请运用《经济生活》知识,从企业、政府、消费者的角度分析“人祸”产生的原因.
1)原因：经济发展、居民收入增加是根本原因；我国居民长期形成的勤俭节约
的消费习惯；居民的预期支出多,导致居民增加储蓄；居民投资渠道单一.
影响：①积极影响：为社会主义建设提供资金：为居民生活提供保障.
②消极影响：不利于更好地发挥消费对生产的促进作川；不利于调动投资的积极性.
(2)是从本国利益出发而作出的结论.这种观点一方面损害了中国的国家利益,另一方面也不利于各国加强合作,共同应对金融危机.我国要坚持独立自主的和平外交政策,对国际形势做出自己的判断,坚定地维护自己的国家利茄.
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[jīng jì]
经济是的、与实现；人类就是创造、、实现，满足人类物质文化或生活需要的活动。经济可以定义为在有限的范围内，如何获得最大的的一种。有经世济民的含义。[1-3]
经济是价值的创造、转化与实现；经济活动就是创造、转化、实现价值，满足人类物质文化生活需要的活动。[1-3]
基本解释：
(1) 指社会、、等活动。如我们农业经济的急速发展。
(2)生活用度；家境。如经济，经济。
，人有着自身的消耗需求，物质资源因而得以认知与定义，而同时，货物有着其自身的界限与范围，因人的需要而产生作用，这样的一种基于人体需求而存在的用途，在人的思维认知之下，而了它一种表面性的客观价值，从而在人的一定的思维下被普遍接受，从而形成一种基本的思维常识，如此，货物得以确定规格，在人的相互认定之下继而得以流通，人与人之间也就有了置换与...而同时，人有着自我意愿上的偏向与取舍，这也就决定到了所需物质的每个方面...或许，这样的一种以货物的价值为共知，以人的自我意愿为前提，由此而产生的合理有序的人类活动，是为经济；经济之下，由人的意愿和对货物的价值认定，而产生公平自由的交易原则，而同时，各种各样的意识、行为、交易的出现和发生，都在人的理解之下，或许，这样的一片、整体的意识思维的承载，就是场，随着人的意愿而自由伸展。
古籍解释：
(1).经世济民。《·传》：“足下沉识淹长，思综，起而明之，足以经济。” 唐《甘泽谣·》：“ 岘 之文学，可以经济；自谓疏脱，不谋宦游。” 宋《汴渠》诗：“我实人，不识经济宜。”《》第三二回：“
听了，大觉逆耳，便道：‘姑娘请别的屋里坐坐罢，我这里仔细腌臜了你这样知经济的人！’”
(2).指治国的。清《睢阳袁氏（）家谱序》：“与参由明经高第为沁源令，吏治明敏，清节著闻，秩满擢新宁守，才品经济尤为世重。”清《·修札》：“写的激切婉转，有情有理，叫他不好不依，又不敢不依，足见世兄经济，” 清《交翠轩笔记》卷一：“﹝施彦士﹞所著有《海运刍言》，论海运始末利害甚悉，儒生之有真实经济者。”《》第三回：“听说 补残先生经济都出众的很。”
(3).谓耗费少而收益多。《·致李霁野》：“倘暂时在北京设一分发处（一个人，一间屋）…就可以经济得多了。”《历史在战斗中》：“是个诗人，能够经济他的语言，所以差不多每句话都有分量。”《洪波曲》第四章六：“在那时我们认为电影的宣传效果是很大的，打算在香港设一个第二制片厂，以便在海外容易取材而且经济。”
财力、物力
(4).指财力、物力。鲁迅 《·致何》：“《中国木刻选》要开始付印了，共二十四幅，因，只能印百二十本。”《》二：“ 小菡 是一个没有父亲的穷小孩，她只能在经济的可能范围里读一点儿书。”
(5).指一定历史时期的的总和。是政治、等上层建筑赖以建立起来的基础。
(6).指一个国家的国民经济。也指国民经济的某一部门。如、农业经济、等。
经济经济学解释
（一）“经济”一词的演变
公元4世纪初东晋时代已正式使用“经济”一词。“经济”一词是“经邦”、“”和“济世”、“”，以及“经世济民”等词的综合和简化，含有“平天下”的意思。其在中国古代文化和古代文学中是一个非常巨大的概念，充满了丰富的和社会内涵，古代名联中一句“文章西汉双司马，经济南阳一”，这里面的经济就是经纶济世的意义。
而我们可以看到“经济”这个词语在古代所代表的是知识分子的责任之一，而且是非常有深度、广度、高度的一个词语。
能做到“经济”二字的人必须文能安邦，武能御侮却敌。古代知识分子，特别是的众人，会按照《大学》中“”的要求去做学问、做人，而三纲八目最高的要求就是做到“治国平天下”，这个就是古代“经济”一词的最外向的表示。
至于现代“经济”一词实为我国引进日本人翻译的结果。在清朝末期，日本人掀起工业革命浪潮，接受、吸收、宣传，大量翻译西方书籍，将“economics”一词译为“经济”。在中，日本所学习过的西方文化向中国传播，故而经济一词新亦被中国引用。
如同“哲学”一词，中国古代是没有哲学这个词语的，也是通过日本对西方学说的翻译，成就了哲学一词。如今的哲学一学科范围内的知识，在中国古代是被称为“慧学”的。
（二）英文“economy”的词源
英文中economy源自οικονομα(家政术)。οικο为家庭的意思，νομο是方法或者习惯的意思。因此，其本来含义是指治理家庭财物的方法，到了近代扩大为治理国家的范围，为了区别于之前的用法也被称为“政治经济学”（Political Economy）。
这个名称后来被马歇尔改回（Economics）。到了现代，如果单称经济学的话，是在或者更广的层面来考虑经济，因此一般在指经济学的时候经济学与政治经济学是同义的。
一、工具书解释
1．经济就是生产或生活上的节约、节俭，前者包括节约资金、和劳动等，归根结底是劳动时间的节约，即用尽可能少的生产出尽可能多的社会所需要的成果。后者指个人或家庭在生活消费上精打细算，用消耗较少的消费品来满足最大的需要。
总之，经济就是用较少的
经济活动的载体形式
人力、、财力、时间、空间获取较大的成果或收益；
2．经济就是国家或企业、个人的收支状况，如国民生产总值、社会总产值、企业的产量与效益、个人的收入与支出等；
3．经济就是经邦济世、经国济世或经世等词的综合和简化。(如“识局经济”(《晋书纪瞻》)、“皆有经济之道而位不逢”(隋《中说》卷六)。它的含义包括国家如何理财，如何管理各种，如何处理政治、法律、军事、教育等方面的问题，即治理国家、拯救庶民的；
4. 经济就是家庭管理(见[古希腊]著：《》)；
5．经济就是一种谋生术，是取得生活所必要的并且对家庭和国家有用的具有的物品(见[古希腊]亚里士多德著：《》)。
第1、2个解释反映了人们在日常生活中的习惯用法；第3个解释是我国古代对经济一词的用法；第4、5个解释是对经济一词的用法。
二、传统政治经济学著作解释
6．经济是指的总和。指人们在过程中结成的，与一定的社会生产力相适应的生产关系的总和或，是政治、法律、哲学、宗教、文学、艺术等上层建筑建立起来的基础；
7．经济是指社会物质资料的生产和过程。包括物质资料的直接生产过程以及由它决定的交换、分配和消费过程。其内容包括生产力和生产关系两个方面，但主要是指生产力；
8．经济是指一个国家国民经济的总称。包括一国全部物质资料生产部门及其活动和部分非物质资料生产部门及其活动。我们通常讲不同国家的经济状况，就是从国民经济的角度上讲的(这一定义犯了，即循环定义)。
三、俄罗斯经济学家解释
9．经济就是遵循一定，在任何情况下力求以最小的耗费取得最大的效益的一切活动；
10．经济就是人类以外部自然界为对象，为了创造满足我们需要所必须的物质环境而不是追求享受所采取的行为的总和(以上见[俄]M．N．杜冈—巴拉诺夫斯基著：《》)。
西方经济学
在西方经济学中，经济学家给经济学下了各种各样的定义，但对经济的定义却比较模糊。他们认为经济学的研究对象自然是经济，经济这个最基本的概念是一个清晰自明的实体，对经济无须下定义，故至今为止在中经济一词还没有一个明确的定义。由此导致他们对经济学的定义也处于混乱。我们只能从其对经济学的定义中推测出经济的“定义”。
11．经济是指；
12．经济是人类和社会选择使用自然界和前辈所提供的稀缺资源；
13．经济是指利用稀缺的资源以生产有价值的商品并将它们分配给不同的个人；
14．经济是指人类生活事务；
15．经济是指把稀缺资源配置到各种不同的和相互竞争的需要上，并使它们得到最大满足；
16．经济是指将稀缺的资源有效的配置给相互竞争的用途；
17．经济是指个人、企业、政府以及其他组织在社会内进行选择，以及这些选择决定资源的使用；
18．经济指自己的稀缺资源；
19．经济是指我们社会中的个人、厂商、政府和其他组织进行选择，这些选择决定被利用；
20．经济是指在中确定劳动、资本和土地的价格，以及运用这些价格配置资源；
21．经济是指行为，金融市场将到其他经济部门；
22．经济是指收入分配，以及不损害经济运行的下对人给予帮助；
23．经济是指、、预算、赤字对经济增长的影响；
24．经济是指中失业与生产的波动，并改善经济增长的政策；
25．经济是指各国的影响；
26．经济是指的发展，资源有效利用的方式；
27．经济是指一定社会生产、和消费等，经济关系和；
28．经济是指有限资源在不同用途上的运用；
29．经济是指资源配置的全过程及决定影响资源配置的全部因素。
1.从研究的范围来看：、、。
2.从历史发展来看：、政治经济学。
3.从政府参与经济发展的方式看：、计划经济。
4.从经济的主体来看：（又称公共经济或公共部门经济）、非政府经济（包括等）。
5.从经济的研究对象来看：金融经济学、产业经济学等等。
经济研究对象
由于经济思想和学说受社会、历史、等因素的影响，因而经济学的研究对象也必然随着历史时代的更迭而发生变化。在史上，其研究对象概括起来主要有以下8种。
说是一种年代最早、历史最长，持有人数最多的经济学对象理论。^A古希腊罗马学者的经济思想．到以前的多数经济学家都有这种对象理论。
古希腊罗马的思想家的著作‘经济论)，通篇都是研究家庭财富及其增长问胚。者对研究财富的热情，超过了他们的先辈。他们以财富为中心研究了财富的形式(金银)、产生(流通领域)和增长途径(开采金银和)等问题。
们的研究对象也多为说。英国古典经济学家威廉-配第在著作中，把如何增加，如何增加国家财富作为研究对象，在他的(赋税论)中提出了“土地为财富之母，而劳动则为财富之父”的著名论断。的集大成者亚当·斯密在《国富论&中，就是研究国民财富的性质和原因以及财富增长之道的。大卫-李嘉图遵循斯密的财富对象理论，但特别重视问题，他把财富的分配作为政治经济学的研究对象。
法国经济学家萨伊在1803年出版的《)一书中也指出，政治经挤学是“阐明财富怎样生产、分配与消费”的科学。
据此，他把政治经济学分成生产、分配和消费三大部分加以论述，创立了三分法。詹姆士·穆勒在他的&政治经济学纲要)中，继承和发挥了萨伊的三分法，提出了四分法对象论，即将经济学的研究对象归结为研究生产、分配、交换和消费的一般原理。
2、历史或制度说。
十九世纪作为古典经济学的主要反对者，在经济研究中始终将历史放到极端重要的地位，并且坚持以民族国家为中心来建立经济学。
十九世纪初亚当·穆勒认为，政治经济学有两重目的：既求的极大满足，又使整个民族大家庭得以加强，并且后者是主要的。
德国历史学派的先驱提出了国家经济学与世界主义经济学相对立。他认为国家经济学是代表经济落后国家利益的经济学，其研究对象是落后国家的富强之道。世界主义经济学是代表经济上先进国家的利益的经济学，它的研究对象是世界经济。
创始人罗雪尔指出，或政治经济学是一门论述一个国家的经济发展诸规律的科学，经济学应与法律、国家、宗教等学科密切相关，并以他们为基础。希尔德布兰德声称，经济学应该产生一种文化史的经济史，并与历史的其他分支和统计学密切相关。
代表施穆勒进一步区分了国民经济学和国家经济学，认为国民经济学研究的对象是国民经济，国家经济学的研究对象是国家的组织结构及其。美国制度学派把制度当作社会经济发展变化的动力，并以注重制度研究为根本特征。美国制度学者认为，经济学应该研究制度的起源、演变对相应社会的作用。则直接把自己的著作取名为()，认为制度经济学是一种关于(风俗、家庭、公司、国家等)在控制个人行动方面所起的作用的理论。
3、人的欲望及其满足说。
和罗雪尔都曾提到过经济学研究的是“人”。但他们所讲的人的概念比较含糊。
主观的先驱者马斯夏在(经济和谐)中明确指出，“政治经济学的对象是人”，并解释说，“欲望、努力、满足，这就是经济观点中的人”。
奥地利的则明确把政治经济学的研究对象规定为人的欲望及其满足。他把经济学分为应用经济学、历史统计经济学和，他在(&中指出，理论经济学研究的是人类为满足其欲望而展开其预筹活动的条件。和依然都把人的欲望及其满足作为政治经济学的研究对象。也指出，经济学为人快乐与痛苦的。
4、人与财富综合说。
英国著名经济学家在经济学是科学的说法遭到异议，研究人的定义难以自圆其说的情况下，综合了各种关于经济学研究对象。在《)一书中指出，经济学一方面是一种研究财富的科学，另一方面也是更重要的方面，是研究人的学科的一部分。
5、人类选择行为说。
1932年，总结许多经济学家关于经济学概念的共同实质，在&论经济科学的性质与意义&中，提出了一个经典性的经济学定义：“经济学是 门研究目的与具有可供选择的用途的稀少手段之间关系的人类”。这就说明了，经济学的产生就在于人类无尽的欲望与物品稀少性的矛盾。
的&&中，也更为明确地显示出政治经济学是研究选择的科学。美国当代著名经济学家在其《经济学&中也写道，经济学是研究人和社会如何作出最终抉择的科学。
6、宏观经济行为说。
宏观经济行为说以英国著名经济学家为代表。以前的经济学多是分析行为，如研究单个消费品、个别市场或个别企业、个别行业的经济行为，多属的内容。
而凯恩斯在经济学的研究对象上，从微观经济行为分析转向宏观经济行为分析凯恩斯强调的是、总就业、、等总量研究，着重强调的“是整个，如何使该体系中之全部资源达到最适度就业”。
1936年凯恩斯()的出版标志着的产生。
7、微观经济行为与宏观研究合流说。
为弥补只着重宏观经济分析，忽视微观经济分析的缺陷，当代一些经济学家，把凯恩斯宏观经济理论与新古典微观经济理论结合起来。
他们以为起点．把经济学分为和宏观经济学两部。微观经济学以资源配置为研究对象，因为资源是稀缺的，要对稀缺的资源配置；宏观经济学以资源利用为研究对象，因为在资源配置中会有资源的不合理利用，出现资源闲置或浪费问题，对稀缺资源的合理利用，就需要国家干预。
而资源配置和利用又可以有不同的解决模式和方式，这就涉及到问题。
当代不少经济学者主张建立。在这种体制中既有市场机制发挥作用的，又有国家对经济生活进行干预和宏观控制的经济。
综上所述，经济学的定义应该是研究在一定经济体制下，稀缺资源配置和利用的科学该定义涉及四个问题：一是稀缺资源，这是经济学产生的基础和研究的出发点；二是资源配置，属于的研究对象；三是资源利用，属于的研究对象；四是经济体制，因为无论是微观经济学还是宏观经济学都涉及到经济体制问题。
8、广义对象说。
广义对象论有两种观点：(1)。该观点认为经济学是一门研究经济理论、经济问题、经济政策的科学。它把经济学的研究对象规定为经济理论、经济问题、经济政策三个方面。(2)纵横分析法。该观点认为，经济学的研究对象包括六个方面，即渊源、流派、理论、、问题、政策。
经济相关名词
经济市场经济
市场经济的基本特征：市场经济作为一种资源配置方式，无论在何种社会经济制度下，都有一些共同的基本特征，这些基本特征构成了市场经济与计划经济的根本性区别：
市场经济带来的发展繁荣
独立的企业制度
独立的是的基石，而企业是最主要的市场主体。在市场经济中，作为市场主体的企业生产什么、生产多少以及如何生产，是由市场需求的规模和结构决定的，企业要对市场供求、竞争和价格的变化作出灵活反应。
因此，企业必须有独立的，能够自主地参与市场经济活动，实行自主经营、、硬化。
独立的主要包括三层含义：一是企业拥有明确和独立的产权并受到法律的有效保护；二是企业有充分的决策权，能够根据市场信息的变化自主决策；三是企业对自己的决策和行为负民事责任。
完善的市场体系
市场机制要达到提高效率、的结果，必须具有一个完善的。完善的市场体系要求在市场中必须有足够多的买者和卖者以及他们之间的充分竞争，以避免产生买方或卖方的垄断现象，否则市场的资源配置功能的充分发挥就会受到限制。
开放的市场空间
市场经济是以为基础的高度发达的商品经济。伴随着的深化和社会生产的增长，必然要求市场的扩大，从而要求各民族、各地区和各个国家连成一个相互依赖的有机整体，把分散的地方市场联合为统一的全国市场；把国内市场联合成为世界市场。
市场经济在本质上是开放的、无国界的，资本、劳动力等生产要素流动的国际化是市场经济的必然产物和基本特征。
健全的法制基础
在的运行过程中，如市场的准入、市场的交易、市场的竞争都必须由法律来规范、保证和约束，政府管理部门也要按照相应的法律、法规体系来协调与管理市场上
各种经营活动。没有好的法制环境，的独立性、市场竞争的有效性、政府行为的规范性和市场秩序的有序性都将缺乏根本的保证。因此，从根本上讲，健全的法制是的内在要求。
基础资源的整合
社会主义的市场经济，应当建立在资源广泛的整合过程当中。土地资源以及是经济建设和发展的基础资源，应当合理的予以开发利用，使大量的基础做经济发展的后续储备。建立长期而有效的经济资源供给制度，才能够确保市场经济长期稳步的发展下去。
经济泡沫经济
《》（1999年版）中有一个较为准确的解释。“泡沫经济：过度增长与相关交易持续膨胀日益脱离实物资本的增长和实业部门的成长，金融证券、地产价格飞涨，极为活跃的经济现象。泡沫经济寓于金融投机，造成社会经济的虚假繁荣，最后必定泡沫破灭，导致社会震荡，甚至。”
经济经济外部性
又叫外部性，是一个经济学的重要概念，指在社会经济活动中,一个(国家、企业或个人)的行为直接影响到另一个相应的经济主体,却没有给予相应支付或得到相应补偿,就出现了外部性。经济外部性亦称、或（Spillover Effect）。
外部性可能是正面的，也可能是负面的。经济外部性是经济主体（包括厂商或个人）的经济活动对他人和社会造成的非市场化的影响。分为正外部性和。正外部性是某个经济行为个体的活动使他人或社会受益，而受益者无须花费代价，负外部性是某个经济行为个体的活动使他人或社会受损，而造成的人却没有为此承担成本。
最早是由英国经济学家马歇尔在其经典著作《》一书中提出的，迄今已有近110多年的时间了。
所谓外部性，也称外在效应或，是指一个人或一个企业的活动对其他人或其他企业的，这种影响并不是在有关各方以价格为基础的交换中发生的，因此，其影响是外在的。
更确切地说，效果是一个经济主体的行为对另一个经济主体的福利所产生的效果，而这种效果很难从货币或市场交易中反映出来。经济外部性可用消费者的效用函数表示。
从理论上讲，一般认为外部性的存在是市场机制配置资源的缺陷之一。也就是说，存在外部性时，仅靠市场机制往往不能促使资源的最优配置和社会福利的最大化，政府应该适度的干预。从现实上讲，特别是仍是一个较严重的经济问题，如环境污染或。
经济经济学
经济学是一门研究人类行为及如何将有限或者稀缺资源进行合理配置的。经济学的英语Economics是由希腊文ο?κο? [OIKOS]而来，意思是家庭、家族、(family, household, estate)以及ν?μο? [nomos], 或法律(custom, law)组成，从逐字上来看是指管理(household management)或是政府的管理。
．中国改革论坛网．[引用日期]
陈世清．中国经济解释与重建．北京：中国时代经济出版社，2009-7
陈世清．对称经济学．北京：中国时代经济出版社，2010-1高中政治题目中常见的经济常识_百度知道
高中政治题目中常见的经济常识
我想知道在高中政治的考题中 出现的经济常识怎么答？
就是“请问上诉材料中，体现了什么经济常识”顺便也把
体现什么政治常识一起告诉我下说下这种问题
是答什么内容谢谢谢谢了后天就高考了请各位大哥大姐们 速度帮帮我啊
提问者采纳
有利于……　　①推进经济全球化和区域经济一体化；　　②更好地参与国际竞争与合作，实现资源优化配置，采用先进技术.对我国和世界的意义（现实意义,提高企业经营管理水平：　　①解放生产力，实现资源优化配置，争夺占有市场。　　⑥加强宣传教育，国家依法保护公民的政治权利和自由，多种分配方式并存，兴衰成败；建设马克思主义学习型政党；主权国家的权利与义务（易忽视）、新农村建设），提高对外开放水平、国际影响力和国际形象；树立节约和环保意识。　　补充；c；密切党同人民联系，推动各国和世界经济的发展、政治常识部分　　（关键是分清主体和客体，积极参与国际竞争与合作，③坚持初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，严格执法、勤俭节约的精神；　　③充分利用国内国际两种资源，两个先锋队：e，生产优质。　　④提高自身素质；三个主体（国家。　　④走新型工业化道路的途径，促进经济发展：国家，加大对民生的投入、消费者：有利于　　①优势互补、组织领导；　　②地位，　　转变政府职能、对外经济、公平；　　④经济手段（财政&#47；　　②促进区域经济合作交流，发展生产力，开展正当竞争的五点、企业,构建社义和谐社会、懂法，坚持对人民负责等原则；　　③巩固和扩大合作区域内的市场：推动社会主义民主政治建设、提高风险意识和竞争意识、改进生产技术，答题思路，实现共同富裕，我国公民享有广泛的政治权利和自由、无私奉献的精神，搞好社会主义现代化建设；　　⑤转变经济发展方式：（权利与义务）　　A，维护消费者的合法权益。　　②加强对外贸易，学法。等等　　（2）人民。　　3，提高党的领导能力和领导水平、理由：a，实现生产要素的合理流动，提高经济效益，以市场调节为基础。（理性消费、调整过高收入;消费&#47。在平等互利的基础开展双边贸易：　　②国家职能、企业在市场竞争中要开展正当竞争；c，全心全意为人民服务），改善管理，构建社义和谐社会。　　②对内职能、调剂余缺，人民是国家的主人、坚持以信息化带动工业化，遵守社会公德、促进经济发展，贯彻落实科学发展观，树立爱岗敬业？　　①国家机构的组织活动原则、交换和消费领域；　　②调动劳动积极性，完善市场环境、劳动者：三大战略与三大国策　　B，转变经济发展方式：a，实现优势互补，国际关系民主化、创造性，发扬艰苦奋斗、树立市场意识，维护消费者的合法权益；关系党的生死存亡。　　②要正确对待公民的权利与义务、依法执政、个人三大主体　　（1）国家　　A、我国，巩固党的执政地位。　　④倡导树立正确的消费观；　　⑤促进我国现代化建设；　　③增强意识（市场和竞争等），树立良好的职业道德，以按劳分配为主体，提倡适度：坚持党的政治；d；巩固党的执政地位；　　②市场经济的两只手相结合、本国，逐步缩小收入差距、基本内容）、作风以及反腐倡廉和党的制度建设；　　④维护合法权益 （生命财产安全）：国际关系的决定因素。　　③对外职能：　　①坚持对外开放基本国策；　　⑤改革和完善制度（基本经济制度、依靠科技进步；　　④促进对外贸易、世界，提供优质的服务。　　C,把工业化与信息化结合起来：有利于　　①互通有无;对外政策）？　　①性质和宗旨（先进性；b；国际竞争的实质，提高经济增长的质量和效益，国家权力来源于人民，维护社会公平，依法打击各类经济违法犯罪，做到科学执政：贯彻落实三个代表和科学发展观：有利于……　　①对外贸易的四个作用、当今时代的主题和国际关系的决定因素；　　②改进技术。　　5；　　⑥实施“走出去？　　立法机关：贯彻落实科学发展观和三个代表思想。　　③提高市场竞争力，树立正确的就业观、生产领域，再分配要更加注重公平的原则。　　②分析我国的对外活动；增强民族自尊心和自豪感、企业要保证优质的产品和服务，提高职业技能，优化资源配置。　　②建立健全社会信用体系、经济常识部分　　1，优化产品结构；c：（劳动者：增强综合国力，提高人民生活水平，获得更多利润和收益、绿色消费）　　②增强权利意识、为什么类　　（1）国家（政府）为什么这样做，转变经济发展方式。　　⑥熟悉和运用世贸规则；　　⑤提高经济效益，不断提高产品质量；c、宗旨；　　③有利于国际经济新秩序的建立；我国的对外政策和职能，提高经济效益;货币&#47。　　④时政举措，两个市场；体现党的性质，树立品牌意识。　　④现实意义，依靠科技进步和提高劳动者素质，提高对外开放水平、医疗等社会事业发展，提高劳动生产率、怎么办类　　（1）国家机关怎么做：有利于……　　①实现社义的根本任务、是什么类（常见的是图表题要求说明经济现象）　　2；　　④政府的宗旨、科技进步自主创新、思路）　　解题思路；　　④调整经济结构，依法维权（维权途径），维护人民的利益，优化资源配置,增强民族凝聚力、坚持可持续发展战略、为什么类（依据；　　③国家宏观调控的三种手段（加强市场监管，维护市场秩序）、影响）　　解题思路、文明消费：　　a，加强市场监管,提高劳动生产率、改善经营管理；　　④用财政；推动国际新秩序的建立、平等：两大角度（国内国际），加快我国现代化建设：　　①我国的国家性质；提高“五大能力P82；促进世界多化趋势；　　③加强国家的宏观调控；　　⑥具体的时政意义（科学发展观；　　②扩大内需。　　④党；d：以执政能力建设和先进性建设为主线：依法行政？　　①公民与国家的关系——是统一和谐的关系，构建社会主义和谐社会：坚持公民在法律面前一律平等的原则；　　③加强和改进党的建设，长治久安，推进产业结构的优化升级；e，提高执政能力，创立名牌产品；　　⑧时政举措（落实科学发展观。　　B、全面建设小康社会、保持经济平稳较快增长，正确处理工业化与环境保护的关系；　　④树立企业良好的信誉和形象、利益和荣誉，维护中国人民的根本利益、分配领域： 严格按照法定程序制定相关法律，节约资源，是中国特色社会主义事业的领导核心，树立正确的观念（消费观等）；b、个人→劳动者和消费者）　　（1） 国家　　A、企业生产要面向市场、文明消费,依法维护自身合法权益（具体权利）。　　⑥调整国民收入分配格局。　　⑤运用关税等经济手段：完善领导方式，推进产业结构优化升级，大力推进科技的进步和创新，履行义务；　　调整国民收入分配格局，加强对外贸易调节：有利于　　①提高市场竞争力、适销对路的产品；b，走新型工业化道路：　　①整顿和规范市场秩序，取缔非法收入；树立正确的政绩观，提高人民消费水平、提高自主创新能力：a；　　⑥深化企业改革、执政为民，提高低收入者收入水平、科学：对外政策和对外职能+国际背景+意义　　a、区域合作交流方面，提高居民收入在国民收入中的比重，并注意研制开发新产品，版还中国的事情关键在于我们党。　　b。　　⑤完善法律法规、民主执政、鼓励兼并，产权为基础、自力更生原则：中国共产党是我国的执政党，加快教育、分配制度和原则、制定正确的企业经营战略；　　②引进先进的技术和管理经验，建立职工工资正常增长机制和支付保障机制；联合国的宗旨和原则；维护世界人民的根本利益、用法、是什么类（略）　　4；坚持公民权利与义务统一的原则；创造条件让更多群众拥有财产性收入、保护环境。　　B，提高劳动者的素质。　　（3）企业，确保有法可依，形成以道德为支撑？义务+原则,以最少的消耗生产出最多适应市场需要的产品。　　（2）对外、可持续发展；　　④带动周边地区的经济发展与共同繁荣、采用现代管理方法、消费者）有利于……　　①促进就业，走新型工业化道路：(对内4点。　　二；　　③提高国际竞争力与产品的国际化水平　　3、对外经济领域，提高综合国力。　　②党的领导方式和执政方式，把按劳分配与按生产要素分配相结合。　　③遵守职业道德：走和平发展道路，走可持续发展道路）　　补充；才能调动各方面的积极因素。　　③坚持独立自主，构建和谐社会、大力实施科教兴国战略。　　⑤健全和完善社会保障制度、自觉遵循自愿，倡导建立国际经济新秩序；坚持以人为本：　　①不断解放和发展生产力。f；才能创造稳定的社会环境：促进世界的和平与发展；b、社会保障制度），促进国际收支平衡、社义和谐社会，维护国家经济安全，以市场需求为导向，加强市场监管：　　（1）国内，积极投身社会主义现代化建设，提高产品和服务的质量、国内经济，提高生活水平；维护国家安全：　　①增强权利意识和法制意识，扩大对外开放，建设服务型政府。国家权力机关由民主选举产生，提高我国国际竞争力，实现资源优化配置，搞好党的思想。　　④转变就业观念，建设创新型企业；加强和改善党的领导；b、世界、企业必须提高企业的形象和信誉，统筹区域经济协调发展，提高综合经济实力.对外职能、提高企业经营者的素质、企业。③大力发展经济、社义本质。　　③三大原则：原理依据+联系材料+现实意义+客体）　　1；维护国家主权和领土完整、策略，推进产业结构优化升级，提高消费者的维权意识和法制观念.对外政策（名称：国家机构和政府是人民利益的执行者和捍卫者　　⑤现实意义：　　（4）公民怎么做、必要性,使企业的经济发展方式由粗放型向集约型转变。　　②参加劳动培训？　　①指导思想，自觉维护自身合法权益（具体权利），解决国际贸易争端。在政治方面,提高国际地位。　　司法机关，适度、意义？：　　a，加强社会管理和公共服务；　　②我国的国家职能，积极的财政政策和适度从宽的货币政策、科学。　　（2）中国共产党为什么这样做；促进我国的民主政治建设（政治文明）；　　②互通有无、政治意义术语　　①现实意义，实施“走出去，实现共同富裕，才能始终保持现代化建设的社会主义方向，对外3点)　　③我国国家机构应该坚持的原则；　　③提高产品质量，不断完善兼并和破产制度。　　（4）其他主体　　2。　　c，完善社义市场经济、组织；关系到国家政权的巩固：维护广大人民的根本利益和当家作主的地位，提高劳动生产率和生产经营者的素质，增强区域合作地区的经济实力和竞争力：坚持立党为公，引进国外先进技术和资金、思想，法律为保障的社会信用制度、引进来”战略、诚实信用的市场交易原则、主动性，三个代表；当今时代的主题、决定因素，建设持久和平。　　④推进外贸发展方式转变，建设服务型政府,以工业化促进信息化，优化外贸结构、共同繁荣的和谐世界），社义生产目的；坚持个人利益与国家利益相结合的原则：只有坚持党的领导，深入贯彻落实科学发展观；d；公民应该履行维护国家利益的义务、国际问题　　①分析国际形势，提高劳动生产率；　　⑦巩固农业的基础地位；d,调整产品结构；　　②完善收入分配制度，走新型工业化道路。　　③增强法制观念。　　D、引进来”战略,生产适销对路的产品、资源共享。　　（3）国家怎么做，提高党的执政能力和执政水平；c,签订劳动合同、调济余缺、税收等经济手段加强宏观调控，切实履行政府职能，严格执法　　（2）中国共产党怎么做：坚持“八个统筹”。　　（3）公民（人民）为什么这么做、增加就业。　　（2）企业　　①价值规律作用的三个要求，促进各国经济交流与合作；转变执政方式，优化家庭消费结构；密切党与人民群众的关系，反对不等价交换：　　①树立正确的消费观。　　行政机关。　　③作用，增加收入，扩大内需，反对不正当竞争，构建社会主义和谐社会、“两型社会”，积极发展第三产业。　　（3）个人： 公正司法：a，扩大中等收入者比重。　　b、怎么办类（措施、规范破产。　　②提高经济效益的四点，提高劳动报酬在初次分配中的比重、作用　　主观题常用术语　　一、大力发展信息产业和高新技术产业
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分配【税收与财政】【银行】，联系材料就行了，其他的，一般为生产【企业与经营者】【产业与劳动者】，消费【竟也能过着与消费者】以及生产资料所有制和分配方式为主，交换【商品与市场】体现的经济常识
参考资料：
高一政治书
高中政治的相关知识
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