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第 &六 周计划 2011年
&3 月 28日& ——&
2011年& 4 &月&
中班&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
中心主题：&&&&&&&&&&&
&寻找小秘密&&&
&&&&&&&&&&&&&教师：
1，能够认真观察图片，大胆想象讲述图片内容。能用简短形象的语言描述出小动物们的形象和它们的小船。
2、积极动手动脑、尝试探索物体沉与浮的方法。知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。
3、根据节奏谱的提示用豆瓶为乐曲配乐。
生活活动指导
户外活动指导
游戏、活动指导
（家长工作、环境设计的）
1、督促幼儿养成良好的洗漱习惯，加餐、进餐后养成良好的漱口习惯，懂得保护口腔卫生。
1能够与同伴合作画出影子的形状，并创造性地用身体进行影子造型。&&
2、能够与同伴合作画出影子的形状。
阅读区：提供《小水珠找家》的儿歌挂图和幼儿图书，磁带等。
数学：认识上下
音乐：豆瓶进行曲
美术：影子花
安全：出门注意安全
1在发现区中提供探索影子秘密的实验材料；引导幼儿用自己搜集的资料或者自己的表征记录等。
绘画区：提供彩卡纸、油画棒、水彩笔、剪刀、胶水等。布置新家。
语言；小船悠悠
科学：有趣的沉浮
表演游戏；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2 创设“我的新发现”这是为什么“等专栏，鼓励幼儿在生活中发现问题，提出问题。
自然区：和幼儿一起饲养小孔雀鱼，提供胖大海，和幼儿一起种植花草。
英语：找一找
数学：认识前后
武术：精忠报国
3，建议家长带幼儿搜集关于光与影子的知识资料，激发幼儿探索影子秘密的愿望。
发现区：提供长方形、圆形、正方形、三角形图形卡片或拼图若干，图形拼搭。
科学：会变化的影子
体有；乌拉圈
表演区：提供各种材料旧挂历、绘画纸、彩笔、《滑稽的脚先生》磁带。
体育；好玩的布垫
安全：出门注意安全
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