卓杜威机器人精品课学龄阶段学员风采 9.12.14:30
日我创作了我的机器人给机器人编程专注能力??让孩子专心致志：机器人创作过程中充满趣味，学生们能够专注于其中，在潜移默化当中培养专注力。逻辑能力??让孩子学会思考：学生通过学习机器人图形化编程，培养逻辑思维能力。成果展示动手能力??让孩子勇于实践：学生们根据任务图片，自己动手拼装机器人，极大地培养动手能力。
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旅游时不要把娃当“外挂”
阅读&54208&发表& 15:11:58
　 如今，旅行确实成为不少家长教育孩子的一种方式——“成长在路上”绝对高大上的教育理念！那么难得的假期要怎样安排，才能让孩子既玩得疯又有的学呢？　　自古就有“读万卷书，行万里路”一说。如今，旅行确实成为不少家长教育孩子的一种方式——“成长在路上”绝对高大上的教育理念！小编也不例外，一头扎进驴妈堆儿里，每年都会为家人和娃计划一次出行机会，和孩子一起开眼界，获得“成长”的快感和惊喜，不亦乐乎啊！那么难得的假期要怎样安排，才能让孩子既玩得疯又有的学呢？下面是小编的一点建议，与众妈分享。　　旅行前：　　1.心理上，不要再把娃当成“外挂”！他们是真正的参与者！　　2.和娃聊聊行程安排，比如目的地。买张地图或在网上搜地图，让孩子看到我们现在在哪里，将要去哪，怎么去，去多久等。顺便增加一下孩子对地理知识的了解，这时候孩子会非常愿意去了解相关知识的。　　3.跟孩子一起学习一些旅途中的急救知识，告诉孩子旅途中有可能出现哪些小状况，让孩子做好充足准备。同时，他也可以运用所学知识在旅行中帮助父母或其他人。这有利于孩子责任感和自豪感的培养，帮助孩子强大自信心。　　旅行中：　　1.在孩子力所能及的范围内让他承担一部分行李。这样不仅能培养孩子的自立能力，还有助于培养孩子的责任意识。小编有对亲子行李箱，既可爱又好辨识，带娃去台湾时，我们一人拉一个，他拉小的我拉大的。返程时，娃自觉整理好自己的行李箱，不让妈咪帮忙，自己一路拉回家，很赞的说！　　2.少拍“到此一游”的照片，多拍摄一些旅行中难忘的瞬间。比如，孩子自己动手搬行李或帮助他人时，孩子不经意间的表情等，这些将成为孩子记忆的宝贵财富。　　3.让孩子融入当地的生活，引导孩子学会观察。不同目的地，其民俗风情不尽相同，适当引导也许就能激发孩子的兴趣，增加孩子的见识。　　4.游览自然风景区时，要学会和孩子一起探索。留心孩子关注的事物，或有意识地吸引孩子的注意力，让孩子对自然界产生浓厚的兴趣和好心情，然后家长可以选择一些话题跟孩子共同探讨。当孩子对自然界中的动植物感兴趣而停下脚步时，我非常建议家长也停下来跟孩子一起研究一下，而不是催命似地喊孩子“别看了，快点走”。还记得小编带娃去张家界时，路边草窠偶遇一只小猴，儿子一下子被吸引了，但我看得出他又怕又好奇。我把手里的梨递给了小猴，小猴就蹲坐在那里捧着吃，我们还拍了几张照片。离开后，儿子特别兴奋地说：“小猴也吃梨啊！”。　　5.适当地吸引孩子观察平时生活中很难发现的细节。比如，在大自然中引导孩子观察蜘蛛网的形状、水流的速度、腐败的树叶等等各种不同状态的生命，激发孩子对大自然的热爱，提升孩子的观察力。　　成长在路上：　　1.和孩子游戏吧！旅途中，利用碎片时间和孩子一起游戏，这会让旅行变得更加有趣有爱。很多人反应旅行途中，候车候票时特别无聊，大人孩子都没耐心，很容易产生厌倦感。这种状态下，家长可以通过一些简单的小游戏来活跃孩子的兴致，让亲子游更亲密更有意义。　　2.和孩子一起环保吧！旅行中，难免会产生垃圾：喝完的矿泉水瓶，吃完的食物包装袋等。这时，家长可以适当地让孩子帮忙收拾垃圾，并将垃圾放到指定地点，培养孩子的环保意识。日本的街道上是没有垃圾桶一说的，小编只能把娃的大鼻涕纸塞进背包带回酒店再处理，还要分类处理。现在，孩子每次用完的电池从不扔到垃圾桶里，他会让我带回公司，因为我告诉他电池是高污染品，妈咪公司有专门回收旧电池的Box。　　3.给孩子一个惊喜的机会吧！适当给孩子添置几样旅行工具，比如望远镜、指南针、放大镜等。理性满足孩子的好奇心，鼓励他们探索周围的事物。　　旅行后：　　旅途结束后，跟孩子一起回忆这次旅途的经过，把与旅行相关的照片和纪念品整理一下，留个难忘的美好记忆吧！
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