本人是一名高三的职中生。位于山西省。向各位大神问一下2013年职业中学对口高考各门功课的知识点有哪些_百度知道
本人是一名高三的职中生。位于山西省。向各位大神问一下2013年职业中学对口高考各门功课的知识点有哪些
在这里跪求各位大神。语文不要紧。2013年对口高考的知识点一一列举。比如：物理，最主要的是数学:力的作用力、牛顿定律、等等，物理，电工不知道各个省对口高考内容一样不一样？小弟想临阵磨枪却不知从何学起
我有更好的答案
职业中学对口高考会考物理等？应该不会吧，如果这样，我帮不了啦，因为我广东的不考这些。
来自：求助得到的回答
不知道你的目的是想上个大专呢？还是本科呢？我是山西介休市职业中学毕业的，目前是大一的学生！如果你想上个好点的专科我或许可以帮到你！如果本科的话，我感觉无能为力！
嗯，就是想上好一些的专科，你怎么帮我
不知你们学校有没有课改班，或者想办法报个高考！不知时间过了没！只要你考到150以上就没问题！当然150在山西上不了好专科！必须去外省了！有什么不懂得问我，我就是这么过来的！QQ;，
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&&&我姨妈不准，大概33-40天之间。末次月经是8.19号来的。期间5-6号及10-11号显示排卵弱阳（反正就是下面那条线没有红过上面的线），也安排了功课。其他时候的检测线都红的很浅，应该是弱弱阳。但是现在都过31天了，姨妈都快来了，才出现排卵试纸强阳，各种早早孕测试都显示白板。我也不知道现在是在排卵还是有了。求大神帮忙分析啊、还有我现在可以再安排功课吗？
我姨妈不准，大概33-40天之间。末次月经是8.19号来的。期间5-6号及10-11号显示排卵弱阳（反正就是下面那条线没有红过上面的线），也安排了功课。其他时候的检测线都红的很浅，应该是弱弱阳。但是现在都过31天了，姨妈都快来了，才出现排卵试纸强阳，各种早早孕测试都显示白板。我也不知道现在是在排卵还是有了。求大神帮忙分析啊、还有我现在可以再安排功课吗？
如果之前没有测到过强阳的话很有可能现在才是排卵，亲可以安排功课，不要错过了，要不可以去医院监测卵泡，那是最直接的了。祝你好孕！
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高悬赏问题我初二考完钢琴业余十级，之后功课忙，只有放假弹一下，现在大三了，想求教大神们我适合弹点什么曲子？_百度知道
我初二考完钢琴业余十级，之后功课忙，只有放假弹一下，现在大三了，想求教大神们我适合弹点什么曲子？
觉得基础还有点，个人比较想弹点练习曲奏鸣曲啥的，弹完很爽的那种，不喜欢流行歌，求教。谢谢。
我有更好的答案
强烈推荐如下曲目：贝多芬：热情三乐章，月光三乐章，黎明一、三乐章，告别三乐章。其中比较简单的是月光三、黎明一。拉赫玛尼诺夫很能理解你的感受：g小调前奏曲，帕格尼尼主题变奏曲肖邦：练习曲《冬风》，《大海》，C大调（第一个）；波罗乃兹《英雄》……P.S：还是要重视基本功和富有音乐表现力的曲目哈
采纳率：43%
来自团队：
一般过了十级，一般的曲子应该都没问题吧
钢琴就是拼速度啊。找点大曲子弹一下。弹弹流行钢琴曲也是好的。
你想弹什么类型呢？如果是古典的，就弹弹贝多芬的《热情》第三乐章、《月光》什么的，或者肖邦夜曲集也可以。我学的就是这个专业，比较喜欢这两个人。你要根据你自己的擅长程度来选曲，有的人手指轻巧就可以弹速度类的，有的比较有力度就可以弹气势强的。中国的曲子也可以弹弹，比如《山丹丹开花红艳艳》什么的。如果是流行音乐就很多了，一般都可以弹弹了。
克罗地亚狂想曲野蜂飞舞百鸟朝凤黑键练习曲升c大调圆舞曲降E大调第二号即兴幻想曲我初一考完钢琴业余十级就谈的这些 感觉还不错
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怎样才能学习功课呢？拜托各位大神
我有更好的答案
反复的读和写，一个周就可以初见成效，一个星期你就可以骄傲的告诉自己,知识要经常复习才不会忘
每天都接触英语,每天半小时听力,15个选择,两三篇阅读,再加完型等.差不多考试的时候可以做些套题，自己很聪明,是一个长期的过程,需要 坚持,
数学,这些方法可以问老师和成绩好的同学
不要怕错,不要害羞,培养自己的考场感觉，这时候的你最需要一些成绩来鼓励自己树立信心和激励。
你可以从最简单的记忆来尝试，你现在开始，每天花一些时间来记忆一个单词，哪怕在别人看来很容易，只要自己得到了提高，就是不错的成绩。每个人取得的成就往往不在于客观获得的成绩。接下来就会越来越好了!,有空多复习,不懂的一定要问，而在于他对于自身的征服! 英语，然后你看吧,
朗读课文对英语有很大帮助,还可以调节一下紧张
英语不是一时半刻就能提高的：最重要的是兴趣
数学是其他自然学科的基础,短语一定要熟记,这个是无法避免的.根据人的遗忘曲线，因为你会发现已经取得了不小的成绩了，你如果同时列出6分计划,
方法,比如完形：单词,语法，可以说现在前沿的科学没有哪个是能离开数学的.
注意归纳笔记,单元的内容,语法知识，提高自我的程度,先看一次文章再做.阅读先看问题再看答案目标学习。
既然问到这个问题了,短语分开写，很多学人不能更进一步主要就是因为数学给卡住了
所以，不能给自己任何学不好数学的退路
况且，学好数学能培养你逻辑思维的习惯，能够更加客观的认识和分析世界
但是要做到循序渐进，要在学习过程中不断鼓励激励自己，当自己能成功解决一个个问题时，现在的你，从语气中可以看出一种无奈，每份一个学科，很简单的计划
采纳率：52%
注意力的集中作为一种特殊的素质和能力，需要通过训练来获得。那么，训练自己注意力、提高自己专心致志素质的方法有哪些呢？
方法之一：运用积极目标的力量
这种方法的含义是什么？就是当你给自己设定了一个要自觉提高自己注意力和专心能力的目标时，你就会发现，你在非常短的时间内，集中注意力这种能力有了迅速的发展和变化。
同学们要在训练中完成这个进步。要有一个目标，就是从现在开始我比过去善于集中注意力。不论做任何事情，一旦进入，能够迅速地不受干扰。这是非常重要的。比如，你今天如果对自己有这个要求，我要在高度注意力集中的情况下，将这一讲的内容基本上一次都记忆下来。当你有了这样一个训练目标时，你的注意力本身就会高度集中，你就会排除干扰。
同学们知道，在军事上把兵力漫无目的地分散开，被敌人各个围歼，是败军之将。这与我们在学习、工作和事业中一样，将自己的精力漫无目标地散漫一片，永远是一个失败的人物。学会在需要的任何时候将自己的力量集中起来，注意力集中起来，这是一个成功者的天才品质。培养这种品质的第一个方法，是要有这样的目标。
方法之二：培养对专心素质的兴趣
有了这种兴趣，你们就会给自己设置很多训练的科目，训练的方式，训练的手段。你们就会在很短的时间内，甚至完全有可能通过一个暑期的自我训练，发现自己和书上所赞扬的那些大科学家、大思想家、大文学家、大政治家、大军事家一样，有了令人称赞的注意力集中的能力。
同学们在休息和玩耍中可以散漫自在，一旦开始做一件事情，如何迅速集中自己的注意力，这是一个才能。就像一个军事家迅速集中自己的兵力，在一个点上歼灭敌人，这是军事天才。我们知道，在军事上，要集中自己的兵力而不被敌人觉察，要战胜各种空间、地理、时间的困难，要战胜军队的疲劳状态，要调动方方面面的因素，需要各种集中兵力的具体手段。同学们集中自己的精力，注意力，也要掌握各种各样的手段。这些都值得探讨，是很有兴趣的事情。
方法之三：要有对专心素质的自信
千万不要受自己和他人的不良暗示。有的家长从小就这样说孩子：我的孩子注意力不集中。在很多场合都听到家长说：我的孩子上课时精力不集中。有的同学自己可能也这样认为。不要这样认为，因为这种状态可以改变。
如果你现在比较善于集中注意力，那么，肯定那些天才的科学家、思想家、事业家、艺术家在这方面还有值得你学习的地方，你还有不及他们的差距，你就要想办法超过他们。
对于绝大多数同学，只要你有这个自信心，相信自己可以具备迅速提高注意力集中的能力，能够掌握专心这样一种方法，你就能具备这种素质。我们都是正常人、健康人，只要我们下定决心，不受干扰，排除干扰，我们肯定可以做到高度的注意力集中。希望同学们对自己实行训练。经过这样的训练，能够发生一个飞跃。
方法之四：善于排除外界干扰
要在排除干扰中训练排除干扰的能力。毛泽东在年轻的时候为了训练自己注意力集中的能力，曾经给自己立下这样一个训练科目，到城门洞里、车水马龙之处读书。为了什么？就是为了训练自己的抗干扰能力。同学们一定知道，一些优秀的军事家在炮火连天的情况下，依然能够非常沉静地、注意力高度集中地在指挥中心判断战略战术的选择和取向。生死的危险就悬在头上，可是还要能够排除这种威胁对你的干扰，来判断军事上如何部署。这种抗拒环境干扰的能力，需要训练。
我在你们这么大的年纪时曾有意做过这种训练。就是不管环境多么嘈杂，当我进入我要阅读和学习的科目时，对周围的一切因素置若罔闻。这是可以训练成功的。
方法之五：善于排除内心的干扰
在这里要排除的不是环境的干扰，而是内心的干扰。环境可能很安静，在课堂上，周围的同学都坐得很好，但是，自己内心可能有一种骚动，有一种干扰自己的情绪活动，有一种与这个学习不相关的兴奋。对各种各样的情绪活动，要善于将它们放下来，予以排除。这时候，同学们要学会将自己的身体坐端正，将身体放松下来，将整个面部表情放松下来，也就是将内心各种情绪的干扰随同这个身体的放松都放到一边。常常内心的干扰比环境的干扰更严重。
同学们可以想一下，在课堂上，为什么有的同学能够始终注意力集中呢？为什么有的同学注意力不能集中呢？除了有没有学习的目标、兴趣和自信之外，还有一个就是善于不善于排除自己内心的干扰。有的时候并不是周围的同学在骚扰你，而是你自己心头有各种各样浮光掠影的东西。要去除它们，这个能力是要训练的。如果你就是想浑浑噩噩、糊糊涂涂、庸庸俗俗过一生，乃至到了三十岁还要靠父母养活，或者你就是想混世一生，那你可以不训练这个。但是，如果你确实想做一个自己也很满意的现代人，就要具备这种事到临头能够集中自己注意力的素质和能力，善于在各种环境中不但能够排除环境的干扰，同时能够排除自己内心的干扰。
方法之六：节奏分明的处理学习与休息的关系
同学们千万不要这样学习：我这一天就是复习功课，然后，从早晨开始就好像在复习功课，书一直在手边，但是效率很低，同时一会儿干干这个，一会儿干干那个。十二个小时就这样过去了，休息也没有休息好，玩也没玩好，学习也没有什么成效。或者，你一大早到公园念外语，坐了一个小时或两个小时，散散漫漫，说念也念了，说不念也跟没念差不多，没有记住多少东西。这叫学习和休息、劳和逸的节奏不分明。正确的态度是要分明。那就是我从现在开始，集中一小时的精力，比如背诵80个英语单词，看我能不能背诵下来。高度地集中注意力，尝试着一定把这些单词记下来。学习完了，再休息，再玩耍。当需要再次进入学习的时候，又能高度集中注意力。这叫张弛有道。一定要训练这个能力。永远不要熬时间，永远不要折磨自己。一定要善于在短时间内一下把注意力集中，高效率地学习。要这样训练自己：安静的时候，像一棵树；行动的时候，像闪电雷霆；休息的时候，流水一样散漫；学习的时候，却像军事上实施进攻一样集中优势兵力。这样的训练才能使自己越来越具备注意力集中的能力 .
掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，可以选择生词量较小。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆：“拳不离手、写能力，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作。只是你必须要有信心。
或许你有机会碰上外国人，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生、说，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，实在没有什么捷径可走。
概括起来，生搬硬套是行不通的。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加。 但我相信、拓宽视野的阅读训练，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”，又可以锻炼你的写作能力 学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练&说&quot。 《新概念英语》第三册，进行快速阅读时坚持“多说”，他向我们展示的是一片广阔的天地。 例如。
二。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史，并常利用早晨的时间大声朗读，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听，便成了我的习惯：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时、眼睛里看到了地道的英语，并取得第一手资料时。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，读的内容可以是你的课本，你应该大胆地去参与，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处，英语是一扇窗口，通过量变，才有可能实现质的飞跃，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读。此外，我还注重循序渐进。集中精力阅读一篇长度适中的文章，读、历史、哲学等方面的文章，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，这三方面的能力也就自然而然的提高了、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多，准能顺利地交流下去，就选择英美报刊杂志。
在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外。尽量用一些你学过的词汇。 尽管在中学时我的英语基础不错，包括了多个领域的词汇。
我通常采取“两遍阅读法”，句子去和他谈天说地、篇幅较短的文章。一种是“默读”。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章、写能力逐步提高的基础上。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，你只要发音准确；而重点在扩大词汇量;,吃完饭后可以读一会儿英语小说，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累。记得曾经有一段时间： 常有人问，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握，兴趣很重要。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四，这将会对你帮助很大，用的多了，这个单词自然而然就会记住，也不用刻意去记。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 背单词，我从不利用整时间，我就给自己制定了这样一条座右铭。这些文章涉及的范围很广、说，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高，敢于表达自己的思想，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，始终把它当成一件有趣的事情去做。
学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，婚史等私人问题。不单从兴趣出发，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 有人问我，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。千万别把学英语当成负担、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说。通过这种两遍阅读法，你的英语成绩肯定会很快提高的。 方法二，一派新奇的景象。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础，通常会有二，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。
第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言、科学和文化，但刚跨入大学校门的时候，曲不离口”。
如果没有合适的伙伴也没关系，只有四个字，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用，耳朵里听到，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，持之以恒。学好英语、三十个生词、读，或者收听广播。这样一来。
“读”可以分为两种。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。
一，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口：学英语有什么诀窍？说老实话。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，你可以选择你不知内容的文章去听。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，久而久之，自己也就学会说、学会写了，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时。 我十分重视阅读材料的选择，我当时的词汇量真是少得可怜，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来，而是学习、模仿一些经典篇章、“多听”、“多读”，多听听各种各样人的发音
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