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3-7岁幼儿心理特点
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适合3-6岁儿童的体育亲子游戏
　　爱运动是宝宝的天性，3─6岁可选择身体协调性、柔韧性的游戏，如各种曲线跑、各种躲闪游戏、跳皮筋、伸展性体操等;平衡性游戏，如单足站立、在低平衡木上走、学骑自行车等;弹跳性游戏，如跳起摸高、脚猜拳、跳房子、跳绳等。　　一、拍手接球　　孩子双脚分开站立，双手捧球从胸腹前向上抛球，球抛出后，马上拍一下手，再接住球。熟练以后，逐渐增加抛球的高度和拍手的次数。球抛的越高，拍手的次数越多越好。　　刚开始的时候孩子可能会顾不过来，父母要多鼓励他。父母还可以与孩子一起玩这个游戏，相信一定是乐趣无穷的。　　二、运西瓜　　玩法：　　1、宝宝与家长配合游戏，家长先将&西瓜&（皮球）从篮子里拣出来，递到宝宝手中。　　2、宝宝接过来后，要快速地将&西瓜&运到指定的地方。　　3、任务重复进行，往返数次直至完成任务。　　4、家长可以在宝宝运&西瓜&的过程中边念儿歌，边让宝宝完成任务。　　提示：为了提高宝宝的自我期望，可边说儿歌边与宝宝传递运送&西瓜&，鼓励宝宝尽可能平稳、快速地把&西瓜&送到约定的篮子里。　　三、追滚球　　玩法：　　1、家长现在空旷的场地上划出游戏的范围，画有一条起跑线和一条终点线。　　2、另外，在起跑线的前方2-3米处划一道标志线，跑到终点处插上小红旗。　　3、在起跑线上放一个皮球、一根木棍，家长负责拨球，等球滚过标志线后，就让宝宝快速的追球，并且要绕过小红旗，然后跑回来，将球放在原来的位置上。　　4、家长可以找几个和宝宝年龄相仿的宝宝一起来进行游戏，可以让宝宝们来比赛，家长当裁判，并准备一些小奖品，奖励比赛赢了的小宝宝。　　提示：家长拨球的力度应该配合宝宝的能力，宝宝必须要绕过小红旗才能往回跑，家长要先给宝宝讲清楚游戏规则。　　四、气球网球赛　　玩法：　　1、妈妈先和宝宝一起动手制作网球拍，就是将塑料盘粘贴在调漆棒上，粘贴牢固就可以了。　　2、用打气筒吹一些气球，然后绑好。　　3、然后，爸爸妈妈就可以和宝宝一起来玩气球网球赛了，首先，爸爸妈妈可以和宝宝比赛在一分钟内，在没有让气球掉到地上的情况下，看谁拍得多。　　4、另外，爸爸还可以在较为空旷的地方拉上一条线作为网，和宝宝进行网球比赛。　　提示：气球不要打气打得太足，避免容易发生爆炸，避免气球对宝宝的安全造成威胁。　　五、我是小陀螺　　玩法：　　1、首先找到一块比较安全的空地，让孩子站好，可以把手臂伸直，不要负任何东西，也可以把手放在腿两边，原地旋转。　　2、孩子在转的时候妈妈可以说：&宝宝像个小陀螺，转转转&&好，停下来，看看宝宝能不能站好不倒下&　　3、让宝宝静静的站立一会，知道他感觉不晕了。　　4、用这种方法，连续做5次，并且每天坚持如此。　　提示：为了引起孩子的兴趣，爸爸妈妈可以和孩子轮流做，看谁能坚持下来不到下。　　六、捉尾巴　　准备一条手帕或者丝巾。　　把手帕或丝巾的一部分塞在孩子的裤腰里，露出三分之二当作&尾巴&。孩子四面跑，父母在后面追，当把手帕或者丝巾抽掉时，父母就算胜利了。还可以让孩子追，抽父母身后的手帕或者丝巾。　　七、赶小猪　　准备一个小羽毛球拍，一个小球。　　先在地上画好一个圆圈。把小球放在圆圈的不远处，让孩子拿着羽毛球拍边走边向前推球，直到把球推进圆圈内为止。这就算是把&小猪&赶到&猪圈&里了。这个游戏还可以由父母和孩子进行比赛，将更富有趣味性。　　八、摇小船　　孩子坐在床上，两腿弯曲，两臂抱住弯曲的双腿，用力使身体向前后移动，象只小船在摇。刚开始的时候，父母可以给孩子一些帮助。　　九、两人三只脚　　准备一条布带子。　　父母先向孩子示范怎么做，父母两个人先站在一起，将两人互靠的两条腿用布带子绑在一起，这样就成了三只脚，然后再协同一致地向前走。父母再和孩子站在一起，用布带子将两条腿绑在一起。可以三个人绑在一起，也可以两个人绑在一起。　　注意，在绑的时候，布带子要绑在小腿以下部位，不能绑在大腿处。　　十、我们一起来做运动　　玩法：　　1、妈妈先向宝宝说明游戏规则，就是：&妈妈的哨子吹一下，宝宝就跳一下。&然后，妈妈可以先吹一下哨子，让宝宝感受一下，熟悉一下玩法。　　2、妈妈开始吹哨子，让宝宝听声音来做动作，并让宝宝配合节奏数3或4。　　3、刚开始先用均匀的拍子，等宝宝熟悉以后，就可以调整吹哨子的速度。　　4、不仅仅只是让宝宝往上跳，也可以边跳边朝前后左右移动。　　提示：在天气比较热的时候进行这个游戏，一定要注意宝宝的休息，并且，游戏过后，要给宝宝补充水分。　　十一、小兔子上山　　孩子面对楼梯，两手支撑在楼梯的第二级台阶上，双脚借双臂支撑的力量向上跳一级台阶，然后，两手再向上移一级台阶，双脚再向上跳一级台阶。这样一级连着一级向上跳，模仿小兔子跳上山。　　在孩子跳楼梯的时候，注意孩子的安全问题。
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你可能喜欢我们先了解一下3～6岁孩子认识数的规律：孩子总是先从口头数数开始，然后再点着实物数，接着才能根据数的结果说出总数，再按着实物数拿出同样多的实物。这一全过程的特点，是由掌握无意义的数字声音到掌握数的实际意义，由学会认数到会运用数，由形成数的观念到形成数的概念。当孩子成功地从1数到20 时，父母会觉得教孩子数数也很简单。其实并非如此，如果把20个小石头放在一堆，再让他数，往往就数不清了。这说明从会“说数”到真正会数数还有很大差异。那么，怎样教会孩子数数呢？
由此规律出发，当孩子开始学习时，首先让孩子像背歌谣一样地从1数到10、20等。当孩子掌握了这一点，才能开始让孩子手脑并用，点一个实物，数一个数字，这一点需要慢慢掌握。如：家里的水果、积木等不同种类的东西都可以让他学着数。每次练习的时间，以不超过5分钟为宜，否则孩子就烦了。在教孩子数数时，先少数几个，然后再慢慢增加。要注意结合实际生活，例如：家里吃点心，每人拿1块，拿到最后没有了，这有助于孩子认识1和许多的概念。对于 3～4岁的孩子，可以学会5以内的数字概念。从2岁半起，孩子就可以开始认识数字的概念，3岁左右可以懂得2，到3岁半应该能懂得5。　
其实，学龄前的孩子在家里，或者在幼儿园内是可以学到很多有关数的本领，但都是以实物为基础的，他们还没有抽象的数学概念。有些父母急于求成，或者不了解幼儿学数数的规律，总渴望教他从抽象的数字到抽象的数学，结果只能使孩子头疼，而且觉得学习数学是困难而无趣味的东西，以致影响了一生职业的选择。寓教育于游戏吧！不使孩子感到这是在教育他、培养他，使他觉得数数游戏，是一件快乐有趣的事。
下面是一些时候三至五岁小孩认识数字的小游戏。
1、分配树叶认识数字
带宝宝去公园玩，让他收集一些喜欢的树叶，然后妈妈在地上写下1—10这10个数字，并让宝宝把拣来的树叶按照数字1放1片，数字2放2片的规律一直放到数字10。这样宝宝就在树叶的帮助下，直观地学会了1—10这10个数字，并了解了数名、数字、数量之间的对应关系。
电话是宝宝非常喜欢的玩具，用它来玩游戏可以帮助宝宝学习语言。告诉宝宝每只动物的电话号码，叫他打电话过去，妈妈可以假扮各种动物，跟宝宝在电话上聊天。刚开始先给他一位数或两位数的电话号码。
3、举一反三
对孩子而言，要告诉他们“同样的数目”这个概念是非常困难的，三岁的孩子虽然已有数的概念，但是还是别勉强他们学习。当孩子对数的理解能力增强时，妈妈可以示范地说：“这是3，那也是3，两个是相同的。”不久之后，孩子就能够自己去数了。
4、超级市场购物员
用具：给宝宝的小钱包、零钱
玩法：去超级市场购物前，先拟定购物的东西，记下来。买好东西以后让宝宝去付钱。
宝宝学会——简单的计算
小贴士：每次金额不要太大，不要超出宝宝的能力范围。
5、欢天喜地跳飞机
用具：一套大数字板（1—10）各10张
玩法：妈妈协助孩子把大数字板铺在地/草坪上，然后妈妈发出指令让宝宝跳到相应的数字上，比如妈妈说“1”，宝宝就跳到写有数字“1”的数字板上。
宝宝学会——跳跃和认识数字
小贴士：不要让宝宝跳相隔太远的数字以免摔伤。
当然了，除了以上游戏外，还有很多其他的游戏是可以帮助3到6岁的小孩认识数字的，各位家长不妨自己用心去发现。毕竟别人的经验永远只是个参考而已，只有通常自己的实践，才能找出属于自己小孩的独一无二的最适合的方法。 (图文来自网络) ※好文章要分享 1、关注蒙特梭利教育培养师：选择“查看公众帐号”或“查看官方 账号”，选择“关注”即可；　　2、发送给朋友；　　3、分享到朋友圈或者腾讯微博；　　4、收藏本条资讯或者培训内容； 5、将本条资讯或者培训内容以邮件形式发送给朋友。 直接通过微信“添加好友”，选择“搜索公众账号”，查找“CETTIC-Montessori”，找到“蒙特梭利教育培养师”点击关注。 蒙特梭利教育培养师(CETTIC-Montessori)　
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