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大学上课可打游戏 电竞改变了哪些行业
作者：华商网    更新时间： 11:39    来源：
随着近几年网上出现了越来越多的对战类网游，资本和玩家不断地进入到对战游戏的队伍当中。电竞这一名词的热度从去年火到了今年，电子竞技行业近几年的发展势头凶猛，其发展直接或间接地带动了周边几大相关产业的快速发展。大学上课可打游戏 电竞改变了哪些行业目中国的电竞市场环境非常适宜，虽然可能存在问题，比如起步晚，发展不完善等等，但总体来看市场潜力巨大。去年全国的电竞爱好者就数以亿计，整个行业的相关产值远远超过500亿元人民币，而且增长速度飞快。笔者听闻到有学校已经开始电竞专业而就在最近，笔者听闻到有学校已经开始电竞专业，第一反应就是没赶上好时候，教育部发布了通知公布了2016年的13个增补专业，其中包括“电子竞技运动与管理”，，可见电竞不仅改变了教育行业的格局，甚至影响到国家政策的执行。电竞是一个充满生命力的产业在如今经济发展较为缓慢的时候，电竞作为一个充满生命力的产业，带动了很多产业的发展，例如围绕电竞比赛可以看到电竞硬件装备的新品发布密度越来越高，市场也越做越大，比赛所带来的门票收入也养活了无数的场馆，而比赛的赞助、转播等等更是带来了无数的就业岗位。比赛的赞助、转播等等更是带来了无数的就业岗位近几年发展壮大的直播平台也与电竞有着千丝万缕的关系，毕竟直播平台的人气主要还是来自于众多知名的电竞游戏主播。这些人大多是退役的职业选手，在电竞的周边产业中找到了合适的栖身之地继续为大家的生活发光发热。游戏行业将贡献数千亿人民币未来的电竞时代，游戏行业将贡献数千亿人民币，产业价值不可小觑，随着当下玩家基数不断增大，电竞也被越来越多的人所接受，无论是职业赛事还是业余比赛都呈现繁荣景象，这将继续带动周边多个产业的发展。编辑：齐少恒
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各省独立院校电竞专业进入高校 引来了多少误解与争议？_玩家聚焦_新浪游戏_新浪网
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电竞专业进入高校 引来了多少误解与争议？
10:54:27& &来源：
　　9月6日，教育部职业教育与成人教育司发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》2016年增补专业，确定了13个增补专业。其中包括“电子竞技运动与管理”，新增专业适用于高等职业学校（含高等专科学校、其他普通高等学校举办的专科层次的学历教育），将于2017年实行。
电竞专业进入高校
　　该消息一出，迅速成为了行业热议的话题，甚至就连不少学生家长也开始把目光聚焦到电子竞技这一块，其实不用猜也知道，很多人特别是学生家长并不理解这样的做法，在他们眼里，电竞依旧是“不务正业”的代名词，即便是从更高的层面来给电竞正名，中国尚不规范的电竞产业能不能让报考该专业的学生们有稳定的未来发展也仍是未知数，对于这些疑问，当然会有人出来作进一步地解释。
　　应理性看待“电子竞技运动与管理”专业？
　　对“电子竞技运动与管理”专业表示力挺的除了与电竞产业相关的媒体之外，新华社最近也表明了自己的态度，首先新华社阐明了电子竞技并非“不务正业”。早在 2003 年，电子竞技就经国家体育总局批准成为我国正式开展的第99个体育项目，并在2008年被重新定义为第78号体育运动项目，国家正在有意识地去培植和规范这个日益火爆的行业。
电竞专业进入高校
　　开设电子“电子竞技运动与管理”专业被人们误读和歪曲也实属正常，毕竟一直以来，未成年网瘾、因为游戏盗刷家长银行卡等问题时有发生，这些负面影响让家长们下意识地将其与电竞产业相联系，其实从“电子竞技运动与管理”这项专业的字面来看，并非单独指代培养电竞选手，相比成为一名站在电竞金字塔顶的顶级选手，电竞产业的扩张需要的是更多的管理和运营人才。
　　宁夏银川WCA电子竞技俱乐部负责人哈赛对于这一事有自己的看法，他认为：“一说到电子竞技，很多人就联想到网吧里打游戏的‘小混混’，认为我们不务正业。而在高校开设电子竞技专业不仅能够改变社会对电子竞技行业的看法，也有助于扭转社会对电竞选手的偏见。”
　　此外，宁夏大学高等教育研究所所长周福盛教授也理性地做了分析，任何专业的设定都是以社会需求为基础的，高等职业学校更侧重于职业训练和技能训练，这也符合电子竞技自身的特点。出于产业的规范化发展考虑，电子竞技专业更侧重于培养电子竞技运营与管理人才，这有助于提升电子竞技行业自身层次，提高人才素质，推动电子竞技产业发展。
　　从电竞产业的发展势头来看，不仅电竞观众的数量逐年增加，电竞产业的产值也呈现出显著增长，2015年中国电子竞技行业整体市场规模达到269.1亿元，较2014年增长18.9%。其中，电子竞技赛事收入3.1亿元，俱乐部、直播平台电子竞技衍生收入20.7亿元，电子竞技游戏收入245.3亿元，分别较2014年增长143%、137%和13%。
　　国家体育总局体育信息中心主任丁东此前就提到过：，“国内从事这个行业理论研究的人才非常匮乏，从业者对项目规律性认识也不够，如果没有理论与学科的支撑，光靠我们管理者为电竞‘正名’，依然难以扭转社会对电竞的固有印象。”也就是说，要想让电竞产业规范化健康发展，开设特定专业只是其中一步，而且随着电竞市场细分内容的日益增加，相关管理和运营人才缺口还会进一步加大。
　　有力挺的当然也有担忧
　　从理性的角度出发，增设“电子竞技运动与管理”专业并不能与“打游戏”划等号，该专业不仅肩负培养行业人才的责任，同时也背上了扭转大家对于电竞行业看法的使命，当然了，就目前来说，能够如此理性看待的人仍旧是少数，大家普遍还有各种担忧。
电竞专业进入高校
　　比如师资配备问题，目前实际设立“电子竞技运动与管理”的学校屈指可数，尽管这看起来是“热门专业”，但是相应的教育队伍和师资力量是困扰校方的一个大问题，因为从目前的电竞市场来说，一个成熟的电竞管理人才，除了要了解相关游戏内容，电竞行业格局之外，还要对直播、娱乐等业态有充份的认识，相比其他传统行业来说，电竞行业可以用瞬息万变来形容，或许从踏进校门再到跨出校门的这一个过程里，相关的管理方法和专业知识就已经发生了翻天覆地的变化，不仅是学生烦恼，对那些编写教材的人来说，频繁修改教材内容更是一个不得不面对的现实问题。
　　为了达到“学有所用”的目的，最好的方法就是与电竞企业对接，将培训教育与实践相结合，探索企业和学校合作办学，但话说回来，中国的电竞市场非常火爆，但是能够开设“电子竞技运动与管理”专业的学校在很长一段时间内都只会是少数，因为电竞行业的竞争极为激烈，大大小小的参与企业被洗牌出局也是再正常不过，因此只有少数实力雄厚的企业能够与学校建立稳定的合作关系。
　　电竞专业老师已出炉 教育的规范化更需要保证
　　与其过份担忧，不如先采取实际行动看看“电子竞技运动与管理”专业是否真的可行。最近内蒙古电子竞技运动协会、内蒙古网客电子竞技有限公司与锡林郭勒职业学院携手合作，开设国内首个电子竞技专业。与此同时，iG 电子竞技俱乐部副总裁mintyblue藏马还在微博上晒出了一张锡林郭勒职业学院电子竞技专业的教师表。
　　在这张教师表中，公开的老师共有六名，游戏分别涵盖了时下热门的游戏如 CF、LOL、DOTA2、以及炉石等，其中在 FPS 大类以及理论上将会有专业老师进行上课。
　　不仅如此，WCG魔兽争霸项目世界冠军李晓峰也曾在微博写道：“有好多人因为电竞教育的事情找到我，邀请我去他们即将合作的学校里去任职。大家说，如果有机会一定要选个学校的话，你们觉得哪个学校的风格比较适合我去教课啊？”
　　如果“电子竞技运动与管理”专业能够顺利培养出相关的管理或是实用性人才，那么对于教师的需求量还是不少的，不过在此之前要看清一个问题就是，学校会不会借着培养人才的名义请来知名电竞选手来增加生源，因此国家通过设立“电子竞技运动与管理”专业的来让电竞行业进一步走向规范的同时，“电子竞技运动与管理”专业教育本身又如何做到规范化，这又是一个新的课题。
　　（来源：威锋网& 编辑：MI）
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& &&&今年四月一日愚人节，洋葱新闻曾经写过一篇假新闻《清华大学设立100万电竞奖学金 游戏打得好特招进清华》，引起了大范围的讨论。电子竞技发展的越来越成熟，随着资本的进入和泛娱乐化的加快，受众越来越多、越来越广，电竞入奥和电竞进学堂的呼声也水涨船高。　　电竞为什么急着进入学堂？　　早在2003年，电子竞技就成为国家体育总局批复的第99个运动项目(现已更名为第78项体育运动)。虽然得到了官方的通行证，但在2004年4月，广电总局又发布了《关于禁止播出电脑网络游戏类节目的通知》，一纸禁令，电竞节目全部被停播，电竞行业陷入低谷。　　这种颓势一直持续到了2011年，王思聪杀入电竞行业，这位首富之子带来了选手的哄抢，也带来了破冰的暖流。从2011年以后，电竞行业逐渐升温，恰逢拳头公司的《英雄联盟》在中国公测，LOL的风靡推动了电竞的崛起。赛事、俱乐部、选手，加上由AcFun孵化的斗鱼直播和之后的直播平台们，电竞行业终于在2015年达到了巅峰。　　游戏行业从来都不是实业，更何况电竞之前还有过被限制的经验，因此无论是从业者还是投资者，都希望电竞能够走入主流，走进大众。　　凭什么进入大学？　　如何夯实自己的根基?成为奥运会项目是一，进入学堂是二。电竞入奥尽管随着今年里约奥运会也博取了不少的关注，但本质来讲，电竞行业尚未发展成一个能够入奥的体育项目。无论是它的基础设施、普及程度，还是它的规则、它的寿命。　　但电子竞技入驻学堂却并非遥不可及。首先，电竞作为新兴的体育项目，同样也是互联网技术的代表。开设电竞一方面有利于学生们接触互联网，另一方面是对大脑、对身体部位的锻炼。　　　　其次，电竞是一项有前途的行业。根据艾瑞咨询发布的《2016年中国电子竞技及游戏直播行业研究报告》显示，目前中国电子竞技行业已经进入成熟期，电竞用户高速增长，预计2016年电竞整体用户规模将达到1.7亿;2015年端游电竞市场规模为269亿元。而国内无论是选手、俱乐部、赛事、直播平台，这些电竞核心领域，都需求专业素养高的人才。这也正是电子竞技成为大学专业之一的前提。　　　　最后，电子竞技已经深入90、00后。换言之，电竞的受众基本都是年轻一代，一个领域如果想要进入大学，它的受欢迎程度同样关键。　　进入大学就可以高枕无忧了？　　近日，根据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》，在相关学校和行业提交增补专业建议的基础上，教育部组织研究确定了2016年度增补专业共13个，现予公布，自2017年起执行。这也就是说，电子竞技今后将成为一门专业。　　　　这意味着，今后上中专、大专的学生们，也能够选择电子竞技成为自己的专业。这对电竞而言肯定是一个喜讯，但进入大学的背后，同样隐藏着不少问题。　　首先，根据教育部对《办法》的解读，高校设置高职专业需要符合五项基本条件，其中最关键的是：有完成专业人才培养所必需的教师队伍和教学辅助人员，且“双师型”教师应具有一定比例；有保障开设本专业可持续发展的规划和相关制度。　　　　中国电竞之所以不如韩国，重要的一点是整个行业没有形成规则秩序，无论是管理还是相关产业，比较混乱。同样的，电子竞技行业的教师队伍数量也非常有限。因此，高校设置高职专业的门槛并没有那么轻松。　　其次，游戏的不稳定性和资本炒作为电竞行业带来了泡沫。电子竞技之所以能够如此火热，一方面是资本大批涌造成的热闹，一方面是电竞多年积累的底蕴碰到《英雄联盟》《DOTA2》《CS:GO》这三个端游大作，天时地利人和造成了电竞在全球范围的流行。但游戏终有寿命，而这三个大作一旦呈现衰败，很难后继有人。那么依托于电竞行业的电子竞技运动与管理的课程，是否还能继续下去呢？　　　　最后，电竞课程并不轻松。许多玩家一听到电竞成为大学课程后欢天喜地，相当一部分人是抱着去打游戏的心态看待这门课程，但教育部明确指出了，如果人才培养明显不适应社会需求，就业率连续2年低于60%，对口就业率连续2年低于50%，是有可能被停止的。电竞课程究竟该如何制定，在世界范围内都没有一个成熟的结果，中国的电竞土壤虽然开始浇水施肥，但仍需耕耘。　　电子竞技成为增补的专业是我国电竞产业一个大的进步，这些年电子竞技一直给社会主流一种“只是打游戏”的印象，但现在有了这个机会，让电子竞技从管理人员、从从业人员自身改变形象，重树电竞积极、竞技的正面形象。虽然前途困难重重依旧是一个好的开端，希望中国电竞能够浴火重生。
其实爱好和职业是两码事，爱好意味着快乐，职业意味着付出，特别是竞技类职业，都要付出超人的努力。
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大家对这个怎么看的呀？你会同意让自己娃娃去读电竞专业吗？？
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成都中考版主
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可能不会完全同意
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如果娃娃有天赋也可以让他去闯闯
有天赋就好
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可能不会哦。。这个打游戏那么多，最后出来才几个嘛，想靠这个出头太难了
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觉得现在电竞行业都是炒起来的。
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有些看不懂这些
我们看不太懂
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好奇这个专业老师从哪儿找呢？？怎么评估呢?
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不是很看好，，不会在这种迷迷茫茫的情况下，让孩子去读这种专业
不是很清楚
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这种专业，一般的家庭都玩不起吧！毕竟后面太没保障了
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孩子喜欢又有天赋，可以试试
不晓得喃们看天赋
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不会选这个的
估计很多都不得选这个
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科学人hy 发表于
今年四月一日愚人节，洋葱新闻曾经写过一篇假新闻《清华大学设立100万电竞奖学金 游戏打得好特招进清 ...其实爱好和职业是两码事，爱好意味着快乐，职业意味着付出，特别是竞技类职业，都要付出超人的努力。
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远行4613 发表于
可能不会完全同意理解
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教育部正式增设电子竞技专业，明年玩游戏也能上大学
来源：作者：仲平责编：仲平
讯 来自全国职业院校专业设置与公共信息网消息，近日教育部正式公布了普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法，增补了13个专业，其中包括电子竞技运动与管理专业，从更高层面上对电竞行业给予了支持。电子竞技作为一个新兴职业由于受众群体庞大受到不少玩家的关注，事实上从国际赛事来看不少的国家对于电子竞技发展都处于支持态度，在之前锡林郭勒职业学院也在中国第一次设立了电子竞技专业，学制为两年，在之后可以直升大专。教育部表示，根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》，在相关学校和行业提交增补专业建议的基础上，教育部组织研究确定并公布2016年度增补专业共13个，自2017年起执行。其中隶属于“教育与体育大类”的电子竞技运动与管理成为了在列专业。有玩家表示，曾经的留着脏兮兮头发、蜷缩在网吧一角没日没夜拼杀的“网瘾少年”摇身一变，成为了电竞明星、年收入动辄上千万；电竞比赛也不再被边缘化，从闹哄哄的网吧搬到了豪华气派的体育场馆；越来越多的电竞爱好者被包装为明星主播；赛制设置愈发细化、公平；比赛装备不断迭代更新、科技感和操作性更符合潮流……这一切信息都预示着：电竞比赛已成为最受年轻人欢迎的体育项目。电竞一直与梦想并行，而现在电竞的产业链渐渐成熟之后，电竞就需要回到梦想开始的地方，其实不难发现，国内大部分的电竞比赛都有高校联赛，LOL的全国高线联赛，DOTA的全国高校联赛，甚至赞助高校外网吧的其它比赛。国家认证以及资本的入驻都会帮助这个“孩子”成为梦想的摇篮。
大家都在买
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电竞进高校不代表“打游戏能拿学历”
日07:34&&来源：
原标题：中国电竞需要的不仅是正名更是“正视”
“打电话咨询的有上千人，明确报名意向的有三四百人。”参与协助锡林郭勒职业学院在国内较先开设电子竞技专业的李爱龙，今天在接受中国青年报?中青在线记者采访时表示，还没到招生简章上秋季报名截止日期9月15日，这个只打算招40人的专业早已满员。
把电子竞技当作正式专业招生，在国内电竞舆论与市场冰火两重天的环境下，需要鼓足勇气，而9月初教育部职业教育与成人教育司发布的一则通知，则为这个抢眼的中专专业添了一把柴火。
在《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》（下称《通知》）中，教育部公布了2016年的13个增补专业，其中包括“电子竞技运动与管理”，专业代码670411，属于教育与体育大类下的体育类。新增专业适用于高等职业学校（含高等专科学校、其他普通高等学校举办的专科层次的学历教育），将于2017年实行。“这为我们找到了一个出口，明年就会设定相关的大专专业。”李爱龙表示。
“打游戏也能拿学历”是误区
“打游戏也能拿学历？”当这样的评论不绝于耳时，在锡林郭勒职业学院负责电竞专业招生的关老师表示，这个专业主要培养的是电竞行业的从业人员，例如教练、战术分析师、导播、裁判等，职业选手更多的仍会出自现有的俱乐部体系，“虽然电竞早已归为体育运动，但很多人还是没有把它和游戏分开，这个专业的出现就是为了引导人们对电竞有新的认识。”
李爱龙觉得“教学生打游戏”是很片面的看法，“例如电竞导播，就需要和广播电视专业合作教学，教的不仅是如何切换镜头，还有在不同电竞项目中切换镜头的时机、原因等，需要在很多其他专业的支持下，慢慢去扭转大众观念，如果真是玩游戏就能拿学历，不就反其道而行之了吗？”
对于即将在高校中出现的“电子竞技运动与管理”，似乎更像一个培养电竞与其他行业交叉地带的复合型人才摇篮。国家体育总局体育信息中心主任丁东对中国青年报?中青在线记者表示，教育部此次将该专业放置在高等职业教育体系中，且从管理学角度进行设置，强调了电竞的游戏属性，并与其他体育运动项目一样进行规范，“国内从事这个行业理论研究的人才非常匮乏，从业者对项目规律性认识也不够，如果没有理论与学科的支撑，光靠我们管理者为电竞‘正名’，依然难以扭转社会对电竞的固有印象。”
从荒废学业的“网瘾少年”到天价薪水的“职业大神”，在人们为电竞选手贴上的两个极端标签之间，是他们与中国大多数体育项目运动员既相似又迥异的命运：较早脱离系统的文化教育去面对金字塔般的竞争现实，主流体育项目的运动员退役后有相关政策予以扶持，在经济与文凭等问题上相对优于没闯出名堂的电竞选手。对于黄金年龄在16～20多岁的电竞选手而言，名气划分的就是两个极端的世界，“就内蒙古的俱乐部而言，不少成绩平平的职业选手退下来，好一些的在开网吧，一些人在网吧当服务员，还有的彻底离开了电竞圈。”作为内蒙古电竞协会秘书长，李爱龙表示，一旦无法在电竞圈找到对口的工作，文凭与经济补偿都没有的电竞选手，进入社会几乎等于一张皱了的白纸，“一切都要从头来”。
“高校可以设立电竞专业，相当于对这个行业有了认可。”在CS前职业选手王熹看来，“学历”的出现能为不少现役选手提供一条出路，“现在打职业的周期是三四年，游戏更新速度也很快，一旦打不出名气、得不到奖金，退役后就会迷茫。”
运气好的退役选手，变成了俱乐部的管理人员。“也有从其他行业过来的爱好者，但很多都不具备专业的管理知识和技能，毕竟，作为一个体育项目，发展需要涉及法律、经济、管理等各行各业的专业人才。”可丁东注意到，目前对于在高校设立电竞专业一事，高校尤其体育类院校表现得比从业者更加积极，“这也是项目发展不完全成熟的表现，我希望未来能有更多从业人员真正通过这个体系走出来。”
用“上升期”代替“最好的时候”
高校的热衷和外界的“冷眼”，从WCG魔兽争霸项目世界冠军SKY李晓峰的微博可见端倪，在教育部消息发布第二天写到：“这两天有好多人因为电竞教育的事情找到我，邀请我去他们即将合作的学校里去任职。大家说，如果有机会一定要选个学校的话，你们觉得哪个学校的风格比较适合我去教课啊？”和李晓峰的积极不同，评论中不乏“再观望”“需谨慎”等态度。
李晓峰的积极不难理解，李爱龙表示，对于新办的专业而言，师资与教材一开始都会遇到困难，但他们得到了很多职业俱乐部与职业选手的支持，“很多选手甚至愿意不要工资来当老师，因为大家都等了很久，把原来自己的遗憾变成推动项目做下去的动力。”
王熹也是其中的一员，现在从事电竞赛事组织工作的他，退役后又找到了归宿感，“30多岁要当电竞老师，不会再有人反对吧？”小时候喜欢电竞，王熹受到的反对声比其他孩子小得多，让他觉得前路难行的原因更多源于经济问题，“现在和原来是年入百万元与年入千元的差别。”
中国电竞近两年的发展，让王熹觉得“有点儿快了。”他列出几个数字表示，在2006年他还活跃在赛场的时候，“一个月工资元，现在基本过万元。好的选手加上赛事奖金和商业活动，一个月10万元以上收入算正常，直播平台主播也不乏年薪千万元者。原来靠打职业比赛很难维持生计。”
而赛事正是职业选手保持高收入的平台。截至2015年，由国家体育总局主办的国家级综合性赛事有4项，各类省市级赛事数十项，加上大量商业公司举办的比赛，让不少战队只能择优参加。这样高强度和训练的比赛模式，为电竞专业“解决普遍早期电竞从业人员无基础学历问题”的目标增加了不小难度，李爱龙表示，为了尽量避免走过场拿学历，针对一些知名战队的文化课，学校将会派出老师跟队教学，回到学校还需完成考试，“发放毕业证，必须具备中专学历所具备的基础课程知识，这些都是必修课。”但最终的可行性如何，还需要时间的检验。
时间曾经考验过李爱龙，推出这项专业，约用了两年，“舆论压力比较大，相关部门和社会认可程度比较低，很多人还不了解电竞就予以否定。”因为电竞缺乏具体定义、数据，项目标准不够明确，李爱龙交涉时遇到不少困难，至今仍有不少问题摆在案头，“我们想通过面试等方式设立一些‘门槛’，来选择更合适这个专业的孩子，但中专有免试政策，不容易把控；大学老师通常需要资质，而电竞项目前所未有，老师的资质等问题，需要学校帮助突破。”
可他同样担心，一旦高校对电竞专业放开后，现实会像他们收到的评论一样，有学校把这个专业当成噱头，在师资、教材等教育资源都不充足的情况下，一旦教学质量上不去，就容易招致更多反对之声。既需要规范，又要寻求空间，这就是国内电竞行业高速发展下，“李爱龙们”的矛盾所在。
让王熹感到矛盾的是，电竞专业的出现对规范电竞市场、弥补人才缺口大有裨益，但在电竞圈伴随发展而来的“浮躁”氛围中，这个“文凭”会不会成为更多“一心想玩游戏”的青少年选择电竞的挡箭牌，“这个专业，想成为职业选手和踏进电竞圈的人才会考虑，多数孩子的目的是成为塔尖上的人，并非默默无闻的从业者。”见惯太多热衷电竞的孩子，王熹坚持认为“这是一个需要天赋的行业，但很多人行不行都要挤进来，认为前途能考打游戏实现，这条路不是谁都适合。”
冷静而客观的态度，是当下中国电竞最缺少的态度，对于这堵高墙内外的人都是如此。丁东在得知教育部的《通知》时，并没有感到惊讶，他用“水到渠成”形容这个举措，“可以说是电竞的发展从国家的层面给了积极的引导，毕竟在拉动消费、带动转型升级的大背景下，体育已经成为重点领域，而电竞作为具有很强消费引领性的新兴体育项目，会得到更多部委在政策上的引导。”在他看来，“上升期”比“最好的时候”更适用于当下的中国电竞，“不断有利好传来，能说明至少是各个方面对电竞的认识越来越统一，对它的发展前景越来越看好，但我们身在其中，不能盲目乐观，要有清醒的认识。尤其不要走极端，一会儿说它是电子鸦片，一会儿又觉得高大上了，只求把它看成正常的体育运动项目，按规律来管理、推动电竞发展就好。”
本报北京9月11日电&梁璇
(责编：王艺锭、熊旭)
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