幼儿小班数学活动《按颜色分类》
您现在的位置：&&>>&&>>& >>
>> 浏览文章
幼儿小班数学活动《按颜色分类》
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
幼儿小班数学活动《按颜色分类》
幼儿小班《按颜色分类》活动目标：&&&&& 1、认识红、绿色,学习按颜色对物体进行分类。&&&&& 2、& 乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言，培养幼儿语言表达能力。活动准备：&&&&&& 教具：红绿颜色卡片2张、两座房子、两只小兔子、两样颜色的萝卜共14个、两种颜色球2个、红花几朵、绿草几个、绿色皱纹纸一张。活动过程：（律动）&&&&&&& 一、认识颜色。教师出示卡片。师：小朋友,你们看老师这儿有两张卡片,这些卡片都是哪些颜色呢?（红色、绿色）&&&&&&& 二、学习按颜色分类。&&&&& （1）、师：小朋友，你们知道吗，今天咱们小班来了两位客人，是谁呢？（出示穿红衣服的小兔子），小朋友们叫它红兔子。同样方法出示绿兔子让认识或和绿兔子打招呼。师：今天，小兔子要告诉我们一个好消息，它们要搬新家了，我们一起来看一看小兔子的新房子（出示红绿房子粘在黑板底边），并找两名幼儿把红绿兔子送进新房子里，带领幼儿说红兔子住进红房子，绿兔子住进绿房子。&&&&& （2）、师：红兔子爱种红花，绿兔子爱种绿草。（出示红花绿草边讲解边粘上去）。让孩子说红兔子爱种红花，绿兔子爱种绿草。&&&&& （3）、教师出示两个红绿色球的图片问个别幼儿是什么颜色？并让幼儿送给兔子玩。师：小朋友你们知道吗？小兔子们也喜欢拍皮球，红兔子喜欢拍红色的球，绿兔子喜欢拍绿色的球。谁来给他们分球呢？（找两名幼儿送皮球）。&&&&&&& 三、集体《喂兔子》。师：红兔子和绿兔子呢，在草地上又种花又拍皮球突然觉得肚子饿了。怎么办啊？（引导幼儿说出各自的办法）。师：小朋友们，小兔子最爱吃什么呀？（萝卜）。我们去拔一些萝卜给兔子吃吧。&&&&& 教师：小朋友起立！一定要用力才能拔出大大的萝卜哦，教师掀开绿皱纹纸出示多个萝卜并引导幼儿观察萝卜的颜色，让幼儿说出萝卜的颜色并把萝卜按颜色分别送给两只小兔子。找个别幼儿来选择萝卜并说出颜色，提问送给哪只兔子？教师强调幼儿说出：红兔子爱吃红萝卜，绿兔子爱吃绿萝卜，小朋友一定要把拔好的红萝卜送给红兔子，绿萝卜送给绿兔子好吗/幼儿和老师一起拔萝卜，引导幼儿说一说自己拔的萝卜是什么颜色的。最后请幼儿把萝卜送到相应的兔子家里。边送边说：红兔子爱吃红萝卜…绿兔子爱吃绿萝卜…。
相关幼教资料:
上一篇：下一篇：
最新幼教资料
推荐幼教资料查看: 2159|回复: 0
幼儿园小班体育活动公开课教案：小兔跳彩圈
老师扮兔妈妈，幼儿扮小兔。兔妈妈带小兔到草地上去玩。双脚行进跳入场地。
2．准备活动
在场地的大圆圈内，幼儿随着音乐跟着老师做律动：伸耳朵(上肢)、吃青草(下蹲)、搬蘑菇(体转)、蹦蹦跳跳(跳跃)等。
教师将彩圈分散放在场地上，启发幼儿自由地在圈中间跳进、跳出。
4．游戏“小兔跳彩圈”
教师将各色彩圈间隔一定距离放成一个大圆圈(如图)，幼儿分散站在大圆圈上，教师站在中间。游戏开始，幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方向走，看到圈就跳进、跳出。当教师高举一块彩色板时，“小兔”迅速跳跃到与板相同颜色的圈内，每个圈内只能跳进一只“小兔”。当“小兔”跳入同色圈后，教师给予表扬，并继续进行游戏(轮流举红、黄、蓝、绿颜色板)。
5．游戏结束
教师：“今天小兔玩得很高兴，也很累了，我们一起回家吧!”幼儿跟着教师走出场地。
1．彩色圈放置形式可以将同色的圈放在一起，也可以将不同色的圈随意混合排放在一起。
2．在游戏进行中，为了调节活动量，可以走走、跳跳，避免连续跳跃。
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源&&"小白兔"是本教案的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"小白兔转圈"这篇小班体育教案教案来分享"体育活动,小白兔,幼儿园小班"等相关知识，希望能对幼儿园老师,家长有所帮助，谢谢。 &&
　　&　　活动目标1． 提高幼儿玩圈的爱好，激发幼儿玩圈活动中的创造性。
　　2． 学习与同伴商量合作玩的方法。
　　活动准备1．观赏大班幼儿的玩圈表演，激起幼儿玩圈活动的爱好。 数量超过全班人数三分之一的各种颜色的塑料圈若干，（直径为40-50公分）。胡萝卜道具若干。 录音机一架、开汽车音乐和做操音乐若干段。
　　活动流程扮演角色活动身体--提供材料自由探索--难度练习重点指导--游戏结束放松身体活动过程：
　　1．扮演角色，活动身体（1）幼儿扮演白兔司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四面自由地作边跑边开车；教师扮演兔警察，用红灯停，黄灯预备，绿灯开的口令为信号，控制幼儿的身体动作，使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。
　　（2）听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着教师做圈操。
　　2． 提供材料，自由探索。
　　（1）教师提示：&我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本领。这个圈还可以怎么玩？要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。
　　（2）幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，教师个别指导。
　　（3）教师仔细观察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。
　　玩圈方法简介如下：
　　A． 滚圈：将圈向前抛出又去捡回来。
　　B．跳圈：在圈里跳进跳出。
　　C．小鸭走：幼儿又膝伸直，脚套在圈里分开撑住圈向前走，不能让脚上的圈掉下来，也不能用手帮忙拉着圈走。
　　D．带圈走：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快走。
　　E．转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。
　　F．踏圈走：把圈竖起，两脚依次踏着圈的边缘，侧向移动双脚，使圈向前滚动。
　　G．套圈：从头套入脚下取出-&从脚套入头上取出-&从臀部套入四肢取出-&从四肢套入臀部取出（4）幼儿带着同伴的启发，继续探索练习。
　　3．难度练习，重点指导（1）幼儿自由结伴，分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案，然后逐个进行跳圈活动：单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等。教师重点指导：如何与同伴商量合作玩的方法。
　　（2）教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看，提供幼儿合作玩的方法。
　　4． 游戏结束，放松身体幼儿用圈拼成小路，并用各种方法跳过小路到达农田。第一次去种胡萝卜，第二次给胡萝卜浇水，第三次收胡萝卜吃。
　　活动结束：
　　1．此类玩圈游戏，教师可组织幼儿进行多次尝试和探索，鼓励幼儿创造不同玩法，并给予指导。
　　2．可以让幼儿用彩纸装饰塑圈，增加幼儿玩圈的爱好。
看了【幼儿园小班体育活动：小白兔转圈】这篇小班体育教案教案，你是否对"小白兔"有了更好的认识，了解更多请阅读体育教案相关文章。
扫一扫手机访问
”系小班栏目编辑整理并免费分享给广大网友进行学习研究之用，如有侵权请您来信告知，我们将在24小时内删除！小班体育《小兔跳彩圈》_幼儿园小班体育教案
& 小班体育《小兔跳彩圈》
小班体育《小兔跳彩圈》
活动目标：1、享受体育活动的乐趣。2、锻炼敏捷的反应能力及跳跃能力。3、练习双脚向前行进跳的技能。重难点分析：重点：练习双脚向前行进跳的技能。难点：根据颜色选择相应的彩圈练习跳跃。活动准备：物质准备：教具： 小兔头饰每人一个；红、黄、蓝、绿彩色板四块；相应彩色圈各六个。活动过程：一、导入1.出示头饰，引起兴趣。（教师戴上兔妈 妈头饰）指导语：&小朋友，你们看，老师变成了谁？&（兔妈 妈）&那你们带小兔的头饰，变成小兔宝宝，我们一起做游戏好吗？&（请幼儿带小兔头饰）2.&兔妈 妈&与&小兔&一起听音乐做准备活动。二、展开1．（带幼儿来到活动场地）指导语：&孩子们，你们看地上有什么？&（彩色圈）&都有什么颜色的？&（红、黄、蓝、绿）&你喜欢哪个彩圈？去跳着玩玩吧！&（指导幼儿自由地在圈中跳进跳出，熟悉彩圈的颜色）2．（将彩圈间隔一定的距离摆放成一个大圆圈）指导语：&孩子们，请到大圆圈上站好，妈 妈和你们玩小兔跳彩圈的游戏，看谁是聪明的小兔。&3．教师讲解讲解游戏玩法：游戏开始，幼儿随音乐在大圆圈内按顺时针方向走，看见彩圈就跳进、跳出。当教师高举一块彩色板时，&小兔&就迅速跳到与彩色板颜色相同的彩圈内，每个圈只能跳进一只&小兔&，以最先跳进的&小兔&为胜，并且他要告诉&妈 妈&自己太刀了什么颜色的彩圈里，说对了，&妈 妈&给予奖励。4.教师组织幼儿游戏，着重指导幼儿双脚向前行进跳的动作。5.以集体、分组等形式进行游戏。6.可增加游戏的难度，如教师同时举起两种颜色的彩板，幼儿选择喜欢的一种跳到相应的彩圈内。三、结束指导语：&孩子们你们都是聪明的宝宝，和妈 妈一起跳个小兔子舞吧！&&小班体育《小兔跳彩圈》 相关文章:查看更多>>}