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图3是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫（左）与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正确历史信息是 A．美苏两国力量平衡& M! j) H
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H( D! W$ E, e9 T1 _ C．苏联掌握使用核武器的主动权: V) ?, Y! [6 c& ` D．美国拥有制约苏联的绝对实力# E9 K% T, F3 I9 U下图是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人物是苏联领 导人赫鲁晓夫（左）与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正确历史信息是 （
A．美苏两国力量平衡
B．美苏两国相互制衡
C．苏联掌握使用核武器的主动权
D．美国拥有制约苏联的绝对实力
试题分析：漫画中美国和苏联两国领导人正在进行扳手腕，可见他们都想使得本国成为唯一的一个超级大国，从而称霸全球。可见美苏两国相互制衡，因此B符合题意。点评：借助漫画考查学生对某个知识点的掌握情况，是思想品德试卷的一个常见出题形式，我们可以再仔细理解漫画的本意与引申意义的基础上逐一排除不正确选项。
对下边漫画理解正确的是
①漫画讽刺了生活中一些公民随手乱扔、破坏环境卫生的现象②漫画告诉我们应加强社会公德教育③漫画表明环卫工人没素质④漫画告诉我们，真正的素质应该体现为表里如一的美A．①②B．③④C．①②④D．①②③④
观察漫画《互相指责》，下面说法正确的是
A．电脑算命人的指责是对的，因为电脑算命更能适应社会的发展B．这幅漫画体现了传统文化与现代文化的结合C．两种行为都属于损害社会主义精神文明建设的行为D．电脑算命更具有科学性，但传统算命更体现传统文化
阅读下边漫画，回答下列问题。
（1）你认为谁最缺德？为什么？_______________________________________________________________________________（2）如果你遇到漫画中的情景，你会怎么做？_______________________________________________________________________________
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在众多的卡通人物中，你最喜欢哪一个？请你收集这个卡通人物的有关资料，选用一两个小故事介绍它，注意突出卡通人物的特点。也可以从众多的卡通人物中选取两三个，展开想象，编写一个童话故事。题目自拟。
我先告诉你题目
小兔和(与)小鸟
内容是(这是主要的)小兔约小鸟去冒险。睡觉时鸟帮兔放哨
结尾自己想，因为我不知道你除了这些还要写什么
亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。
把作文写出来
就是在百度那里打字，打完了就搜索
就是你刚才问的
亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。}