手机号或者验证码错误
用户名或密码错误
芥末堆看教育&不错过
进校难？“盒子鱼”用内容和口碑敲开了公立校的大门
进校难？“盒子鱼”用内容和口碑敲开了公立校的大门
摘要：疯狂提分+免费使用。
公立校一直是教育企业所瞄准的巨大市场，全通教育凭借其早期产品“校讯通”，抢占了公立校市场的“先机”，为其后期产品的推广打下了良好的基础。本文的“盒子鱼”在短短的9个月时间，进入了1800多所学校的大门后，同时还有更多的学校敞开门正在准备着欢迎它。盒子鱼是一款主打中小学英语教学、学习的移动教育产品，产品提供了与教材同步的在线英语课程，以及与各年级同步的拓展课程和测试。试图突破死记硬背，改变传统英语教学和学习在过去的英语教学中，往往都是老师带着学生朗读课文、学习单词、句子和语法，做题讲解试卷等，为了掌握众多的词汇和语法，学生不得不投入大量的时间来朗读、背诵和训练，但效果缺无法得到保证。盒子鱼创始人黎小说表示，基于这一痛点，“我们就想，能不能设计一种课程，能够方便老师教学，又能让学生突破死记硬背，轻松的掌握英语，从而改变中国的英语课堂”。盒子鱼与教材同步的英语课程，通过建立读音、单词（短语、句子）和图像之间的联系，产生一种真实的情景，促进学生的理解，和形象化记忆，并通过音频让学生掌握准确的英文发音。老师在教学时，除了讲解与教材同步的课程外，还有教材拓展课程，包括与课程话题相关的情景对话视频，长短句和听力阅读等。情景对话、长短句选取的是与学习单元的话题匹配的好莱坞、迪斯尼梦工厂等众多电影场景让课堂更有趣味性。黎小说表示，“盒子鱼的课程通过影像化教学，结合标准的英语音频、文字以及交互式体验，营造更加良好的语言环境，让孩子们爱上英语学习”。北师大附属朝阳学校的滕迪老师在教“In&the&corner”这个短语时，屏幕上显示的是一个房间的一角，滕迪老师除了自己讲解，播放读音以外，还让学生进行互动表演。除了课程以外，盒子鱼中还设计了与课程同步的练习，供老师进行随堂测验。黎小说强调，盒子鱼的课程取代了传统的课本和课件，老师直接用来上课，“我们的不是把书本上的内容直接搬上来，而是做了全新的内容，在每个教学法上都有了新的突破”。个性化课程推荐，高效的师生沟通渠道除了内容之外，盒子鱼还提供了教学管理的功能。学生在使用盒子鱼学习英语时，学习数据会被系统自动记录，自动分析出学生的英语水平。之后，系统再根据分析结果，自动给学生推荐适合每个学生学习的内容。老师也可以给自己班级的学生发布系统提供的学习内容和作业，并能查看学生的学习情况和数据分析结果。此外，还有班级群功能。老师和学生添加好友后，可以建立自己的班级群。在班级群里，老师可以给学生群发学习资料，或者一对一的沟通。需要注意的是，老师版的教学课程，几乎都需要老师在注册之后，上传自己的教师资格证照片进行认证，经审核通过后才有权使用。黎小说介绍，盒子鱼英语目前拥有大约8000个课时的教学、学习内容。同时，盒子鱼工作人员还在不断开发新的课程内容，丰富其学习资源库。如果老师提出某些建议性需求，盒子鱼团队也会进行开发，但开发出的内容需要给其他学校共享，所有新开发的内容，在正式融入的盒子鱼资源库之前，都会在课堂上体验。疯狂的提分效果，被广大用户认可盒子鱼英语2012年上线，2013年初进入第一所公立校——北达资源中学；2015年2月，盒子鱼已经与130多家学校达成合作协议，其中包括北京60%以上的重点中学。黎小说介绍，目前，盒子鱼英语已经覆盖了北京95%的重点中学，在全国范围内有13个重点城市（省会城市）的2000所学校在使用盒子鱼英语，有“亚洲最大中学”、“高考工厂”之称的毛坦厂中学的20000多名师生，也可能在不久之后成为盒子鱼的用户。之所以能够如此顺利地进入公立学校，盒子鱼的秘诀是真实地提分效果。最先使用盒子鱼英语的北达资源中学的学生三年后的中考平均分达到117.7分（满分120），在海淀区排名从中上游跃升到最前列；而北京四中C层的学生在使用盒子鱼6周后，平均成绩提高了28分。正是这些学生的分数，让公立校老师们接受了盒子鱼。而老师之间的口口相传，也是盒子鱼在公立学校立足的重要因素。课程资源永久免费，如何变现很关键一个有着如此庞大的公立校资源的免费产品，芥末堆和很多人一样关注它接下来将会做什么，以及怎么变现。对此，黎小说表示，接下来，他们的工作重心还是打磨产品，推进产品的覆盖范围，让更多的学校、老师、学生，以及自由学习者享受到盒子鱼英语带来的便利。至于变现，“我们永远不会用这个收费，其实，我们可以做的盈利的事情还有很多，我们是有计划的”。但具体计划，黎小说没有透露。芥末堆分析，若盒子鱼给出的进校数据是真实的，在拥有如此庞大的公立校资源的情况下，盒子鱼未来可能做的业务真的不少，比如，学情报告、广告，或者开放端口与第三方企业进行合作等。盒子鱼创立于2012年，团队从初创时的全职4人，兼职10几人，发展到今天的全职120多人的团队。初创资金是黎小说提供的数百万人民币，此后，在2014年5月，盒子鱼获得创新工场200万美元天使轮融资，2015年5月，获得汉能投资1200万美元A轮融资。
想知道谁回复了你的留言？登录后即可查看~
总共3条评论
登录找回红脸蛋
游客2回复游客1
感觉没有。全部买下来，尤其是电影，是一笔很大的钱
登录找回红脸蛋
就问一句，内容有版权吗？
盒子鱼英语App支持iPhone和安卓手机
下载地址在这里：
盒子鱼粉丝千人扣扣群：
观察全教育行业产业链上下游动态发展
发现业内具备创新与机遇的公司和产品
解读政府政策及市场变化
及时高质地为业内各方提供深度价值信息
输入验证码
我已经阅读并同意相关
【电脑】请您打开手机微信APP,可选择“扫一扫”识别下方二维码进行支付；
【手机】长按下方图片，可选择“识别二维码”进行支付。为什么我的控偶师4级满经验怎么升不了5级？_dnf控偶师吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0可签7级以上的吧50个
本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：8,657贴子：
为什么我的控偶师4级满经验怎么升不了5级？
想请问下，为什么我的控偶师4级满经验怎么升不了5级，DNF39级
随后会放制作过程
筒子们，请容我平复下此...
万圣夜（英语：Hallowee...
前排熟悉吧友
此贴为吧友爆照评分贴，...
不知道能否镇的住
今年听到不少吧友们表示...
大家好~我是电影二组的...
此帖里星乔君教你怎么做...
186cm 大一 阳光开朗 喜...
97年双子不杂 处一个可...
第一次做，有什么建议和...
你要人物有40级才行
贴吧热议榜
使用签名档&&
保存至快速回贴||||||||||||||||
您的位置：&&&&&&& 正文
盒子鱼改变英语教与学：快乐学英语就找盒子鱼
　来源：中国教育新闻网
　　“盒子鱼太神奇了，能满足所有我和我的学生们想要的。”中国人民大学附属中学程岚老师如是说。
　　似乎不光是老师爱盒子鱼，学生更爱盒子鱼，文汇中学初二的姚同学这样评价盒子鱼：“现在（用盒子鱼）比以前有意思100倍！”有份调查表明，在过去两年多的教学实践中，数万名学生自主学习的平均课程是老师规定的两倍，实验组和对比组分差达到了20分以上。盒子鱼让学生们不再死记硬背，你所做的只需点开盒子鱼的小图标，即可开启美妙的教学体验。盒子鱼改变的是整个英语教与学。
　　那么这么神奇的盒子鱼到底是“何许人也”呢？
　　盒子鱼是一款针对老师课堂教学的全新智能课程，通过互联网利用iPad和网页作为平台辅助老师教学，帮助学生课内外自主学习。总的来说，它能够帮助老师设计教学，定制课程，强大的技术还可以支撑老师进行一对一的监管，即每道题、每一位同学的做题对错情况都可以在盒子鱼强大后台中完全被掌握。通过盒子鱼老师不仅可以随时掌握学生的学习情况，还可以随时发布新的题目给他们，然后根据他们的完成情况进行针对性讲解。
　　最值得一提的是，老师和学生可以按照自己的习惯和喜好调整盒子鱼的界面模式。这样的一个智能化个性化的软件，老师和学生们怎能不爱呢？北大附中初一年级英语教师杜泉滢老师表示，她们学校还通过盒子鱼定制了专属的环保、英雄等主题英语教学模块。程岚老师也在盒子鱼的辅助下，开展了生动的文学阅读教学――《圣诞颂歌》，学生们通过盒子鱼，分层地学习有着较大难度较多词汇量的英文原著。学习完她还让学生们自己表演，程老师说：“她的学生将《圣诞颂歌》改成剧本时还在朋友圈发状态：狄更斯，你别怪我。但我真的改得很爽！她的学生在班级的英文班刊上说，课堂让我很享受。”而这些都是通过盒子鱼实现的。
　　盒子鱼，从小学到高中乃至托福、从词汇到听说读写各个方面、从根本的教育理念到细小的教学技巧做起，帮助师生解决教学中的难点和痛点，不仅让英语教学和学习变得更美好，还让学生们的能力和分数都有了质的提高。三里屯一中的于革清老师表示，她的一名学生，通过使用盒子鱼，从原来发音不好，时常会因为不标准的发音被同学调侃的不自信女生，变身成班里的第三名，而这仅仅用了三个月。再比如已经使用盒子鱼两年多的北达资源中学的初三六班，在今年期末的海淀区统考中平均分达到了难以置信的111分（满分120），学校在海淀区的排名也从两年前的十几名跃居最前列。
　　盒子鱼，让学生不再呆板枯燥地面对作业，不再死记硬背地地学英语，盒子鱼让他们可以用一种全新的方式学习教材或课外内容，，在欢乐中将语言内化于心。
　　盒子鱼总裁黎小说先生表示，未来他们的突破方向是手机客户端。据黎先生透露，安卓版本的盒子鱼将在未来两三个月内面世，且像黎先生承诺的那样，所有的盒子鱼课程都会供用户永久免费使用。（记者&李凌&实习生&房文彬）
】【】【】【】【】【】
{编辑：刘继源}
　　凡本网注明“来源：中国教育新闻网”的所有作品，版权均属于中国教育报刊社，未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明“来源：中国教育新闻网”。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。
　　凡本网注明“来源：XXXXX（非中国教育新闻网）”的作品，均转载自其它媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
　　如作品内容、版权等存在问题，请在两周内同本网联系，联系电话：（010）
细览版权信息}