⑴细胞核&线粒体&叶绿体&⑵【5】解旋酶&氢键& DNA分子复制&⑶【4】RNA聚合酶&&【3】四种游离的核糖核苷酸&【2】mRNA
解析试题分析：⑴在水稻的叶肉细胞中，DNA主要在细胞核中，少量的在线粒体和叶绿体中，有DNA存在的部位就能进行转录。⑵转录的过程：在解旋酶的作用下打开氢键，以其中的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，以四种游离的核糖核苷酸为原料合成RNA，此外，DNA分子解旋还发生在DNA分子复制过程中。考点：本题主要考查遗传信息的传递，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
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科目：高中生物
题型：综合题
如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，请据图回答：（1）图中①所示的结构是________________；②所示的结构是________________。（2）图中③所示的生物工程技术是_________；④所示的生物工程技术是_________。（3）在图中④所示的生物工程技术中，健康胰岛B细胞基因在进入②之前要构建______，这是基因工程的核心，除含目的基因外，还必须含有启动子、终止子、标记基因。（4）重组细胞b在一定的细胞分化诱导剂的作用下，可以定向分化形成胰岛B细胞，其根本原因是____________________。培养重组细胞b的培养液中除加入各种营养物质外，还必须加入__________________。（5）图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是____________________________。
科目：高中生物
题型：综合题
（8分）下列图分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图像。请分析回答：（1）图1中a～c表示染色体的是_______，图2中表示二倍体体细胞分裂时期的是 ______。（2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的_______，图2中丙所示的细胞有____个染色体组。（3）图1中的数量关系由Ⅰ变成Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是_______ ；由Ⅱ变成Ⅲ相当于图2中____________过程。（4）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是__________________，与图1中对应的细胞内不可能存在同源染色体的是___________________。
科目：高中生物
题型：综合题
(12分)下列实验用于研究蔗糖溶液对某种植物叶表皮细胞形态的影响。分别将八片相同的叶片表皮置于不同浓度的蔗糖溶液中。10分钟后,把每一叶片表皮置于显微玻片上,并加一滴曾浸泡过该表皮的溶液。然后在显微镜下观察,在约20个细胞的视野范围内计数呈现质壁分离的细胞,所得结果如下表。请回答下列问题:蔗糖浓度(g/mL)质壁分离细胞的数目视野范围内所检视的细胞总数0.000220.050200.100180.151200.203200.2516200.3019190.352121(1)此植物细胞的边界是　　　　　　,水进出细胞的原理是　　　　　　。(2)在蔗糖浓度小于或等于0.10g/mL时，细胞没有发生质壁分离的原因是______________________________(3)在下面坐标系中较准确地绘出曲线图,以表示呈现质壁分离细胞的百分率与蔗糖浓度的关系。(4)在题(3)的曲线图中,当蔗糖浓度为0.22 g/mL时,呈现质壁分离的细胞的百分率约40%。在此浓度的蔗糖溶液中,为什么有些细胞呈现质壁分离,另一些则不呈现?试加以说明。&&&&&&&&&&&&(5)由以上原理可知,对农作物施肥过多,会造成“烧苗”的原因是&&&&&&&&&。
科目：高中生物
题型：综合题
请回答有关下图的问题：(1)图甲中①～⑤所示的生物工程为__________。该工程是指以__________________________作为基础，通过__________修饰或基因合成，对现有__________进行改造，或制造出一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。(2)图甲中序号④所示过程叫做__________，该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是__________(请将模板碱基写在前)。(3)如图乙，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，在基因尾端还必须有[2]__________；(4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，则构建基因表达载体时，图乙中序号[1]代表的是__________________________；且在图甲中⑨过程之前，要对精子进行筛选，保留含性染色体__________的精子。
科目：高中生物
题型：综合题
(13分)油菜细胞中有一种中间代谢产物简称为PEP，其运输到种子后有下图所示的两条转化途径。科研人员根据PEP的转化途径培育出了高油油菜(即产油率由原来的35%提高到了58%)，请回答下列问题：(1)基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有______&&&____和______&&&____。(2)据图可知，油菜含油量提高的原因是__________的形成，抑制了酶b合成中的__________过程。此外，图中信息还提示可采取__________措施提高油菜的含油量。(3)油菜的花色有黄、白之分，种子中芥酸含量有高、低之分，成熟时间有早、晚之分。黄花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜杂交，F1全部为白花高芥酸早熟，F1自交得到F2。请回答下列问题：①三对相对性状中显性性状是_____&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&_____。②若三对基因遵循遗传的自由组合定律，则F2的表现型有__________种，F2中高芥酸早熟个体的比例为______________，其中纯合子占____________。F2中杂合的黄花低芥酸早熟个体的比例为__________。
科目：高中生物
题型：综合题
在植物组织 培养过程中,激素的添加已成为一种常规的实验手段 ,在植物组织培养过程中已研究过的植物激素有:生长素、细胞分裂素、赤霉素等。下表为某同学为研究激素的使用顺序对实验结果的影响，请回答相关问题：使用顺序实验结果先使用NAA, 后使用KT有利于细胞分裂，但细胞不分化先使用KT, 后使用NAAA同时使用B（1）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、&&&&&&&&&&&&和&&&&&&&&&&&&的关键性激素。该实验中属于细胞分裂素的是&&&&&&&&&&&。（2）请将表格中空白处A和B补充完整，A为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，B为&&&&&&&&&&。若NAA和KT的用量比值适中时，促进&&&&&&&&&&&&&&&&&的生长。（3）用于离体培养的植物器官或组织称为&&&&&&&&&&&&。若该实验材料为菊花，则应对其进行&&（消毒/灭菌）。（4）接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养，培养环境应注意调节合适的&&&&&&&&和&&&&&。接种过程中要注意在&&&&&&&&&&&旁进行。
科目：高中生物
题型：综合题
某同学利用图2装置进行实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系如图1，请分析回答下列问题：（1）图1中AB段说明反应速率大小主要与&&&&&&&&&有关，实验时如何利用图2中的实验装置进行自变量的设计&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）如果装置中放入的是经高温处理过的土豆片，实验现象是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）实验过程中温度、pH等保持不变，形成曲线a与曲线b差异的可能原因是&&&&&&&&&&&&；将装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中，定时记录不同温度条件下产生的气体量，绘制出的温度对H2O2酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学,其原因是&&&&&&&&&&&&&&&。（4）曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，曲线C形成的可能原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
题型：综合题
（11分）植物的叶一般都是绿色的，因为叶片内含有叶绿素。研究发现叶绿素必须在有光的条件下才能形成，但不确定不同颜色的光对植物体内叶绿素形成的影响是否有差别。根据上述材料，请你完成下列过程，探究红光、绿色光与叶绿素形成的关系。(一)提出假设：_________________________________________________________。(二)请根据所提供的实验材料和用具，设计一个实验来证明你的假设。材料和用具：红、绿二种光源、盛有沙土的花盆、大豆种子、清水及其他所需条件。实验步骤：⑴________________________________________________________________________________⑵________________________________________________________________________________结果预测及结论：⑴_______________________________________________________________________________。⑵_______________________________________________________________________________。⑶_______________________________________________________________________________。正常情况下,细胞内能够发生的是A.遗传信息从蛋白质传到RNA,进一步传到DNAB.遗传信息从DNA传到RNA,进一步传到蛋白质C.一个DNA分子通过复制形成多个不同的DNA分子D.一个DNA分子通过转录形成多个不同的RNA分子
答案BD本题综合考查了细胞内DNA分子复制和表达过程中物质之间的对应关系.DNA分子复制得到与亲代完全相同的子代DNA,一个DNA上有多个基因,所以可转录形成多种不同的信使RNA；一种转运RNA可能转运一种氨基酸,而一种氨基酸可由密码子编码,所以也可由多种转运RNA转运,所以BD选项正确.
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下列与真核细胞内DNA复制、转录和翻译的相关叙述，正确的是（　　）A．三个过程在所有生活细胞中都能进行
A、DNA复制只发生在能进行分裂的细胞中，转录和翻译几乎能在所有活细胞中进行，A错误；B、mRNA和tRNA分子的大小无法比较，B错误；C、转录的模板是DNA分子的一条链，而DNA复制的模板是DNA分子的两条链，C错误；D、核糖体能与mRNA结合并进行翻译过程，因此核糖体存在mRNA的结合部位，D正确．故选：D．
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科目：高中生物
来源：学年福建省安溪一中、惠安一中、养正中学高二上学期期末联考生物试
题型：单选题
正常w ww.ks 5u.c om情况下，细胞内能够发生的是（&&&）A．一个DNA分子通过复制形成多种不同的DNA分子B．一个DNA分子通过转录形成多种不同的mRNA分子C．一种密码子翻译成多种不同的氨基酸D．一种分子携带多种不同的氨基酸}