科目：初中历史
来源：同步题
题型：单选题
魏源的“师夷长技以制夷”中的“技”指什么
[&&&& ]A．军事技术B．政治制度C．科学技术D．经济文化制度
科目：初中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料：
材料一、夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……是书何以作?日：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——魏源
材料二、(一)驱除鞑虏，今日满洲……长驱直入，灭我中国，据我政府，迫我汉人为奴隶……满清政府凶恶至极，今已贯盈，义师所指，覆其政府，还我主权……。
(二)恢复中华。中国者，中国人之中国，中国人的政治，中国人任之。驱除鞑虏之后，光复民族的国家。
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——孙中山请回答：
(1)根据材料分别指出魏源和孙中山的救国主张。
(2)两人的救国主张在当时各有什么进步作用?
(3)材料二中孙中山对民族问题的认识有什么局限性?
科目：初中历史
题型：阅读理解
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一&& 中国近代第一次有清政府主导的自救探索开始了，……他继承了魏源的“师夷长技以制夷”的思想，提出了，“自强”“求富”的主张。
（1）材料一中的“自救探索”指得什么运动？这场运动的口号和目的分别是什么？
材料二& 深圳原属广东宝安县，与香港只一河之隔，是一个贫穷落后的边陲小镇。划为经济特区以后，引进资金、先进技术和管理经验，大办企业、商业和旅游业等。在很短时间里把深圳变成一座现代化城市。
（2）根据材料二说明深圳发生了怎样的变化？发生这种变化是我党实行什么政策的结果？
（3）同样是学习西方技术，前者没有让中国富强起来，而后者让中国逐步走上强国之路，对此，你有什么感想？请用简要的文字叙述。
科目：初中历史
题型：阅读理解
1、阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。（7分）
材料一&& 中国近代第一次有清政府主导的自救探索开始了，……他继承了魏源的“师夷长技以制夷”的思想，提出了，“自强”“求富”的主张。
（1）材料一中的“自救探索”指得什么运动？（1分）这场运动的口号和目的分别是什么？（2分）
材料二&&& 深圳原属广东宝安县，与香港只一河之隔，是一个贫穷落后的边陲小镇。划为经济特区以后，引进资金、先进技术和管理经验，大办企业、商业和旅游业等。在很短时间里把深圳变成一座现代化城市。
（2）根据材料二说明深圳发生了怎样的变化？发生这种变化是我党实行什么政策的结果？（2分）
（3）同样是学习西方技术，前者没有让中国富强起来，而后者让中国逐步走上强国之路，
对此，你有什么感想？（2分）
科目：初中历史
来源：同步题
题型：材料题
阅读材料：魏源说：“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”他不仅主张从西方购买船炮，而且更强调引进西方的先进工业技术，由自己制造船炮。所谓“制夷”，是指抵抗侵略、克敌制胜。他强调指出：“善师四夷者，能制四夷；不善师外夷者，外夷制之。”魏源从反侵略立场出发，以“师夷”为手段，以“制夷”为目的，提出了一系列具体做法。请回答：（1）在魏源的思想推动下，19世纪60到90年代，在我国掀起了一场“师夷长技”的运动。这项运动是什么？此运动是由什么阶级领导的？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）在魏源的作品中“师夷”的内容有哪些？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）有的同学认为我国目前的对外开放就是“师夷长技以制夷”的现代版，你认为这种看法对吗？为什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中历史
来源：标准学案历史　　八年级（上册）
阅读下列材料：
材料一　夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
材料二　（一）驱除鞑虏。今日满洲……长驱直入，灭我中国，踞我政府，迫我汉人为奴隶……满清政府穷凶极恶，今已贯盈，义师所指，覆其政府，还我主权……
（二）恢复中华。中国者，中国人之中国，中国人的政治，中国人任之。驱除鞑虏之后，光复民族的国家。
（1）请根据材料分别指出魏源和孙中山的救国主张。
（2）两人的救国主张在当时各有什么进步作用？
（3）材料二中，孙中山对民族问题的认识有什么局限性？
科目：初中历史
读史探究材料1：19世纪初，嘉庆皇帝与一个大臣有如下的对话：皇帝问：英国是否富强？大臣答：彼国在西洋诸国中称大，故是强国。至于富，是由于中国富，彼国才富。富不如中国。皇帝问：何以见得？大臣答：英国从中国买进茶叶，再转手卖给其他小国，这不说明彼富是借了中国的光吗？假如我们禁止茶叶出口，那英国就会穷得无法过日子。皇帝说：说的是。材料2：鸦片战争之后，一部分中国人的思想观念开始发生变化，开始提出面向世界的要求。魏源是其中杰出的代表，他主张“师夷长技以制夷”。材料3：19世纪末20世纪初，中国人的思想观念发生了很大的变化。孙中山先生指出：“世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”据此，他认为做事情只要“顺乎天理，应乎人情，适乎世界之潮流，合乎人群之需要，而为先知先觉者所决志行之，则断无不成者。”回答：①材料1中，皇帝和大臣对英国的看法对吗？为什么？②材料2中，魏源在哪本书中说了这句话？“师夷长技以制夷”是什么意思？③孙中山本人是否做到了 “适乎世界之潮流，合乎人群之需要”？试用史实来说明。
科目：初中历史
来源：期末题
题型：材料题
阅读下列材料，回答问题：材料一：19世纪初，嘉庆皇帝与一个大臣有如下的对话：皇帝问：英国是否富强？大臣答：彼国在西洋诸国中称大，故是强国。至于富，是由于中国富，彼国才富。富不如中国。皇帝问：何以见得？大臣答：英国从中国买进茶叶，再转手卖给其他小国，这不说明彼富是借了中国的光吗？假如我们禁止茶叶出口，那英国就会穷得无法过日子。皇帝说：说的是。材料二：鸦片战争之后，一部分中国人的思想观念开始发生变化，开始提出面向世界的要求。魏源是其中杰出的代表，他主张“师夷长技以制夷”。材料三：19世纪末20世纪初，中国人的思想观念发生了很大的变化。孙中山先生指出：“世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”据此，他认为做事情只要“顺乎天理，应乎人情，适乎世界之潮流，合乎人群之需要，而为先知先觉者所决志行之，则断无不成者。”（1）材料一中，皇帝和大臣对英国的看法对吗？为什么？___________________________________________________________________________________________（2）材料二中，魏源在哪本书中说了这句话？“师夷长技以制夷”是什么意思？___________________________________________________________________________________________（3）孙中山本人是否做到了“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”？试用史实来说明。___________________________________________________________________________________________
科目：初中历史
来源：江苏省盐城市2012中考历史试题
思想理论是社会实践的先导。阅读下列材料，回答问题。
　　材料一：“治世不一道，便国不法古”。
　　材料二：是书何以作？曰：“为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
　　材料三：1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进的知识分子看到了“新世纪的曙光”
　　……从此，中国的先进分子以马克思主义为精神武器，教育和组织人民，将革命推进到一个新时期。
——人教版八年级历史教材
　　材料四：“给予每个人以天赋的权利
　　……人身和财产的全部自由。”
——《哲学通信》
（1）材料一的主张反映了战国时期哪家学派的思想？商鞅在地方行政管理方面是怎样体现这一思想主张的？
（2）材料二出自哪一著作？该思想主张影响下的首次大规模实践活动产生了什么积极影响？
（3）材料三中“将革命推进到一个新时期”是指什么时期？十月革命后最早在中国宣传马克思主义的是谁？
（4）材料四的思想主张对当时欧美资产阶级革命产生了积极影响。请写出当时革命中受其影响颁布的相关文件。
科目：初中历史
来源：广西自治区期末题
题型：材料题
阅读下列材料：材料一：1842年，魏源编成《海国图志》。提出“师夷长技以制夷”，并主张设立工厂，制造轮船枪炮，兴办民用工业；学习西方养兵&练兵的方法，培养掌握西方技术的人才，鼓励学习西方科学技术。材料二：中日战争爆发后，民族危机越来越严重，严复深感有必要向全国人士敲响警钟。在天津的《直报》接连发表了许多文章，无情地抨击了封建顽固派的谬论，批驳了洋务派的妄想，全面提出了他的“鼓民力”“开民智”“新民德”的资产阶级改良主义主张，他所译著的《天演论》出版后，在社会上产生了巨大影响。请回答：（1）依据材料一，指出魏源的思想主张的核心是什么？发生在19世纪60-90年代的什么事件是对魏源这些思想主张的实践运用？其结果如何？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）严复所译著的《天演论》一书的核心观点是什么？结合材料二及所学知识，指出严复思想的特点是什么？_________________________________________________________________________________（3）比较魏源和严复两位思想家的异同点。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________历史学家陈旭麓先生指出，“中国人从‘师夷长技以制夷’开始，进而‘中体西用’，进而自由平等博爱，进而_百度知道
历史学家陈旭麓先生指出，“中国人从‘师夷长技以制夷’开始，进而‘中体西用’，进而自由平等博爱，进而
历史学家陈旭麓先生指出，“中国人从‘师夷长技以制夷’开始，进而‘中体西用’，进而自由平等博爱，进而民主和科学。”与材料所说相关的历史人物有　 ①魏源　&&&②洪仁玕　&&③李鸿章&&　④孙中山　&&⑤陈独秀
A．①②③④⑤　　　
B．①③④⑤　　
C．①②④⑤　　
D．①②③④
提问者采纳
试题分析：“师夷长技以制夷”对应①魏源；“中体西用” 对应③李鸿章，“自由平等博爱”， 对应④孙中山，“民主和科学”对应⑤陈独秀。因此选B。点评：对于中国近代思想解放潮流应突出一个主线，就是近代中国人学习西方与救亡图存的渐进过程。抓住三大特征：一是近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强，学习西方与抵制侵略相联、启蒙和救亡相联，体现了强烈的反封建反侵略性质；二是近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里、由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程；三是中国人民对西方文化的认识经历了一个由被动接受（如新思想的萌发、洋务运动）到主动选择（如辛亥革命）的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。关注四个阶段：从鸦片战争到甲午中日战争，地主阶级学“器物”；从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学“制度”；年，资产阶级学“思想文化”；从五四运动到新中国成立，中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。抓住五个重点：就是鸦片战争后的开眼看世界、“中学为体，西学为用”的洋务思潮、维新变法思想、新文化运动、马克思主义传入中国。
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魏源提出“师夷长技以制夷”的思想中，“长技”是指 A．西方的思想文化+ b1 Y% A: _! P+ d* H6 S B．西方的外交政策/ K' _8 U. j% @ C．西方的政治制度$ W7 X" H# P' F$ i! E D．西方的先进技术( K5 V! d9 [- W8 G0 e
解析试题分析：本题考察学生对魏源“师夷长技以制夷”思想的认识，根据所学知识，鸦片战争中国战败，一部分地主阶级知识分子从天朝上国的迷梦中清醒过来，开始学习西方的军事技术来抵御外国侵略，其中林则徐，魏源是代表，受林则徐的委托，魏源撰写了《海国图志》，其核心思想是师夷长技以制夷，其中这里的“长技”是指西方先进的技术（主要是军事技术），ABC三项不符合题意，本题选D。考点：魏源“师夷长技以制夷”的思想点评：本题难度适中，考察学生的识记能力和分析判断能力，《海国图志》主张学习西方，它的思想也最终引发了中国社会的重大行动，这一点要求学生必须具备有分析思维的历史能力才能回答，而历史思维能力不是一下就有的，要求学生要注意平时的积累，学习中不断思考，不断分析，不断判断才能具备这种能力。}