老同学集体玩“快3” 中奖34万全班出国游_网易新闻
老同学集体玩“快3” 中奖34万全班出国游
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7张快3彩票，每张5注各打了99倍，共得奖金34万多元。13日下午，三名老同学在无锡市福彩中心兑奖时表示：虽然摊到每人头上只有几千块钱，但确实是个意外的惊喜。
5月9日晚，40多名十年前高中毕业的同学在无锡洛社聚餐，组织活动，班长小赵提出：不如每人出一点钱，去买点福利彩票，中了奖大家一起出游；没中奖，就当集体搞了一次献爱心活动。大家同意，随即每人拿出了五百元。
当时已是晚上8点多钟，小赵带着两位经办人走进了附近的洛社人民中路的福彩投注站，经销售员介绍，他们选择了正在进行亿元派奖的“快3”，二同号344，连续几期344还不见踪影。三人商量暂停，第二天，三人又一同赶到了投注站，继续观察。销售员了解到他们平常没玩过快3，就提醒说：344可能成冷号了，也许一时半会出不来。11日上午，小赵有事没去投注站，下午3点多，他才约了其他两人一同赶到了投注站，了解到344还没开出，决定继续追打。“快3”第0511052期，他们仍是打单选344，并把剩下的6930元钱全部砸了进去。就在他们准备空手而归时，344在屏幕上跳出来了，一举中奖34.65万元。12日晚上，全班老同学再次在饭店聚会，一致商定大家出国旅游一趟。 孙天明
本文来源：新华报业网-扬子晚报
责任编辑：王晓易_NE0011
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需要出一个集体节目。有没有简单又带一定幽默的节目比较适合的,求提供建议日期：
又逢一年元旦节，新的一年在人们的期待中悄悄开始了。元旦节对我们来说也已经是一个古老的话题了，那么，元旦节到底是从何而来?它又象征着一种什么意义，我们一起来看看。随着2012年第一屡阳光照亮大地，新年开始了她翩翩的脚步。难得的一次节假日让平时忙碌的人们有一次休闲的机会，陪同爱人，牵着孩子，走进广阔的城市空间，呼吸新鲜的空气，感受新年的阳光。一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福。元旦节是我国建国后法定的一个节假日，但元旦一词，在我国的历史上却出现的很早。南北朝时期首次出现“元旦”这个词语，而在此以前的“元日”、“正旦”等词都是指待新年的第一天。年法，以前的元旦节往往就是指农历正月初一，1949年，中国人民政协第一届政协会议通过使用“公元纪年法”，将农历正月初一称为“春节”，将公历一月一日定为“元旦”在“元旦”这个词语中，元的意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。一年之际在于春，作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思. 2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道． 3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。 4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了 5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。 6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。） 7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。 8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏. 10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥. 嗡嗡~~ 11、首先准备问题若干,报纸一张.规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题答错问题,报纸折半继续答对问题,问下一道男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品 12、善解人意分成2组,每组3~5个人,排成两纵列人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思 13、铁人三项连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球最后还要闭眼旋转15圈速度最快者有奖 14、小九九游戏，挺好玩的！比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...谁说错了，就输了就受罚：） 15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。 16、真心话大冒险。嗬嗬，感觉不错的游戏啊。 17、十人一组男女间隔两组人用嘴将扑克牌传递先传完的胜利 18、有电脑有投影仪的话搞个经典影视配音也不错啊。 19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！ 20、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。例如：x＝3那么几个人排好队，一个一个说：1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表” 22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈! 23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!! 24、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来。。。不用写名字的。念出来一样很好玩的说！ 25、三句半！~传统精粹，效果奇佳4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）应结合本单位情况编词 26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。 27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。 这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。。。。 28、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严得奖！惩罚估计够呛，但是有意思的游戏还是有的，也许压根不需要惩罚～呵呵 5、道具：几张大报纸，人规则：2个人（最好不是一男一女，呵呵，有点不合适）站在同一张大报纸上开始回答问题回答错，报纸折半，继续听题；答对问题，也继续下一道；在回答过程中，身体不可接触报纸范围以外的东西总共10道题（可以来源于语文书啊数学公式啊之类的，最好不要太难，当然不必过于简单..实在不行，题我来出...= =）问完时，男女还能符合规则时，游戏结束发奖。时间：20分钟左右 6、道具：桌子，3个碗(不要太轻)，适量面粉，两个乒乓球规则：摆一张桌子，桌子上放三个碗（呈三点一线状）碗里分别装三分之一的面粉，并在靠近外边的两个碗里各放一个乒乓球找两个人各站在两边，最先将自己方的乒乓球吹进第三个碗里的人获胜。（这玩意挺整人的，我小时候玩过，嘿嘿…不过还是有待测试，万一不行了就比较悲哀= =） 时间：10-15分钟左右？ 7、道具：纸条规则：每一轮里，每个人负责时间地点事件中的一项。每组 有4人 参加，参加者将自己负责的一项写在纸上最后凑在一起，由某些人读出来（注意：由于老师在，提醒大家注意用词！= =囧）时间：10分钟左右？ 8、吃果冻比赛道具：果冻&气球游戏规则：每组2人，一男一女，先吹爆一共3个气球（注意是吹爆，大家监督）完成后举手；发果冻，女的吃，男的拨不吃，比谁快。固定15个，完成的举手，最先完成的 3组 得奖。 9、超级模仿秀（也许不好？不好的话可以删了。）道具：电影或录像、歌舞表演参加人员：自定游戏规则：先由主持人播放一段电影或录像、歌舞表演让参加者来模仿，然后由观众评出最佳模仿者。（可用的片段：赵本山小品，周星驰的精典喜剧片，如唐伯虎点秋香） 时间：20分钟左右？ 10、七拼八凑：此游戏适合晚会最后，掀起高潮。要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常：眼镜、手表、皮筋、钱等，有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱、钥匙，一根十厘米长的头发。 11、 蒙眼作画 所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。还有一些经典的，比方说抢椅子啊，猜词啊，贴鼻子啊，之类的= =应该不用我再介绍了...娱乐嘛 ，中学生了，也未必就必须要惩罚...我们就从来不搞惩罚，呵呵，班费买奖就行了....本文由(www.wenku1.com)首发，转载请保留网址和出处！
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眼作画 所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸。完成后
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