捉迷藏的孩子
“轰隆隆，轰隆隆”
脱麦机的声音可真响
爸爸用木叉往机器嘴里送麦子
妈妈用木叉挑脱完麦粒的麦秸
我，躺在麦垛上一动不动
一下，两下，三下……
从木叉上飘下的麦秸
有的飞到我的脚上
有的盖到我的头上
有的趴在我的身上
有的躺在我的身边
我，就这么静悄悄地躺着
不动，不能动
一动，爸爸、妈妈就会发现我躲在哪里
我跟他们在玩捉迷藏
爸爸说：我不看，你尽管藏
妈妈说：我不看，你尽管藏
我也知道他们不会看
他们没有时间看，却有时间跟玩我捉迷藏
太阳公公早已回了家
月亮姐姐露出了张镰刀脸
星星们朝我使劲地眨着眼
好像在对我说：就藏在那里吧，就在那里
我，轻轻地轻轻地躺在麦垛上
生怕弄出一点儿声响
身上的麦秸多得把我全盖上
我已看不见镰刀脸也看不见闪闪眼
干脆捂上脸
听着机器“轰隆隆，轰隆隆”的叫声
心里想着爸爸妈妈一定找不到我
嘴角翘起了得意的笑
软软的麦秸变地越来越暖
渐渐地，渐渐地
机器的叫声越来越小，越来越小
耳边仿佛听见爸爸对妈妈说：
她不冷，身上盖的麦秸不少
后记：小时候，麦收的时候，家里人都很忙，年幼的我常常被带到地头上，等挨到我家到麦场上打麦子时，我就会跟到麦场，跟许多孩子们一起在麦垛上翻跟头。玩到天黑玩累了，父母就会跟我玩捉迷藏，麦场上除了麦子就是麦垛。小小的我哪里敢走远，只能藏在自家麦垛里，时间长了就睡着了，然后忙完了的父母再把我抱回家。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。致我们终将逝去的童年 作文800字 事例有下雨嬉戏（祥写）天黑扮鬼（祥写）在家捉迷藏（略写）快速啊,今晚就要_百度作业帮
致我们终将逝去的童年 作文800字 事例有下雨嬉戏（祥写）天黑扮鬼（祥写）在家捉迷藏（略写）快速啊,今晚就要
春日野穹12u8q4
倾其所有,换一世沧桑,日月骤然,沧桑巨变,童年一深深刻在了记忆的年轮上,久久忘怀,回想我们的童年,不经感慨万分：如今经过日晒雨淋的绿芽已变成了含苞欲放的花朵,如今牙牙学语的我们都已亭亭玉立,再见了,童年,不曾忘怀的童年；再见了,童年,再见亦是铭记!
小贩有节奏地敲打着手中的那块铁,那代表着麦芽糖的生硬和着蝉聒噪的歌声一阵阵的传来,一下下地敲在我的心上.
下课的铃声七零八落地响着,加速了我们口水的分泌.体育老师还没喊出那声下课,我们就已经飞快的跑到栅栏边,招来了对面的小贩 ,要了全班女生分数的柠檬茶和一大块麦芽糖,匆匆从栅栏缝隙中穿过,付了钱,趁着班主任不在跑着回了教室.路上,教导主任一直以一副怀疑的样子看着我们,仿佛知道我们又带了什么东西进校.“毕业之后,就再没有小贩,也不会有训导主任的唠叨了.”不知是谁说了一句.我佯装着开心,心中却酸酸的,是啊,六年来的一切,便都要告别了吗?难道,成长,就注定意味着失去吗?
其实,成长就像茧变蝶一样,是每个人都无法逃脱的蜕变,而这个过程中,我们也注定要失去,会痛苦,而当我们坦然面对变迁的时候,我们就长大了.
或许,以后的以后,我们也会像外婆一样,躺在摇椅上,抱着孙子孙女,平静如水的见那个那些曾经让我们骄傲过,亦或是恨得牙痒痒过的事情当故事一样讲出来,然后深吸一口气,微笑地说：“这就是我们的童年.”
我们的童年.
致我们终将逝去的童年 作文800字 事例有下雨嬉戏（祥写）天黑扮鬼（祥写）在家捉迷藏（略写）
没那么快的啊，这篇行的话，你就将就着用吧，实在不行我再帮你想想！
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扫描下载二维码捉迷藏游戏教案修改、分析、设计、反思_幼儿园小班游戏活动教案
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捉迷藏游戏教案修改、分析、设计、反思时间： 13:59
文章来源：作品修改：
天黑也用长长的手帕
把太阳的眼睛蒙起来了。
趁着他还在数着：
一、二、三、四、五、六、七、八
颜色赶快找一个
自己喜爱的地方
静悄悄的，躲在里面。
白色躲在云朵里，
红色躲在玫瑰里。
黄色躲在菊花里，
蓝色躲在天空里，
绿色太多了，挤不下，
有的躲在树叶里，
有的躲在小草里。
大家都躲好了，
黑夜就把手帕解开。
太阳睁开眼睛，
一下子就把他们全都给找出来啦。
作品分析：调皮的捉迷藏形象，完全就是的化身。孩子们一定会喜欢这首诗歌。内容又是来自，对上学期的孩子来说，树叶、小草、花朵等的颜色是相当熟悉而且能够清楚表达的。作者用了一个&躲&字，就与孩子联系起来了。鉴于是中班上学期的孩子，我对作品进行了微调。1.把&颜色们&改成&颜色宝宝&。 2.把诗歌中的颜色进行了重新排列。为：白色、红黄蓝绿。一个是与主题更切合，也为其他的开展做好铺垫；另一方面也是根据诗歌内容与结构，因为绿色是两句话。&绿色太多了，挤不下；有的躲在小草里，有的躲在树叶里。&
设想：从孩子们的捉迷藏入手。引出捉迷藏的角色分配、怎样&躲&、怎样找，引出孩子对捉迷藏的趣味。接着诗歌，感受太阳与颜色间捉迷藏的乐趣，捉迷藏的方式。方式：黑夜蒙起了太阳的眼睛；乐趣：静悄悄地躲在里面。然后引导日常经验的积累。&为什么绿色躲到树叶里？为什么黄色躲到菊花里？&让孩子么们发现，他们找的是相同的颜色。因为树叶是绿色的、天空是蓝色的等等。通过生活经验的调动与交流，丰富对事物颜色的认识。
最后环节的，从幼儿的衣服着手，迁移幼儿对同一色的经验，增加趣味性。
反思：一个贴近幼儿生活的材料，一个贴近幼儿生活经验的教学设计。因此，孩子就会喜欢。说起捉迷藏游戏，的话匣子就打开了。丰富的生活经验与强烈的趣味性，让孩子们很快把捉迷藏的角色分配、游戏要点概括了出来。&有人蒙眼睛数数&&有人找地方躲起来。&&躲到床底下、躲到被子里&&门背后不容易让人发现。&&不能有声音、不能动。&
&&& 太阳与颜色的捉迷藏游戏，通过倾听的朗诵来感知。用轻柔的声音，营造出捉迷藏的神秘氛围，最后又用惊喜的神情来渲染捉迷藏游戏的趣味。孩子们沉浸在游戏的氛围中，激动地参与颜色宝宝们的躲藏。诗歌的内容，也就被孩子们记住了。诗歌的意境被孩子们理解了，诗歌中的词语、句式也在感染着孩子。&静悄悄&&有的 有的&。小朋友也在迸发着日常的积累。王艳把小草称为草丛。
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csol2男角色捉迷藏模式用不了
我有更好的答案
如果你把你的计算机上删除安装包，然后在接下来的重新再官网应该是OK的问题，最好是看键盘和鼠标在其他游戏不能玩。不应该是你的CSOL出了问题
我用笔记本，你这个答案不靠谱
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出门在外也不愁捉迷藏被吓晕的小女孩
[ 编辑:dashiw |&时间: 10:00:38
| 浏览:465次 | 来源:
| 作者:郝老师 ]
建站 推广 周易 风水 起名 择日 开运
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　　有天，老师带着小女孩以及班上的小朋友在学校右边的那一片大草坪上露营及烤肉，在搭完帐蓬及吃完烤肉后，天已经黑了，而老师们得应付这么一大堆活蹦乱跳的小朋友，早就累得在一边休息了，看着小朋友们在草坪上游戏。 其中小女孩和她的几个好朋友突然想起要玩捉迷藏，虽然已经天黑了，但是由于是自己的学校，加上小孩子的玩心很重，他们就在这里玩起来了。　　在决定了谁当鬼后，大家都四处躲避起来了。而小女孩和另外一个小朋友很快地一起躲进了草坪旁的厕所内，小女孩和她的同学分别各躲在一间里，心想着自己一定不会被捉到……躲着躲着，小女孩有点不耐了，可是因为怕被发现，所以不敢出声地继续等待……后来，一直也没有动静，因此小女孩就决定出去看看，可是这时候却发现门打不开，她唿叫着和她一起躲进这里的同学，没有任何回应，任她拉开嗓子唿救 ，可是就没有人前来帮她把门打开，她越来越害怕，但是却只能蹲在地上等待。　　终于有人来了，她听见了脚步声及轮椅的声音……轮椅?小女孩虽害怕，可是她很机灵地想到，怎么会有轮椅声?　　就在她还在怀疑时，她听到那个推着轮椅的人走近了，从第一间厕所开始，敲了敲门，然后用很低沈的声音问: 有人在里面吗? 那是 一种很令人毛骨悚然的女声，令小女孩感到害怕，更躲在里面不敢出任何声音了。　　那个推着轮椅的女子延着一排的厕所，一间一间地敲门，一遍一遍地问着: 有人在里面吗? ……最后，终于她终于走到小女孩躲的这间厕所前了，她一样敲了敲门，小女孩屏着气，可是这次再也没听到任何声音了，小女孩很想出去看看，可是她又很害怕……就这样，她就在里面动也不敢动地蹲了好久好久……　　最后，她终于忍不住了，试着开门，结果门很容易地开了，可是，门一开后，小女孩险些吓昏了，因为她开门后看到一双悬空的脚以及一辆飘在半空的轮椅，她在厕所中 E头一看，一个着护士服的女子，推着一个坐轮椅的老婆婆，两张阴沉的脸均笑着从上面看着她……看了一夜…… 原来，这所学校以前是一所被火烧掉的医院……（周易大师：郝运来）
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