简介：日，东安体校（江东武校）2014年下期英雄少年武术操比赛视频
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武术操比赛总结
今天在上操之前，我先把昨天武术操比赛的情况总结一下。
昨天在武术操比赛的过程中，让我们看到了全校同学们的朝气蓬勃,英姿飒爽,
全校同学以极大的热情投入到比赛当中，按照平时训练的要求，做到了入场动作迅速、安静整齐、精神饱满，做操时动作准确，节奏统一，力度到位，退场时做到了口号嘹亮、队列规范。展示了我们平潭街小学学生风采和整体精神面貌。这样的表现受到了评委的称赞和肯定。为学校争了光。
本次武术操比赛，从发出通知，布置任务，各班严格训练，到最后的比赛，应该说时间比较短。我们的每一位同学、每一位班主任和体育老师，为了这次比赛，出了力、流了汗。尤其是我们的班主任和体育老师，付出了大量的心血。不仅在平时，就在昨天的比赛前，各班班主任还精心地安排比赛要求，我们看到，二年级3班的郭老师比赛前亲自带领学生看进场的准确位置，二年级的班主任由于学生小，还在黑板上画了路线图，为了让比赛活动更加进行的顺利，六年级2班的学生和六年级3班的学生，辛苦打地扫了地上的大量积水。所有的这些成绩都是老师和同学付出的努力。在这里代表学校领导对大家表示感谢。
当然，做好武术操并不仅仅是为了比赛，我们是通过这样的活动能让同学们健康快乐成长，让好的学习、行为习惯使同学们终身受益。
希望今后，同学们能向昨天的比赛那样，处处以集体荣誉为重，以团队精神为首，让平潭街小学的各项工作都能取得优异成绩。&
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。一、活动目的
　　为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。
二、活动领导组&&
　　组长：林彤&
　　组员：各班主任、体育教师
三、参加对象
&1――6年级全体学生
四、比赛时间
2013年&4月19日&下午&（遇雨顺延）
五、比赛地点
六、比赛内容
武术操（英雄少年）
七、比赛顺序
按照年级从低到高进行
八、奖项设置
每个年级评出一个优胜班级&
九、评比标准
　（一）人员要求：&原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。
　（二）比赛要求：
　　1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。
　　2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
　　3、出入场队形可以安排四路纵队，从低至高排列。
　　4、武术操动作准确、整齐有力。
　（三）具体要求：
　　1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
　　2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
　　3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。
　（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分
　　①精神面貌&&&精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（&10分）
　　②服装&&&&&&&整齐。（&5分）
　　③队列&&&&&&&整齐&（15分）
　　④领操员&&&站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）
　　⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐&。（10分）
　　⑥武术操动作准确、整齐有力、合节拍。（50分）
　　评委&：全体行政及综合组老师&
　　统计员：肖津津当前位置 ：&>&&>&
加强文化建设
凝聚班级合力——南校区武术操比赛口号侧记
&&& &&&南校区武术操比赛口号侧记&武术操比赛，作为南校区第七届体育节的一个重要项目，虽然已经落下了帷幕，但是在比赛中各个班级那响彻云霄、震撼校园的口号声还不绝于耳，令人荡气回肠。我校南校区一贯重视加强班级文化建设，力图在班级文化建设过程中，营造全员参与的氛围，发挥学生参与班级管理的主动性、主体性、多样性。在这次武术操比赛前，各个班级充分发动学生，调动学生积极性，挖掘学生潜力，努力创造出富有班级特色，彰显班级个性的口号，有的班级班委会组织筹划，有的班级向语文教师请教，有的班级在同学中征集&&各个班级在演练中不断实践，反复诵读，不断修改，在比赛中，各个班级整齐响亮的口号，喊出了班级的豪气，喊出了班级的班威，武术操比赛中富有特色的口号，不仅增强了班级的凝聚力和向心力，更为推进班级文化建设，凝聚班级合力，促进良好的班风、学风、校风的形成做出了积极的贡献。&&& &12
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2013年滨兴小学《旭日东升》武术操比赛总结
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