有没有关于大地像巨人关节的比喻修饰性比喻例子手法

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三个像的比喻句
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篇一:小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习
三年级上学期语文专项复习
一、什么是比喻句
比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、比喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
比喻句的三种形式
(1)、 明喻。即用比喻词把本体和喻体连接起来。
常见的比喻词有“像”,“好像”,“仿佛”,“似乎”,“如同”,“好比”,“??般的(似的)”,“像??一样(似的)”,“跟??一样(一般)”等等。
例:1、“水平如镜”,“红叶似火”( 《桂林山水》 )
2、“我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。”(《我的战友邱少云》 )
(2)、暗喻。暗喻有两种写法。一种是用“是”、“成了”、“构成”、“变成”等带有判断性质的词取代比喻词,把本体和喻体连接起来。
例: 1、 太阳会发光,会发热,是个大火球。( 《太阳》 )
2、 人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。( 《狱中联欢》)
暗喻的另一种写法是只有本体和喻体,没有比喻词。
如: 1、 的确是林海。( 《林海》 )
2、 诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。(《草船借箭》 )
(3)、借喻。即本体与喻体均不出现,而由喻体直接替代本体出现。
例:1、 他们的小崽子一哭,我就别想睡觉。(《凡卡》 )
2、 两股红流分头向东城,西城的街道流去。(《开国大典》 )
二、比喻句要注意:
1、一般情况下,本体和喻体不能是同类事物。
如:(1)拖拉机像汽车一样在公路上来回奔跑。
(2)小明长得跟他爸爸一模一样。
但也有特殊的同类事物能构成比喻,修辞学界近十几年来公认的最典型的例子是:“人民教师是辛勤的园丁。”
如:(1)一个人站在便道旁边的电线杆子下,已经变成一个雪人。(郑颐寿《比较修辞》中析为暗喻)
(2)三个臭皮匠,抵个诸葛亮。(宋振华《现代汉语修辞学》中析为两个借喻)
2、本体和喻体必须有相似之处。如“这堆草垛像石头一样挡住了我的去路。”
3、做比喻的事物要具体,为人所熟知,运用比喻时要力求在构思上有创新。如“他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了。”
三、如何判断一个句子是比喻句
有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。
有时学生一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。在小学语文课本中,以下“像”字句并不是比喻句。
(1)表示比较
1.江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》)
2.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。(《卖火柴的小女孩》)
3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。
(2)表示举例
1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)
2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿??”(《挑山工》)
3.“老师就像我们的妈妈一样”。
(3)表示猜测
1.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。(《小珊迪》)
2.小丽好像看出了我的心思??(《可爱的草塘》)
3.这人很面熟,好像在哪儿见过。
(4)表示想象 1.就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
四、一些常见的比喻句
1.天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空.
2.春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.
3.离泉水不远有一块草地,茸茸的嫩草,缎子般闪着绿光。
4.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
5.山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
6.平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
7.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
8.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
9.石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
10.一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。
11.书是人类进步的阶梯。
12.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.
13.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
14.那个人骨瘦如柴.
15.天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。
16.太阳会发光,会发热,是个大火球。
17.春天到了,大地变成了一片绿毯
五、比喻句和拟人句的区别
问题:这一句是不是比喻句:“枣红马全身肌肉结实得像拳击运动员,一块一块地凸出来”。
阐述:比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法,但它们之间的关系却十分密切。请看下面两个例句:
①每条岭都是那么温柔??(《林海》)
②兴安岭多么会打扮自己呀??(同上)
例①②是用描写人的词语(“温柔”和“会打扮自己”)写兴安岭,因此都是拟人。如果把上面两例改写一下,就可变成比喻:
③每条岭都像慈母那样的温柔??
④兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀??
从例①~④我们可以清楚地看出比喻和拟人的关系。拟人实际上暗含着一个比喻,比喻略去了比喻词和喻体,让描写喻体的词语直接同本体发生关系,就成了拟人。反过来说,拟人补上比喻词和喻体之后,也就转换
成了比喻。
但是,比喻和拟人又是有着明显区别的,主要表现在以下三个方面:
(1)比喻是用喻体同本体作比(明喻和暗喻),或用喻体替换本体(借喻);拟人用描写拟体
(实际上是暗含的喻体)的词语去直接描写本体。
(2)在比喻里,喻体必须出现,本体可以出现(如明喻和暗喻),也可以不出现(如借喻);在拟人里,本体必须出现,拟体并不出现,只是拿适用于描写拟体的词语(即适用于描写人的词语)来描写本体(即事物)。
(3)在比喻中,喻体是确定的:在拟人中拟体(人)没有出现,是虚指,可据描写拟体的词语去推断,所以拟体往往是不确定的。如性情“温柔”的,不一定是慈母,还可以是别的人。又如,“会打扮自己”的,不一定是少女,还可以是年轻妇女或小伙子或其他什么人。
“枣红马全身肌肉结实得像拳击运动员,一块一块地凸出来。”很显然,“枣红马全身的肌肉”是本体,“拳击运动员(的肌肉)”是喻体,比喻词是“像”,这是英武的比喻(明喻)。用上述比喻和拟人的三点区别来审视,它在表现形式和表达方式上,都符合比喻的条件,而没有哪一点符合构成拟人的条件。
六、课文中的比喻句
1、树像一朵绿色的云,从大地上升起。
2、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
3、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
4、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
5、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
6、平静的湖面,犹如一面硕大的镜子。
7、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。
8、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。
9、岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
10.那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
11.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。
12.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
13.金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
14.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
15.石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
16.小露珠像钻石那么闪亮。
小露珠 像水晶那么透明。
小露珠像珍珠那么圆润。
17.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
18.在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
19.一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。
20.香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。
熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望,向人们报告着成熟的喜讯。
比喻句练习:
远看桃花,就像一片火红的朝霞。
红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了。
天冷极了,寒风刮在脸上像刀割似的。
这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看!
战士们像箭一样地穿过熊熊大火。
天上的繁星像碧波上撒满的宝石。
漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。
听了这个消息,他急得像热锅上的蚂蚁。
10、中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
11、荷叶上的露珠晶莹透亮,好像一颗颗珍珠一样。
12、这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。
拟人句练习:
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞蹈。
2、小草儿受到春雨的爱抚,乐得露出了绿色 。
3、春天来了,春姑娘迈着轻快的步子来到人间。
4、百灵鸟在树枝上开演唱会。
请你了解城市别称
泉城—济南
春城—昆明
瓷都—景德镇
航天城—酒泉 花城—广州
山城—重庆
煤城—太原
石头城—南京 羊城—广州
鸢都—潍坊
山城—重庆
日光城—拉萨篇二:三年级比喻句大全_真像一幅优美的山水画
三年级比喻句大全_真像一幅优美的山水画
1、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
2、在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
3、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
4、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。
5、雨后的草田野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露水儿都是五颜六色的了!
6、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。
7、一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。
8、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。
9、野花各处都是:杂样儿的,著名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
10、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
11、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
12、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。
13、小草用本人星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯。
14、小草也在和风的吹拂下摆荡着,好像随着晓风在悄悄地唱歌起舞。
15、小草儿悄悄地绿了整个山野,给故土编织打扮着春天的衣裳。
16、天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。
17、食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
18、神仙掌是黄沙中的碧玉,是枯海中的岛屿,是荒原上的好汉;它们给火热如焚的戈壁,带来了活力,带来了昌盛,也带来了奥秘的希看的颜色。
19、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
20、茸茸的绿草,随着地形的绵亘不绝,中转天涯,像是给大地展上了一层层厚厚的绒毯。
21、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着,好像是在向秋日分手。
22、蒲公英的朵朵黄花开得壮丽绚丽——玲珑,柔嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么密切心爱。
23、怕羞草像一个害臊的密斯,只需在它的叶片上悄悄一碰,它就合拢起来,枝条也随着高扬上去,好像不敢见人似的。
24、那小草的颜色丰厚多彩,一片一片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,天然而又淫乱。
25、那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
26、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。
27、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
28、路旁的旷野里、山坡上,野菊花金黄金黄的,像星星装点蓝天一样,装饰着宽广的田野。
29、芦苇着花了,芦花飘飘,白白的,软软的,像一簇簇轻盈的羽毛,在风
30、狂风雨离开的时分,许多庄稼、花儿、小树被风雨奏乐得井井有条,而小草结实地捉住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的兵士。
31、金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
32、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
33、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
34、河滨浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响,与西风缱绻絮语,像是低吟着一首昏黄的情诗。
35、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。
36、敌机逃窜了,我们的飞机紧紧追在后面,像豺狗追小白兔一样,一前一后。
37、道旁的草地上长着一簇簇蒲公英,伞形的小白花球,随风散落。.篇三:三年级比喻句大全 真像一幅优美的山水画
三年级比喻句大全 真像一幅优美的山水画
1、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
2、在这条路应该伸延过去的地方,挺立着一颗高高的橡树,他是那么粗壮结实、挺拔,像草原的哨兵一样。
3、再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。
4、有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
5、有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。
6、有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
7、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
8、燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。
9、夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。
10、我们村子前面的小山包,远远看上去真像一个绿色的大绒团。
11、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。
描写月亮的比喻句 弯弯地挂在纯净的空中
1、月牙儿像姑娘的眉毛,弯弯地挂在纯净的空中。
2、月牙儿弯弯的,像姑娘们笑得甜甜的嘴。
3、月亮最后升到冷清清的天空,白晃晃一片晶莹。
4、月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛。
5、月亮小得像一只发卡,弯得使人心醉。
6、月亮像一张弓,弯弯地挂在天空。
7、月亮像饱经风霜的老人,不紧不慢地梳理着白花花的月光。
8、月亮升上来了,像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘,不染纤尘。
9、月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
10、月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。
描写天空的比喻句 宛如一座彩桥悬在天空
1、只要不下雨,不下雪,拉萨的天空总是瓦蓝瓦蓝的,那光洁的蓝天,像磨得很光滑的蓝宝石,又像织得很精致的蓝缎子。看上去,它好象离你很近,只要一举手就可以摸到一样,又好象离你很远,怎么也不能接近。蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云,就是好看。
2、雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在天空。
3、一天下午,风和日丽,那晴朗的天空,朵朵白云像盛开的大牡丹,含着迷人的微笑,从我们头顶上轻轻滑过。阵阵微风吹来,感到非常凉爽舒适。空中不时掠过一两只鸟雀,看上去很平常,却令人产生一种“天高任鸟飞”的感觉。
4、一块透明的蓝天,象一张丝手帕,蓝天上停留一些细碎而洁白的云块,象是绣在纱巾上的花朵。
5、天上有朵朵白云。白云的样子可以变化成很多东西,像小鸟啊,小马啊,鸭子啊,汽车啊,又像大白花、飞机、大棉被,以及老马赛跑。白云的变化太多了,你要说它像什么就像什么。
6、天上是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,就如一个女郎,穿了件艳丽的蓝色夏衣,而颈间却围绕着一段很细很细的白纱巾,我没有见过这么美的天空!
7、天蓝湛蓝湛的,那种蓝色,我在画家的笔下都不曾见过,仿佛是梦中的海洋;那几朵白云淡淡的,却异常素净,就像是在大海飘动的叶叶白帆;一片白云飘去,太阳露出来了,它显得十分辉煌,却并不灼热——这倒是刚下过几场大雨的好处了——灿烂的光芒,给万物披上了金色的轻纱。
8、天蓝得像一汪海水,几朵飘悠悠的白云,洋洋洒洒地点缀在天空,像一个美妙的梦。
9、天空像遮了盖头的新娘,红红的一片。
10、天空像是打翻的红颜料涂抹的一样,美丽的红色一片。
11、天空象是一只大鸟的丰满的翅膀,全是白色羽毛般的浮云。
12、天空飘着朵朵白云,好象一望无垠的草原上一群群奔跑的小白羊。
描写太阳的比喻句 闪出七彩的光
1、阳光照耀在肥皂泡上,闪出七彩的光。
2、阳光温和的照在大地上,唤醒了无数生命。
3、天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰。
4、太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。
5、太阳像个大火球一样烤着大地。
6、太阳是宇宙中一颗巨大的恒星,不断发出光和热。
7、太阳是地球上生命赖以生存的能源宝库。
8、太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。
9、满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。
10、冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
11、初升的太阳像小孩捉迷藏一样偷偷探出脑袋。.
描写水的比喻句 水清得像一块透明的玻璃
1、水清得像一块晶莹的宝石;水清得像一块璀璨的水晶;水清得像一块透明的玻璃。
2、水清得像一块玻璃一样。
3、平静的水面就像一面银镜子。
4、那平静的水犹如一面镜子,将周围的景物都倒影在一起,形成了一副山水画。
描写瀑布的比喻句 又大于任何一个无形的气墙
1、走到瀑布跟前,只见银白色的水流像老爷爷的白胡子,一缕一缕地倾泻下来。风吹过来,把水吹成轻雾洒在我脸上,凉丝丝的。有几道水流好像有急事,匆匆地往下冲,一不小心,撞在岩石上,水花四溅,如飞珠碎玉般晶莹可爱。
2、只见那黄果树瀑布,像一条器宇轩昂的银龙,呼啸着从天上冲下来,地动山摇,震耳欲聋。
3、那飞泻下来的银链,在阳光下闪烁,使银链更明亮。而银链的宏伟,大于任何一个饰物;而银链的庞大,又大于任何一个无形的气墙。
4、忽然一阵风吹过,把瀑布的下半截高高飘起,碎成粒粒玉珠,向四方喷散,在阳光照射下,幻出道道彩虹,炫人眼目。
5、冲天的瀑布如雄鹰般俯身冲下,巨大的声音如狂狮怒吼,令人震耳欲聋。.
描写枫叶的比喻句 照亮着金色的秋天
1、走进公园,首先映入眼帘的是,一片一片灿烂燃烧着的枫树林,从远处望,犹如一座火焰山。走进枫树林,热情洋溢的枫叶,在微风的吹拂下,向我们点头微笑,欢迎我们的到来,我捡起一片枫叶,细细地观察起来,一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成,它的边有些毛糙,红色的茎细长细长的,像一只张开的手掌,枫叶还有一个特点,那就是它变化的色彩,春天的枫叶是绿色的,可是一到秋天就渐渐变成红色,火红火红的,像一个魔法师,美艳极了。
2、一缕阳光,如水,清澈小径旁的枫。谁用军营早空的红霞,深秋晨曦的白云,织成这一片凝绯的轻绡。
3、严酷的,枫的颜色,领略岁月的磨砺,寒霜的敲击坚强如铁,饱经生命的惊涛骇浪,从容如磐,飞跃梢头那鲜红的高度。霜染的两鬓,淀积着,生命的成熟。
4、鲜红欲滴,仿佛光滑的玛瑙。
5、温存的,枫的颜色,闪烁着惹眼的喜色,辉映着丽日眩目的阳光,用温暖的轻吻,感动每一片树皮,呼唤所有生命与远方的镀金田野,满山的火红果园,照亮着金色的秋天。
6、微风吹过,几片枫叶飘落,如千万只蝴蝶纷飞。接过一片细细品味,宽大的
7、晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的酡红所慑住,而情愿把奔放的感情凝结。
8、热烈的,枫的颜色,如团团燃烧的火焰,凝聚着激情,升腾着自信。期待着,从这份浪漫中追寻美好,憧憬着,在惊叹的目光中闪烁辉煌。
9、秋叶嫣红,如美丽女子纤细的手,招招遥遥,惹人心动。
10、秋天来了,枫叶变得像火一样红了。.
很美的比喻句 真像一幅优美的山水画
1、只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
2、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
3、这里景色美得像画儿一样!
4、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
5、在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
6、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。
7、一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。
8、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。
9、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
10、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
11、天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。篇四:三年级比喻句大全 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘
1. 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。
2. 再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。
3. 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样??
4. 有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。
5. 女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。
6. 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
7. 海底的岩石长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
8. 有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
9. 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树??几百里连成一片,就像绿色的海洋。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
10. 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。
11. 他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
12. 夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。
13. 有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
14. 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
15. 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
16. 蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
17. 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
18. 我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。
19. 我们村子前面的小山包,远远看上去真像一个绿色的大绒团。
20. 水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光??多么像串串彩色的珍珠啊。
21. 头上的毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛,像赤褐色的衬衫。
22. 燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。
23. 在这条路应该伸延过去的地方,挺立着一颗高高的橡树,他是那么粗壮结实、挺拔,像草原的哨兵一样。篇五:三年级比喻句教学课例
三年级比喻句教学课例
一、导入,激趣揭题。
1、今天我们来玩一个小游戏,(老师画漩涡图),请看这个图案,你想到了哪些与它相似的事物?学生自由发言。(漩涡,龙卷风,棒棒糖,奶油蛋糕、派对卷、风车??)你们怎么会想到这些事物的呢?(因为这些事物的样子与漩涡很像。)
2、过渡:刚才这个游戏,同学们展开了丰富的想象,由一个事物联想到了很多与它们相似的事物。 今天这节课,也要请同学们展开想象,学习练习5中的处处留心部分出示1:揭题板书,齐读: 打比方
3、板书: 打比方
二、教学《处处留心》部分。
1、请同学们打开书本,翻到(P 93
)自由轻声读一读,说说这次处处留心有哪些学习要求呢? 出示2:A、看图想相似的事物,画下来,写上名称。
B、用打比方的句子把图画说一说,写一写
C、找出本册课文中的打比方的句子,体会打比方的好处。
这就是我们今天这节课的学习目标。
2、出示3:(书上的内容)现在请同学们看着左边的图画,你想到了哪些与它相似的事物?在书上画一画,写好名称。我请三个同学上来画,其余的同学在书上画,看谁画得又快又好!开始(3分钟)
3、已备好的图画张贴出示3,三生上黑板画,余生在书上画。
(不下去,逐个说)你怎么会想到画这些事物?
镰刀】(样子很像,形状像,颜色相似)
b\大象的耳朵
【蒲扇】(形状相似)
【蝴蝶】(形状相似,颜色也很像)
4、(相机板书:相似
颜色)同学们,除了形状颜色相似之外,还有其他方面相似也可以用来打比方。(板书省略号)今天老师就不介绍了。以后我们还会学到。
三、练习说打比方的句子
过渡:刚才同学们想象丰富,图画得也很好,下面你们能用打比方的句式说一说图画的内容吗? 出示4:三句比喻句,同桌先互相练习说一说,教学时三句话相机进行。
谁来说说自己喜欢的句子?
(一)出示5:弯弯的月亮像(
1、 弯弯的月亮像一条小船。指导:嗯,像一条小船一样,在夜空中怎么样呀?在夜空中飘荡。(真美呀!你把弯弯的月亮比作在夜空中飘荡的小船,真是太美了!)
2、弯弯的月亮像一只成熟的香蕉,我真想上去咬一口!(嗯,真像呢!)
3、弯弯的月亮像一把镰刀,正等着收割呢!(嫦娥姐姐正准备收割满天的星星呢!)(谁去收割,收割什么,展开你的想象,能编出一个很美丽的神话故事呢!)
4、同学们,一个弯弯的月亮能使我们想到这么多美好的事物,其实月亮形状的变化是有规律的。
5、出示6:月亮变化图
师:月亮过了每月的初一,就像一条细细的眉毛,渐渐地变成一个金钩、一把镰刀、一只小船,这时候的月亮可以用“一弯新月”来表达。出示:一弯新月 谁能把老师刚才介绍的内容连起来说一说?
6、出示7:弯弯的月亮像(
)??指名练习。不错,你说得真好。请同学们继续看:
7、到了这个月的初十左右,月亮变成被人咬去一口的大月饼,到了十五这天,就成圆圆的了,谁来说说出示8:十五的月亮像(
8、十五的月亮又圆又亮,可以用“一轮明月”来表达。出示板书:一轮明月
9、月亮就是这样周而复始地变化着。你们看,月亮是多么神奇美丽呀!(返回)同学们还喜欢哪一句?
(二)出示9:大象的耳朵像(
1、学生练说。大象的耳朵像蒲扇,扇个不停。(写出了动态,真好!)
2、其实,大象的全身都可以用来打比方。谁能够用打比方的句子来描写大象的全身?(我先请大家讨论
3、出示 8:大象的(
a、大象的身体像一堵厚实的墙。(厚厚的、长长的、宽宽的)
b、大象的腿像四根粗壮的柱子,撑起了大象沉重的身躯。
c、大象的牙齿像两把弯刀,又长又尖。(指导:长长的、弯弯的、尖尖的)
(三)过渡:同学们的想像真丰富,打比方的手法也很恰当,(返回)
谁来说说这一句呢?
1、出示9:蝴蝶花多么像(
学生练说 蝴蝶花多么像紫色的蝴蝶在翩翩起舞啊!
2、仔细观察这句话,作者用这个句式你感受到了什么?(多么和!变色)(这一句写出了作者对蝴蝶花非常喜爱。)是呀,有时为了表达更强烈的感情,我们就可以运用感叹句。
a、 蝴蝶花多么像一群紫蝴蝶,它们飞累了,正落在草丛里休息呢!
b、 蝴蝶花多么像一群紫蝴蝶落在草丛里,也许它们是被这景色迷住了吧!
3、同学们,蝴蝶花还有另外一个名称呢?谁知道?出示猫脸,看它来了,你们看像不像猫脸呀?所以蝴蝶花又叫猫脸花。大家猜不出吧,所以小猫才乐得嘿嘿直笑呢!谁能用这个句子来说说这幅图画。
3、再出示:蝴蝶花多么像(
蝴蝶花多么像可爱的猫脸呀!
四、练习写一写:
1、同学们,刚才我们用打比方的手法把图画上的内容说得具体而又生动,现在请大家在书上写下来,看谁写得更好!(3分钟)
2、请三生起来分别读自己写的句子。
3、出示三句打比方的句子,老师也写好了这三句打比方的句子。请同学们轻声地读一读,想一想,打比方的句子有什么特点呢?(依次出现划线颜色部分)(把(板书)一样事物比作另一样事物,而且这两样事物有相似的地方,如形状相似,颜色相似,打比方的句子中一般有比喻词)
五、辨别打比方
过渡:说到这里,下面老师来考考大家,看你们学会了吗?
1、出示10:认识比喻词
(1)平静的湖面宛如一面硕大的银镜.(把湖面比作硕大的银镜,颜色相似)(男生读)
(2)远远望去,桃花好像天上的云霞,染红了桃园。(女生读)
(3)红红的枫叶如同一枚枚邮票,飘呀飘呀,寄来了秋天的凉爽。(齐读)
a、王老师来分分工,男生读第一句,女生读第二句,第三句由大家齐读,同学们边读边想,这三句中分别把什么比作什么?
b、看看这三个句子中用了哪些比喻词?(比喻词变色)
c、除了这三个比喻词?你还知道哪些比喻词?(根据学生回答出示比喻词)
e、齐读比喻词。(把三句话里的一起读进去。)
2、出示11:(这两个句子中也有像、好像,我请两个同学起来读一读,其余同学思考它们是打比方的句子吗?为什么?)
(1)小明长得像爸爸。(小明是人物,爸爸也是人物,是同一类的,是不能作比。)(比喻词变色)指名读。
(2)天空乌云密布,好像要下雨了。(好像表示猜想,没有把什么比作什么)
(3)那么,你能说说判断一个句子是不是用了打比方的手法,关键看什么?(根据板书小结)(看有没有把一样事物比作另一样事物,并且这两样事物之间必须要有相似的地方。不要一看到带有“像”“好像”等词语的句子就认定是打比方的句子。要认真分析句子中是不是有两种不同的事物,而且这两种不同的事物必须要有相似的地方。)(红笔勾线)所以,这两句不是打比方的句子,出示:××
六、感受打比方的好处
1、出示12:荷叶的句子,
我们学过的课文里也有很多打比方的句子,老师挑选了一句喜欢的,(老师读)请问这个句子中把什么比
作什么?写出了荷叶怎样的特点呢?(这个句子中把荷叶比作了碧绿的大圆盘,写出了荷叶的大、绿、美。)
2、你最喜欢课文中的哪一句打比方的句子?打开书找一找。出示:拿出来晒一晒你从课文中积累的打比方的句子,并说说喜欢的理由。
3、:同学们,听了你们的交流,我觉得恰当地运用打比方的手法,能突出事物的特点,使怎么样?(板书)更加生动形象。
七、巩固练习
1、过渡:学习的目的是为了运用,今天我们也不例外。我先请同学们欣赏一组图片,猜一猜他们与什么事物相似。(边看边猜)
2、出示九:山的图片,播放山的图片
这里的山真是千姿百态。你看,它们有的(
),有的(
),有的(
),还有的(
(1)、学生猜,指名说。
(2)学生连起来说说。
(3)过渡:你们看,用上打比方的手法,这些山峰好像活了起来!
八、拓展练习:
1、同学们,我在平时的学习过程中还发现成语中也浓缩了打比方的手法。
2、出示十:成语。身轻如燕
(1)读一读:
(2)你能说出类似的成语吗?
3出示十一:古诗。中国古代的诗人也喜欢运用打比方的手法
(1)指名读读,你能看出诗人在什么地方打比方了?
(2)你还能说出类似的诗句吗?
九、总结过渡:今天我们学习打比方的手法,她可是一根点金棒,会让我们的作文增添更多的亮点。现在我们就现学现用吧。
1、练习:出示十二:练笔要求(请一生读小练笔的要求)
2、欣赏枫叶图片配乐(相机指导写作顺序)
3、指导练写。再出示短文。以“秋天到了,满山的枫叶红了!”为中心句,按从远到近的顺序写一段话,别忘了用上打比方的手法。
a\远看:像燃烧的火、天上的云霞
b\近看:孩子们可爱的小手掌 邮票 冬爷爷 下大雪堆雪人打雪仗
c\一阵风儿吹过,:呼-----红蝴蝶
d\孩子们的活动:啪啪啪----你会在铺满红叶的大地上做些什么事?做书签写信
站在树下吟诗:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
十、全课总结:今天我们学习了打比方的手法,通过学习我们知道,打比方就是根据事物之间的相似之处,把一个事物比作另一个事物,恰当地运用打比方会使事物的特点更突出,语句更生动形象。希望同学们通过今天的学习,能在自己的作文中常常使用打比方的句子。为自己的作文增添光彩。
打比方(更形象生动)
一样事物 ---- 比作 ------ 另一样事物
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