有一个人能把自己没有弄懂的东西让别人听懂，甭说大众化，连小众化都难。④我们并不要求哲学都是大众哲学，哲学应该也必须研究一些高难度的哲学问题，但无论多高深，总要成书成文，要讲究文风，不能是天书。康德著作那样艰深晦涩，但康德也并不自夸，相反在他的私人通信中，常以不能通俗为憾。⑤刘勰在《文心雕龙》中说，“理形于言，叙理成论。词深人天，致远方寸。”这很有道理。理只能用文字来论述，而论述就是讲理。不讲理，是空论。有理有论，才成为理论。哲学是哲理，不讲理，不是哲学。如果没有适合的表达方式，逻辑混乱，词不达意，再正确的哲学理论也难流传。真理需要用生动的文字来表达，才能深入人心，即入人方寸之间。⑥我经常对我的博士生说，希望你们按中国人的思维方式和风格写国人爱读的文章，写外国人也能懂的文章。我们写不出庄子式的寓言哲学，也写不出老子的韵诗哲学，时代不同，风格也不可能相同，但我们可以学学他们把哲学道理讲得那么深，那么有趣，一卷在手，欲罢不能。这才是功夫。《孟子》也很有嚼头，其中论辩、说理，都很有说服力，文章也很有风格。⑦马克思主义哲学研究，需要科学精神，但同样也需要战斗精神。有科学精神，才有理可讲；有战斗精神，才有勇气坚持真理。马克思主义哲学研究著作和文章，如果从头至尾没有“烟火气”，没有一点点热气，只有概念到概念，满篇都是建构、解读之类的东西，说内心话，我不佩服。（摘自日《光明日报》）15.本文所说的“烟火气”是指什么？（6分）16.请分析“通俗化的哲学文章更难写”的原因？（6分）17.请概述本文的论述思路。（6分）七、作文(70 分)18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。我们生活在阴沟里，但仍有人仰望星空 。――王尔德信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。――泰戈尔世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识生活的真相后依然热爱生活。――罗曼〃罗兰要求：选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 宿迁市高三年级高考仿真模拟试题语文Ⅱ（附加题） 一、阅读材料，完成19～21题。（10分）19．用斜线“M”给下面画线的文言文断句。（限5处）（5分）告子曰：“性犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流。人性之无分于善不善也，犹水之无分于东西也。”孟子曰：“水 信 无 分 于 东 西 无 分 于 上 下 乎 人 性 之 善 也 犹 水 之 就 下 也 人无 有 不 善 水 无 有 不 下。今夫水，搏而跃之，可使过颡；激而行之，可使在山。是岂水之性哉？其势则然也。人之可使为不善，其性亦犹是也。”（《孟子?告子上》）20．告子和孟子都以水为喻，各自意在说明什么道理？请用自己的话作简要分析。（3分）21. 结合上面选段孟子的观点，谈谈你对下面这句话的理解。（2分）学问之道无他，求其放心而已矣。（《孟子?告子上》）二、名著阅读题（15分）22．下面有关名著的说明，不正确的两项是（5分） ．．．．．A．《飞鸟集》中，泰戈尔对默默付出的人十分赞赏，有不少颂扬这种精神的诗，如“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默现身的阴影里做叶的事业吧”。包含各类专业文献、生活休闲娱乐、专业论文、高等教育、文学作品欣赏、中学教育、外语学习资料、行业资料、95江苏省宿迁市2014届高三考前信息卷语文试题等内容。　
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