作文阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）一群有十年游历经历的学生围着一位哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方?”学生们答：“我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长满什么?”学生们回答：“旷野里长满杂草。” 哲学家问：“现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”一个学生说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。一个学生接着说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一个学生说。 第三个学生说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”第四个学生接着说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。” 等学生们都说完了，哲学家站了起来，说：“你们回去吧，按照各自的方法除去一片杂草，一年后，再来相聚。” 一年后，学生们都来了，哲学家没来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。要求：全面理解材料，选择一个恰当角度，自拟题目，联系生活实际写一篇不少于700字的议论文。 - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：作文阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）一群有十年游历经历的学生围着一位哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方?”学生们答：“我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长满什么?”学生们回答：“旷野里长满杂草。” 哲学家问：“现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”一个学生说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。一个学生接着说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一个学生说。 第三个学生说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”第四个学生接着说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。” 等学生们都说完了，哲学家站了起来，说：“你们回去吧，按照各自的方法除去一片杂草，一年后，再来相聚。” 一年后，学生们都来了，哲学家没来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。要求：全面理解材料，选择一个恰当角度，自拟题目，联系生活实际写一篇不少于700字的议论文。作文阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）一群有十年游历经历的学生围着一位哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方?”学生们答：“我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长满什么?”学生们回答：“旷野里长满杂草。” 哲学家问：“现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”一个学生说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。一个学生接着说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一个学生说。 第三个学生说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”第四个学生接着说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。” 等学生们都说完了，哲学家站了起来，说：“你们回去吧，按照各自的方法除去一片杂草，一年后，再来相聚。” 一年后，学生们都来了，哲学家没来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。要求：全面理解材料，选择一个恰当角度，自拟题目，联系生活实际写一篇不少于700字的议论文。科目:最佳答案略解析
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最后一课
一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，十年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人。回来之后，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧！”
弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问：现在我们坐在什么地方？弟子们答，现在我们坐在旷野里。哲学家又问：旷野里长着什么？弟子们说，旷野里长满杂草。
哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”
一个弟子首先开口，说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。
另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一位。 第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
接着讲的是第四个弟子，说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。” 等弟子们讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里了，你们回去后，按照各自的方法去除一片杂草，没除掉的，一年后，再来相聚。” 一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂免受纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。 1．哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么？
______________________________________________________________________________________2．联系上下文解释“饱学”的意思，并写出两个含有“饱”字的成语。饱学：______________________________________________成语：___________
___________3．四个弟子除掉杂草的方法各不相同。对于前两个弟子的回答，哲学家的态度分别是“____________”“_____________”对后两种方法的态度却只字未提，为什么？
_______________________________________________________________________________________4．一年后的相聚，哲学家未到，是否言而无信？为什么？
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________5．文中画“ ______”的句子，你是怎样理解的？
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________6．想象弟子们再来原地相聚的情景，他们的心理活动会有哪些变化？
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最后一课
一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，十年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人。回来之后，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧！”
弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问：现在我们坐在什么地方？弟子们答，现在我们坐在旷野里。哲学家又问：旷野里长着什么？弟子们说，旷野里长满杂草。
哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”
一个弟子首先开口，说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。
另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一位。 第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
接着讲的是第四个弟子，说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。” 等弟子们讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里了，你们回去后，按照各自的方法去除一片杂草，没除掉的，一年后，再来相聚。” 一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂免受纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。 1．哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么？
______________________________________________________________________________________2．联系上下文解释“饱学”的意思，并写出两个含有“饱”字的成语。饱学：______________________________________________成语：___________
___________3．四个弟子除掉杂草的方法各不相同。对于前两个弟子的回答，哲学家的态度分别是“____________”“_____________”对后两种方法的态度却只字未提，为什么？
_______________________________________________________________________________________4．一年后的相聚，哲学家未到，是否言而无信？为什么？
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________5．文中画“ ______”的句子，你是怎样理解的？
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________6．想象弟子们再来原地相聚的情景，他们的心理活动会有哪些变化？
）
最后一课
一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，十年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人。回来之后，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧！”
弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问：现在我们坐在什么地方？弟子们答，现在我们坐在旷野里。哲学家又问：旷野里长着什么？弟子们说，旷野里长满杂草。
哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”
一个弟子首先开口，说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。
另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一位。 第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
接着讲的是第四个弟子，说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。” 等弟子们讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里了，你们回去后，按照各自的方法去除一片杂草，没除掉的，一年后，再来相聚。” 一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂免受纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。 1．哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么？
______________________________________________________________________________________2．联系上下文解释“饱学”的意思，并写出两个含有“饱”字的成语。饱学：______________________________________________成语：___________
___________3．四个弟子除掉杂草的方法各不相同。对于前两个弟子的回答，哲学家的态度分别是“____________”“_____________”对后两种方法的态度却只字未提，为什么？
_______________________________________________________________________________________4．一年后的相聚，哲学家未到，是否言而无信？为什么？
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________5．文中画“ ______”的句子，你是怎样理解的？
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________6．想象弟子们再来原地相聚的情景，他们的心理活动会有哪些变化？
）科目:最佳答案1．如何除掉旷野里的杂草。 2．学识丰富。
饱食终日3．点点头
因为态度与前两种基本相同。4．不是。他已用事实向学生们宣布了答案。5．要除掉头脑中错误的、丑恶的思想，只有用正确的、美善的思想去武装。6．震惊
顿悟（言之有理即可）解析基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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