一堆2分和5分的硬币共39枚_百度文库
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一堆2分和5分的硬币共39枚
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这是1983年二分硬币正反面都出现错误问一下有多大价值？
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我有更好的答案
没什么价值
去问问银行
再好的币去银行也是等价交换
找专家看看也可以
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出门在外也不愁同时抛掷两枚硬币，按照正面出现的次数，可以分为“2个正面”、“1个正面”和“没有正面”这3种可能的结果，小红与小明两人共做了6组实验，每组实验都为同时抛掷两枚硬币10次，下表为实验记录的统计表：
由上表结果，计算得出现“2个正面”、“1个正面”和“没有正面”这3种结果的频率分别是______．当试验组数增加到很大时，请你对这三种结果的可能性的大小作出预测：______．
出现“2个正面”的频率为18÷60=
；“1个正面”的频率为33÷60=
；“没有正面”的频率为9÷60=
；同时抛掷两枚硬币，可能出现的情况为：正正，正反，反正，反反，所以出现“2个正面”的频率为18÷60=
；“1个正面”的频率为33÷60=
；“没有正面”的频率为9÷60=
；故答案为
下列说法不正确的是（
A．“打开电视机，正在播世界杯足球赛”是不确定事件。
B．“掷一枚硬币正面朝上的概率是”表示每抛掷硬币2次就有1次正面朝上。
C．一组数据2，3，4，4，5，6的众数和中位数都是4。
D．甲组数据的方差S甲2＝0.24，乙组数据的方差S甲2＝0.03，则乙组数据比甲组数据稳定。
下列事件是不确定事件的是………………………………………………（ 　）
A．三角形一条中线把三角形分成面积相等的两部分；
B．在图形的旋转变换中，面积不会改变
C．掷一枚硬币，停止后正面朝上
D．抛出的石子会下落
有3张不透明的卡片，除正面写有不同的实数外，其它均相同．将这三张卡片背面朝上洗匀后．第一次从中随机抽取一张，并把这张卡片上标有的实数记作第一个加数，第二次从余下的两张卡片中再随机抽取一张，上面标有的实数记作第二个加数．（1）写出第一次随机抽取的卡片上的实数与
是同类二次根式的概率；（2）请你用画树状图或列表等方法，求出这两个加数可以合并的概率．
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旗下成员公司日期：5、一个圆的直径是4厘米，它的周长是（ ），面积是（ ）。
6、某班今天出勤48人，1人请病假，1人请事假，今天的出勤率是（ ）。
7、一辆自行车打八五折后售价153元，打折后便宜了（ ）元。
8、从甲地到乙地，小明走了12分钟，小刚走了15分钟，小明和小刚速度比是（ ）。
9、 有2分和5分的硬币共18枚，一共6元钱。5分的硬币有（ ）枚。
10、把一个直径是4厘米的圆分成若干等份，然后把它剪开，照右图的样子拼起来，拼成的图形的周长比原来圆的周长增加（ ）厘米。
11、从一个长6厘米，宽4厘米的长方形中画一个最大的半圆，这...有2分和5分的硬币共18枚的相关内容日期：四岁女童误吞硬币造成窒息 日前，家住幸福小区的一位四岁女孩因误吞硬币前往烟台市中医院就诊，由于救治及时，没有生命危险。医生提醒家长：幼儿常常把小球、硬币等放在口中玩，一旦误吞，很容易造成窒息，家长要注意做好看护工作。日期：两枚硬币 一天，一家人和一个来访的好友坐在桌子旁吃午饭，吃着吃着，钟声敲响了十二点，这时客人看到门打开了，进来了一个孩子，他穿着白夹克，脸色有点苍白。他不看四周，也不说一句话，就径直走进了隔壁的房间。不久他又出来了，同样一言不发地走了出去。第二天和第三天日期：[小说]硬币历险记（1） 大家好，我是一枚小小的五角硬币，我的主人整天把我放在那不见天日的灰暗钱包里，我真想去看看外边的世界啊！ 终于有一天，钱包破了洞，刺眼的光芒从外面射了进来，我想这是一个逃跑的好机会，便趁着主人...日期：小班综合活动：硬币饼干 一、活动目的： 1、认识硬币。 2、体验做饼干的乐趣。 二、活动准备： 1、硬币若干。 2、饺子皮、托盘若干。 三、活动过程： 1、幼儿跟随教师听音乐《跟着老师走走》进入活动...日期：抛硬币 抛硬币 【教学内容】 本课内容在教材第９２－９３页．具体教学内容包括：学习事情的确定性和不确定性． 【教材分析】 《抛硬币》是北师大版数学实验教材二年级上册的内容。本节课以抛硬币游戏活动将学生引入可能性问题的学习，让学生在有趣的游...日期：《抛硬币》教学设计(北师大版) 详细介绍： 教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第92----93页。 知识目标知识目标：在游戏活动中体会事件发生的可能性及其大小，并进一步体会到有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。形成一些解决问题的策略。 能日期：医生提醒让宝宝远离硬币 近日，252医院消化科胃镜室从一名两岁半的幼儿食道内取出5角硬币。据悉，从5月14日至19日短短一周内，该胃镜室已为4位幼儿取出硬币，年龄最小的仅10个月。医生说：“婴幼儿误食硬币的病例经常能看到，但病例如此集中还从未遇到过。” 5月9日上午10时
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