主题班会：校园安全记心中，安全健康伴我行
设计理念：社会环境复杂，周围存在许多不利于学生成长的因素。同时学生的心理、生理都不成熟，社会经验不足，缺少自我保护意识、能力。在班内，我发现学生安全意识淡薄，课间追逐打闹，你推我桑，上下楼梯横冲直撞。思想决定行动，安全意识强弱将直接影响学生的身心健康。通过这次主题班会，我希望能让学生认清安全重要性，使他们树立安全意识，掌握安全知识，积极应对校园安全事故。
活动目标：通过了解校园安全案例，学习有关的安全知识，是学生学会珍惜生命，之议案，掌握一些安全知识，增强自我防范意识和安全意识，形成自护自救的意识，使学生安全、健康的成长。
活动过程：
一、了解近期国内发生的校园安全事故
案例一：2010年3
月11日福州市马尾区金沙小学户外黑板报到他，造成5名小学生死亡，2名小学生受伤。
案例二：日，附件是南平市一学校，一名中年男子连续砍杀排队进校的学生，造成13 名学生死亡。
案例三：．．．．．．
听案例后，学生谈体会、感受。
总结：校园安全不容忽视，它关系着我们每个人的生命安全与健康，关系每个家庭的幸福和安宁，我们必须高度重视。
二、校园安全隐患找一找
要求：学生分为7个小组，分别找出校园内存在的安全隐患，由组长负责记录汇报。比一比那组找得多。
活动结束，学生找到了几十处安全隐患：教室内追逐打闹，卫生用具胡乱摆放，打扫时用工具打闹，爬走廊栏板，从楼梯栏杆上往下滑，吃饭时不排队、奔跑，在宿舍床上翻跟头，带打火机，刀具等危险品来教室，等等。
校园，是我们成长的第二家园，也是危险隐藏的陷阱。那么，遇到安全隐患，我们应怎么办？
三、安全知识竞赛
活动要求：将班里同学分为两个小组，进行必答题、抢答题的两块竞赛。由班长，副班长协助老师计分、监督，宣布成绩。
必答题：1、上下楼梯应怎么做？2、就餐时应怎么做？不应怎么做？3、发现有陌生人进校园该怎么做？4、有同学在可见追逐打闹该怎么做？5、卫生打扫后工具应怎样摆放？6、课间活动应注意些什么？
抢答题：1、集体集会时应怎么做？2、上体育课有哪些应注意的事项？3、住宿生在宿舍休息时不能做那些事？4，发现有同学被挤倒在地时，应怎么做？5、课间玩耍应注意哪些事项？
总结：安全知识竞赛是安全知识深入到学生间，增强了学生面对安全事故时的应变能力和自我保护能力。
四、校园安全伴我行
要求：每个同学以本次活动为契机，写出“校园安全伴我行“承诺书，签上名字；看见一切不安全的行为能及时制止或报告老师。
结束语：生命是美丽的，生活是多彩的，让我们携起手来创建一个安全、文明、和谐的校园，安安全全度过每一天！
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