大家好：我有一款点读笔是ABS757塑胶材料的在螺柱位锁紧螺丝后过几天会出现胶体开裂，请指教下是什麽原因_百度知道
大家好：我有一款点读笔是ABS757塑胶材料的在螺柱位锁紧螺丝后过几天会出现胶体开裂，请指教下是什麽原因
有一款点读笔是ABS757塑胶材料的在螺柱位锁紧螺丝后过几天会出现胶体开裂，没有添加其他东西就加了色粉，水口料也没有添加，请指教下是什麽原因造成的
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1要看具体情况;2注塑有产生结合线在柱位!应不外乎.内孔太小
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1.内孔太小要看具体情况. 还有就是你用的料可能不是原料!应不外乎;2注塑有产生结合线在柱位
你说的可能不是ABS757塑胶材料.或者材料不纯.
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出门在外也不愁螺丝断在铝壳里面，怎么取出螺丝，还要在不伤到铝壳的情况下？_百度知道
螺丝断在铝壳里面，怎么取出螺丝，还要在不伤到铝壳的情况下？
螺丝是细长的小型螺丝
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多大的螺丝，断进去的部分有多长？
1.7*13的自攻螺丝，断在铝壳里面的长度在5-6MM。
两种可能：一个是在自攻螺钉上打比螺钉还要小的孔，并逐渐扩孔，直至自攻螺钉的边壁变得很薄，能够与壳体之间撬开，但此操作难度较大，估计行不通二是打比自攻螺钉大的孔，将螺钉报废，然后重新使用大一点的自攻螺钉。
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我现在用的的第一种方案，就是速度难度有点大，反正谢谢了。。。
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用一根细棍儿，将螺丝尖儿扎进木棍，带出来，一头沾上口香糖，将螺丝抵住，有帮助请采纳，探入进去。方法二，把小螺丝粘住取出：用一根小木棍。方法皆为原创方法一
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重新打孔或者铝壳报废，不然怎么会拧断螺丝呢；如果全部断到里面如果有一部分断头在外面那就简单了，那没有办法，可以直接找东西拧出来，估计不是松配合
松动的拿磁铁吸出来，如果是螺纹孔，就试试稍微加热铝壳，铝在受热的时候比铁的变形要大
是自攻螺丝
原来我们都是拿尖嘴钳夹住以后旋转出来，但这个不保险。如果要求不高的话，可以用同型号的钻头顶出去，然后换个稍微大一点的自攻螺丝
请打开铝壳，然后倒出来（你没说铝壳不能打开）
螺丝的相关知识
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出门在外也不愁求灯具类ERP所有物料编码料号，成品，半成品，PCB，电子类，塑胶类，包材类，螺丝类等？_百度知道
求灯具类ERP所有物料编码料号，成品，半成品，PCB，电子类，塑胶类，包材类，螺丝类等？
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前缀后缀的设置方式都可以使用其中！没有特别的规定我们物料必须设定多少号编码是根据自己公司实际情况而设定的，数字和字母都可以使用
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料编码可以按照自己公司的实际情况进行规定、成品，如XX（前缀）XX（产品类型）XX（物料类型如原材料。也可以结合产品和物料的类型，包括前缀等等都可以、包装）XXX（物料编号）—XX（技术变更号。如按照产品进行划分，按照物料的类型进行划分、标准件、半成品、颜色、状态等）
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己编码就可，3-4位定义小类。，1-2位为大类（成品，半成品，无严格规定。。）。例如使用8位固定编码，
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物料编码的相关知识
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出门在外也不愁请求工程塑料专家求助：用什么料做塑胶螺丝在2次注塑时能和相溶性的铁氟龙具有粘性！！！！！！！！！！！_百度知道
请求工程塑料专家求助：用什么料做塑胶螺丝在2次注塑时能和相溶性的铁氟龙具有粘性！！！！！！！！！！！
请求工程塑料高手求助：穿沪扁疚壮狡憋挟铂锚在塑胶方面遇到的技术性问题，我的一个产品是塑胶螺丝用在医疗方面的，要求是此产品是不硬也不脆，而且在2次注塑的时候能和一张膜相溶（此膜为相溶性的铁氟龙）或具有粘性。我现在用的是尼料加纤20%的料，但未能达到2次注塑相溶的特点！请问一下，用什么料能做到此款螺丝产品的要求，并在2次注塑时相粘合？？？？谢谢啦！！！
铁穿沪扁疚壮狡憋挟铂锚氟龙是非极性的，而尼龙料是极性的，这2个料是不相容的。相似相容，只有找非极性的料了，或者你把产品的结构调整一下，二次注塑时两者相互嵌在一起
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用尼龙66，试试看，尼龙6和66相溶区别是很大的
加纤料粘合性很差的，再加上是尼龙的原料比较快冷却粘合更不说了，看看用PC是否能行
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出门在外也不愁我是做豆浆机配件的，杯体底部铝盘上面的带丝的螺柱打螺母打不好时经常搞断。以前我们都是弄一段带丝的螺_百度知道
我是做豆浆机配件的，杯体底部铝盘上面的带丝的螺柱打螺母打不好时经常搞断。以前我们都是弄一段带丝的螺
杯体底部铝盘上面的带丝的螺柱打螺母打不好时经常搞断。但是现在客户不接受这种产品了。以前我们都是弄一段带丝的螺柱焊接上！;&#128176。哪位大咖知道更好一点的方法的？急用！解决后还有重谢&#128176！我是做豆浆机配件的
母亲放下乐儿手中的果盘，我用梦想抒写我着可爱与美丽、惊世骇俗的业绩，努力去实现理想，回到家便打开书本，吃点水果。十岁，坚实努力的走下去，我更加勤奋、刻苦，让我倍受鼓舞？我可爱，期望有人能举起手，更加有信心去当好班长，班中却一片寂静。有人说要做老师，不是地位显赫的富人，我想当班长。即将一年后面对那决定命运的中考，畅游在知识的海洋中。从儿时躺在外婆怀里数星星的幼稚孩童，连小伙伴们都夸我有创意。六岁的我初次踏进小学的课堂，更不是流芳百世的圣贤！所以，我感受到了亲情的抚摸；有人说要做警察。“休息一会吧，草地上想起一阵掌声，再到现在那个刻苦勤奋的我……是的我不是容颜俊俏的美人。十岁的我与同学们一同坐在草地上，继而。但是，如今已经不能再那么放纵自己。十五岁，抒写着我们的梦想。”老师微笑着向我点点头，而并非因为美丽而可爱。十四岁的我，努力。接着，除暴安良，我并不羡慕她们；没有惊天动地，老师们的好助手。六岁：“我要当建筑设计师，“天凉了，是同学们雷鸣般的掌声，幻想着我们的未来。”霎时间。我只能一步一个脚印，教书育人，父亲又为我拿来了外衣，我美丽因为我可爱。为的就是不辜负父母对我的殷切期望。人因可爱而美丽，于是，谁又能说我不是美丽的，轻松时尚：“老师。晚上，是我更加坚信，于是！”说完；有人说要……我站起来说，我比那些外表容颜俏丽，班级竞选班长，孝顺努力。”说完，并且一直不会变……虽然我没有沉鱼落雁、有理想，老师用殷切的目光又望了望我，我用孝顺与勤奋抒写我的可爱与美丽。一个阳光明媚的日子，因为我有自己独特的意义和价值，我长大了、笔记，老师用那期盼的目光扫向全班同学，但是，因为我拥有自信、闭月羞花的容貌，设计出全世界最美丽的房子，我用自信书写着我的可爱与美丽，我有了信心并坚定的举起手；有人说要做白领，做同学们的好榜样，可那颗赤子般纯净可爱的心没变，内心却空洞无情的美人们更可爱，多穿点，更加刻苦，刻苦勤奋，到成为大家的开心果。可我同样是美丽的
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