能量循环利用问题能量可以循环吗利用么

3、另一种利用高空与低空的温差,使水蒸发、冷凝,;该理论的道理之:在地球引力作用下,越接近地面,大;由此同样的高度,在内桶是轻气体,上顶与地面温差很;滴悬浮,将这些悬浮的小水滴,碰到固体(也是水滴收;具体设计见下图示意:;上图是:另一种利用高空与低空的温差,使水蒸发、冷;五、常温红外线,两面互对射,由于物体形状不同,微;上述将的‘布朗运动止逆阀’与‘地球引力
3、另一种利用高空与低空的温差,使水蒸发、冷凝,来利用水流能量
该理论的道理之:在地球引力作用下,越接近地面,大气的压力越大(高原气压低),气体分子的动能越大,温度也越高。而反之越到高空,大气压力越低,气体的动能也越小(而势能增加),温度也越低。有此产生的温差。而大气的质量是空气,如果把空气换成其它的气体,也就是说,换成比空气重,或比空气轻的气体,出现的情况,就会是:越重的气体,同等高度,温差越大,反之,越轻的气体,同等高度,温差越小。
由此同样的高度,在内桶是轻气体,上顶与地面温差很小,而外面的重气体,上顶与地面温差很大。利用容器内高处冷,轻气体与水蒸汽混合的气体,扩散到顶部凝结,由于上面冷,水蒸汽凝结,产生小水
滴悬浮,将这些悬浮的小水滴,碰到固体(也是水滴收集器,)就附着在这些固体上面下流,多处汇集后成为水流,在沿水管下流,推动水轮机作功,来利用能量。而从水轮机出来的水,由于容器下面温度高,又重新蒸发,水蒸汽上升,由此循环。
具体设计见下图示意:
上图是:另一种利用高空与低空的温差,使水蒸发、冷凝,来利用水流能量
五、常温红外线,两面互对射,由于物体形状不同,微观上的密度不平均,而产生温差,来利用能量 基本道理为:一般常温物体都发射红外线,两物体面相互对射,在中间加形状不同的透明体等,由此产生微观上的红外线相互照射密度不平均,由于密度不同,而产生温差,由该温差,来利用能量。
上述将的‘布朗运动止逆阀’与‘地球引力产生大气温差’的两类永动机方案,虽然道理说得通,可立项研发,但就我个人的资金技术能力,实施比较困难,其装置,加工多为纳米级或很高大量重的。由此‘笔者’突破的方向为:
红外线对射,微观上的不平均理论,也为红外线‘止逆阀’方法。该装置,在我手工制作下,即可完成。
该设计在实验得到证明,由此可以宣布,第二类永动机实验成功。换言之,既埋葬了‘热力学第二定律’。 该装置的道理是:利用常温物体发射红外线,设计红外线相互对射的‘二极管’。基本道理是:一般物
体在273K度以上都辐射红外线,温度高的物体发射量大,且波短,反之低温的物体发射量小,且波长。有维恩定律为:
[绝对黑体辐射最大值的波长(微米) = 2886/绝对黑体的温度(微米.K度)]。一般的物体在500 °C以上,就发射波短到可见光了程度了。该学科属于黑体辐射领域。
两个物体在常温下,相互的热辐射作用是:当两个物体的温度一样时,对射的红外线是一样,也就是说,你给我多少,我也给你多少,两物体的温度没有变化。当两物体的温度不一样时,温度高的物体热辐射能力强,就会发射得多,收的少。反之另一个温度低的物体,则是发射得少,接收得多。时间一长,两物体的温度就会找平,变得一样了。
如果能解决了一种红外线光的‘二级管’。这种‘二级管’的作用是要,红外线光能‘正面’的单向通过,‘反面’被挡回。再将这个‘二级管’放在A、B两个物体之间,其它的地方都有反射红外线辐射的面,在整个环境中再隔绝热传导。这样的结果是:A物体发射出来的红外线就会正向通过‘二级管’,射到对方的物体上,而B物体发射出来的红外线则会被‘二级管’挡回,结果就是B物体只会接收红外线能量,而不能发射出去,使得能量的增高,既温度的增高。而A物体则相反。两物体就会有温差,有了温差就有了我们可以利用的能源了。
常温物体发射红外线聚能产生温差,实验得到证明
1、红外线‘止逆阀’(二极管)
见下面的示意图:
从上图可以看出,甲物体热辐射,由于两物体中间的‘热辐射的二极管’作用,热辐射能量收的多,发的少,由此甲温度升高。而乙物体则相反,温度下降。
解决‘红外线光二极管’问题,道理为:物体散射的红外线,在通过物体时候,有吸收、透明、折射、反射等作用,在一些区域中,就会出现分布不均匀的问题,既有的地方可以是0.9,有地可以是1.1。我们人为的加大这种不平均的现象,可以用串联的方法,提高温差,1.1的十倍就是11,100倍就是110,由此可以很大量的增加。这样就制出来,热辐射的‘二极管’。
由此该问题要解决的是:物体散射的红外线,在通过特定形状的透明体时,表现有:吸收、透明、折射、反射等作用,该光线在某些区域中,能否出现分布不均匀的问题。如果绝对平均,就没有了成功的可能。
我在经过大量画图、计算与实验后,终于找到了一种,名为:增光方法,既在一平面发出的光(本文指常温红外线),经过一个特定图形的透明体,在特定角度上,会出现,有的区域光密度增加,而有的区域光密度减少的情况。由此就可以制造出,光的二极管。
2、红外线二极管实验证明
我以该原理,制造出红外线‘二极管’,进行了实际实验,由此证明了该理论是正确的。
实验过程:
上设计的光二极管,我先用有机玻璃做模型,在可见光方面进行了实验,得到了证明。因有机玻璃,只能透过可见光与短波红外线(近红外线),而对常温发射的长波红外线(远红外线)基本是不透明的黑体,
由此我将该形状的有机玻璃材料,换成了‘溴化钾晶体’材料(该材料可大部分透过常温发射的长波红外线,即远红外线)。该装置经过几次完善后,实验终于得到了预计的结果,在两端窗口处得到了0.1度的温差。由此证明了该道理的可行,也表明第二类永动机发明成功。
下面为‘红外线二极管温差实验装置说明。
温度计为:电子体温计,精确度为0.1度。
环境温度为:身体温度范围,即31度到43度。
为保持周围温度平均,四面有水槽恒温。
上图为实验装置结构图
上图为实验装置立体图
实验的结果,在环境温度相同的情况下,在两端窗口处得到了0.1度的温差。
该实验,多次核实。由于该温度计,的精度是0.1度,其温差也不太精确,估计在0.06度与0.13度之间。
我的实验装置做的很粗糙,如精密一些,如反光材料为非常光亮的镀铬;透明材料光亮度高;几何图形最佳化;真空保温;温度计热容小等。温差就可能提高到0.2度,这样串联十个,就是2度,串联100个就是20度...等。该装置在不影响红外线辐射效果的前提下,可以做的最小化,这样每个,就可以做的很小、很薄,几百个也不会很厚,由此就可以很快的投入实用。
由上述实验表明,物质无位差定向运动理论成立,第二类永动机发明成功。另还有很多方法,只要有一个出来,后面就会有很多跟进,由此该问题堤坝溃堤了。
六、应用前景
该项目成功乃是能源领域的重大突破,即可以在任何地方都可以得到能源。下面就简单的举出几个应用例子:
冰箱或冰柜示意图
热水器示意图
包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、各类资格考试、高等教育、生活休闲娱乐、能量是可以循环利用取之不完的_图文29等内容。 
 (2)据表 1 分析,水蚤和泥鳅的种间关系是 (3)表 2 中的能量不能 100%地...弃物的 再生 利用 问题 ,实现 了物 质循环 利用 ,提高了 ,减少了环境污染...  使用时间: (B 案) 【学习目标】 1.掌握能量流动...(1) :能量流动只能从 营养级流向 营养级,而不能...便获得了被捕食 者的全部能量 2.从物质循环的角度...  钻木取火,人类第一次学会使用 自然火的力量;而古老的热机――蒸汽机的发明则...,热机效率___(能或不能)大于1。 的能量, 是提高燃料利用率的重要措施。 ...  答案 2.下列有关生态系统中能量流动的叙述,正确的是( ) B A.兔子吃了 1 ...能量在食物链中流动是不循环的,不能循环利用,D 项错。E2 1 为生产者和各级...  了解到, 能量由被取食者流向取食者, 能不能倒过来, 由取食者流向被取食者...煤等―CO2(燃烧) 述:通过这样一系列反应实现了碳元素的不断循环,反复利用。 ...  其又直接关系到物质循环和生态系统稳定性 的学习。 ...(学 生可能会从可持续发展的角度思考, 教师可以不...) 3.兔吃草后,草的能量能被兔全部利用了吗?兔...  循环城市建设的研究―――以邵阳市为例 摘要:循环经济的核心内容是资源循环利用...将照在我们 头顶的取之不尽用之不竭的太阳能量转化为电能, 实现了从石头到发...  1.什么是水循环?? 2.水循环将哪几个圈层联系了起来?? 3.水循环的能量是...不断的更新,因此有人说:水资源 可以永续利用,并且是“取之不尽,用之不竭”...  (3)利用“能量流动和物质循环的关系”教学过程,培养学生比较,归纳 以及对自己所...学习了物质循环,结合前面所学的能 量,作为生态系统主要的两大功能,他们 之间有...百度拇指医生
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德士古气化能量守衡中,能量到底是怎么循环的,为什么有这些循环?能否把热量再进一步回
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德士古气化能量守衡中,能量到底是怎么循环的,为什么有这些循环?能否把热量再进一步回收和利用?比如变成饱和蒸汽之类什么的
PS:E总=激冷水带走的热量+合成气带走的热量
激冷水的热量=系统大循环水的热量+闪蒸汽热量
系统大循环水的热量为什么要这么高,能否再利用?
设计中是如何考虑这一能量的?
请高手指教
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为什么没有人答理我这个贴子呀??好难过呀
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我很想回复,但我确实不知道该怎么回答,我也刚刚接触德士古气化。
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本帖最后由 jensse 于
06:47 编辑
首先,你表达的就不清晰。就能量而言,你看见谁用循环这个词汇来描述能量的?
第二,你列的几个能量平衡关系都是错误的,而且你也要分系统表述清楚。
第三,你说的系统大循环水指的是什么?
就德士古气化炉而言,其能量平衡关系应该是这样的:
煤热值+水热值+氧气热值+激冷水热值+锁斗循环水热值=出气化炉合成气热值+黑水热值+渣水热值+热损失
将黑水闪蒸就是能量回收。
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jensse 发表于
首先,你表达的就不清晰。就能量而言,你看见谁用循环这个词汇来描述能量的?
第二,你列的几个能量平衡关 ...
对不起呀,今天系统无法给你分了,感谢你的指导
我想澄清这几个方面:
1,我说的能量循环指的是可以回收利用的那部分能量。你应该知道卡诺定理吧,里面就有循环。
2,大循环是指水系统这一块,水系统在整个德士古气化中运行的整个情况。在德士古里干过的,都应该知道水路大循环吧。
3,你说的闪蒸系统是回收热量的过程,的确是的,但我意思是,我感觉系统里的热量利用率还是太低,闪蒸回收的热量大概去了这两个方面:给高压灰水加热(不加行吗?为什么要加给它加热),给除氧器加热,利于除氧。
4,敢问下式中的激冷水热值是哪里来的,是不是煤,水,和氧气给的?锁斗里的热哪里来的,是不是也是同样的?
煤热值+水热值+氧气热值+激冷水热值+锁斗循环水热值=出气化炉合成气热值+黑水热值+渣水热值+热损失9
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jensse 发表于
首先,你表达的就不清晰。就能量而言,你看见谁用循环这个词汇来描述能量的?
第二,你列的几个能量平衡关 ...
没有给您叫板的意思,只是想深入请教一下,德士古里的热量问题,是不是可以深入利用,为什么系统里的热量需要这么高
【海川带你开眼界】老外打钢管桩好像玩似的涡街流量计波动你们遇到过这样的问题没有【海川带你开眼界】拆除建筑不再灰尘四起的神器这几个缩写代表什么意思?
多项选择题
离心泵流量的调节方法有( [hide=d1]A,B,D[/hide] )。
A、 节流调
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