10以内的加减法
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游戏目标：培养宝宝数学加法能力的小游戏操作指南:算出结果然后点击下方对应的数字　　成。教师： 我们来碰球，我的球和你们的球合起来是10、9、8、7、6、5等等。 根据幼儿的掌握情况，速度相应地加快或放慢。2、 请幼儿说出自己家的电话号码，并用数字卡排出来。l 教师请个别幼儿对每个数字编出相应得数的加减算式。l 引导幼儿思考并讨论幼儿园的电话号码是多少？对每个数字编出相应得数的加减算式。3、 分组...
大班数学教案：《10以内的加减综合游戏》的相关内容
一、活动目标：
1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。
2、培养幼儿对计算活动的兴趣。
二、重点及难点：
运用各种感官感知数量；通过触摸感知数量。
三、活动...
孩子们对于恐龙有着浓厚的兴趣，经常会看到他们带着有关恐龙的书和玩具来与同伴分享，在行为上也会模仿恐龙的叫声、动作……于是“我来研究恐龙”这一主题活动产生了，我们组...
设计意图：
幼儿游戏是以幼儿发展为本，充分利用本土资源，尊重幼儿人格、权利，促进幼儿富有个性的发展，而“摩登原始人”这一游戏就充分体现了这一教育观念。
秋天到了...
一、游戏活动背景：我园地处农村，充分挖掘地方资源，整合周围环境，创造适合幼儿发展的游戏环境是本园游戏的重点，围绕这一重点，我班选择了...
一．幼儿发展情况
我们大（1）班是由原中（1）班升上来的幼儿组成，从小班开始我们进行的是“在本体性游...
一、幼儿发展情况
上学期我班幼儿参加了常州市的子课题《在学习性区角游戏中，培养幼儿的主体性》研究，班级开展了美工区活动。通过一学期的活动下来，幼儿对于美工活动的内容非常感兴趣...
一、活动目标
1、欣赏散文，理解散文内容，感受散文中形象化的语言和整齐的句式。
2、引导幼儿体验文学活动的快感。
一.设计思路：随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断增强，本课将让幼儿在感知自身机体的发展下，进一步感知自己心理及认知能力方面的发...
活动内容：语言活动"赏花灯、猜灯谜"
活动目标：1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受...
目标:1.引导幼儿在自我探索的基础上来区分单双数.
2.培养幼儿对数活动的兴趣.重点:区分单双数难点:
自我探索准备:数字卡片印有数字的小鱼
一.小鱼游(自...
活动目标：
1、运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。
2、复习区分...
科学意图：
幼儿年龄虽小，但求知欲强,对周围事物充满好奇心，特别是对那些和生活经验有关的，周围经常看到的事物，幼儿可以说是百看不厌，百问不倦。
教学目标：
一、你会练么。
二、分组填空。
三、写出不同的算式。
四、读题把括号填上。
5的相邻数是（）和（）...
活动背景：
1、圣诞花&也叫&一品红&，在每年的圣诞节前后开放，所以西方人喜欢叫它&圣诞花&。借圣诞节的契机，开展一次&圣诞花&的美术...
大班进入《有用的植物》主题，大家正对个别化学习活动下教师对幼儿材料投放后的活动情况需要进行观察和指导，在本次教研组专题研究的带...
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10个精彩大班数学小游戏　1、找朋友 玩法：每个幼儿一张卡片，卡片中一半是７以内数组成的其中一个形式，另一半是７以内数；音乐响起，幼儿自己找到朋友后，大声说出一个数的分解与组合。如：２和５组成７，７可以分成２和５；最快找到朋友的幼儿获得小红花先离场。　　2、'蝴蝶'找'花'　　玩法：卡片上大花一朵，分别有２～７的数字；蝴蝶卡数十张，每只&蝴蝶&上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列，帮&蝴蝶&逐一找到与它身上的式题数量相对应&花&，每人必须帮５只以上的&蝴蝶&找到&花&。　　3、母鸡'&下'蛋'　　 玩法：卡片上母鸡各一只，分别标有３～７的数字；&鸡蛋&数十个，每个上面标有分解符号及一对数字；把几只&母鸡&按顺序排列，按总数与两个部分数的关系逐一把&鸡蛋&送回&母鸡&身边。　　4、撒树叶玩法：双面树叶若干；卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋；１～６数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取相应量的实物。把实物（树叶或果壳）撒在胶板上，然后将其分成两份，点数每份是多少，分别用数字表示（插在袋上），且每组数字分法不能相同。　　5、瓶子宝宝排队玩法：以每条跑道为例：高矮不同的塑料瓶子4个，分别用色纸装饰瓶身，如眼睛，嘴巴等。放在对面的一桌子上。幼儿从起点处跑至对面，把桌子上的瓶子从左到右（或从右到左）按高矮顺序排列好，再返回起点处冲线，以排队排得对又快的幼儿为胜。　　6、小小统计员玩法：先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体，并将其粘贴在统计表左边的空白处，然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。引导幼儿按开头统计所用图形片的数量，并在统计表中填写；也可增加难度，在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色，然后统计出相应的图形片数量，如红色三角形有几个，黄色圆形有几个，蓝色长方形有几个等，并用较清晰的语言表达自己的统计结果。　　7、开火车玩法：提供情景道具，玩开火车的游戏，让幼儿巩固练习6以内的序数，正确运用&第几&表示物体 顺序。如：在火车票上写上数字，幼儿要根据数字上的第几号车厢找座位。　　8、送信玩法：全体幼儿带上自己准备好的礼物坐&火车&去动物园，幼儿根据要求送信(小朋友送的信要和动物身上的数一样多)，教师与幼儿共同检查信送得是否正确。　　9、小剧院玩法：不同颜色的票代表不同的排，不同数字代表不同的号，幼儿购票入场，坐相应的排和号，老师查票，请幼儿说出自己是几排几号。　　10、找小动物玩法：要求幼儿能正确迅速地说出&xx动物住在第x层楼&（请几名小朋友蒙上眼睛，到前面来摸一个小动物，睁开眼睛后说出什么小动物的家住在第几层楼）。
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