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多种蒙太奇手法让你的电影动态化
如今，蒙太奇已经是一个完全电影化的词语了，其实蒙太奇就是通过画面剪辑与画面合成将不同镜头、不同场面衔接起来，创造一个独特的电影与空间，来引导观众的情绪和心理，引发观众思考与联想～在这个CineFix给出的前十名中你会看到各种不同的蒙太奇，但你自己也要做做功课，看看这些蒙太奇是做什么的，你应该如何在自己的电影中进行使用，那我们就先来看看下面这个视频：最初，电影都是单个镜头片段，比如，女人跳舞，婴儿吃东西，火车进站等。直到格里菲斯的时候“剪辑”的概念才开始为人所知。此外，直到电影制作人, Pudovkin和Kuleshov的时候我们才有了蒙太奇这个想法，就是通过剪辑可以凝固空间、和一系列的镜头信息，以此可以对观众的情感和心理产生影响，这个就是苏联蒙太奇理论。到今天，剪辑已经逐渐成熟成长起来，并称为了我们电影词汇中的一种新语言。下面我们就来说下电影制作者们曾经使用过的将信息传达给观众的不同方式：1. 加快叙事讲一个故事是需要花很长的，就比如你想表现一个很强大的公司垮台的故事，你可以拍一系列的场景——员工疯狂的撕碎文件、特工突袭他们的办公室并审问他们的CEO。但如果你想要缩短这个表达的过程，你可能就需要使用蒙太奇，让所有这些事情仅仅发生在几秒钟内。2. 来开个玩笑吧～蒙太奇可以被用来凝结与空间，但他们也可以为你的叙事画上点睛之笔。这是蒙太奇中比较少的一个“流派”，它更像是其中的一个分支，他们的存在是服务于一个更大的叙事目的，比如缩短时间等等，但他们是被包装在一个笑料之中的。其实电影制作人们一直都在做这个，这是一个很好的方法来给一部影片增加一点喜剧成分。3. 结合多个故事情节用蒙太奇来衔接的其中一种方法是要结合电影中的故事情节。如果给每个故事情节都有一个独立的片段来表现，时间就会过长，所以，你可以将这些情节剪在一起，创造一个可能只有几秒钟的新片段。这可以让你的电影更优动态感。4. 比较和对比尝试比较和对比图像之间的蒙太奇切换，想象一下在一个日常的早晨，富有的女继承人和她的女仆—相差非常悬殊。进入故事中，通过编辑他们，你不仅可以介绍他们生活的世界，你还可以比较两者，建立可能发生的矛盾冲突。5.整合片段理论上说，给一些零碎的片段，我们就可以把他们变成完整的整体，就像电影《安妮霍尔》，即使你只是从人物的经历中看到了几小段片段，你也能以一个整体的语调来理解整个事情。6.局部揭示整体与整合正相反，例如一段关系或一个经历，这里是把事情缩小，让他看起来大于部分的总和。例如电影《天使爱美丽》，它把一些随机的巴黎人们性高潮的镜头剪到一起，因为它揭示了整个城市里爱与性的整体状态。7.诗意的细节我们很容易对宏伟的事情表示惊讶，例如星系、大峡谷或是辉煌的白金汉宫，但蒙太奇是强大的，因为他专注于小细节的伟大，睫毛，在翻相册的人，水池里的脏盘子，这些都是关于细微差别，通过突出生活细微之处的诗意来引起某种情感。8.心理结构你可以通过剪切镜头组成排列一个顺序，来讲述一个人的精神状态。当提到这种蒙太奇方式时，我脑子里第一个蹦出来的是毒品的体验，像是《梦之安魂曲》、《猜火车》，他们很好的表达了那种偏执、焦虑等等。9.理性蒙太奇这是爱森斯坦在他的蒙太奇理论中谈到的 7个方法之一。理性蒙太奇是指两个镜头的冲突会产生全新的思想，爱森斯坦的《罢工》就是一个很好的例子，他把血腥的宰牛镜头和一群罢工雇员的镜头之间相互转换。这代表什么？雇员就像牛一样，作为对杀戮无辜的象征性批判。像素原创文章，如需转发文章，烦请私信与我们联系，标明作者，谢谢啦～～关注像素微信公众平台：像素pixels～
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有趣！男生用“蒙太奇”手法给老师和同学上课
日 13:30:21 　来源： 华龙网-重庆商报
　　昨日，重庆七中高一（16）班的谢士杰，在学校会议室设立了课堂，应用“蒙太奇”手法给老师和同学们讲课。他希望通过他的传播，让学习更轻松、有趣。
　　在他讲解的过程中，同学们听得很专心，老师们也听得相当的认真。上完课的谢士杰告诉记者，从小他就很喜欢文学作品，在六年级一次无意的写作中，语文老师表扬他在文章中运用到了蒙太奇手法，使得整个文章变成很有画面感。从此以后他就对“蒙太奇”产生了浓厚的兴趣。
　　重庆七中团委书记张蕾告诉记者，现在学校举办的“东川学子讲堂”要让老师和学生进行位置互换，让学生积极主动地思考和学习。同时，在授课过程中，学生将知识再一次巩固变成自己的东西。 (记者 刘雨露 实习生 全磊)
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[责任编辑: 杨青萍]
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重复蒙太奇的艺术功能
论坛重复蒙太奇的艺术功能■刘莉蒙太奇（montage），来自法语，原意为建筑学上的装法详尽阐述。指出：“电影艺术的基础是蒙太奇”。镜头被进行有目的、首先，当然要了解什么是重复蒙太奇。重复蒙太奇有逻辑地组接，在其间建立联系，从而产生丰富意义的和连续蒙太奇、平行蒙太奇、交叉（或称交替）蒙太奇同电影创作手法就是蒙太奇。它的作用首先是建立影片中属叙事蒙太奇。以蒙太奇的结构功能为标准，可分为叙的时空关系，进行叙事。其次，可以通过镜头形式或内容事蒙太奇、表现蒙太奇和理性蒙太奇三个基本类别。叙的对立统一来抒情、表意。在蒙太奇的产生和发展中，英事蒙太奇最为常见，以交代情节展示事件为主旨，按照国导演史密斯，美国导演鲍特、格里菲斯，苏联导演库里叙述的顺序来组合镜头、场面和段落，引导观众理解剧肖夫、爱森斯坦和普多夫金等电影工作者贡献卓著，特情，一般情况下要求逻辑连贯清楚。作为叙事蒙太奇手别是爱森斯坦和普多夫金总结了前人和自己的创作经法之一的重复蒙太奇又被称为“复现式蒙太奇”，指影片验，不断研究、探索、实践，不仅丰富和发展了蒙太奇技中有一定寓意的镜头或场面等在影片中特定的位置一巧，更创立了蒙太奇学派，影响极大。爱森斯坦认为，镜再出现，造成强调、呼应、对比、渲染等效果。重复蒙太奇头组接所产生的意义要大于原来孤立的镜头之和，这是相当于文学中的复述方式或艺术中的重复手法。构成电蒙太奇的关键。进而，蒙太奇的作用也不仅仅限于叙事影的各种元素如人物、场面、景物、对话、道具、细节、动和渲染情绪，而是获得一种表达哲理思考的可能。作、角度、音乐、光影、色彩、调度等，通过精心构思，反复今天，蒙太奇理论已被普遍应用在电影创作中，观出现，构成强调，形成对比，表达内在和本质的发展。由众也都对蒙太奇这一电影名词耳熟能详，但如果说到在于电影具有时间和空间穿插的自由，重复蒙太奇的手法一部影片中到底运用了哪些蒙太奇手法，这些蒙太奇又能更加自如的运用。弗里伯格曾说：“正像音乐是依靠一起到什么作用，恐怕非专业电影研究人员就说不清了。种不断重复的主题的时隐时现的音响运动一样，电影结要完全了解蒙太奇，是个相当复杂的课题，在在戏曲电影中，电影的再创造功能，使戏曲艺术在体框架，将耳熟能详的戏曲故事，尽可能地“塞”进银幕银幕上焕发新的光彩。由于不同剧种、不同剧目的唱、中，使戏曲故事的通过银幕接触更多的观众。总之，戏曲念、做、打以及方言音乐等艺术表现形式和程式化程度作为古老的艺术和电影艺术的融合，作为戏曲和电影结的不尽相同，电影作品大多是因“戏”而异，在尊重戏曲合的一种形式，完全具备戏曲和电影的艺术品质。艺术神韵的前提下，以电影手段“锦上添花”。比如：样板我个人认为，戏曲与与电影的结合，将是戏曲多元化戏《智取威虎山》中，杨子荣“打虎上山”一场，在杨子荣发展和戏曲生存的必然；电影时空与戏曲时空的自由转“闯林海跨雪原气冲霄汉”的唱舞中，配以苍茫的林海、换，就是虚实相间关系中的镜头转换，这是戏曲电影的优茫茫的雪原以及呼啸的风声；越剧影片《梁山伯与祝英势，也是戏曲电影发展的必然趋势。在日新月异的社会变台》“十八相送”一场，配以诗情画意的荷塘、并蒂莲、鸳革中，戏曲边缘化越来越严重，借助电影的传播优势发展鸯；黄梅戏影片《天仙配》，七仙女在云雾中下凡，俯瞰人戏曲，弘扬民族文化也是一种推动戏曲发展的重要手段。间美好的自然景色；京剧影片《野猪林》，以影视语言配但作为一个戏曲导演，站在戏曲的角度，心中虽有几分悲合国画大写意的意境；京剧影片《杨门女将》，强调影视凉的意味，但也有更多的欣慰：戏曲电影虽然不是戏曲本画面的形式感、装饰美；京剧影片《李慧娘》，神鬼世界运身，但它对于戏曲的传承发展会起到很大的作用。51论坛视觉效果运动。”，这段论述对理解重复蒙太奇颇有启迪。重复蒙太奇的运用方式之一，是从内容到形式完全重复。即不仅在内容上重复表现，而且在镜头处理上运用相同的景别、角度、拍摄方法、调度，在镜头组接上运用相同的手法、相同的音画结合方式甚至相同的光影色彩的组合方式，再现重复的内容。这种完全重复的蒙太奇形式在电影中并不多见，因为单纯的重复，会造成单调乏味、令人厌倦的感觉，就像音乐一样，如果只重复一种节奏，会产生催眠的效果，更有甚者会令人感到沉闷和窒息。使用者一定要注意使用技巧，不可过度的完全重复，只要能够达到强调、引起观众注意的效果足矣。重复蒙太奇的另一运用方式，是通过事物形式上的重复来突出事物内容上本质的变化，特别是突出人物命运、性格、心理的变化，以刻画人物形象、深化主题。如韩国影片《八月圣诞节》就曾使用这种蒙太奇方式。影片讲述了一个已经收到死亡宣告的男子温暖而美丽的故事，用一种淡淡哀伤的情调道出了乐观平和的生活哲理―――当死亡不可避免的降临，那么微笑面对，超越心中的裂痕。在影片开场2分多钟时画面出现了男主人公永元曾就读过的小学校园的操场，身患绝症的永元坐在操场边，看着熟悉的校园，展开内心独白：“我小时候，同学都走了，我仍独坐操场，想念逝去的母亲。我突然明白，我们最终都会消失……父亲，姐姐，所有好朋友。”此时空旷的操场和永元孤独无助的内心形成呼应。当永元从医院回家，躺在屋檐下，沐浴着夕阳的余晖，忍不住流下了眼泪。之后，再次出现了小学校园的镜头，与前一次画面几乎是同一景别、同一角度，也是固定画面，但拍摄的时间不同。这次已是傍晚，天很灰暗，还有微风拂过，此时永元的心情大概也是如此灰暗，但女主人公德琳的爱情就像一阵微风吹过了永元冰冷的心灵。第三次出现校园的场景是在一场大雨之后。在之前的雨夜里，永元等待的德琳没来，却为一位不期而至的老妇人拍摄了遗像，心情受到震荡的永元无法入眠，悄悄依偎到已经熟睡的父亲身边，感受着亲情的温暖。雨后初晴的校园正是永元此时的心情。校园再次出现在画面中时，就不是我们熟悉的空镜头，两个快乐的年轻人在校园的操场上尽情奔跑着。德琳跑在前面，对身后的永远说：“这也叫跑吗？”，二人之间的差距越来越大，永元被甩在后面，叫道：“德琳，等等我！”最后，永元疲惫的停下了脚步，而德琳已经跑出了我们的视线。这是永元和德琳第一次在照相馆外面约会，永元把心爱的德琳带到了他最熟悉的地方，带到给他留下无限回忆的地方。但细心的观众此时已看出，由于永元的健康状况，两个相爱的人最终是无法走在一起的。影片即将结束时，最后一次出现了校园。大雪纷飞，校园完全被白雪覆盖，此时的永元也已经离开了人世，苍白的校园正是永元的记忆，记忆在这里停留，被冰雪包裹，永远保持着他的样子。正如最后永元的一段独白：“我很明白，爱情的感觉会褪色，一如老照片，但你却长留我心，永远美丽，直至我生命的最后一刻。谢谢你，再会……”景物或场面的重复，是指编导在影片创作中充分发挥视觉性、造型性和寓意性很强的画面的重复，获得独特的艺术效果。正像音乐中某一主题或旋律，以不同的变奏形式，每隔一段时间重复出现，能带来强烈的艺术感染力一样。《八月圣诞节》这部影片前后共出现五次校园这一场景，每次出现都是男主人公心情的写照，表现了人物的心理变化。这样生活化的场景重复运用，更突出了影片朴实、诚挚的风格。除了景物和场面的重复，道具细节的重复运用也能起到刻画人物，渲染人物情感，揭示人物心理的作用。如今年备受关注的国产影片《风声》，由周迅扮演的女主人公顾晓梦多次在影片中为上级李宁玉缝补衣服。针线这种细小的道具多次出现，重复运用于主体人物的塑造上。通过一针一线的缝补，我们看到一个不同以往个性言行十分张狂的顾晓梦，她坐在观众面前，细细的缝补衣服，宁静而温柔，这才是真实的顾晓梦―――一名心思缜密、忍辱负重的地下党员。直到影片的结尾，这重复的细节道具再次出现在我们面前，成为已经牺牲的顾晓梦为我们传递的最后信息，那就是她做好了为胜利献出生命的决心以及她坚信中国必胜的信心。细节重复蒙太奇的运用首先必须选好细节，并赋予其艺术含义。形象感极强的细节重复运用不但细腻的刻画了人物，深化了情节，而且对整部影片的结构起到贯穿和稳定的作用。像97年最卖座的影片《泰坦尼克》中的那颗蓝色的硕大宝石―――“海洋之心”，在影片中出现了六次。开场时，年老的萝丝失而复得“海洋之心”，才勾起了老人对往事的回忆。落幕时，萝丝站在船头，又将“海洋之心”丢进大海。“海洋之心”是影片最重要的细节道具，更被数万影迷视为萝丝和杰克爱情的见证，它的重复出现担任了穿针引线、贯穿剧情、推进情节、引发核心事件、阐明主题等种种作用。音乐和音响的重复亦可收到特定的艺术效果。在一部国产儿童影片《我的九月》中，每当小主人公安建军被同学排斥，陷入苦闷时，一段电子音乐就会响起，烘托出小主人公孤独落寞的心情。在美国影片《太阳帝国》中，崇尚飞行的男孩吉姆总是总是能听到飞机发动机的轰鸣声。实际创作中，蒙太奇的手段是浩瀚的，它来自电影的丰富性和取之不尽的生活，以及艺术家创造性的想象。一部影片绝不会只使用一种蒙太奇手法，重复蒙太奇的运用更要符合蒙太奇的创作原则。任何一种蒙太奇的运用都要保持影片有机的连续性，承上启下，创造银幕上的运动，组织电影的时间和空间，创造思想、渲染意境，创造节奏和韵律，给观众带来精神和视听上的多重享受。只有明白和遵循这一原则，艺术家才能创作更多更好受到更多观众喜爱的电影作品。（中国矿业大学文法学院）52
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copyright &copyright 。文档资料库内容来自网络，如有侵犯请联系客服。今日，超人气偶像鹿晗全新MINI专辑《Venture》中新歌《如果（What if I said）》MV正式上线，这支MV通过蒙太奇的拍摄手法让画面充满故事感，鹿晗实力演绎情绪的变化过程。据悉，《Venture》专辑中的另一首歌《敢（Roreplay）》将于2月27日正式发布。
鹿晗在全新MINI专辑《Venture》中以国际团队打造曲风时髦的精致R&B情歌《如果（What if I said）》，Contemporary R&B加上犀利电音突显鹿式电子气质。今日发布的《如果》完整版MV，光影重叠、迷雾环绕的画面带来视听双重享受，而鹿晗身处于一片废墟当中，细腻演绎出情绪的微妙变化，其中场景和道具的布置也都隐喻着歌中梦幻而易碎的情感，轻盈的演唱方式与双重曝光的呈现形式给人以娓娓道来的叙事感，燃烧的乐谱与玫瑰更预示感情没有如果，没有说出口的秘密都会随着过去的记忆在此刻尘封。在MV结尾，鹿晗向门外走去的画面与专辑主题再次契合，让勇敢的灵魂跟随音乐开启一段崭新的“Venture冒险”。与过去的情歌不同，《如果》从音乐性到视觉上皆向大众传达出更加正面的能量，将当代年轻人面对未知的生活与未来敢于冒险的精神展露无遗。
《Venture》在正式发布后1小时，三平台销量便已达到30万；上线24小时后，销量突破54万，线上话题#鹿晗敢冒险#更在专辑发行后霸占榜首，阅读量高达4.7亿，足见鹿晗当下在华语乐坛的影响力。鹿晗不断用作品向大众证明自己的歌手身份，《如果（What if I said）》作为精致R&B情歌，更是打破传统华语情歌的作品，展现出鹿晗对于音乐“冒险”的执着与坚持。《如果（What if I said）》MV一经上线，便引发网友的关注与讨论，有网友表示到“鹿晗的每一首歌都能让人回想起自己的过去，MV画面精致感max！”“鹿晗的歌听起来特别能让人感同身受，歌词、编曲和MV传递出的感情都特别细腻”。
据悉，鹿晗MINI专辑《Venture》中的下一首歌《敢（Roreplay）》将于2月27日解锁并上线。
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