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用一张10元、一张5元、一张2元、一张1元，可组成多少种不同的币值？
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）一张10元、一张5元、一张2元、一张1元，就是4种不同的币值，（2）又因为，1+2=3（元），5+1=6（元），5+2=7（元），5+2+1=8（元），10+1=11（元），10+2=12（元）10+1+2=13（元），10+5=15（元），10+5+1=16（元），10+5+2=17（元），10+5+2+1=18（元），所以共11种不同的币值，一共有：4+11=15（种），答：可组成15种不同的币值．
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据魔方格专家权威分析，试题“用一张10元、一张5元、一张2元、一张1元，可组成多少种不同的币值..”主要考查你对&&排列与组合&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
排列与组合
排列组合：所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。解决排列、组合问题的基本原理：是分类计数原理与分步计数原理。分类计数原理（也称加法原理）：指完成一件事有很多种方法，各种方法相互独立，但用其中任何一种方法都可以做完这件事。那么各种不同的方法数加起来，其和就是完成这件事的方法总数。如从甲地到乙地，乘火车有3种走法，乘汽车有2种走法，每一种走法都可以从甲地到乙地，所以共有3+2=5种不同的走法。分步计数原理（也称乘法原理）：指完成一件事，需要分成多个步骤，每个步骤中又有多种方法，各个步骤中的方法相互依存，只有各个步骤都完成才算做完这件事。那么，每个步骤中的方法数相乘，其积就是完成这件事的方法总数。如从甲地经过丙地到乙地，先有3条路可到丙地，再有2路可到乙地，所以共有3×2=6种不同的走法。
发现相似题
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在线做题一年级rj版口算题卡一张10元可以换几张5元和几张1元
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一张10元可以换2张5元和0张1元,或1张5元5张1元,或0张5元10张1元如果5元1元都要有,一张10元可以换1张5元5张1元
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怎样快速地算出这一题 ：某同学要把一张10元钱的纸币,换成5元,2元,1元的零钱,有多少种不同的方法要说出来思路
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5x+2y+z=10x小于等于2y小于等于5z小于等于10如此当x=2,则y=0,z=0当x=1,则y=2,z=1当x=0,则y=5,z=0或y=4,z=2或y=3,z=4或y=2,z=6或y=1,z=8或y=0,z=10
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呃，高三数学吧！1.10个5元 2.8个5元1个10元 3.6个5元 2个10元 4.4个5元3个个10元 5.2个5元4个10元 6.5个10元
就是概率问题咯！
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