初中物理知识点（实验）动画，直观形象--6.3电阻　flash课件
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探究电流与电压、电阻的关系的模拟实验，可用于探究电流与电压的关系，探究电流与电阻的关系，实验直观，可用于课堂模拟实验。
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三 电阻 二、进行猜想 猜想也要有一定的依据，可不能瞎猜哟！ * * :导体对电流有阻碍作用，在物理学中用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小 。 电阻通常用字母R表示，单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。另外还有千欧和兆欧等。 一、提出研究的问题： 影响导体电阻大小的因素会有哪些？ 猜想一
导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二
导体的电阻可能与导体的粗细有关 猜想三
导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想四
导体的电阻可能与导体的温度有关 三、设计实验方案 你怎样知道导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗?
通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。 通过比较电流表中电流的大小，如电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。 实验过程中需记录的内容有哪些？你能设计一张表格来表示吗？ 粗细 长度 材料 电阻的大小 电流示数 灯的亮暗 导体 控制变量法
一个科学量可能与多个因素有关时，如何展开研究？ 思考： 三、设计实验方案 你会选择哪两根导体做实验？ 探究导体电阻与长度的关系 小 大 亮 乙 0.5米
大 小 暗 甲 1米
电阻大小 电流表示数 灯的亮度 导体
[实验方案] 1．探究导体电阻与长度的关系。
控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 材料　粗细　温度
实验结果： 材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻＿＿。 越大 小 大 亮 大 小 暗 2、研究导体的电阻与粗细的关系 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。
材料　长度　温度 你会选择哪两根导体做实验？ 二、研究导体的电阻与粗细的关系 二、研究导体的电阻与粗细的关系 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。
小 大 亮 乙 1mm2
大 小 暗 甲 0.5mm2
电阻大小 电
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